唱歌比賽策劃書 篇一
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象徵生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！
主辦單位：建築工程學院
策劃承辦單位：學院學生會
贊助單位：蓮山課件
活動時間：暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
l活動基本程式：
1、活動宣傳：____宣傳部
a、放置宣傳板
b、貼上宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，並讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、活動準備：_____組織部協調
a、活動報名。——學習部
b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。——生活部
c、活動場佈置（音響搬運、桌椅等）——體育部
d、場上協調和秩序——自律部
3、活動開始：
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（蘇飛雪安排）
C、由領導致辭——最後宣佈開始
放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最後評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）
唱歌將活動道具準備完畢後先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。
邀請專業老師做主要評委，建築學院學生會個別成員做評價參考（待商討）
比賽獎品最後根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/（看外聯部情況）
活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束後各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；
3、晚會結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細緻的總結。
資金預算：
（1）比賽宣傳費用
（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元
（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。（個人提議）
策劃人：許碩
唱歌比賽策劃方案完整版 篇二
一、賽事名稱：
《(公司名)“好聲音” 》
二、賽事主題：
用音樂展現新年夢想用旋律譜出(公司名)輝煌！
三、賽事口號：
1、(公司名)好聲音，沒有你不行！
2、追尋真夢想亮出好聲音
3、自己的舞臺自己秀
4、亮出你的金嗓子留下(公司名)好聲音
四、賽事主辦：
人力資源課
五、賽事協辦：
各部門
六、賽事地點：
海選(公司食堂)
複賽(公司食堂)
半決賽(大舞臺)
決賽(大舞臺)
七、賽事宣傳
通過宣傳條幅、通知公告以及宣傳海報等多元化方式對比賽前期、中期、後期進行宣傳。
(一)比賽前期：
人力資源課擬好參賽通知給各部門文員進行賽前宣傳，調動員工們的積極性。
(二)比賽中期：
及時公佈每個階段(海選、複賽、半決賽、決賽)的比賽結果。
(三)比賽後期：
複賽選出16強；半決賽選出4強；決賽選出冠軍。
八、賽事流程
(一)海選
1、時間：12月16日
2、地點：公司食堂
3、比賽評委設定共計6名評委。
4、比賽規則：
(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，型別不限);唱好立即離場。
(2)每位評委在評選表內按十分制打分。(不設小數點)
(3)賽後評判組會將評委打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。(產生30強)
(二)複賽
1.時間：12月28日
地點：公司食堂
2.比賽評委設定共計6名
3.比賽規則：
(1)選手演唱時評委背對選手，評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定是否轉身，評委轉身則有機會晉級。(限時3分鐘)
(2)任一位評委轉身，選手進入待定席，沒有評委轉身則淘汰。
(3)四位及四位以上評委轉身，選手直接晉級。
(4)通過轉椅數決定晉級名單；轉椅數相同者，留於最後PK。(產生16強)
歌唱比賽方案 篇三
一、活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的瞭解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍，為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。
三、活動時間
第14周（5.12—5.18）
四、活動內容
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課餘文化生活，建立設良好的校園文化氛圍。
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間（具體時間另行通知）
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師：全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委： 胡忍節 張俊 虞妙丹
8、參賽要求 ?
（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式，每班演唱時間控制在4分鐘以內。
（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重複。 ?
