為了進一步貫徹、落實我縣關於“教師資訊科技應用能力提升工程2.0”的實施,打造數字化學校,以資訊化促進我校教育教學改革創新,推進我校教育的現代化程序,努力實現我校辦學質量的跨越式發展。根據我校實際,特制定《富裕縣二道灣鎮中心學校資訊化發展規劃》。
一、總體目標
通過校園網的設施建設和教育應用功能的開發,構建一個集教學、辦公為一體的數字化教育環境,最終實現學校教育過程的全面資訊化。
二、具體任務與推進計劃
(一)加快基礎設施建設,提高資訊化裝備水平
1.計算機教室建設:2024年前,完成計算機教室升級建設任務。
2.教師辦公室配備電腦,辦公室師機比達到5:2,接入1000mb光纖上網,實現教學與辦公的高速。學生微機室也達到1000mb光纖。
3.2022年前實現班班通裝置更新迭代。
4.2021年新建一個多媒體錄播教室。
6.軟體建設相配套
(1)基礎建設資訊化:科學設計、合理佈局我校資訊化教育環境,建設一個功能比較完善的含網路通訊系統、資訊服務系統、教育管理系統為一體的資訊化通用校園教育平臺。
(2)資源建設數字化:
①充分發揮“齊齊哈爾教育資訊公共服務”平臺功能和齊齊哈爾網路學習空間平臺,逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課後輔導,線上考試等教學環節連線進來,形成大容量、開放式學習環境。
②優化組合學校現有教育資源,授課教師把自己的現有相關教育教學資源分享到”個人網路空間”，方便共享。除此以外，資訊化管理團隊帶動各學科教師開發課程資源，包括校本課程，利用多媒體資訊科技手段，錄製示範課、微視訊、製作PPT等,為師生提供多種類,多形式、多規格和多層次的教育教學服務。
(3)依託“齊齊哈爾教育資訊公共服務”平臺,做好家校聯絡溝通,加強對學生的監管,逐步實現教學的有效延續。
(二)加強資源整合建設,提高應用教學質量
1.加快校本資源庫建設。加快學校教育教學資源開發,建立具有校本特色的優質教育教學資源庫。一是大力開展優秀教學案例、設計、課件的評選交流活動,不斷充實校本資源庫;二是利用相關教育資訊網共享便利,不斷充實校本資源庫;三是加大投入,購置優質教育資源,不斷充實豐富校本資源庫。
2.加強校本研修整合應用
開展學科課程與資訊科技融合的研究。靈活運用多媒體和網路資源進行學科課堂教學,探索學生掌握知識、提高技能、擴充套件思維,培養學生解決實際問題的能力、方法與途徑。