元旦假期教案 篇一
一、主題目標:
1、通過教學讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛,激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起佈置節日的環境,培養幼兒積極參與集體教學的興趣。
3、讓幼兒體驗人與人之間的真情,學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。
二、主題牆飾:
1、幼兒園佈置整體節日環境,營造節日氣氛。
2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。
三、區角設定:
生活區:收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。
語言區:收集與主題相關的卡片,故事圖片,講述相關的故事。
美工區:準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
教學目標:
1、知道元旦是新的一年的開始,願意和他人分享自己的新年願望。
2、學習用圖畫製作心願卡並用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。
教學準備:
新舊掛曆蠟筆、練習冊人手一份
音樂“新年快樂”
教學過程:
一、匯入教學
1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?
對了,再過幾天,xx年就過完了,新的一年xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什麼日子嗎?(元旦)
對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。
3、小結:每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節。
二、引導幼兒講述自己的願望
1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)新年到了,你覺得這幾個小朋友在幹什麼呢?(請幼兒根據自己的想法自由猜一猜)
2、你們覺得這幾個小朋友是在做,他們還在講述自己的新年願望呢。小朋友,你們在新年開始的時候有什麼心願呢?
3、請幼兒討論交流,並大膽說出自己的各種新年願望。
4、小結:新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的願望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了願望或計劃就要努力去實現它哦!
三、把願望畫出來
1、相信每個小朋友都會有自己的新年願望,剛才很多小朋友也說了自己的新年願望,如果用圖畫表示出來,該怎麼畫呢?(請幼兒進行思考,並請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思)
2、現在老師為每個小朋友準備了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的新年願望畫在這個大心形中吧!
3、幼兒作畫。
4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心願。
5、小結:願望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠實現自己的願望。
四、討論怎樣過元旦
1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,並說說自己的想法)
2、小結:我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。
五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,感受新年歡樂氣氛
1、新年就要到來了,祝大家的心願都能實現,我們一起來跳“新年快樂”舞吧!
2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,並結束本次教學。
元旦假期教案 篇二
一、班會目的
通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強學生的假期安全意識,學會一些安全知識,達到積極預防危險的發生並提高學生自我保護的能力。
二、班會過程
為了同學們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學生一切非正常事故的發生,請大家遵守以下規定:
外出活動及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑滑冰。惡劣天氣不在危險建建築物、大樹下避雨雪、不不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方方玩耍,不攀爬樹木、高大大建築物等。
3、不在在危險的地方玩耍,不做任任何帶有危險性的遊戲,及及時遠離危險因素。
4、不打架鬥毆,不搞惡作劇劇,不做有損自己和他人的的事。
5、外出路上要遵遵守交通規則,不騎自行車車上路,不乘坐無證車,不不乘坐酒後駕駛的車輛,出出行注意交通安全。
6、未經家長同意,一律不準準私自、探親、訪友,離家家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德,遵遵紀守法,不做任何損害老老百姓利益、危及他人生命命財產安全的事情。
飲食食衛生安全
1、不飲用不不衛生食物,不喝生水,不不吃涼飯菜,元旦期間,保保持良好的飲食習慣,不要要暴食暴飲。
2、注意個個人飲食衛生。
3、不食食用三無食品。
用電用火火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識,不隨隨便觸控電器裝置。不靠近近有電電源,不隨便動各種種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化化氣常識,不單獨開液化氣氣爐灶,預防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險物物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。
社會公公德方面
1、遵守社會公公德,遵紀守法,不做任何何損害老百姓利益、危及他他人生命財產安全的事情。
2、崇尚科學,不參加加任何封建迷信活動和邪教教組織;嚴禁參與賭博與變變相賭博,嚴禁聽、看不健健康的音像與書刊,嚴禁進進電子遊戲室、網咖、歌舞舞廳活動,看有益電視節目目。
3、孝敬父母、團結結鄰里、關愛幼小,自己能能做的事情自己做,幫助父父母幹力所能及的家務活。
三、教師小結:
期末末考試即將來臨,希望大家家在元旦假期裡以複習功課課為主,好好學習,認真複復習功課,保質保量完成假假期作業;以上諸條希望大大家認真落實,請家長幫忙忙監督和加強自我管理、自自我約束,各科作業做完後後讓家長簽名。我們相信,只要我們共同努力,你一一定能過一個安全而有意義義假期。
元旦假期教案 篇三
一、活動目的
在元旦佳節來臨之際,班級同學以歌舞、遊戲等輕鬆活潑的形式辭舊迎新,相互祝福,感謝老師、父母的關愛,感謝同學的友誼,用積極 向上的態度迎接新年的到來。
二、活動特色
本次主題班會以學生的歌舞、小品表演為主,讓學生在活動中人人動起來,每人表演,共同歡度新年的到來。
三、活動過程
趙:檯曆就要翻去最後一頁,20xx年也即將成為歷史,迎來的將是充滿希望的20xx年。過去的一年,彷彿是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。
許:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當然洋溢在胸中。如果說時間是一條長河,
如果把生命比做小船,那麼,今天,我們的生命之舟,即將駛向一個——
許、趙:新的港灣、新的一年!
