我最喜歡的一個詞語作文 篇一
世界上有千千萬萬個漢字，也有千千萬萬個詞，眾多詞語中，我最喜歡的是“堅持”。“堅持”不僅僅是字典裡的動詞，更是我心中一種強大的動力。
小時候上舞蹈課，老師教了一個新舞蹈。由於時間比較緊張，老師教得很快。可那時候我年紀還小，簡單的基本動作能夠學會，可面對踏步翻身這樣高難度動作一時半會根本學不會。我還沒想清楚上一套動作怎麼做，下一套動作又如潮水般向我襲來。我只能整天跟著小夥伴渾水摸魚，隨便揮揮手，扭扭腰。
有一天，老師要求我們每個人挨個給她跳一遍這個舞蹈。其他學員都開始躍躍欲試，而我瞬間愣住了，這個訊息猶如晴天霹靂。我絕望地回到家中後，哭著央求媽媽，想讓她同意讓我放棄舞蹈。媽媽並沒有生氣，也沒有立刻同意，她只問了一句話：“既然你選擇了舞蹈，就要堅持，而且你捨得放棄嗎？”我瞬間清明，我的初衷不就是想在舞臺上翩翩起舞，展現出優美曼妙的舞姿嗎？何必為了這麼點小事而放棄我這個多年的夢想呢？我望著窗外傲立堅毅的小花，暗暗發誓，我一定要堅持，絕不能放棄。
於是我走進舞蹈室，一個人對著鏡子練了起來。那天，我把自己的腿搬到極致，用力達到一百八十度，大腿根部像被撕裂一樣的疼，我忍著；在空中跳了不下二十遍，直到腳尖腳跟都麻木了。我練得大汗淋漓，四肢痠痛。期間我揉著痠痛的手臂和幾乎抽筋的大腿，咬著牙告訴自己，不能放棄。我的腦海裡只有一個詞——堅持。
第二天去上舞蹈課時，在無數道驚訝的目光中，我旋轉、跳躍，做出流暢精緻的動作，跳出嫻熟優美的舞曲。老師微笑著看著我，頻頻點頭；同學們也投來了羨慕的眼神。我終於嚐到了自己努力堅持的成果。自從那次舞蹈課後，我做任何事情都不敢大意，更不會輕易放棄。
夏天體育課上，有很多女生嫌熱不想跑步，就假裝自己這裡痛那裡痛。老師對於這種現象很無奈，但也沒說什麼。我看著那麼多女生都坐在一旁偷懶，自己也有裝病的念頭。每到這時，我就會想到先前舞蹈課的教訓，所以儘管再累，我也會堅持下來。就是因為日積月累的堅持，我跑步的成績也提高了不少。而且我因此進入了學校田徑隊，榮獲了校運會第一名的好成績；還去參加區裡的比賽，為學校拿獎爭光。這一切源於一個詞——堅持。
堅持，讓我學會不放棄，讓我學會有毅力，讓我的學習更優異，讓我的生活更有光彩。
我最喜歡的一個詞語作文 篇二
從小到大，我始終相信洪湖不能一鳴驚人，雄鷹不能一飛沖天。他們的成功都來源於長久地堅持和付出。
久而久之，堅持，成為了我最喜歡的一個詞。小的時候，看著別的小朋友穿著漂亮的溜冰鞋在廣昌中間馳騁飛揚的時候，我就想著我也要向他們一樣。就到家，我就拉著媽媽的手，百般撒嬌的求媽媽給我買了以上漂亮的鞋。當我穿上這雙我向往已久的溜冰鞋是。我發現他像和我作對似的。我往左，他往右。我往東，他往西。在一次又一次的摔倒之後。我的耐心終於到了盡頭。生氣的把鞋摔到一旁。無助的啜泣起來。這是，與我一起練習的大哥哥坐過來問我發生了什麼。他聽我斷斷續續的講完，沉默了一會，站起身來。然後把褲腿捲起來指著大腿內側一個淡粉的傷疤對我說：“這個吧，是我和你那麼大的時候訓練時不小心摔傷留下來的。可是我後來還是站起來了，雖然付出了很多汗水，但是很值得。”說著挽了個漂亮的冰花。然後對我伸出了手說道：“來，堅持住，沒什麼大不了的不是嗎。你一定可以的！”他替我把鞋穿上，對著我眨了眨眼睛做了個加油的手勢，像燕子一樣的溜走了。我站在原地，低頭看著我腳上的那雙淡粉色的鞋，像哥哥的傷疤一樣，我想到。不知怎的，我的眼睛中多出了一種奇異的火焰，現在我明白了。那叫堅持。就這樣在一次次的堅持中，我終於獲得了成功。我依舊忘不了那個瀟灑的身影和那個錯在於我眼睛中的信念，堅持。
