【第1篇】婦聯家庭文化教育活動總結
一、抓好宣傳教育，優化兒童發展環境
宣傳教育形式多樣。重點抓住慶祝六一兒童節的有利時機，通過版面、黑板報、櫥窗、上街諮詢服務等形式廣泛宣傳愛護兒童、教育兒童、為兒童做表率、為兒童辦實事的公民意識，宣傳兒童優先原則，宣傳有關保護兒童的法律、法規和政策，宣傳“十五”婦女兒童發展規劃，宣傳在黨和政府關心重視下兒童工作取得的成績。深化“爭當合格家長，培養合格人才”家庭教育宣傳實踐活動，組織開展了評選表彰十佳好家長活動。與此同時，繼續通過“家園”電視專題節目、“婦女之聲”廣播專欄和“家長學校”集中、重點宣傳家庭教育的優秀典型，宣傳家庭教育的重要地位和作用，傳播先進的家庭教育理念、科學的家教方法和以德育人的成功經驗，傳播培養教育兒童科學知識，為兒童健康成長營造良好的社會輿論氛圍。
家教工作普遍得到重視。各鎮家庭教育工作網路已基本形成，社群、村級家長學校已成雛形。各基層婦女組織抓住各種機會，開展家庭教育宣傳教育工作。如xx鎮婦聯利用各行政村婦代會換屆婦女開會集中的機會，連著半個月到各村舉辦家庭教育講座。xx鎮婦聯利用村級家庭教育中心舉辦家庭教育系列講座和親子活動。女企業家協會針對女企業家工作繁忙、疏於孩子教育的問題，利用協會舉辦沙龍之機，邀請高階中學心理教師，就如何與孩子進行心理溝通作輔導。
一年來，我們在表彰十佳好家長的同時，還表彰了xx個縣級文明示範家庭、xx個縣級學習型家庭、十佳好婆媳，建立縣“學習型家庭”、“綠色家庭”聯絡戶各百戶，以家庭為單位，在全縣構築了和諧的氛圍。另外推薦省級家庭教育工作先進集體xx個、好家庭xx個，
二、精心設計載體，提高家庭成員素質
結合貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《xx省公民道德規範》，結合文明家庭建立活動，我們精心設計活動載體，組織開展一系列喜聞樂見的家庭文體活動、科普知識宣傳活動和環保教育活動，在創“學習型家庭”、“綠色家庭”的基礎上，推出“健康家庭”、“環保家庭”、“優教家庭”、“尊老家庭”等建立，創造和諧家庭，建立和諧社會，促家庭文化與思想道德建設協調發展。今年重點圍繞“家庭文化建設”這一主線，展開一系列活動。
在紀念“三八”國際勞動婦女節之機，舉辦了一家三口齊參與的“我們同成長”跳大繩、“羽毛寄深情”踢毽子、“家·放飛希望”放風箏百戶家庭文體競賽活動。
在全縣開展以“以文明、和諧、進步”為主題的“美德在農家”活動，並分別於*月**日、*月**日在xx鎮召開了“美德在農家”、“廉潔文化”進家庭活動現場會。同時自*月**日開始，縣婦聯與縣紀委、縣委宣傳部、等部門就“廉潔文化進農村進家庭”聯合開展了“五下鄉”活動，利用傍晚時間，通過發放宣傳資料、圖板展示、接受現場諮詢、舞臺表演等形式，豐富農村文化生活，倡導科學文明健康的生活方式。
舉辦了“家·希望的搖籃”家庭教育報告會，來自xx鎮３所國小的家長共xx人聆聽了報告。報告會上，省《家庭教育》雜誌社社長沈明革圍繞未成年人思想道德教育、涉及未成年人日常生活中碰到的理想信念、品德行為、心理健康、夥伴交往、網路及娛樂等問題為家長們一一支招，受到家長們的歡迎。
舉辦了“家·希望的搖籃”家庭教育集市。集市分別於*月**日、*月**日在天凝鎮、西塘鎮舉辦，集市內容豐富、形式多樣，有兒童健康體檢攤，有家庭教育諮詢、零歲教育方案和學生心理諮詢攤，有環保知識宣傳、西瓜燈展、學生書畫展示、益智開發的兒童書攤，還有學生愛心超市等，還特邀縣工商局消費者權益協會對兒童玩具安全標準作宣傳及解答，吸引了眾多學生和家長參與，得到社會良好反響。
組織開展了“家·拒絕毒品”系列活動。重點對涉毒女青年進行幫教，召開了涉毒人員及涉毒人員家屬座談會；到公安局拘留所對一名涉毒女青年進行了幫教；上門走訪女性涉毒人員家庭，和家屬談心，並送上了精神食糧---書籍，希望涉毒人員及其家屬要加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各級基層婦女組織通過黑板報、櫥窗、掛圖以及發放倡議書、上街宣傳諮詢活動等活動，開展禁毒知識宣傳教育，進一步築起堅強的家庭防線，不讓毒品進家門。如xx鎮婦聯在各社群開展了“禁毒”宣傳，開展了《關愛家庭、拒絕毒品》萬人承諾簽名活動；西塘鎮婦聯積極配合公安、司法等部門張貼宣傳圖文和宣教照片；惠民鎮在全鎮中、國小開展禁毒專題講座，在鎮中心國小放映教育片，上街宣傳，圖片展等等。
同時組織參加市家庭文化藝術節活動：裹粽子比賽、“我家的故事”徵文賽、“我家有寶”家庭收藏品展覽、家庭才藝大獎賽等，我縣選手均有良好表現。
繼續實施“同飲一江水，共建新嘉善”關愛“新嘉善女性”行動。針對流動人口子女教育問題，我們積極探索，注重實效。一是在外來人員集聚地建“愛心書屋”和文體活動室，豐富他們的精神文化生活；二是創辦流動婦女學校，舉辦報告會、演講賽，開展評選表彰等活動，努力提高外來母親的素質；三是組織民工子女進行暑期社會實踐活動，提高思想道德素質。
三、關愛少年兒童，促進健康成長
婦聯幹部與女司法官結對。為了切實提高婦聯幹部的法律素質和化解矛盾、調解利益糾紛的`能力，更好地幫助青少年，有效減少青少年犯罪率，“三八”期間，縣婦聯組織開展了“攜手共維權”婦聯幹部與女法官、女檢察官結對簽約活動。通過攜手結對，共同學習、共同實踐、共同成長，以切實有效地維護婦女兒童的合法權益。
貧困女童生態一日遊。組織**名來自全縣各鄉鎮貧困家庭的女學生到上海東方綠舟“親親大自然”生態一日遊。這**名女孩中有的是從小失去了雙親的孤兒，有的父母殘疾、因病致貧，有的來自父母離異的單親家庭，她們都是縣婦聯“春蕾計劃”的受益兒童，其中很多人沒去過xx以外的地方，甚至有的孩子連自己住的村都沒有出去過，這次縣婦聯借“六一”節之機，組織她們到東方綠舟遊玩，對她們既是一次科學知識的普及，又開闊了眼界，培養他們愛國主義、集體主義，對青少年從小樹立遠大抱負建立正確的理想觀影響深遠。同時在“六一”國際兒童節前夕對**名貧困學生進行了愛心助學，共計資助資金xxxxxx元。
