抓基層黨建工作述職報告
任縣直工委書記以來，本人能認真履行工作職責，緊緊圍繞上級工作部署和全年黨建工作目標，以加強黨的組織、思想和作風建設為重點，深化“兩學一做”學習教育，切實抓好自身黨建工作和下屬黨組織黨建工作的監督指導，同時落實整改去年以來在黨建工作中存在的一些實際問題。現將本人一年來履行抓基層黨建工作責任制情況報告如下：
一、主要工作
（一）學習宣傳貫徹黨的十九大精神情況。按照上級的工作部署，直工委成立學習貫徹黨的十九大精神工作領導小組，制訂學習宣傳計劃。以黨的十九大精神為根本遵循，以十九大報告為主要內容，落實下屬各黨組織深入開展學習教育活動。舉辦了學習貫徹黨的十九大燈謎會、主題演講比賽等活動；給入黨積極分子、新黨員上培訓課，集中宣講黨的十九大精神。同時，本人也為入黨積極分子、新黨員上了主題為“不忘初心、牢記使命、積極工作”的黨課。切實做到層層落實，引導廣大黨員幹部切實把思想和行動統一到黨的十九精神上來，把力量凝聚到實現黨的十九大確定的各專案標任務上來。
（二）履行抓機關黨建主體責任情況。指導各基層黨組織開展黨建工作，完善健全縣直工委各項黨建管理制度，做到黨建工作親自抓，相關分管負責人具體抓，逐項落實。牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，堅持把黨建工作與經濟社會發展同部署、同安排、同推進、同考核。
（三）推進“兩學一做”等學習教育常態化制度化情況。按照工作部署要求，抓實機關黨組織“兩學一做”等學習教育。明確目標，搭建載體，抓班子成員的率先學習、抓黨務幹部的示範學習、抓黨員深度研學，落實基層組織黨建工作問題整改，使各基層黨組織執行好“三會一課”、組織生活會、黨費收繳管理、民主評議黨員制度等工作，推動黨員教育管理融入日常，抓在經常。
（四）推進基層服務型黨組織規範化建設情況。一是切實做好“三走進三服務”工作建設。根據上級有關通知要求，出臺縣直機關“三走進三服務”專項活動實施方案，設定“三走進三服務”黨員示範崗X個，組建黨員志願者服務隊X支。
二是嚴格做好黨組織建設和黨員教育管理工作。根據人事調整，及時健全相關支部班子。堅持以政治合格為首要標準，嚴格學員教育管理，認真制訂黨員發展計劃，進一步規範對黨員發展物件的培養考察工作，今年按照計劃已培訓入黨積極分子X名、發展黨員X名，。切實保障“源頭”質量和完善黨員管理。抓嚴黨員組織關係集中排查，完善黨員名冊、黨員檔案等基礎資料。開展黨內關愛活動，對老黨員和生活困難黨員進行幫扶。
三是推動黨員幹部培訓工作。加強對黨組織書記、黨務工作者的專題培訓，重點學習習總書記系列重要講話精神，特別是全面從嚴治黨的戰略思想、《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》以及機關黨建業務知識等，增強“四個意識”，提高發現和解決問題的能力和水平。
四是不斷加強機關作風建設和反腐倡廉工作。圍繞《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，持之以恆落實中央八項規定，推動整治“四風”問題和“不嚴不實”問題，持續抓好機關作風建設。
（五）去年黨建工作查擺問題整改情況。針對上年度黨建工作中存在部分單位重業務輕黨建、整體工作進展不平衡、學習教育不規範等問題。直工委在今年工作中進一步加強了宣教、培訓、督查工作力度。建立了資訊員聯絡工作機制，開展黨務學習培訓，提高黨務工作能力、水平，組織黨建工作檢查，強化工作落實，抓實規範各類工作，進一步加強黨組織責任意識。經過努力，雖然取得了一定的工作效果，但差距仍然很大。