我最喜歡的一個詞語作文 篇三
我們不過是一堆碳水化合物，我們的愛恨情仇不過是神經元的綜合分子的生理反應，看透這一切後，也便平靜了。突然地，周圍變得靜濫。
詩詞·靜謐
伴隨這秦淮河的水，烏衣巷的燕，未央宮的柳，汨羅江的魂，忍把浮名，換了淺吟低唱。夢迴，夢迴，夢歸何處；心馳，心往，心已明瞭。詩詞讓我愛上了寧靜，詩詞讓世界變得靜濫。
這等生活的忙碌讓我們怎能不懷想靜濫的飄逸？回望歷史的長河，我看到了：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”意氣風發的風姿；而“山月不知心裡事，水風空落眼前花”又是何等寂寞而又惆悵的心緒；“疏影橫斜水清淺。暗香浮動月黃昏”又是如此馨香而又空靈的意境。如此豐富的情緒也只有詩詞能行雲流水般描繪出來了。“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。”讀來此詩，便好似遇見一位發拂青衣，眉拂青黛的一位女子。眉筆延眉輕畫出遠山，隨即漸行漸遠劍仙間隙，宛如一幅山水之畫。再細細思量，竟不知是眉眼入了畫，還是畫中”青磨濺落眉間。由著詩中之意，竟聯想甚多，而淡雅之心也得以養成。
花香·靜謐
房內無人，靜悄悄鎖了門，只有那一樹桐花火辣辣地開，紫色的桐花累累簇簇盛開，遠看去，花開灼灼，如蒸如煮，花氣熏天，繁花照眼明，也庇護著小樓和院子。置身於這裡，似乎心已沉浮，只是淺笑安然，只聞花香，不談悲喜。
一塊園，一樹花，一戶人家。靜謐，安穩，尋常。尋常中透著人間煙火的親近和盈盈的美意。
行星·靜謐
水星是離太陽最近的行星，在光影斑駁的世界裡，太陽就是它唯一的聚焦點，它一直繞著太陽這個聚焦點旋轉，有好幾次，它想觸碰太陽，可是它不能，它如今只是守護太陽身旁，想跟太陽把所有遺憾的丟失的未完的故事講完，默默陪它度過以後漫長的歲月，正如縱有桃花十里灼灼，取一朵放心上，足以。
如此距離，靜謐安好。
在這個車水馬龍的世界裡，靜謐難得，願人人心中滿懷期待，心懷靜謐。
我最喜歡的一個詞語 篇四
我們不過是一堆碳水化合物，我們的愛恨情仇不過是神經元的綜合分子的生理反應，看透這一切後，也便平靜了。突然地，周圍變得靜濫。
詩詞·靜謐
伴隨這秦淮河的水，烏衣巷的燕，未央宮的柳，汨羅江的魂，忍把浮名，換了淺吟低唱。夢迴，夢迴，夢歸何處；心馳，心往，心已明瞭。詩詞讓我愛上了寧靜，詩詞讓世界變得靜濫。
這等生活的忙碌讓我們怎能不懷想靜濫的飄逸？回望歷史的長河，我看到了：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”意氣風發的風姿；而“山月不知心裡事，水風空落眼前花”又是何等寂寞而又惆悵的心緒；“疏影橫斜水清淺。暗香浮動月黃昏”又是如此馨香而又空靈的意境。如此豐富的情緒也只有詩詞能行雲流水般描繪出來了。“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。”讀來此詩，便好似遇見一位發拂青衣，眉拂青黛的一位女子。眉筆延眉輕畫出遠山，隨即漸行漸遠劍仙間隙，宛如一幅山水之畫。再細細思量，滿分作文網竟不知是眉眼入了畫，還是畫中”青磨濺落眉間。由著詩中之意，竟聯想甚多，而淡雅之心也得以養成。