領導幹部慰問活動。*月**日上午，縣委、縣人大、縣政府、縣政協的鄰導及縣婦兒工委部分成員單位分*組分別前往惠民鎮中心國小、嘉善縣第三幼兒園、陶莊鎮中心國小、魏塘鎮魏中村民工子弟國小慰問全體師生，勉勵孩子們要好好學習，健康成長，長大了成為祖國有用之才，表達了黨和政府以及社會對他們的關心，並送上了價值xxxx餘元的玩具、書籍等禮物。*月**日，縣婦聯領導又到西項村民工子弟學校，向這些“新xxxx人”子女送去了節日的祝福及書籍。還在魏中村、西項村二所民工子弟學校建立了xx個“愛心書屋”。
聯合行動。充分發揮婦女群眾團體作用，在“聯”字上做文章：聯合縣關工委、教育局等開展了一系列家庭教育實踐活動；配合公安、司法等單位，開展了掃“黃、賭、毒”等醜惡現象行動；配合文化系統開展了文化市場、網咖等執法檢查；配合人大、勞動等部門開展勞動執法檢查，禁止使用童工。
一年來，縣婦聯在加強青少年思想道德建設方面做了一些工作，但在實踐中發現還存在著一些問題和困難，比如家長的素質還參差不齊，家長們重智育輕德育的現象還普遍存在；社群、村級家長學校活動不夠規範、正常；“新xx人”家庭教育還需進一步加強；活動的影響力還不夠等等。我們將在今後的工作中加以努力，力爭在家庭教育工作上有新的探索、新的突破，以良好的家庭教育，推動未成年人思想道德建設。
xx縣婦女聯合會
【第2篇】某商業銀行2022年合規建設提升年文化教育活動工作總結範文
為加強案件專項治理工作，促進xxxx銀行內控制度和各種措施的有效執行，提高合規經營水平，省聯社在全省範圍內開展了“全員合規文化教育”活動，現將我社的本次活動開展情況及主要做法報告如下：
一、活動進展情況：
二、主要做法：
為進一步強化信用社員工依法合規經營意識，推動合規文化教育和案件專項治理活動的縱深開展，保證我縣農村信用社學習階段的學習質量和學習效果，確保全縣信用社學習內容同步進行，聯社對整個學習階段的學習內容及時間進行了統一安排，並將學習時間安排表、學習筆記和學習教材及時發放到每一個員工，為員工學習創造了良好的條件。在開展合規文化教育和案件專項治理活動中，主要採取了以下幾項措施：
一、搞好“三個統一”。為使全縣員工在學習階段步調一致，聯社活動辦公室統一印製了學習筆記本，統一了學習時間，統一了學習內容，將學習內容量化到每一天，實現了學習內容和學習時間上的統一。
二、落實“四項”措施。一是建立組織，加強領導。聯社成立了以理事長任組長，主任、監事長、副主任任副組長，機關各部室負責人為成員的活動領導小組，及時召開動員會，制定了《合規文化教育和案件專項治理活動實施方案》，並下發到基層信用社，同時要求基層社成立相應組織，明確社主任為第一責任人，抓好基層社學習，為活動的順利開展奠定組織基礎。二是明確目標，落實責任。按照各部門的職能，結合工作實際，對100個風險點進行及時分解，逐項落實責任人，達到每一個風險點有人監督，有人負責，建立起上下聯動，齊抓共管的防範機制。三是強化管理，合規經營。牢固樹立“合規操作是崗位工作的第一要務”的理念，增強全員合規管理、合規經營意識，全面防範風險，提升經營管理水平，使廣大員工樹立 “合規創造價值”和“合規人人有責”的理念。四是加強督導，確保實效。聯社督導組將對各信用社學習階段活動進展情況進行逐社督導、檢查，確保活動取得實效。
三、堅持“五個”結合。一是與開展優質服務活動相結合：為切實提高全員業務環境，增強合規意識，提高合規水平，制定了《xx縣農村信用社優質服務實施方案》，對員工的業務操作提出了規範化要求，力求對一線人員實現格式化管理，對各崗位的專業技能提出了標準化要求，要求員工限期內必須達到上崗標準。二是與案件專項治理和治理商業賄賂相結合，貫徹落實銀監會和省聯社關於案件專項治理和治理商業賄賂工作的要求，嚴肅查處違規違紀人員，推動案件專項治理和治理商業賄賂工作深入開展。三是與提高制度執行力相結合，落實各項規章制度，真正使全體員工樹立“合規創造價值”的理念。四是與推動精細化管理相結合，通過有針對性地學習金融法律、法規及省聯社各項規章制度，提高政策理論水平和全員業務素質，進而推動信用社管理水平不斷提高。五是採取單位集中學習與科室（櫃組）組織學習、個人自學相結合，要求員工個人記學習筆記不得少於3萬字，提高每位員工對開展合規文化教育活動重大意義的認識，突出學習效果，保證學習質量，推動合規文化教育向縱深開展。
四、達到“三個”效果。一是通過開展合規文化教育，使每位員工深刻認識合規操作的必要性、重要性和緊迫性，增強執行制度的自覺性，提高制度的執行力。二是明確了100個風險點的責任人，使每位員工能夠把握各項業務環節的風險點，有效防範各類風險。三是通過開展合規文化教育，遵紀守法，合規操作，依法經營成為每位員工的自覺行動，為信用社持續穩健發展創造了良好的內部環境。
xx縣農村信用合作聯社
二0一二年五月三十一日
【第3篇】文化局開展黨風廉政宣傳教育月活動總結
一、加強領導、精心組織
市文化體育旅遊局黨組對開展黨風廉政宣傳教育月活動高度重視，專門成立了黨風廉政宣傳教育月活動領導小組，從組織上保證了本次活動的開展。制定了《市文化體育旅遊局黨風廉政宣傳教育活動月實施方案》和廉政文化建設方案，從制度和方案上落實了本次活動的開展。對黨風廉政建設宣傳教育月活動作出了具體安排和部署，要求各單位緊密結合工作實際，分學習動員、檢查整改、總結交流三個階段對全體黨員、幹部職工進行警示教育
