律回春暉漸，永珍始更新。我們告別難忘的2022，迎來了希望的2023.過去的一年，在領導和同事們的關心、支援和幫助下，我立足本職崗位，認真履職，踏實工作，順利的完成了各項任務。現就擔任黨支部副書記以來，所作工作述職如下：
一、政治思想及師德師風方面
作為一名共產黨員，我以黨性為後盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，崗位上嚴謹求實，勤奮刻苦，認真負責地完成各項任務，自覺遵守職業道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，處處以黨員的標準嚴格要求自己，發揮著共產黨員的先鋒模範作用。
作為支部的副書記，我積極配合支部書記做好黨務工作，以優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己，以飽滿熱情和精神狀態投入到黨務工作中，堅決完成上級組織的各項工作任務，服務黨員同志，通過整個支部的凝聚力和向心力，一年來，我聽從支部書記的安排，積極配合支部書記做好我支部各項黨務工作，認真落實縣委教育工委各項工作部署，有序開展各項教育活動。
一是繼續認真、紮實的開展“兩學一做”活動。以各類書籍報刊網路平臺為載體，通過個人自學、黨員大會集中學、知識競賽答題學、支部書記講黨課宣講學等多種形式的學習研討活動，努力提升全體黨員的思想觀念，提高政治理論水平，以及與時俱進的工作態度。
三是積極開展系列學習活動，
五月，我校黨支部響應上級號召開展了“習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦”系列宣傳學習活動。
1.支部書記進課堂。5月初，我將習近平新時代中國特色社會主義思想與青少年人生觀價值觀相結合，通過淺顯易懂的語言，深入到五年級的課堂，為學生上思政課，努力引導學生扣好人生的第一粒鈕釦。
2.各班主任開展主題班會，製作手抄報，觀看愛國主義影片。
六月，繼續響應上級號召，開展“向張桂梅同志學習，爭做新時代四有好老師”學習教育活動。
1.按照縣委教育工委通知精神，結合我支部工作實際，經支委會討論研究後，制定《向張桂梅同志學習，爭做新時代四有好老師》實施方案。並召開全體教師會，落實教育活動的安排和部署工作。
2.以此為契機，深入開展師德師風建設，通過組織聽評課活動，教師觀看、閱讀、聆聽張桂梅老師先進事蹟活動；《學習楷模張桂梅先進事蹟，弘揚高尚師德》主題黨課活動等，抒寫教育故事，形成心得體會、進而做到反思與整改。在自查中找差距，在學習中找措施，進一步激發了我校教師為黨育人，為校爭榮的責任心和使命感。
七月--九月，立足建黨101週年，結合我校教育教學工作，以黨建為引領，開展“旗幟領航當先鋒 喜迎黨的二十大”系列主題活動。
1. 召開黨員大會，開展主題黨日活動，重溫入黨誓詞，齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》。
2. 開展“黨的光輝照我心”國學興趣展演活動，全體師生以飽滿的熱情，昂揚的精神，嘹亮的紅歌，獻禮黨的生日，喜迎黨的二十大。
3. 開展“喜迎黨的二十大，教職工趣味運動會”，全體教職工在輕鬆愉悅的氛圍中，增進了情誼，凝聚了力量。
十月--十二月，學習貫徹黨的二十大精神，立足學校工作實際，開展學習教育活動。
1.嚴格落實縣委教育工委“三個一”工作要求，通過騰訊會議，線上連線全體黨員，觀看黨的二十大報告，召開線上黨員大會，安排部署學習貫徹黨的二十大精神，宣讀本支部工作方案及學習方案，支部副書記領學黨的二十大精要，全體黨員線上交流研討，攥寫學習筆記，形成心得體會。
2.通過“問卷星”小程式，進行學習二十大精神知識競賽，讓理論知識入腦入心。
二、教育教學方面
2022年，在教育教學工作中，我擔任六年級的科學教學任務，同時負責學校教務處工作。自任教以來，我一直從事語文教學工作，科學教學，對我來說，是一個新的開始、新的挑戰。任重而道遠，通過一個學期的專注備課，專心上課，我在摸索中反思，在反思中生成，依靠各種途徑提高自己的科學教學水平，並努力科學教學與學科與生活相融合，打造生動豐富有內涵的課堂教學氛圍。與此同時，在負責教務處各種繁雜的工作中，也做到了井然有序，保質保量。學年初，為教師搭建教學展示平臺，開展“落實雙減政策，提升課堂實效”學科優質課評比活動；加強教研及培訓力度，開展各學科“課標誦讀”及教學常規培訓活動；學期中，為了以優促進，規範日常教學，促進專業成長，舉行科學學科專家視導活動，教研室劉主任還為我校語文學科進行了“以從質量評價看教學方向，對國小語文統編教材的再認識”為主題的精彩培訓。同時，讀書系列活動貫穿整個學年，採擷四季閱讀行，國學興趣小組等相關活動，有部署有實施，有成果。除此類具體的活動外，教務處還承擔著學校人事檔案管理、年報彙總統計、繼續教育培訓、黨務黨建工作、教材用書訂閱、業務考核統計等各類工作。過去這一年，在領導的支援下，在各位同事的全力配合中，各項工作有條不紊，雖仍有遺憾，但也值得肯定。
三、工作考勤及工作業績方面
過去的一年，我嚴格遵守學校的各項規章制度，遵守學校的作息時間，從未曠工，做到了有事請假。在2022年，被評為縣級骨幹教師，教育工作先進者。連續兩年被評為優秀黨務工作者。
四、存在的不足與改進方法
1、個人專業發展離領導的期望還存在差距。總為忙於分管工作找藉口，自己在學術方面的研究不夠深入，還有許多的設想缺少時間和精力去更好地推進。我將不斷提高工作藝術，兼顧好學科發展和管理工作。
2、個人創新意識不足，如在統籌推進黨建工作和業務工作融合發展方面，創新性的工作措施還不夠多。創新性開展支部活動方面還不夠。
以上是我2022年度工作的總結，作為支部副書記，各項工作能夠順利有序地完成，是我們所有人共同努力的結果，感謝大家的辛勞與付出，支援與幫助!
“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃的十分光明燦爛，然後交給我們的下一代”，作為一名黨員教師這是我對生命價值的追求。在今後的學習、生活和工作中，會更進一步加強學習，嚴於律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，不忘初心，讓三尺講臺耕耘出一路花香；教書育人，踏出一片詩與遠方；立德樹人，讓鄉村教育成為我們的星辰大海!