二、存在問題
（一）督促指導機關黨建工作力度仍有待加強。主要是深入基層黨組織調研指導不夠，掌握一手資料不多。對機關黨建的薄弱環節、工作短板的認識不夠深刻。對基層黨建重點工作關注相對較多，對各單位學習教育情況檢查督促較少，主動與各單位協調具體工作不夠，各種黨建主體力量之間的配合力度不夠。
（二）對部分單位存在重業務輕黨建現象缺乏有效對應之策，創新思路不夠寬。雖然對如何解決機關黨建工作與行政業務工作“兩張皮”的問題進行了一些探索與嘗試，但在管理體制和手段上探索黨建工作的管理形式不足，如有的機關黨組織，跳不出“就黨務抓黨務”的老框框，找不到黨建工作發揮作用的切入點，導致黨建和行政業務工作的目標相脫節、服務中心和建設隊伍兩大核心任務相脫節、黨建工作開展和黨員的需求相脫節。
（三）抓工作落實的力度不夠，整體工作進展不平衡。工作中存在安排佈置多、檢查落實少的問題，導致了各基層黨組織在 落實一些工作時，有快有慢，很不平衡。比如在規範收繳黨費專項檢查、發展黨員等工作中，對一些工作滯後的單位缺乏有力的制約措施。
（四）對學習教育中存在的不規範現象沒有及時給予有力的督促批評。部分基層黨組織生活制度落實不夠全面，滿足於照本宣科，學習針對性不強；黨員教育培訓方式需進一步改進；個別基層黨組織會議記錄簡單、不規範，內容不詳實；“兩學一做”、“學黨章學報告”等學習教育考學率整體偏低，缺乏強有力的措施來推進考學工作。
（五）黨建工作創新意識不強。創新機制缺乏，創新氛圍不濃，僅僅滿足於完成上級交辦的工作，停留於用老習慣老辦法，開展活動方法簡單，形式內容缺乏吸引力，對機關黨建如何服務中心工作缺乏調查研究；對如何做好新形勢下黨員的思想政治工作，缺乏有效的方式方法。
（六）在學用結合，學以致用上力度不夠。未能打造一批特色鮮明、穩定性高、融合力強的黨建品牌。不能充分發揮有機融合教育、管理、服務等黨建要素的黨建品牌綜合效應。
三、努力方向
（一）切實加強對機關黨建工作的領導。召開機關黨建工作情況彙報交流會，專題研究機關黨建工作，解決機關黨的建設中的突出問題。進一步完善工作機制，加強牽頭抓總和分類指導，加強與各單位溝通聯絡。建立黨建工作協作組管理機制。梳理改制企業黨組織情況，形成初步工作方案呈報上級研究，理順改制企業黨員關係，健全改制企業黨組織。
（二）健全機關黨建工作考核監督機制。落實基層黨建工作責任制，從嚴規範黨的組織生活制度，建立黨建資訊報送制度，並通過督導檢查、目標考核、監督測評等辦法，對落實的過程和成效進行檢驗，將考評結果作為評先評優的重要依據，運用制度方式推進融合式機關黨建工作。
（三）多措並舉抓實黨員幹部教育培訓。建立健全學習教育管理機制，努力形成職能清晰、責任明確、任務具體、齊抓共管的責任體系；突出黨性教育，豐富教育培訓內容，以堅定理想信念、對黨忠誠、服務人民、廉潔自律為重點，組織開展形式多樣活動；搭建教育培訓平臺，舉行專題講座、學習調研等活動，充分用好機關黨建陣地資源、表彰資源、人文資源、資訊資源。
（四）創新機關黨建工作品牌。積極適應全面從嚴治黨新常態，聚焦黨建主業，按照務實抓黨建、從嚴抓黨建、創新抓黨建的要求，打造機關黨建工作特色品牌，增強機關黨組織的吸引力和感召力，不斷激發黨員幹部愛崗敬業、幹事創業的工作激情。
（五）深化機關黨建理論研究。圍繞機關黨的建設重大理論和實踐問題，深入開展調查研究，總結典型經驗，重點研究落實從嚴治黨責任制、嚴格黨內政治生活、嚴明黨的紀律、加強黨風廉政建設、推進機關黨建制度改革和實踐創新等重大問題，努力開創機關黨的建設新局面。