趙:現在,在這辭舊迎新的時刻,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著新的一年、新的希望——飛翔!
許、趙:“攜手迎新年快樂共成長”五(1)中隊20xx迎新主題班會現在開始。
許:回顧一年的航程,心頭,有多少浪花翻卷當筆的腳尖滑過黑板,一條條白色的航跡消失了,又出現。
趙:於是,我們小船裡就一次次地注滿;我們求知的羅盤便一回回校正著航線……
歌曲:《飄雪》
許:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時候,過去的一年,我們有歡樂也有苦惱,那就讓我們虔誠的祈禱。
趙:我們知道,前面的路還很遠很遠,生命的小船將駛過無數個港灣。
許:也許每個港灣裡都埋藏著傳奇和故事,但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。
詩歌朗誦:《新年,你好》
趙:我們在校園的停泊地向著新的一年發出旗語訊號;以主人翁的名義以船長的自信和坦然,架著它駛向充滿誘惑力的海面。
許:成長給我們的是擁有:擁有了做夢的年齡,擁有了快樂與憂傷,也擁有了詩一般的花季和雨季。
趙:成長給我們的是擁有:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
許、趙:但是,沒有成長我們將永遠孱弱。
小品:《今天作業不多》
許:成長給我們的是失落:失落了純真,便失落了初生牛犢的鬥志。
趙:成長給我們的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。
許、趙:但是,沒有失落我們便無法成長。
歌曲:《千里之外》
許:你知道,來年有什麼
趙:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,有一段暴風驟雨讓我們挑戰挫折,有一段碩果累累讓我們收穫成功。
許:有一段霰雪無垠讓我們享受平和,明年將是我們人生中最美的一段;明年,我們將在成長中變得更加堅強。
小品:《考試風雲》
趙:我們相識,是緣讓我們走到了一起,我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。
許:相機中曾記錄了你們的笑臉,運動場上留下了你們的精彩。
趙:科技節比賽中我們班的成績出類拔萃,特長展現中我們同學各顯風姿。
許:更顯出我們集體的力量,我們以自己的自信與膽略,贏得了熱烈的掌聲,為班級爭得了榮譽。
趙:這些曾經激動人心的場面,我們都一起走過。
詩歌朗誦:《春雪》
許:每想到這些,總會有種幸福在我的心裡萌生。
趙:因為我在一天天見證你們的成長,因為我在時時體味著你們成熟的感動。
許:過去的一年,讓我們有了那麼多共同的回憶。
趙:過去的一年,讓我們體會到我們串起生命裡愛的同心。
歌曲:《隱形的翅膀》
許:新的一年是祖國對我們的檢閱,新的一年是未來向我們的召喚。
趙:在新年的捷報中,在新年的喜訊裡,我們又一次完成了成長的莊嚴儀式,我們又一次找到了前進的嶄新起點。
許:讓我們在新的一年,把翅膀煉得更硬,把本領學得更強。
趙:我們要用每一次堅定的騰飛,把成長的起點,升到一個新的高度。
歌曲:《gomyownway》
許:我們要用每一次奮發的衝刺,把飛翔的軌跡,延續到21世紀的彼岸。
趙:聽!新年的鐘聲,已經噹噹敲響,它響亮輝煌,它無比悠揚,它召喚我們。
許:起飛!起飛!起飛——
歌曲:《歡樂中國年》
趙:讓我們把53顆愛心串成一個同心圓,而你們是老師的圓心。
許:讓我們手拉手擰成的二十八股力量,匯成我們震破天的喝彩,傳嚮明天我們共同的世界。
許:新的一年,新的起點,讓我們手拉手開始新的征程,走出我們自己獨有的風采!
許:趙:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動,變成明天的最亮麗的一道風景。
趙:讓我們唱響明天,讓我們的明天更美好!
歌曲:《新年好》
許、趙:“攜手迎新年快樂共成長”五(1)中隊20xx迎新主題班會到此結束,祝願大家在新的一年中進步、快樂!
四、活動後記
主題班會形式多樣,內容豐富,整個過程由同學們自己編排,自己串聯,效果非常不錯,孩子們的能力是不可低估的。主題班會的舉辦促使了良好班風的形成,同學們的能力也得到了很好的發展,他們在籌備主題班會時都興致勃勃,他們認真的排練,力爭把這次主題班會辦得成功。事實證明,孩子們的此次主題班會辦得十分出色。同時,通過這次主題班會,同學們要奮發努力,在新的一年中好好學習,爭取更大的進步。