相關唱臉譜音樂課教案的精選知識

唱臉譜音樂課教案篇1活動目標：1、在熟悉樂曲旋律的基礎上，初步感受京劇《戲說臉譜》；2、通過京劇臉譜熟悉歌詞內容，初步學唱京劇《戲說臉譜》學習根據不同的臉譜角色，用合適的力度與動作來表現人物的性格特徵。3、初步瞭解...

唱臉譜教學課件篇一設計理念：新課程倡導的學習方式是自主、合作、探究。突破傳統音樂教學模式，淡化單純的知識與技能傳授，把知識融入情感交流活動中來學習，真正把學生看做是學習的主體，尊重學生，重視學生對課堂教學活動的參...

國小音樂教案篇一教學內容：人音版國小音樂第二冊第六課咯咯達的第一課時教學目標：1、通過聆聽《公雞母雞》分辨公雞母雞的叫聲，並能隨樂曲進行音樂小品和表演比賽產生對公雞、母雞的喜愛之情2、通過聽、唱、說、演和遊戲...

幼兒園大班教案《京劇臉譜》篇一【教材分析】京劇是我國傳統藝術寶庫中的一顆明珠，被譽為中國的“國粹”。本活動我們選擇那些淺顯易懂、旋律簡單、形象鮮明的京劇選段，通過聽、看、唱、演、繪等環節帶幼兒走近京劇藝術...

唱臉譜音樂教案篇1活動目標：1.通過欣賞，讓幼兒瞭解京劇中各臉譜所表現的不同人物形象。2.感受京劇人物塑造的美，增進對京劇的喜愛之情。3.學習用自己的身體動作來表現人物形象，感受表現京劇藝術的快樂。活動準備：1.教師教...

大班臉譜美術教案篇1在活動前，請家長帶著孩子們一起蒐集有關京劇的知識，在活動中，給孩子觀看京劇片段，通過這些讓孩子們初步地瞭解京劇，激發起孩子喜愛京劇、熱愛祖國的情感，讓孩子初步接觸京劇，瞭解中國這一特有的戲曲形式，...

《我是草原小牧民》（國小三年級人音版）教學目標：一、情感態度價值觀：通過歌唱與表演，引導學生感受和體驗民族音樂，激發學生對祖國、對美好生活的熱愛，教育學生增進民族團結、弘揚民族精神。二、過程與方法：通過聽、看、跳、說...

幼兒園中班音樂爺爺為我打月餅教案篇一教學目標複習音樂《爺爺為我打月餅》，熟記歌詞與節奏。根據教師和多媒體的幫助下，學會整套舞蹈動作。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。通過整體欣賞音樂、圖...

當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。下面給大家分享一些關於臉譜閱讀答案現代文，希望對大家有所幫助。臉譜聶鑫森馬悅然是湘江京劇團專畫舞臺布...

大班美術京劇臉譜教案篇1活動目標：1.嘗試利用鮮豔的色彩和對稱的圖案設計臉譜，發展幼兒的創造力，激發學習的興趣。2.欣賞了解京劇臉譜鮮豔的色彩和誇張的形象，激發對京劇藝術的興趣。活動準備：1．多媒體課件2．京劇臉譜範例3．京...

音樂課教案篇一活動目標：1、學師：小朋友，今天我們去找自己的小椅子一起做遊戲好嗎？(幼兒邊拍手邊找座位)(二)、遊戲“親一親”師：我們來請小屁股和小椅子來玩“親一親”的遊戲好嗎？師示範：親一親，屁股碰椅子後馬上站起來，同時...

美術活動臉譜教案篇1一、活動目標：1、嘗試用線條、色彩、對稱的方法大膽表現京劇臉譜的特徵。2、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝林的美，激發幼兒創作的興趣。3、知道京劇是中國的國粹，為自己是中國人而感到自豪。4、進...

音樂課教案篇一【活動目標】1、嘗試跟著音樂演唱歌曲《春雨沙沙》，並樂意用肢體動作表現春雨悄悄下的情景。2、感受春雨美好的景象。【活動準備】幼兒感受過春雨、春雨的聲音、PPT。【活動過程】一、引入活動，激發興趣...