5月8日，我局召開全域性職工大會，就開展黨風廉政宣傳教育月活動進行了動員，黨組成員、紀檢組長**主持會議，局黨組書記**給與會人員上了一堂黨風廉政建設課，要求全體黨員幹部要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，結合開展保持共產黨員先進性教育活動，認真學習胡錦濤、吳官正等中央領導的重要講話和中紀委五次全會精神，統一思想，提高認識，紮紮實實地搞好宣傳教育月活動。同時教育廣大黨員幹部特別是領導幹部要嚴格遵守“四大紀律，八項要求”，嚴格執行領導幹部廉潔從政各項規定，促進領導幹部廉潔從政。把思想和行動統一到中央精神上來，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，自覺做實踐“三個代表”重要思想的模範，形成求真務實、廉潔勤政的濃厚風氣，取得教育實效。
二、內容豐富、形式多樣
一是內容豐富、明確具體。在黨風廉政宣傳教育月活動中，黨組明確要求黨員領導幹部必學《鄧小平論黨員領導幹部廉潔自律》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權力保障條例》、《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》等教育資料，要求每位黨員幹部要做學習筆記，並結合思想實際至少寫心得體會。6月上旬組織了黨風廉政宣傳教育月考試，通報了成績。同時組織收看了《警鐘》、《痛悔》典型電教片，做到學習留痕跡、認識有提高、思想有收穫，確保教育活動有實際成效。按照市紀委、市監察局要求開展了領導幹部述職、述廉活動，局黨組成員都寫出了述職、述廉報告，並在黨員幹部會上公開述職、述廉。
二是形式多樣，感染力強。5月份以來，我局每週均安排了集體學習，每位黨組成員都結合保持共產黨員先進性教育活動的體會，分別給黨員幹部作了黨風廉政建設教育的輔導報告，使大家對開展反腐倡廉工作的重要性有了更深刻的認識。學習期間還組織收看正反典型電教片、召開反腐倡廉座談會、組織考試等活動，對廣大黨員幹部精心教育，著重從教育的感染力上下功夫，堅持點、線、面結合，切實讓教育入腦入心，促使幹部職工在思想上有觸動、行動上有對照、靈魂上有震撼，達到築牢思想道德防線和黨紀國法防線、提高拒腐防變能力的目的'。
三、認真總結、注重落實
通過一個月的集中學習，我局廣大黨員幹部認識到開展黨風廉政宣傳教育月活動的重要性，在這次黨風廉政宣傳教育月活動中，我局按照市紀委、市監察局統一部署，結合實際，採取多種形式和手段，全方位、多層次地開展教育活動；黨員領導幹部主動帶頭、職工群眾廣泛參與，增強了教育的感染力、滲透力；宣傳教育力度大，警示效應作用強，取得了明顯的教育成效，有力地推動了市文化體育旅遊系統黨風廉政建設工作的深入開展
為把本次黨風廉政宣傳教育月活動深入開展下去，制定和完善了局務公開、政務公開、財務公開等制度和考核辦法，對本局重大工程、重要事項、重大開支等都要及時做到公開、公正，充分發揮群眾的監督作用。並確定了以加強宣傳教育、推進政務公開、規範管理制度、強化監督檢查四個方面為我局反腐敗抓源頭工作的主要內容。要求各黨組成員、二級單位“一把手”既要以身作則、嚴格自律，又要敢抓敢管，認真負責，切實抓好職責範圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作。堅持“善待群眾、善解民意、善察民情”的精神，對群眾反映多的一些工作，立即檢查，切實維護人民群眾的切身利益，把黨風廉政建設落實到實處。
【第4篇】文化旅遊局黨委先進性教育活動第二階段工作總結
一、廣泛宣傳動員，提高思想認識
全縣保持共產黨員先進性教育活動第二階段動員大會召開之後，文化旅遊局黨委於4月25日召開了由全體黨員參加的動員大會。會議認真總結了集中學習階段的情況，對第二階段的工作進行了全面部署。縣委督導組成員餘志紅同志參加了會議。動員會上，局黨委書記馬尚朝同志對第二階段工作的重要意義進行了認真地分析，對第二階段的工作進行了具體部署和安排。全體黨員通過召開動員會，明確了第二階段的工作任務，增強了開展批評與自我批評的自覺性。
二、廣泛徵求意見，坦誠交心談心
局黨委充分發揚民主，堅持走群眾路線，通過多種形式廣泛開展了徵求意見工作。一是向上級機關和領導、局機關全體職工、二級單位全體黨員、鄉鎮文化站站長、離退休職工、旅遊企業負責人、文化經營戶和縣直相關單位等發放徵求意見表共計200份；二是召開了6個座談會，分別向二級單位負責人、鄉鎮文化站站長、非黨員群眾、旅遊企業負責人、文化經營戶等廣泛徵求意見。通過多種形式，共徵求意見270多條，其中局班子75條，局機關20條，班子成員52條，二級單位123條。這些意見和建議彙總為15條，歸結起來大約有五類：一是內部建設問題，二是加快發展問題，三是政策支援問題，四是服務基層問題，五是激發活力問題。經過梳理後，局黨委和各支部如實反饋了意見。其中，局領導班子的意見由縣委先進性教育督導組組長李俊同志反饋，各支部書記的意見由局黨委書記馬尚朝同志反饋，其他黨員的意見由各支部書記反饋。通過徵求、反饋意見，全體黨員明白了自身存在的問題和今後的努力方向，進一步樹立了做好全縣文化旅遊工作的'信心和決心。
在廣泛徵求意見的基礎上，局黨委和各支部深入開展了交心談心活動。局黨委書記、局長馬尚朝與局機關全體幹部職工、二級單位負責人等25名同志進行了交心談心，分管副局長與分管股室、股室內部成員之間都開展了交心談心。交心談心過程中，局黨委和各支部本著對同志、對事業負責的態度，緊密聯絡工作、學習、思想和生活實際，交真心，換真情，相互徵求意見，幫助查詢問題。通過交心談心活動，溝通了思想，增進了團結。
在徵求意見和交心談心的同時，局黨委和各支部繼續組織全體黨員開展了一系列的學習活動。一是各個支部編印了《信訪條例》，並分發到每位黨員手中，要求每位黨員認真學習，並做好讀書筆記；二是組織觀看了湖北電視臺播放的全省先進性事蹟報告會，各個支部組織開展討論；三是組織學習了3月18日湖北日報文章《領導幹部要帶頭保持共產黨員先進性》。從局黨委的檢查情況看，每位黨員都認真學習了規定的內容，並做了一定的讀書筆記。通過學習，廣大黨員增強了搞好先進性教育活動和向先進人物學習的自覺性，特別是對信訪工作的原則、程式和要求以及自身的職責有了全面的瞭解，強化了對信訪人合法權益的尊重保護意識，增強了做好信訪工作的責任感。
