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篇1：大學班會開場白
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！（鞠躬）
伴隨着文藝委員餘朝霞演唱的這首激動人心的《最初的夢想》，在這楓葉沾秋影，涼蟬隱夕輝，秋意正濃的日子裏，揭開了我們“夢想明天，把握今天”主題班會的序幕。
大學，應該是我們為自己的理想整理行裝，蓄精待發的時候，它和我們的青春一樣美麗而短暫。作為一大學生，你，是否已經看好了自己的人生的目的地？是否已經有了準備揚帆起航的信念呢？
或許每當我們躺在牀上，想回憶些什麼，但是卻驚奇的發現，上了大學後，在很長的一段時間裏，我們的世界一片空白，因為，我們有過自己的思考期和彷徨期，我們迷茫，對眼前的生活沒有信心，對將來感到失望至極。
上了大學以後呢？我們好像是自由了，不同的人可以用不同的方式去生活，我們有很多的主動權支配我們的時間和學習。
一句話，大學生活是絢麗多彩的。有人浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中；有人把頭髮染成五顏六色，很多人站出來説現在的九零後大學生精神晚熟，缺乏夢想和信念，可是，我們承認嗎？承認我們的大學生活僅僅就只剩下這些了嗎？我們真的沒有夢想？真的缺乏信念嗎？
夢想是個多麼誘人的字眼。
我們都知道，一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
羅勃朗寧曾在《索爾》中説過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。福爾摩斯也説：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。
與夢想一起飛翔，靠毅力揮動揹負沉重的翅膀。我們要與夢想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。
現在我宣佈：計算機應用技術x班“夢想明天，把握今天”主題班會正式開始。
篇2：大學班會開場白
滿懷着對大學的憧憬，我們來到了美麗的x市職業大學機電工程學院13檢測2班。在因緣際會下，我們有幸在這裏一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很瞭解，或許有的人連自己都不是很瞭解自己。所以這次我們班會的主題是遇見更美好的.自己，我們每個人都希望遇見更美好的自己，五年後，十年後，我們會是什麼樣子，都值得我們去期待。對於未來，我相信每個人都是既興奮又激動又害拍的，總是渴望遇見，而又害怕遇見！因為我們內心都是怕給自己戴上軟弱、害羞、內向等負面標籤。所以我們要一直鼓勵自己去慢慢改變，鼓勵自己學會敞開心扉接受不完整的自己，也許五年之後，十年之後，可能我們偏離了“最初的夢想”但是那時的我們，一定會遇到一個更好的自己！
希望通過這次班會，可以讓同學們更加堅定自己的理想，只有在種種變化面前有“去偽存真、去粗取精”的能力，才能在面對各種思潮時有一個正確判斷，才能建立自己科學合理的價值觀，在各種觀點碰撞交融中形成自己的信念。同時，主題班會也拉近了同學們的距離，增進了大家之間的感情，增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，並與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮鬥，建設好班級，創建良好班級氛圍，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。
篇3：大學班會開場白
大家，下午好，感謝各位同學能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學期的期末總結班會!下面請允許我介紹本次班會的來賓，開場白：時光匆匆，猶如白駒過隙。轉眼間，這個學期就要接近尾聲了，一個學期以來不敢説碩果累累，但也收穫不少。今天，我們相聚在這裏，總結過去，一起回顧我們本學期的成果。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請各班幹上台發言，大家掌聲歡迎!
感謝班委們認真細緻的總結，下面有請學生代表XX同學上台發言，大家掌聲歡迎! 感謝學生代表簡明扼要的發言，下面，有請副班長XX上台總結本學期的個人工作任務和所開展的班級活動。
感謝副班長的總結，下面，讓我們有請班長XX全面總結本學期的工作和班級表現，大家掌聲歡迎!
感謝班長詳盡地從各個方面總結我們班的優點與不足，讓我們明確了日後改進和努力的方向。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員XX老師對我們班這一學期的工作進行點評與指導，大家掌聲歡迎!
感謝輔導員的發言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”!聽了輔導員從各個方面、各種生活細節進行闡述，給予我們很多深思和啟發，我想大家一定受益匪淺吧!輔導員平時用心盡責地做好學生工作，我們同學們也感受到了輔導員在日常學習、生活中給予的無微不至的關心，正是老師用心的付出才使我們班級取得這樣明顯的進步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導員對我們的關懷和教導!