花香·靜謐
房內無人，靜悄悄鎖了門，只有那一樹桐花火辣辣地開，紫色的桐花累累簇簇盛開，遠看去，花開灼灼，如蒸如煮，花氣熏天，繁花照眼明，也庇護著小樓和院子。置身於這裡，似乎心已沉浮，只是淺笑安然，只聞花香，不談悲喜。
一塊園，一樹花，一戶人家。靜謐，安穩，尋常。尋常中透著人間煙火的親近和盈盈的美意。
行星·靜謐
水星是離太陽最近的行星，在光影斑駁的世界裡，太陽就是它唯一的聚焦點，它一直繞著太陽這個聚焦點旋轉，有好幾次，它想觸碰太陽，可是它不能，它如今只是守護太陽身旁，想跟太陽把所有遺憾的丟失的未完的故事講完，默默陪它度過以後漫長的歲月，正如縱有桃花十里灼灼，取一朵放心上，足以。
如此距離，靜謐安好。
在這個車水馬龍的世界裡，靜謐難得，願人人心中滿懷期待，心懷靜謐。
我最喜歡的一個詞語作文 篇五
歲月漣漪，時光荏苒，時間在我們身上一點一點刻畫出痕跡，留下一絲成熟，抹去一份童稚，逝去的時光已不會再來，新的一天，我們仍需要面對。望著面前滴嗒作響的鬧鐘。我想，我最喜歡的一個詞是——時光。
小時的歲月總是那麼的開心快樂，無憂無慮，那時的我們天真無邪，活潑可愛。記得國小的時候，我和兩個同學玩的特別好，當時我們聲音稚嫩，卻堅定的說，要一起努力，一起奮鬥，考進同一所國中。為了這個目標，我們努力抓緊每一段時間。上課聽講，下課做題，回家複習，時間就在這樣的輪迴中消逝。那時的我們，年輕氣盛，不服氣，敢於拼搏，可是時間不急不躁，一筆一墨的描繪，在我們的臉上勾勒出一幅虛假的面具，蓋住了最為純真的笑容；在我們的眼睛裡蒙上了一層黑紗，掩去了兒時的天真。
雖然那段時光艱辛、困難，我們也流過淚水，但是有你們的陪伴，再微弱的光也能煥發出璀璨的光芒，時光忠實地、準確地記載住這段美好的時光，它見證了我的快樂與拼搏。時光不再，記憶卻永遠不會褪色。
出生時，我哇哇大哭，母親滿臉疲憊，心中卻有著初為人母的喜悅與緊張，父親焦急的在產室外徘徊，眼裡充斥著笑意。從這一天起，父母就開始為了我奔走效勞，只為給我一個好的生活環境，一份好的待遇，同時也付出了自己美好的青春，時間在他們臉上刻下皺紋，為他們的黑髮染上一絲雪白，在他們明亮的眼睛中瀰漫點點濃霧。
熬夜做作業時，母親總是輕手輕腳地放一杯牛奶或清茶，為精神疲憊的我帶來一絲溫暖或清涼，給我堅持下去的信念與鼓勵；夜晚蹬被子時的涼風習習，自己滿頭大汗，卻只想讓我睡得安穩；考到好成績時，父親的笑臉和抑制不住的喜悅，以及幾天後的獎勵……這些普普通通的小事，卻在時光的漣漪裡演繹著愛的無私奉獻，儘管它在父母的身上留下了雕痕，但他們的愛卻從未變過。
時光或長或短，或幸福或多舛，它平平淡淡，按照命運的法則一一判別，也許它不華美，無哲理，卻能道盡這人世間最美好的情感與回憶。在時光的褶皺裡，蘊藏著酸甜苦辣，收藏著友誼與愛。
最優秀的詞語不是它，最感動的詞語不是它，最深邃的詞語不是它，但它卻是我最喜歡的一個詞。
我最喜歡的一個詞優秀作文 篇六
世界上有很多個詞語，但，每個人喜歡的詞語都不一樣，有可能是和朋友有關的，有可能和自己有關的。，有可能和自己喜歡的動物有關的等等一系列的關係，而我最喜歡的是一個很和諧的詞語！