三、認真對照檢查，搞好黨性分析
除了離退休黨員外，57名在職黨員都進行了自我檢查和黨性分析，嚴格按照要求寫出了黨性分析材料。在自我檢查和黨性分析過程中，局領導班子成員和各支部書記從對黨、對人民、對事業、對自身負責的態度，認真開展自我批評，勇於挖掘自身的問題，重點從科學發展觀、群眾觀、廉潔自律等方面進行全面剖析，並提出了切實可行的整改措施，為黨員群眾深入進行黨性分析起到了帶頭作用。班子成員的黨性分析材料均通過了縣委督導組的審閱。各支部書記的黨員分析材料均通過了局黨委書記的審閱。黨員群眾重點檢查了在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨員群眾的黨性分析材料均通過了各支部書記的審閱。
四、組織民主評議，開展相互批評
在廣泛交心談心、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，局黨委和各支部都召開了專題組織生活會。
2022年4月7日，文化旅遊局領導班子以“形成新的團結統一，促進更高水平的發展”為主題，圍繞樹立和落實科學的發展觀和正確的政績觀、加強領導班子自身建設等內容召開了民主生活會。局班子4名成員全部參加了會議。縣委常委、縣委宣傳部部長鄭之問，縣長助理張池鬆，縣紀委副書記、先進性教育活動督導組組長李俊，縣委宣傳部理論科科長、先進性教育活動督導組成員餘志紅等同志親臨會議指導。文化旅遊局鄭洪英、鄭浪、胡豔，縣文物局局長梅雲來、縣圖書館館長任玲等同志列席會議。會上，局班子成員開展了批評與自我批評，縣委常委、縣委宣傳部部長鄭之問，縣長助理張池鬆在會上作了指導性講話。
之後，各支部相繼召開了專題組織生活會，局班子成員根據聯絡點制度，參加了相關支部的專題民主生活會。局機關支部的專題組織生活會參評率達到了100%。全體參評黨員本著正確對待自己、對待同志、對待事業和“有則改之，無則加勉”的態度和事實求是的原則，認真開展了批評和自我批評。會後，全體黨員根據民主生活會評議情況，認真修改了黨性分析材料。
五、開展綜合評議，及時反饋意見
專題民主生活會之後，各支部召開了支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評情況以及徵求到的意見和黨員的一貫表現，對每一位黨員進行了綜合評議，提出了評議意見，然後以書面形式及時反饋到黨員本人。書面反饋意見75份，反饋意見條數達178條。
六、如實通報情況，接受群眾監督
民主評議結束後，局黨委和各支部以召開會議、印發材料等方式，在黨員群眾和非黨員群眾通報了民主評議的情況。共召開通報會7次，參加人數108人，印發書面通報材料86份。
七、堅持邊議邊改，務求實際效果
局黨委和各支部按照邊議邊改的要求，對查找出來的突出問題，採取了一系列整改措施，開始了整改行動。目前已整改53條，為群眾辦實事16件，制定便民利民措施20條。
4月1日至2日，局黨委組織機關幹部和二級單位深入結對包扶的屈原鎮北峰村，慰問貧困戶，踏勘新景區，為該村尋找脫貧致富的旅遊專案。4月1日，班子成員及黨員幹部一行，實地踏勘了北峰村境內的五指山新景區，當晚免費為村民放電影，並與村幹部共同商議發展旅遊的具體事項，徵求村幹部和村民對開發五指山景區的意見。4月2日，全體黨員幹部到各自包扶的貧困戶家中走訪調查，瞭解他們的生產生活狀況，引導他們圍繞五指山的旅遊開發擬定脫貧致富計劃，併為新修村組公路捐資5000元、為貧困戶捐贈10套新被褥、為李國斌等老複員軍人送去慰問與祝福。局黨委還與村幹部現場辦公商定迅速邀請有關部門對北峰村委會至五指山腳下的公路進行勘察設計。
在自我檢查、民主評議階段，文化旅遊局黨委繼續貫徹落實“兩不誤、兩促進”的要求，完成了迎接省文化廳對我縣申報省級先進文化縣的驗收工作，召開了全縣文化旅遊工作大會，開展了城區網咖秩序突擊檢查行動，聯合公安、工商、交通、城建、消防、衛生、質監等部門對全縣旅遊安全進行了大檢查，推行了行政審批服務承諾制，啟動了鳳凰山民居區配套開發工作。所有這些工作，都是在極其繁忙的情況下完成的，是全體幹部職工正確處理先進性教育活動與工作關係的結果。我們真切地感受到，通過自我檢查、民主評議、邊議邊改，全體黨員進一步明確了努力的方向，達成了思想上的統一，工作積極性更加高漲，與人民群眾的關係更加密切。
文化旅遊局黨委先進性教育活動第二階段工作總結一文由蒐集整理，版權歸作者所有,轉載請註明出處!
【第5篇】縣文化旅遊局黨委先進性教育活動第二階段工作總結
一、廣泛宣傳動員，提高思想認識
全縣保持共產黨員先進性教育活動第二階段動員大會召開之後，文化旅遊局黨委於4月25日召開了由全體黨員參加的動員大會。會議認真總結了集中學習階段的情況，對第二階段的工作進行了全面部署。縣委督導組成員餘志紅同志參加了會議。動員會上，局黨委書記馬尚朝同志對第二階段工作的重要意義進行了認真地分析，對第二階段的工作進行了具體部署和安排。全體黨員通過召開動員會，明確了第二階段的工作任務，增強了開展批評與自我批評的自覺性。
二、廣泛徵求意見，坦誠交心談心
局黨委充分發揚民主，堅持走群眾路線，通過多種形式廣泛開展了徵求意見工作。一是向上級機關和領導、局機關全體職工、二級單位全體黨員、鄉鎮文化站站長、離退休職工、旅遊企業負責人、文化經營戶和縣直相關單位等發放徵求意見表共計200份；二是召開了6個座談會，分別向二級單位負責人、鄉鎮文化站站長、非黨員群眾、旅遊企業負責人、文化經營戶等廣泛徵求意見。通過多種形式，共徵求意見270多條，其中局班子75條，局機關20條，班子成員52條，二級單位123條。這些意見和建議彙總為15條，歸結起來大約有五類：一是內部建設問題，二是加快發展問題，三是政策支援問題，四是服務基層問題，五是激發活力問題。經過梳理後，局黨委和各支部如實反饋了意見。其中，局領導班子的意見由縣委先進性教育督導組組長李俊同志反饋，各支部書記的意見由局黨委書記馬尚朝同志反饋，其他黨員的意見由各支部書記反饋。通過徵求、反饋意見，全體黨員明白了自身存在的問題和今後的努力方向，進一步樹立了做好全縣文化旅遊工作的信心和決心。