篇4：大學班會開場白
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是……（自我介紹）
歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當我們踏上大學的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收穫的喜悦。
而今天，我們相聚在這裏，有着不同的理想，不同的習慣，不同的語言，但我們有一個共同的家，……（你們的班級）
我們從不同的地方相聚這裏，大家彼此陌生，相互學習，相互幫助，為我們在異鄉增添了一份温暖，這一學期即將過去，相信大家對我們第一學期的學習生活有很多感想。
男A：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風雪嚴霜。身無華貴，心繫天下；讀書萬卷，情思育人。
男齊：這就是我們快樂的源泉。
男女齊：這就是我們精神的支柱！
男A：有人説，老師是托起太陽的人。可我要説，我們是嚴冬裏的火炭，酷暑裏的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。
男B：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟。”
女A齊：真的種子，
女B齊：善的信使，
男齊：美的旗幟。
女A；有人説，老師是授業解惑的人。可我只知道，粉筆寫下的，是通向學生心靈的特殊語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
女A齊：叮咚的山泉
女B齊：潺潺的小溪。
男齊：奔瀉的江流
男A獨：師者，人之楷模也。正因為感到自己的膚淺，所以時時走向深沉；正因為感到自己還有不足，所以才天天去追求；正因為不迴避大山的沉重，才成為真正的大山。
女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；
合：三尺講台酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業，巍巍師魂萬世傳！
一支粉筆，行雲流水；兩手耕耘，教書育人；三尺講台，繪聲繪色；四季如春，誨人不倦；五穀粗布，淡泊寧靜；六神會聚，妙趣橫生；七星拱月，日以繼夜；八方桃李，芬芳滿園；九九重陽，登高望師；十載病體，嘔心瀝血；百戰百捷，榮譽方圓；千千思念，恩重如山；百般厚愛，青衫淚濕！
有太多的詩句用來讚頌教師這個職業，有太多的文字曾歌頌過老師的美麗。其實，“一隻粉筆寫人生，兩秀清風育桃李”才是他們最真實的寫照。
此值第二十三個教師節來臨之際，送上我最誠摯的問候和最忠心的祝福。祝所有的老師朋友在新的學年裏：身體健康、工作順利、萬事如意！
篇5：大學班會幽默開場白
男：尊敬的各位嘉賓們，親愛的女士們，人見人愛的姑娘們以及現場的各位小朋友們。
男女：大家好！
女：歡迎來到rope音樂手機，我們是快樂家族！
男：我是代何炅！
女：我是周謝娜！
男：這一期快樂大本營，我們邀請到的嘉賓是，偉大的電自083班全體成員，和同樣偉大的電自081、082.、084班的班長大人們。
女：以及我們電力工程學院敬愛的08級年級主人餘老師和可愛的年級部長譚晉同學。
男：話説在20xx年的第一場大雪來臨之後，那天，烏雲密佈，大雨滂沱，空氣中充滿了火藥味！此時，一道電光從呈貢縣城上空劃過，頓時間，清空萬里，西山樹搖，滇池水沸，人山人海，海闊天空，空前絕後。從此，偉大的電自083班誕生了。
女：同時也肩負起了它除暴安良，維護世界和平，建設社會主義新中國的聖神使命。
男：今天，我們歡聚於此，為了慶祝這個偉大的集體誕生2.38週年，同時也為了我們美好的明天。
女：今天我們的主題是：“高調奮鬥人生，低調拯救世界”
男：今天我們的原則是：“堅持以馬列主義為中心，以吃窩頭，肯鹹菜，死了都要談戀愛為動力 ，以要逃課，不掛科，偏還要拿獎學金為基本點。”
女：下面就用一首我們非常熟悉歌曲，來開始以下的活動。
結尾
女：歡樂的時光總是很短暫，回想一下我們共同經歷的這2.38年，這無論是對班級還是對我們個人，都有許多值得留戀的記憶。 男：我們一起走過潑水節的青柳河岸，
女：我們一起走過軍訓的閲兵大道，
男：拼搏是我們的信仰
女：快樂是我們的符號。
女：忘記的總該忘記 ，記住的總要記住，懂得取捨便是我們所要做的! 男：曾經，有那麼一個女生對你回眸一笑，還主動跟你打了個招呼。你可以忘記她的身材長相，你可以忘記她的動人的聲音。但 ，你千萬不能忘記她水淋淋的眼神，因為這增加了你一個男人該有的自信。
女：曾經，有那麼一個男孩親自要走了你的手機號碼，你可忘記他那鬼鬼祟祟的眼神，你也可以忘記他那不知所云的短信。但你千萬要記住他對你的欣賞和肯定。
男：接下來我們還要共同走過1.62年的時光，一直低調且單純的我們將一如既往的堅持小平理論，科學發展觀，把中國13萬萬人民的電力供應放在心裏，揣在懷裏併為之奮鬥。
女：昨天，屬於過去，只是一段回憶；今天，屬於現在，需要我們珍惜；明天，屬於未來，我們仍須努力。