（3）演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準？
(1)各年級選出3名（3組）同學參加。
(2)演唱時音調正確，吐詞清晰。
(3)感情投入，在規定時間內完成。
10、獎項設定：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
綜合教研組
唱歌比賽策劃方案完整版 篇四
一、活動目的：
現今社會是一個充滿挑戰、競爭的時代，適者生存是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢？不可能甘願做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰自己呢？
二、活動背景：
比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們資訊系真我的風采，唱出願學校蒸蒸日上的讚歌。
三、活動主題：
《___________》
四、活動地點：
1、預賽地點：(___________)
2、決賽地點：(___________)
五、活動時間：
1、預賽時間：(___________)
2、決賽時間：(___________)
六、主辦班級：
___________系______班
指導老師：______
七、具體活動安排：
(一)、預賽
1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再彙總到負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽籤。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連線作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽後公佈預賽晉級的同學，並附有進入決賽的選手名
(二)、決賽現場環境佈置：
1、在比賽開始前把舞臺佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的佈景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位觀眾派發道具，以搞好現場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前佈置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作。
2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小遊戲。同時，可邀請其他同學演出。
(三)、幕後負責人員分工：
1、場負責：負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、檯布置：負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備
3、道具組：A.切換歌曲曲B.音響：
4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。
5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。
6、評分組：要公平公正一、
獎勵辦法：
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。
二、歌唱比賽評分標準(滿分100分)，
1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2 、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧。
歌唱比賽方案 篇五
一、活動目的
為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發團員青年積極向上、樂觀進取的良好品質，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬於“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。
二、活動主題
慶“五四”，頌青春
三、活動物件
團場全體團員青年
四、活動時間、活動地點
4月30日上午10點30分，文化中心
五、活動要求與安排
1。每個團支部至少2人蔘賽，青年工作站至少1人蔘賽。各團組織請提前5天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。
2。內容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）
3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等
4。出場順序採用抓鬮的方式決定。
5。除參賽者，北區每個連隊安排20名觀眾，每個社群安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。
6。主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。
六、評分標準。
採用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數。
1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。（2分）
2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）
3、能跟上伴奏的節奏來唱，不脫節、不跑音、跑調。（2分）
4、演唱時能注意表現良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）
5、能做到有感情地演唱。（2分）
七、獎項設定。
南北區混合參賽，分割槽評獎。南北區各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。幼兒歌唱比賽活動方案我愛我的祖國演講比賽活動方案第二屆國小生合唱比賽活動方案
唱歌比賽策劃書 篇六
一、活動目的：
為了豐富員工的業餘生活，讓員工能夠充分、健康的利用業餘時光，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發地秀出我夢想”新發地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過歌唱展現自我的風采，同時能夠更好的融入到新發地大家庭中來。
二、活動地點：
五樓金殿
三、活動時光：
5月23日10:00-13:40
四、籌備單位及分工：
企業文化部：負責比賽的組織協調工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統計選手的名單、聯絡方式以及收選手伴奏、評委邀請等。
策劃部：負責對外的宣傳工作（背景等）、拍攝此次活動的全過程，並將照片和報道傳送到企業網站和企業宣傳欄上。
餐飲部：比賽現場評委及觀眾座椅的擺放
行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發放及負責統計選手分數。保安部：負責維持現場秩序。
酒店工程部：負責現場裝置的除錯（音響、燈光）、歌手歌曲伴奏播放等。
評委人員名單（暫定）：
徐偉華、林豪源、薛庭祥、汪海軍、劉勇、李書迪、申東華、黃詠紅主持人名單（暫定）：喬勇、趙梅
五、評分資料：
包括5個專案：歌曲資料、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手颱風
a)、歌曲資料：要求參賽曲目資料健康，用心向上（1分）
b)、音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（2。5分）
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（2。5分）d)、儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重（2分）
e)、歌手颱風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自我的特色（2分）
六、活動流程：
（一）賽前安排：
1、餐飲部提前負責佈置會場，酒店工程部負責裝置的除錯。
2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。
3、正式比賽前先召集選手抽籤，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序為A1、A2、A3、A4，以此類推。
（二）比賽流程：
1、開場，介紹評委
2、第一輪，分組對抗。
按賽前抽籤的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據選手在臺上表現，按照評分細則，分別對選手的表現進行打分，由學習部的同學負責統計比分（去掉一個分，去掉一個最低分）。每組演唱結束後，由主持人統一報分，每組得分的選手獲得進入第二輪決賽的資格。