這個詞語，是我現在的狀態，也是我一輩子的狀態，這個詞語就是“幸福”。
幸福來之不易，不是人人都有的，沒有了親人，就一點點的幸福都沒有了，我為什麼喜歡幸福這個和諧的詞語呢？因為一件事：
在二零零二年十月三十一日，我誕生了，還有“幸福”。
我們倆個一誕生，就成了彼此做要好的朋友！吃飯一起吃，睡覺睡在一起，就連哭和笑都是一起的，反正幹什麼都是一起的！
慢慢的，時間緩緩的逝去了，我和“幸福”已經三歲了，該讀幼兒園了，我和幸福一起走進了民治幼兒園，我們都沒有哭，因為我們可以看見彼此，別的小朋友看見我們沒有哭，就問：“你們為什麼哭呀？”我和幸福異口同聲的回答：“因為，我們是好朋友呀！”
我和幸福就這樣生活到現在！
我最喜歡的一個詞語作文 篇七
我最喜歡的一個詞——獨處。它是一種繁華過後的覺醒，它是一份精神世界的超然，它是一種去繁就簡的境界，它更是一種洗淨鉛華的低迴。
“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花。”納蘭容若的一闕詞，帶著他孤獨的心，在飄散中，守候靈魂，哪怕紛飛，也留有一絲淡然的憂傷。這位相國公子，權位貴胄，官至近侍，卻終其一生都獨處在自我的世界裡，來尋找令他糾結一生的情感。或許，在表妹離去之後的日子，即使周圍依然花團錦簇，他也只是感到孤單吧！有些人即使生活在一群人中還是如此落寞。也正是這份獨處，造就了家家爭吟的《飲水詞》。
“一見到你，我就變得很低很低，低到塵埃裡去，卻在塵埃裡開出一朵花來。”我想，如果張愛玲的文字是那朵伸出的花，那麼她本人便低入了泥土，開始了獨處的旅程。在她經歷了那段被滾滾紅塵驚擾的愛情後，在她經歷了親情的冷漠後，她便開始了深入淺出的生活，有人說：“能夠同時承受生命的極度繁華和生活的極度低調的人，也只有張愛玲。”她那抹不去的家族符號，宛如一條色彩濃重的血脈分支，彙集於張愛玲一身，形成她孤高、冷傲、怪異的獨特個性。甚至連她那張抬頭仰視、雙手叉腰的畫面也成了歷史的經典……也正是由於這份獨處，讓人看到了人性裡最真實的才情與性情。這個末世女子在兵荒馬亂而又夜夜笙歌的都市裡孤獨地堅守，這個敏感女子穿過一年又一年歲月的風塵後守著一份清醒與超脫。
獨處，它是梭羅先生在瓦爾登湖蕩起的雙槳；獨處，它是海明威守望乞力馬扎羅山時心中的信念；獨處，它是席慕蓉踩著的布魯塞爾的皚皚白雪；獨處，它是梵高那蒸蒸日上的向日葵後的真相。
人生活在世上，是群居動物，不可避免地與人交往著，但我們卻可以保持內心的一分獨守，與清風為伴，與明月為友，與松柏為伍，去獨享自己內心的一份純淨和一絲純粹，讓心在寧靜的狀態中駛向彼岸。
獨處，我最喜歡這個詞！
我最喜歡的一個詞語作文 篇八
我最喜歡的一個詞是加油，為什麼我最喜歡這個詞呢？這得由上學期的那場運動會說起。
我們每個人都參加了那場運動會的一個專案，很多人報名了跑步，可即使這樣還是有個1000米跑的專案缺個人。老師詢問了很久，但大家都無動於衷，但當老師又一次的詢問時，有個瘦弱的身軀站了起來，大家的目光都聚集到了一個點上。只見那個同學緩緩地說：我可以試試麼？。我原以為大家會對他投去質疑和嘲笑，但這次大家都不約而同地鼓起了掌。