男：昨天，是星期六。今天的活動到此結束。明天我們還得繼續上課。 女：本期的快樂大本營到此為止，祝願大家明天會更好，感謝各位班委，感謝各位積極配合的兄弟姐妹，期待你的下次參與。
篇6：大學班會幽默開場白
A:在這個陽光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
B:七(8)班《感恩》主題班會現在開始。
A:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。
B:對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。
A:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
B:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。
A:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。
B:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
第一環節
A:好,讓我們共同進入這次班會的第一環節。
AB:“親情回報”
B:現在請同學們齊讀孟郊的《遊子吟》
B:(領讀)慈母手中線,遊子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
A:是的,誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過於“母親”。無論我們走到哪裏,不論我們有多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。
B:下面請欣賞一組小品《李小剛的故事》??
節目清單：1組《李小剛的故事》
2組《感恩父母小品》
3組《三句半》
4組《詩歌》
5組《十一歲的生日》
6組《故事》
7組《小品》
8組《三句半》
9組《相聲》
3組《相聲》
5組《為父母》
8組《感恩心前傳》
B:同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中藴含中多麼深厚的愛啊!
A:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋裏。
B:雖然我們曾經讓父母失望過,傷心過,但我們也深信:我們是他們的`驕傲,也曾經讓他們的笑頰燦爛如花。
A:親愛的同學們,我們父母的期望並不多,我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環節
B:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關心着我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環節
AB:師恩難忘
A:我們是沐浴着愛的陽光長大,人間的真情打動着我們的心。 B:我們已行動起來,用真誠的心回報真誠的心,用愛回報得到的關懷。
A:下面請2組同學表演《小品——感恩老師》
節目清單：
2組《小品——感恩老師》
4組《詩歌》
9組《小品》
AB:感恩宣言
班長:請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現在請跟我宣讀??
《感恩宣言》:
我們以青春的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;
勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;
從現在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負你們的一片苦心!
A:同學們請坐下,也謝謝班長。常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都陽光燦爛。
B:為了讓每位同學感受幸福,常懷感恩,請同學們製作千紙鶴,並在上面留言,贈送給你最想感謝的人。
A:(隨意指名幾個同學誦讀卡片上的温馨贈言)
主持人結束語:
A:相信在座的同學參加了這次主題班會後,心裏一定很不平靜。 B:是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
A:感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐於生活中。
B:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,
它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
A:感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。
B:每一個有愛心的人,都應該是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來??
AB:心存感恩,回報他人。七(8)班主題班會到此結束,謝謝大家!