在廣泛徵求意見的基礎上，局黨委和各支部深入開展了交心談心活動。局黨委書記、局長馬尚朝與局機關全體幹部職工、二級單位負責人等25名同志進行了交心談心，分管副局長與分管股室、股室內部成員之間都開展了交心談心。交心談心過程中，局黨委和各支部本著對同志、對事業負責的態度，緊密聯絡工作、學習、思想和生活實際，交真心，換真情，相互徵求意見，幫助查詢問題。通過交心談心活動，溝通了思想，增進了團結。
在徵求意見和交心談心的同時，局黨委和各支部繼續組織全體黨員開展了一系列的學習活動。一是各個支部編印了《信訪條例》，並分發到每位黨員手中，要求每位黨員認真學習，並做好讀書筆記；二是組織觀看了湖北電視臺播放的全省先進性事蹟報告會，各個支部組織開展討論；三是組織學習了3月18日湖北日報文章《領導幹部要帶頭保持共產黨員先進性》。從局黨委的檢查情況看，每位黨員都認真學習了規定的內容，並做了一定的讀書筆記。通過學習，廣大黨員增強了搞好先進性教育活動和向先進人物學習的自覺性，特別是對信訪工作的原則、程式和要求以及自身的職責有了全面的瞭解，強化了對信訪人合法權益的尊重保護意識，增強了做好信訪工作的責任感。
三、認真對照檢查，搞好黨性分析
除了離退休黨員外，57名在職黨員都進行了自我檢查和黨性分析，嚴格按照要求寫出了黨性分析材料。在自我檢查和黨性分析過程中，局領導班子成員和各支部書記從對黨、對人民、對事業、對自身負責的態度，認真開展自我批評，勇於挖掘自身的問題，重點從科學發展觀、群眾觀、廉潔自律等方面進行全面剖析，並提出了切實可行的整改措施，為黨員群眾深入進行黨性分析起到了帶頭作用。班子成員的黨性分析材料均通過了縣委督導組的審閱。各支部書記的黨員分析材料均通過了局黨委書記的審閱。黨員群眾重點檢查了在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨員群眾的黨性分析材料均通過了各支部書記的審閱。
四、組織民主評議，開展相互批評
在廣泛交心談心、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，局黨委和各支部都召開了專題組織生活會。
2022年4月7日，文化旅遊局領導班子以“形成新的團結統一，促進更高水平的發展”為主題，圍繞樹立和落實科學的發展觀和正確的政績觀、加強領導班子自身建設等內容召開了民主生活會。局班子4名成員全部參加了會議。縣委常委、縣委宣傳部部長鄭之問，縣長助理張池鬆，縣紀委副書記、先進性教育活動督導組組長李俊，縣委宣傳部理論科科長、先進性教育活動督導組成員餘志紅等同志親臨會議指導。文化旅遊局鄭洪英、鄭浪、胡豔，縣文物局局長梅雲來、縣圖書館館長任玲等同志列席會議。會上，局班子成員開展了批評與自我批評，縣委常委、縣委宣傳部部長鄭之問，縣長助理張池鬆在會上作了指導性講話。
之後，各支部相繼召開了專題組織生活會，局班子成員根據聯絡點制度，參加了相關支部的專題民主生活會。局機關支部的專題組織生活會參評率達到了100%。全體參評黨員本著正確對待自己、對待同志、對待事業和“有則改之，無則加勉”的態度和事實求是的原則，認真開展了批評和自我批評。會後，全體黨員根據民主生活會評議情況，認真修改了黨性分析材料。
五、開展綜合評議，及時反饋意見
專題民主生活會之後，各支部召開了支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評情況以及徵求到的意見和黨員的一貫表現，對每一位黨員進行了綜合評議，提出了評議意見，然後以書面形式及時反饋到黨員本人。書面反饋意見75份，反饋意見條數達178條。
六、如實通報情況，接受群眾監督
民主評議結束後，局黨委和各支部以召開會議、印發材料等方式，在黨員群眾和非黨員群眾通報了民主評議的情況。共召開通報會7次，參加人數108人，印發書面通報材料86份。
七、堅持邊議邊改，務求實際效果
局黨委和各支部按照邊議邊改的要求，對查找出來的`突出問題，採取了一系列整改措施，開始了整改行動。目前已整改53條，為群眾辦實事16件，制定便民利民措施20條。
4月1日至2日，局黨委組織機關幹部和二級單位深入結對包扶的屈原鎮北峰村，慰問貧困戶，踏勘新景區，為該村尋找脫貧致富的旅遊專案。4月1日，班子成員及黨員幹部一行，實地踏勘了北峰村境內的五指山新景區，當晚免費為村民放電影，並與村幹部共同商議發展旅遊的具體事項，徵求村幹部和村民對開發五指山景區的意見。4月2日，全體黨員幹部到各自包扶的貧困戶家中走訪調查，瞭解他們的生產生活狀況，引導他們圍繞五指山的旅遊開發擬定脫貧致富計劃，併為新修村組公路捐資5000元、為貧困戶捐贈10套新被褥、為李國斌等老複員軍人送去慰問與祝福。局黨委還與村幹部現場辦公商定迅速邀請有關部門對北峰村委會至五指山腳下的公路進行勘察設計。
在自我檢查、民主評議階段，文化旅遊局黨委繼續貫徹落實“兩不誤、兩促進”的要求，完成了迎接省文化廳對我縣申報省級先進文化縣的驗收工作，召開了全縣文化旅遊工作大會，開展了城區網咖秩序突擊檢查行動，聯合公安、工商、交通、城建、消防、衛生、質監等部門對全縣旅遊安全進行了大檢查，推行了行政審批服務承諾制，啟動了鳳凰山民居區配套開發工作。所有這些工作，都是在極其繁忙的情況下完成的，是全體幹部職工正確處理先進性教育活動與工作關係的結果。我們真切地感受到，通過自我檢查、民主評議、邊議邊改，全體黨員進一步明確了努力的方向，達成了思想上的統一，工作積極性更加高漲，與人民群眾的關係更加密切。
縣文化旅遊局黨委先進性教育活動第二階段工作總結一文由蒐集整理，版權歸作者所有,轉載請註明出處!