運動會的下午，也就是1000米跑前，大家都坐在看臺上，運動員們坐在旁邊，有的在吃巧克力；有的在做深呼吸；還有的在與朋友竊竊私語但只有那位同學，他的手伸出了欄杆，頭卻枕倚在扶手上，眼睛直直地望向起跑線，不知在想什麼。不知什麼時候，隔壁班的一個同學過來對著我們 uawen.c n 班說：該上場了！。原業是體育老師叫長跑的運動員們去簽到，我看著他們連走帶跳地下了看臺，只有那個同學最後才緩緩地走下看臺，他從我旁邊經過時，我看到了他垂在大腿那的兩隻瘦得連皮裡面的青筋都能看得一清二楚的手。
三、二、一、啪！起跑了！剛開始大家都在為我們班上的幾位運動員大聲喊加油！加油！但很快那個同學就被甩在了後面，於是我們繼續喊加油！，只是這次喊得更大聲了。但即使我們喊得再怎麼大聲，那位同學依舊是被甩的越來越遠，僅僅跑了一圈不到他就被甩了小半個操場，於是大家加上了他的名字，繼續不停的喊著。他跑到了我們的面前聽到了我們的喊聲，於是他抬了一下頭，瞥了我們一眼，馬上又低下頭向前跑著。看到他這樣，我們便愈喊愈大聲，愈喊愈大聲——已經到了震耳欲聾的地步，可即使這樣，他的體力還是有限的，愈跑愈慢，愈跑愈慢。但當他又跑到我們前面時，聽到了我們的加油聲，又開始向前衝去，可他剛向前衝時，便捂著肚子慢慢地走了幾步，大家的加油聲，大家的加油聲又衝上了雲霄。這次就連其他班的個別同學也開始喊：兄弟，加油！他隨即又捂著肚子跑了起來。最後他捂著肚子過了終點，趴在了地上，大家都衝下看臺，向終點跑去。雖然他是最後一名，但他也用盡了全力去為班級奪取榮譽。
所以即使是最後一名，我們也依然為他喝彩，為他加油！我喜歡這個詞，加油——因為這是種不言棄的精神，每當我念起這個詞心中就會感到無比的振奮！
我最喜歡的一個詞優秀作文 篇九
小時候，常常聽爺爺談起：“飲水思源，善人善己。”古語亦有訓：“敬人者，人恆敬之。”同理，善人者，人亦善之。處於社會之大流，與人相處之法莫過於一言：“善！”善人亦善己，皆大歡喜。
然善人之法如何？小時候的我對這些懵懵懂懂，如今，我長大了。我知道了“善人善己”是人之根本原則所在，亦之：滴水之恩，當湧泉相報。所以“善人善己”這個詞也成為了我心目中最喜歡的一個詞。
首論“善”字也，上半部分為“羊”，下半身為“口”也，寓意著像綿羊一樣的心腸，對待人也得如羊之鳴聲為例，即溫聲細語也。然，善字所達也。
當然，生活中是要善惡分明的，對待極端辛辣之人當小心為上，切莫讓他們趁機，來一出恩將仇報的戲使我們後悔莫及。不過，我依然相信，世界上的善者絕對多於惡者，我堅定地相信只有“善人善己”才能形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
從小喜歡看泉水之根源，去領略那大自然的雄偉壯闊，以及去體驗那承載著山下萬千生命的水源所帶來的生機。
所以，我喜歡這個詞，因為它短短几個字中透露著那中華傳統的美——“飲水思源，善人善己。”
飲水，思源。
父母，家人。
作為晚輩的我們，不僅要善待他人，而且更為重要的是要善待父母，善待長輩。古語有言：百善孝為先。孝敬父母是義不容辭的責任，這蓋如自然流水，每當飲之享用之時，亦需思其源也，正所謂“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。也似游魚邊飲水邊通過自己進行淨化水。如此一來，亦如今人所言：“遺人芳紅，手有餘香也！”豈不妙哉！
綜上所述，方可知所用以，以益於人與人之間，故吾之所愛之詞——“善人善己”耶！