篇7：大學主題班會開場白
(合)：四月裏的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好!“與文明握手”大學主題班會現在開始。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
乙：做到這些，養成教育是關鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學生表演略)
甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以後，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
乙： 文明不僅是做出來的，也是説出來的，同學們，請看記者採訪的《禮貌大學生》。
篇8：大學主題班會開場白
主持人邵鑫蕊開場白：志願者，在我國香港被稱為義工，在中國台灣地區被稱為志工，叫法不同，實質內容基本是一致的。他們活躍在奧運會上，不厭其煩地回答人們的諮詢，默默地為運動會的成功舉辦做着貢獻;他們出現在地震中心，為災區的人們送去必備的衣物，送去貼心的温暖;他們靜靜地佇立在寒冷的街頭，配合着*為人們指揮着交通„„他們遵循弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。他們，不以利益、金錢、揚名為目的，不為任何物質報酬，主動承擔社會責任、奉獻個人的時間及精力。他們讓我們敬佩!那麼，志願服務有什麼意義?作為國小生，我們應該做什麼呢?在我們美麗的張山莊國小也活躍着這麼一羣可愛的天使，他們叫“紅領巾志願者”。現在，我們就請吳佳琪説説志願服務的故事和感受。
吳佳琪：現在，我和大家分享一篇日記，這是我成為志願者的那一天寫的：“從今天起，我就是一名紅領巾志願者了!老師説得好：建設美麗中國，就要從身邊的小事做起。今後，看到地上有紙屑，我不僅要主動撿起，還要提醒大家不要亂扔垃圾;看到水龍頭滴水，我不僅要去把它關緊，還要提醒大家節約用水;看到有人破壞花草樹木，我不僅要趕緊前去制止，還要發動大家綠化造林„„我不僅要自己愛護環境，還要宣傳環保知識，動員更多的人增強環保意識。只有這樣，我們生活的天空才會更藍，水才會更清，空氣才會更清新。”我覺得，成為一名紅領巾志願者後，我更加嚴格要求自己了，養成了很多良好的習慣，我感受到了一份責任。
邵鑫蕊：説的對，我們都要養成這樣的好習慣。下面請楊璐微講話。
楊璐微：我執勤的第一天給我的印象特別深。那天我到校特別早。開學不久，在上、放學時，有些同學和家長隨地亂扔紙屑，大隊部讓我們在校門口協助執勤。別看我面帶微笑地站在校門口，其實心裏挺緊張的。我有些擔心，那些大人們會聽我們的勸告嗎?好朋友在不遠處和我一起執勤，他大概看出了我的心思，向我豎了豎大拇指，我明白，那意思是：你能行的!我朝他感激地笑笑，點了點頭。“一定要站好這班崗。”我對自己説。同學們陸陸續續到校了，我一邊幫助大隊值日生維持着同學們進校的秩序，一邊四下觀察，看有沒有亂扔垃圾的現象。嗨，我看到有位爺爺輩的家長停下車，放下了一名同學的同時，也飛下了一張紙片!我連忙跑過去，撿起地上的紙片，向大爺行了個隊禮：“爺爺早!請問這是您掉下的嗎?”我沒説他亂扔紙屑，因為我想，這樣更容易讓他接受一些;何況，説不定真是他無意掉下的呢?他看了一下，説：“哦!廣告，沒用了!”“那，請不要亂扔紙屑，美麗清潔的校園，要靠我們共同努力!”那爺爺看着我，笑了：“好!好!爺爺下次一定注意!哈哈!後生可畏啊!”我沒想到爺爺不但沒怪我多事，反而還表揚我!他的話更增添了我的勇氣。“謝謝!”我由衷地説，既是感謝他配合我的工作，又是謝謝他給了我志願服務的勇氣。接下來，我就越來越自然大方了。送孩子的家長都走了，看着乾淨的校門口，我和隊員們開心地笑了。這可是我們的勞動成果啊!志願服務，讓我獲得了自信，我幫助了他人，同時我也得到了別人的幫助。
主持人：聽了他們的發言，同學們有什麼收穫或啟發呢?請暢所欲言吧!
生1：我覺得志願服務能夠使我們養成好習慣，因為要管好別人，自己得以身作則。
生2：志願服務讓我們周圍的環境變得更美好了：我們的地面變乾淨了，人和人之間也變得更和睦了。
生3：志願服務不僅培養了我們的自信心，還鍛鍊了我們的膽量，培養了我們的能力。我們幫助了別人改掉了不良的習慣，解決了生活中的困難，我們也收穫了快樂，我們得到了別人的稱讚，還學會了和別人愉快的溝通。
生4：我覺得，志願服務不僅是奉獻，也有收穫。其實，我們每個人都可以成為志願服務者。就拿我們國小生來説吧，我們主動幫助值日生打掃，這就是一種志願服務;看到地上有垃圾了，我們主動撿起，這也是一種志願服務。
生5：是的，我認為，志願服務可以從我們身邊做起，從小事做起，就是主動為集體擔起一份責任。
生6：我覺得志願服務強調主動幫助別人，不在於事情的大小。同學生病了，我們主動去報告老師，幫助他及時去醫院，這也是一種志願服務。
生7：還有，有同學抄作業，我們主動去提醒他，同時幫他弄懂那條題目，這也是一種志願服務。
„„
主持人：是的，其實，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們去付出，我們身邊有很多細節，需要我們去關注。志願服務就是我們主動去為他人、為集體奉獻，我希望我們每個人都能成為志願服務者。下面有請同學們認領各自的志願服務崗位。
*：通過這堂主題班會，我們瞭解了志願服務，體驗了志願服務的快樂，感悟了志願服務“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，樹立了我們正確的世界觀、人生觀以及價值觀。是的，志願服務，可以從身邊的小事做起，我們每天比同學早點來到學校，下午比同學晚點回家，去幫助學校維持上放學的秩序，這是志願服務;課間，我們犧牲一點休息時間，幫助老師管理好大家的課間活動，這也是志願服務;中午，我們犧牲一點時間，幫助低年級同學分飯分菜，幫助值日生做好午餐管理工作，這還是志願服務。志願服務，幫助別人、奉獻社會、快樂自己。讓我們在服務中學習，在奉獻中成長!