【第6篇】文化旅遊局先進性教育活動第二階段總結
根據全縣保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一部署，秭歸縣文化旅遊局黨委在保持共產黨員先進性教育活動第二階段，主要抓了以下幾個方面的工作。
一、廣泛宣傳動員，提高思想認識
全縣保持共產黨員先進性教育活動第二階段動員大會召開之後，文化旅遊局黨委於4月25日召開了由全體黨員參加的動員大會。會議認真總結了集中學習階段的情況，對第二階段的工作進行了全面部署。縣委督導組成員餘志紅同志參加了會議。動員會上，局黨委書記馬尚朝同志對第二階段工作的重要意義進行了認真地分析，對第二階段的工作進行了具體部署和安排。全體黨員通過召開動員會，明確了第二階段的工作任務，增強了開展批評與自我批評的自覺性。
二、廣泛徵求意見，坦誠交心談心
局黨委充分發揚民主，堅持走群眾路線，通過多種形式廣泛開展了徵求意見工作。一是向上級機關和領導、局機關全體職工、二級單位全體黨員、鄉鎮文化站站長、離退休職工、旅遊企業負責人、文化經營戶和縣直相關單位等發放徵求意見表共計200份；二是召開了6個座談會，分別向二級單位負責人、鄉鎮文化站站長、非黨員群眾、旅遊企業負責人、文化經營戶等廣泛徵求意見。通過多種形式，共徵求意見270多條，其中局班子75條，局機關20條，班子成員52條，二級單位123條。這些意見和建議彙總為15條，歸結起來大約有五類：一是內部建設問題，二是加快發展問題，三是政策支援問題，四是服務基層問題，五是激發活力問題。經過梳理後，局黨委和各支部如實反饋了意見。其中，局領導班子的意見由縣委先進性教育督導組組長李俊同志反饋，各支部書記的意見由局黨委書記馬尚朝同志反饋，其他黨員的意見由各支部書記反饋。通過徵求、反饋意見，全體黨員明白了自身存在的問題和今後的努力方向，進一步樹立了做好全縣文化旅遊工作的信心和決心。
在廣泛徵求意見的基礎上，局黨委和各支部深入開展了交心談心活動。局黨委書記、局長馬尚朝與局機關全體幹部職工、二級單位負責人等25名同志進行了交心談心，分管副局長與分管股室、股室內部成員之間都開展了交心談心。交心談心過程中，局黨委和各支部本著對同志、對事業負責的態度，緊密聯絡工作、學習、思想和生活實際，交真心，換真情，相互徵求意見，幫助查詢問題。通過交心談心活動，溝通了思想，增進了團結。
在徵求意見和交心談心的同時，局黨委和各支部繼續組織全體黨員開展了一系列的學習活動。一是各個支部編印了《信訪條例》，並分發到每位黨員手中，要求每位黨員認真學習，並做好讀書筆記；二是組織觀看了湖北電視臺播放的全省先進性事蹟報告會，各個支部組織開展討論；三是組織學習了3月18日湖北日報文章《領導幹部要帶頭保持共產黨員先進性》。從局黨委的檢查情況看，每位黨員都認真學習了規定的內容，並做了一定的讀書筆記。通過學習，廣大黨員增強了搞好先進性教育活動和向先進人物學習的自覺性，特別是對信訪工作的原則、程式和要求以及自身的職責有了全面的瞭解，強化了對信訪人合法權益的尊重保護意識，增強了做好信訪工作的責任感。
三、認真對照檢查，搞好黨性分析
除了離退休黨員外，57名在職黨員都進行了自我檢查和黨性分析，嚴格按照要求寫出了黨性分析材料。在自我檢查和黨性分析過程中，局領導班子成員和各支部書記從對黨、對人民、對事業、對自身負責的態度，認真開展自我批評，勇於挖掘自身的問題，重點從科學發展觀、群眾觀、廉潔自律等方面進行全面剖析，並提出了切實可行的整改措施，為黨員群眾深入進行黨性分析起到了帶頭作用。班子成員的黨性分析材料均通過了縣委督導組的審閱。各支部書記的黨員分析材料均通過了局黨委書記的審閱。黨員群眾重點檢查了在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨員群眾的黨性分析材料均通過了各支部書記的審閱。
四、組織民主評議，開展相互批評
在廣泛交心談心、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，局黨委和各支部都召開了專題組織生活會。
2022年4月7日，文化旅遊局領導班子以“形成新的團結統一，促進更高水平的發展”為主題，圍繞樹立和落實科學的發展觀和正確的政績觀、加強領導班子自身建設等內容召開了民主生活會。局班子4名成員全部參加了會議。縣委常委、縣委宣傳部部長鄭之問，縣長助理張池鬆，縣紀委副書記、先進性教育活動督導組組長李俊，縣委宣傳部理論科科長、先進性教育活動督導組成員餘志紅等同志親臨會議指導。文化旅遊局鄭洪英、鄭浪、胡豔，縣文物局局長梅雲來、縣圖書館館長任玲等同志列席會議。會上，局班子成員開展了批評與自我批評，縣委常委、縣委宣傳部部長鄭之問，縣長助理張池鬆在會上作了指導性講話。
之後，各支部相繼召開了專題組織生活會，局班子成員根據聯絡點制度，參加了相關支部的專題民主生活會。局機關支部的專題組織生活會參評率達到了100%。全體參評黨員本著正確對待自己、對待同志、對待事業和“有則改之，無則加勉”的態度和事實求是的原則，認真開展了批評和自我批評。會後，全體黨員根據民主生活會評議情況，認真修改了黨性分析材料。
五、開展綜合評議，及時反饋意見
專題民主生活會之後，各支部召開了支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評情況以及徵求到的意見和黨員的一貫表現，對每一位黨員進行了綜合評議，提出了評議意見，然後以書面形式及時反饋到黨員本人。書面反饋意見75份，反饋意見條數達178條。
六、如實通報情況，接受群眾監督
民主評議結束後，局黨委和各支部以召開會議、印發材料等方式，在黨員群眾和非黨員群眾通報了民主評議的情況。共召開通報會7次，參加人數108人，印發書面通報材料86份。
七、堅持邊議邊改，務求實際效果
局黨委和各支部按照邊議邊改的要求，對查找出來的突出問題，採取了一系列整改措施，開始了整改行動。目前已整改53條，為群眾辦實事16件，制定便民利民措施20條。
4月1日至2日，局黨委組織機關幹部和二級單位深入結對包扶的屈原鎮北峰村，慰問貧困戶，踏勘新景區，為該村尋找脫貧致富的旅遊專案。4月1日，班子成員及黨員幹部一行，實地踏勘了北峰村境內的五指山新景區，當晚免費為村民放電影，並與村幹部共同商議發展旅遊的具體事項，徵求村幹部和村民對開發五指山景區的意見。4月2日，全體黨員幹部到各自包扶的貧困戶家中走訪調查，瞭解他們的生產生活狀況，引導他們圍繞五指山的旅遊開發擬定脫貧致富計劃，併為新修村組公路捐資5000元、為貧困戶捐贈10套新被褥、為李國斌等老複員軍人送去慰問與祝福。局黨委還與村幹部現場辦公商定迅速邀請有關部門對北峰村委會至五指山腳下的公路進行勘察設計。
在自我檢查、民主評議階段，文化旅遊局黨委繼續貫徹落實“兩不誤、兩促進”的要求，完成了迎接省文化廳對我縣申報省級先進文化縣的驗收工作，召開了全縣文化旅遊工作大會，開展了城區網咖秩序突擊檢查行動，聯合公安、工商、交通、城建、消防、衛生、質監等部門對全縣旅遊安全進行了大檢查，推行了行政審批服務承諾制，啟動了鳳凰山民居區配套開發工作。所有這些工作，都是在極其繁忙的情況下完成的，是全體幹部職工正確處理先進性教育活動與工作關係的結果。我們真切地感受到，通過自我檢查、民主評議、邊議邊改，全體黨員進一步明確了努力的方向，達成了思想上的統一，工作積極性更加高漲，與人民群眾的關係更加密切。
【第7篇】市文化局2022年深入開展“黨史教育學習月”活動工作總結
今年是黨的十八大召開年，為了讓廣大幹部職工對黨有清楚的認識，xxx開展了“黨史教育學習月”活動，我們單位為將學習活動開展的有聲有色、富有實效，我局黨工委及時制定學習實施方案，明確要求、周密部署，採取“三結合三深入”的方式，創新形式、與時俱進、務求實效。
一是“結合讀一本好書，深入開展新形勢思想教育”。在“學習月”期間，我局陸續購買了《與時俱進的馬克思主義》、《國民經濟和社會發展“十二五”規劃大參考》、《中國新政》和《執政黨建設的新視野》四本針對性較強的書籍，充分開展學習討論，明確在新形勢下我黨的事業要求和發展方向。