3、第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽籤。
4、第二輪進入決賽的八名選手根據抽籤順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定後選出。
5、行政部和人事部統計選手得分，並彙總。嘉賓獻上舞蹈。根據評委意見，另行選出其它如“人氣獎”等獎項。4。公佈成績5。領導頒獎6、領導總結
7、活動結束
一等獎1名獎金500元
二等獎2名獎金300元
三等獎3名獎金200元
人氣獎1名獎金200元
舞臺表現獎1名獎金200元
部門獎勵：組織獎1名（評選標準為1。參賽選手人數佔部門總人數比例2。活動現場為本參賽選手後援支援3。參賽選手獲得獎項比例4。與年終優秀部門評選掛鉤）
（三）賽後安排
所有員工留下，負責清理會場。
歌唱比賽方案 篇七
一、活動主題：
幼兒歌唱大賽
二、活動目的：
歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課餘生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。
三、指導思想：
為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。
四、比賽內容及形式：
1、歌曲內容健康、積極向上，颱風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行，自備服裝和道具。
3、演唱形式：個人演唱
五、參賽物件：小小班級組
六、報名及比賽時間安排：
報名截止日期：5月12日
初賽時間：20__年5月15日
決賽時間：20__年5月22日
比賽地點：一樓音樂室
七、評分標準。
比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。
①音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美。3分
②理解歌曲內涵、表情豐富、動作表現有感染力。3分
③內容健康、積極向上，衣著得體、精神飽滿。2分
④歌曲選擇適當，演唱完整、熟練，並有一定的技能技巧。2分
八、評獎辦法：
1、評分採用十分制。詳見：評分細則。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取總分，按分數從高到低，評選出一、二、三等獎。
3、班上進行初賽，各班選出10名參賽者進行復賽。
九、評委：由小小班、小班、中班的級組長
歌唱比賽方案 篇八
活動名稱：旋轉年代
活動主題：展示自我向上學習
活動目的：通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。
活動時間：--年3月下旬
活動地點：教學樓
策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部
參與物件：我校所有學生
活動流程：
(一)報名階段：
1.報名時間：--年3月22日至3月27日中午12點；
2.報名方式：
(1)食堂前門進行宣傳時現場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯絡方式、院系等基本資訊；
(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
(二)正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分
1.初賽：
(1)時間：--年3月27日晚17：30至19:00;
(2)形式：參賽選手以抽籤方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限；
(3)評分方式：評委根據選手的音色音準(4分)、節奏感(2分)、演唱技巧(2分)、颱風(2分)進行四方面評分(總分10分);
(4)評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。
備註：初賽結束後，由主持人當場宣佈進入決賽的名單。
2.決賽：
(1)時間：--年3月30日晚19:00至21:00;
(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽籤選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備；
第二輪：參賽選手抽籤選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢後，回答每首歌曲後的附加試題。
(3)評分方式：
第一輪：評委根據選手的音色音準(4分)、節奏感(2分)、演唱技巧(2分)、颱風(2分)進行四方面評分(總分10分);
第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分；
(4)評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及幹事擔任；
2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。
人員安排：
職務
姓名
ppt製作及會場佈置
劉豆、晉軍
歌曲及相關題目搜尋
王妍、李燕
會場秩序
郭雷、李亮、夏雨
ppt播放及歌曲拷貝播放
侯葉杉
應急
龐少傑、鄭凱傑
備註：
1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏；
2.選手抽籤完畢後將伴奏資料拷貝至計算機，然後到選手區就位。.
經費預算：一等獎鋼筆1支
二等獎盃子2個
三等獎厚筆記本3本
獎狀
共約50元
唱歌比賽策劃方案完整版 篇九
一、比賽時間：20__年10月(根據國慶放假再定具體日期)
二、比賽地點：主席臺
三、參加物件：國小部全體學生
四、比賽形式及人數要求：
本次比賽採取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。
五、比賽要求：
1.參賽各隊須演唱二首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十一週年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性於一體。
2.每支參賽隊演唱總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。
3.參賽各隊指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。
4.9月20日前班上定好曲目及伴奏帶，20日下午交__。
5.比賽順序由抽籤決定。
六、獎項設定：
大賽初賽每年級組分設一等獎1名(加班級分3分)、2等獎3名(加班級分2分)、三等獎4名(加班級分1分)
大賽決賽將分設一等獎3名(加班級分6分)、二等獎4名(加班級分4分)、三等獎5名(加班級分2分)。
七、評分原則：
1.歌曲內容健康符合主題，演唱不超時；
2. 合唱班級人數少一人扣0、5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；
4. 各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情；
5.各班級演唱的藝術要求，聲音巨集亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當；
6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分5分。
八、記分方式：
比賽採取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分並取平均分為最後的比賽成績。
班級人數 進出場 服裝 歌曲內容 演唱效果 指揮 總分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、組織過程：
1、比賽動員：20__年9月10日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；
2、9月13日開始，各班級的參賽工作全面展開。9月26日以年級組為單位進行選拔賽，每年級組最終選拔四個班級參加10月份的決賽。
初賽選拔方式：
3、比賽抽籤：另行通知
4、評委安排：校領導、國小部負責人等。
附一：初賽(陽光活動時間)
1、初賽時間：低年級10月5日、中年級10月6日、高年級10月7日。
2、初賽地點：國小部籃球場
3、紀律安全管理：__(5日)__(6日)__(7日)各班班主任
4、評委：__ __ __ __ __ __ __
5、場地安排：略
1、設施準備
音響、照相：__ __
合唱階梯：__ __
附二：決賽
1、決賽時間：另定
2、決賽地點：運動場主席臺
3、紀律安全管理：__、__、__、各班班主任。
4、評委：另定。
5、場地安排：略
6、設施準備
音響、錄相、照相：__ __ __(照相)__(錄相)
合唱階梯：__ __
7、演出場地佈置： __ __
策劃：音樂組