篇9：大學心理班會開場白
大學生是一個國家未來的棟樑，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做“德智體美”全面發展，還應鍛造健康的心理。
大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理衝突。
據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以諮詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。
因此學校特別組織各個班級開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。讓同學們懂得各方面應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區。 今天我們班會的活動主題是“心理健康”！
女：謝謝各位學姐學長蒞臨。
篇10：大學心理班會開場白
A：這裏是知識的海洋
B：這裏是快樂的天地
一同：親愛的老師們、同學們：大家晚上好！
A：歡迎來到x級x班的“5.25大學生心理活動主題班會”。
世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。
B：健康的心理來自於健康的體魄，和諧的環境，正確的疏導和科學的診治。快樂並不是擁有更多，而是懂得享受你已經擁有的。
A：今天我們歡聚在此，一起來學習大學生心理健康知識。
篇11：大學心理班會開場白
讓生活失去色彩的，不是傷感，而是內心世界的困惑；
讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的.緘默。
沒有誰的心靈是一塵不染的。戰勝自我，擁抱健康。
溝通，消除隔膜；交流，敞開心扉；真誠，融化壁壘。
自從踏入大學，我們每一個人在心中就築起了屬於我們自己的大學。大學的一切都讓我們憧憬，我們帶着我們的憧憬開始了我們的大學生活。
大家晚上好，今天我們班會的主題是：社交學，人生的第一課。
篇12：大學班會主持人開場白
主持人1：畢業，是一個沉重的動詞；
主持人2：畢業，是一個讓人一生都難以忘懷的名詞；
主持人1：畢業，是因感動而流淚的形容詞；
主持人2：畢業，是當我們以後孤寂時候，帶着微笑和遺憾去回想時的副詞；
主持人1：畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
主持人2：若干年後，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬於難忘，也不屬於永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
主持人1：尊敬的各位領導老師
主持人2：親愛的各位同學們
合：大家晚上好！
主持人1：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷和感動的'六月！
主持人2：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年後再相聚—畢業晚會”現場！
主持人1：我是***
主持人2：我是***
主持人1：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
主持人2：讓我們首先歡迎……
主持人1：下面有請……為畢業晚會致辭，掌聲歡迎！
篇13：大學班會主持人開場白
人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因為我們胸懷夢想。即使會經歷風雨，我們也絕不放棄，因為我們心中有夢。翻過那些高山，跨過那些大江，我們走在崎嶇的路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠的夢。為了追尋夢想，我們要把握時間，讓青春載着夢想飛揚。
穿插故事參考《羚羊和獅子》
在非洲一望無際的草原上，羚羊每天睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會被獅子吃掉。與此同時，獅子從睡夢中醒來，首先在腦海裏閃現的第一個念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會被餓死。
於是，羚羊和獅子一躍而起，迎着朝陽跑去。生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑的向前奔跑。
有道是：山高不擋雲，水淺能溶月。重要是我們自己的魄力和追求。
運用：老師通過提問進行指導，啟發同學們進行積極的思考。
問題一：羚羊和獅子每天醒來的第一個意識實際上是一種什麼意識？
參考答案：是一種危機意識，這種意識無論是在自然界還是人類社會都是存在的。在同學們寫的隨筆中有的同學發出“我的前途在哪兒？”的思考，也是危機意識一種具體的表現。
問題二：從羚羊和獅子對待生活的態度和方式之中，我們可以得到什麼樣的啟發呢？
參考答案：概括的講，兩者都是在追求更快、更強，以達到生存的目的，所以可以説是一種“自強不息”的生活態度和方式。
背景音樂《陽光總在風雨後》