二是“結合基層黨校建設，深入開展時政宣講活動”。 基層黨校是加強基層黨的思想建設、組織建設、作風建設的重要載體，是基層黨員幹部和入黨積極分子集中培訓教育的主要陣地。我局積極聘請了市委黨校教授給全體黨員和積極分子上了一堂黨課教育，深入淺出地分析、講解了我市第八次黨代會精神。
三是“結合預警機制建立，深入開展反腐倡廉教育”。“學習月”期間正逢全區上下開展關於“公共權力規範執行預警機制”回頭看工作，我局紀工委積極組織黨員幹部，集中開展了“全面履職盡責，深化反腐倡廉”的廉政教育。通過學市、區紀檢會議精神，部署我局紀工委全年工作計劃和要求，牢固樹立了黨員幹部的廉政意識和盡職意識。
通過以上讀書、學習、教育等多種形式活動的開展，我局“學習月”活動確實取得了增強黨員幹部的工作責任感和使命感的實效，進一步以飽滿的熱情投入到日常的工作中。
【第8篇】學校端午節文化教育活動總結
學校端午節文化教育活動總結
中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的.節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
【第9篇】民間飲食文化在教育活動中的利用總結
民間飲食文化在教育活動中的利用總結
我們的子課題研究已經進行了一個學期了，根據我們的研究目標核計劃，我們將研究的內容、重心放在豐富幼兒的遊戲材料，使他們能夠更好的運用各種遊戲材料製作本土食品，併為其提供了廢物箱，讓他們能夠以物代物的進行遊戲，自主的解決遊戲中出現的各種問題，培養幼兒的創造力。
在“點心店”的角色區中，我們為其準備了各色的橡皮泥來製作青糰子、桔紅糕、蛋糕等常見的民間小吃，此外，為了使遊戲更加貼近生活，我們還為點心師準備了一次性盤子、叉子供客人在點裡品嚐，一次性的飯盒、塑料薄膜用來封口裝盒供客人帶走用，還有塑料刀、空塑料盒子、模具供點心師製作各色點心。
在“土特產商店”的角色區中，我們為其準備了更多的材料，其中更多的利用了廢舊物品。製作襪底酥我們為其提供了牛奶盒子的硬紙板代替馬糞紙，雖然硬了些，幼兒還是可以進行剪、畫的，剪好後用油畫棒塗色，聰明的他們想到再利用記號筆的點代替了灑在上面的芝麻，再利用我們提供的塑料盒子或袋子裝盒打包，就是一盒與明清街街特產店一樣的本土小吃了。這裡也製作青糰子，可製作方法比小吃店複雜，孩子們利用廢舊箱中的綠色皺紋紙、廢紙來製作。廢紙捏團包在裡面，皺紋紙包外面，再用雙面膠固定，放在塑料盤子中，用保鮮膜封好，一盤好看的青糰子也完工了。糖藕也是好吃的東西，小朋友們從廢舊箱中找到了破襪子和棉花，就開始動手製作，口頭打結，中間用棉花塞滿。尾巴打結處放上一根筷子，用繩子紮緊，好吃的蓮藕做成了。
“娃娃家”中，我們也提供了他們白布和藍色顏料，鼓勵娃娃家的“媽媽”把白布染成藍印花布做圍裙，媽媽很快在玩具櫃找到了積木作模子進行印製，然後放在外面晾乾，很快的一件漂亮的圍裙完工了，媽媽滿意的笑了。其他角色區域中雖然本土化特色並不明顯，但我們也是與這些本土區域相聯絡、流通的，是主題活動的延伸和滲透。
通過研究我們發現，只要給幼兒充分的遊戲材料，再加上適當的指導，幼兒還是非常喜歡這些有難度的操作活動的，通過活動，幼兒的動手能力得到提高，對我們的本土文化有了進一步的認識，同時交往能力、社會性都有所增強，很好的得到了發展。但是，由於操作活動比較多，幼兒專注於製作，與他人的語言交流少了，下學期，我們將繼續為幼兒提供豐富的材料，並注意加強其語言交流，使其得到更好的發展。
【第10篇】傳統文化教育活動總結
為了繼承和弘揚中國傳統文化和區域文化精髓，進一步完善學校德育體系，培養廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精髓內化於心、外化於行，繼續深入落實學習、踐行《弟子規》活動實施方案，學校經研究決定重點圍繞傳統文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內容，我校於20xx年3月份開始在學生中開展“優秀傳統文化進校園”系列宣教活動，現將活動總結如下：
一、成立專門的領導小組，確保活動順利有效開展。
學校成立了以校長閆麗娜為組長的領導小組，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優秀傳統文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，並收到了較好的教育效果。
二、以“中國傳統文化”為載體，開展豐富的學習踐行活動。
1、繼續深入貫徹落實《弟子規》的學習、踐行活動
根據國小生的認知特點，由少先隊統籌安排，在全校學生中開展《弟子規》的背誦活動。一二年級的學生認知水平有限，背誦量達到一半即可，在升入三年級之前爭取達到全部會背;三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背。20xx年6月份舉行了全校的《弟子規》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。同時，三至六年級的學生進行了《弟子規》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《弟子規》誦讀班會，12月5日舉行了《弟子規》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規》的學習效果。
2、開展國學經典誦讀活動
由教導處統一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經典活動;每週開設一節誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(少先隊統籌安排)，通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優秀傳統文化的博大精深，從而培養學生熱愛祖國優秀文化的優秀品質。
除此之外，20xx年10月學校利用多媒體裝置，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優秀傳統文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。
12月20日，我校召開了第二屆科技藝術節活動。活動以中國傳統文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統文化的獨特魅力。
3、推行孝信雅行的教育活動
利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特徵，讓學生認知傳統、弘揚傳統，增進其愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日開展“感恩父母 踐行孝心”的實踐活動;以勞動節、教師節、重陽節為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。
11月20日少先隊組織全校學生觀看了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，並廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術素養培育工程。
我校本著積極發展學生特長為原則，20xx年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創造展示特長的機會，讓學生能夠學有所長，德識長進，促進學生的全面發展。
三、從學校的實際出發，積極為學生營造學習傳統文化的氛圍。
完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優秀的傳統文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學們暢遊在書的海洋，汲取著中國優秀傳統文化的精華!