高中生對音樂已經具有一定的自我理解能力和欣賞能力，那麼高二教師如何制定音樂教學計劃?下面是本站小編收集整理的高二歌唱音樂教學計劃，歡迎閱讀。高二歌唱音樂教學計劃篇一高中生對音樂已經具有一定的自我理解能力和...

《說唱臉譜》歌詞篇一那一天爺爺領我去把京戲看看見那舞臺上面好多大花臉紅白黃綠藍咧嘴又瞪眼一邊唱一邊喊哇呀呀呀呀好像炸雷嘰嘰喳喳震響在耳邊（間奏）藍臉的竇爾敦盜御馬紅臉的關公戰長沙黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的...

文件中音樂譜子怎麼輸入篇一1、首先要記住域的使用方法（找到EQ）：2、分數（節拍）的製作：分數開關：\f（分子，分母）域程式碼內輸入：EQ空格1=F\f(2,4)顯示效果：3、上下標的製作：上下標開關：\s()（上下標\s主要和下面的重疊\o聯合起來使用...

美術京劇臉譜教案篇1活動目標：1、通過欣賞京劇臉譜激發幼兒對京劇臉譜藝術的興趣，知道京劇是中國特有的藝術。2、通過欣賞使幼兒感受京劇臉譜中鮮豔的色彩和誇張、對成的圖案美。3、培養幼兒的欣賞能力。4、會用它們大...

《臉譜》教案篇一活動目標：1、學習用鮮豔的色彩和誇張、對稱的圖案設計京劇臉譜。2、嘗試運用作品表演京劇，知道京劇是中國特有的藝術。活動準備：在活動室四周展示各種有關京劇臉譜的海報或實物。京劇磁帶一盒、VCD帶一...

今天我說課的題目是《京劇臉譜》。下面我將從教材分析、教學過程等方面來闡述我對本節課的教學設計。一、教材分析：本節課選自人美版五年級上冊第20課，屬於“造型·表現”學習領域。這節課主要是對中國傳統藝術——京劇...

《音樂課》優秀教案篇一分析：1、音樂情感：音樂表現風箏與四隻小動物之間空中嬉戲玩耍的畫面，體驗“真生氣”與“別生氣”兩種情緒。2、音樂知識點：整曲為分四段，四四拍。每段都有四句，每句的節奏型都一樣，最後一句“別生氣”...

《臉譜》教案篇一教學名稱：多彩的臉譜教學目標：1。能發現兩種顏色和在一起後會變成另一種顏色，初步瞭解不同顏色混合與色彩變化的關係2．對變色活動有初步的興趣。教學準備：棉籤水彩顏料教學過程：一、師生一起京劇表演《唱臉...

音樂課的教案篇一設計思路喜歡音樂是孩子們的天性，在內容多樣的音樂活動中，孩子們積極參與，活潑快樂，他們的身心得到良好的陶冶和發展。我選擇《山上的音樂家》這首歌曲，有兩個目的。目的之一：幼兒本身就對各種各樣的樂器懷...

國中音樂教案篇一教學目標:1、學唱《西風的話》，學習用自然舒展的聲音歌唱秋天的美景。2、通過學唱歌曲，認識到歌曲的主旨--珍惜時間，熱愛美好生活。教學重難點:指導學生用自然、舒展的聲音演唱歌曲，表現歌曲的抒情意境。...

《京劇臉譜》大班教案篇一教材分析（重點與難點）京劇臉譜，是一種具有漢族文化特色的特殊化妝方法，被世界公認為是漢族傳統文化的標識之一。臉譜的主要特點有三點：美與醜的矛盾統一，與角色的性格關係密切，其圖案是程式化的。所...

《音樂課》優秀教案篇一分析：1、音樂情感：音樂表現風箏與四隻小動物之間空中嬉戲玩耍的畫面，體驗“真生氣”與“別生氣”兩種情緒。2、音樂知識點：整曲為分四段，四四拍。每段都有四句，每句的節奏型都一樣，最後一句“別生氣”...