總之，我校在校長的高度重視下，統籌安排，從學生的需要出發，以中國優秀的傳統文化為載體，積極為學生建立良好的學習環境，以豐富的實踐活動激發學生學習傳統文化的興趣，促進學生的全面發展，努力讓他們成為祖國合格的建設者和接班人。
傳統文化教育活動總結
【第11篇】市文化局保持共產黨員先進教育活動總結
根據市委的統一安排和部署，我局自2022年1月底至6月上旬，在局機關全體黨員中認真開展了保持共產黨員先進性教育活動。我局參加保持共產黨員先進性教育活動的黨員共有42人，其中，在職在崗黨員20人（在外單位參加學習1人），退二線黨員5人（在外單位參加學習1人），離退休黨員17人，外單位在我局參加學習的黨員1人。在市直機關工委先進性教育活動領導小組辦公室、督導組的精心指導下，在社會各界的廣泛監督和幫助下，在廣大黨員群眾的積極參與和努力下，我局深入研究，制定方案，精心部署，嚴格程式，紮實工作，整個教育整頓活動進行得既轟轟烈烈、豐富多采，又紮紮實實、有條不紊，廣大幹部職工的思想認識明顯提高，工作作風明顯改進，服務意識明顯提高，工作節奏明顯加快，基本達到了“提高黨員素質，服務人民群眾，促進各項工作”的目標要求。現將我局保持共產黨員先進性教育活動的開展情況總結報告
一、基本情況
（一） 學習動員階段
1、廣泛發動，加強領導，健全制度
市裡動員大會結束後，局黨組馬上召開專門會議，認真研究如何在局機關和全系統開展好先進性教育活動，併成立了專門班子籌備召開局機關的動員會議，經過精心準備，在督導組的指導下，於1月31日成功地召開了由局機關全體黨員參加的動員大會，局黨組書記、局長××同志做了動員報告，傳達了市裡動員大會精神，對我局如何開展先進性教育活動提出了具體要求，從而拉開了全市文化出版系統先進性教育活動的序幕。為加強對活動的領導，成立了局先進性教育活動領導小組和領導小組辦公室。同時落實了責任制和領導幹部定點聯絡制度，局長為第一責任人，其他黨組成員“一崗雙責”；每一名黨組成員負責聯絡自己分管的科室和單位。為使先進性教育活動制度化、規範化，參照試點單位的經驗，結合文化新聞出版工作的實際情況，建立健全了《學習制度》、《考勤制度》、《領導責任制度》、《督導排程制度》、《補課制度》等各項規章制度，保證了學習效果，真正做到了先進性教育活動學習動員階段內容、時間、人員、效果“四落實”，保證了全覆蓋，不留空白。研究印發了《實施意見》、《實施方案》、《領導班子實施方案》、局長動員大會《講話》、《學習階段實施意見》等可遵循、可操作的規範性的檔案，對先進性教育活動的指導思想、目標要求、方法步驟等進行了規範表述，對學習動員階段必須完成的“規定動作”作了明確說明。
2、採取多種措施，加強學習，統一認識
為使學習階段的學習真正落到實處，使廣大黨員每天都有任務，嚴格落實學習培訓的6個具體環節，專門研究制定詳細的《學習動員階段計劃安排表》，將每次集中學習、集中討論、集中參觀、集中聽輔導、集中上黨課、集中看錄相、規定學習書目等落實到具體日期，落實到具體主持人，將平日的自學時間落實到篇目，並提出讀書筆記的字數要求，同時定期檢查落實情況。特別規定每週五、週六為集中學習時間，確保完成甚至超過40個學時的集中學習時間；嚴格執行考勤制度確保黨員參學率和覆蓋面。為了營造濃厚的學習氛圍，為黨員學習創造有利條件，保證學習真正收到實效，局裡統一購置發放了先進性教育活動讀書筆記本、中性筆，每週檢查一次讀書筆記，兩週交流一次心得體會。召開了專題討論會，集思廣益，討論制定了我局黨員先進性標準和不合格黨員的具體表現，併發放徵求意見表，回收率92%，群眾滿意度91.3%。根據反饋意見，對標準和具體表現進一步修改充實。為了更好地指導活動開展，交流情況、通報資訊，局先進性教育活動辦公室開辦了先進性教育活動簡報，目前已辦了六期，收到了較好的效果。
3、理論聯絡實際，邊學邊改
一是開展了“結窮親、解民憂、受教育、促發展”的主題實踐活動。二是廣泛開展了問卷調查徵求意見活動。印發了《先進性教育活動調查問卷》、《先進性教育活動徵求意見函》，分別發往市直各文化單位、局機關各科室和行風監督員單位調查民意、徵求對班子的意見和建議。三是於2月24日向市人大副主任×××彙報局先進性教育活動開展情況，取得了領導的支援和指導，並於3月10日組織全系統黨員聽取×××主任的黨課輔導。四是請黨建理論專家、市委黨校教授×××做專題輔導報告。五是組成暗訪組深入縣區網路市場進行明查暗訪。六是組織觀看電影《鄭培民》、錄影《××××××》，組織參觀落實科學發展觀大型圖片展覽、“預防職務犯罪”警示教育大型圖片展覽，組織參加“依法行政、建設法制政府”講座和“科學決策”講座和先進性教育知識測試等。七是局黨組書記、局長××同志為文化系統全體黨員上黨課，使全體黨員充分認識了開展先進性教育活動的重大意義，增強了幹好文化出版工作的信心和決心。八是通過召開全體黨員大會補選了總支委員，健全了總支班子。
4、開展主題實踐活動，取得紮實成效
【第12篇】民間飲食文化在教育活動中利用總結
民間飲食文化在教育活動中利用總結
我們的子課題研究已經進行了一個學期了，根據我們的研究目標核計劃，我們將研究的內容、重心放在豐富幼兒的遊戲材料，使他們能夠更好的運用各種遊戲材料製作本土食品，併為其提供了廢物箱，讓他們能夠以物代物的進行遊戲，自主的解決遊戲中出現的各種問題，培養幼兒的`創造力。
在“點心店”的角色區中，我們為其準備了各色的橡皮泥來製作青糰子、桔紅糕、蛋糕等常見的民間小吃，此外，為了使遊戲更加貼近生活，我們還為點心師準備了一次性盤子、叉子供客人在點裡品嚐，一次性的飯盒、塑料薄膜用來封口裝盒供客人帶走用，還有塑料刀、空塑料盒子、模具供點心師製作各色點心。
在“土特產商店”的角色區中，我們為其準備了更多的材料，其中更多的利用了廢舊物品。製作襪底酥我們為其提供了牛奶盒子的硬紙板代替馬糞紙，雖然硬了些，幼兒還是可以進行剪、畫的，剪好後用油畫棒塗色，聰明的他們想到再利用記號筆的點代替了灑在上面的芝麻，再利用我們提供的塑料盒子或袋子裝盒打包，就是一盒與明清街街特產店一樣的本土小吃了。這裡也製作青糰子，可製作方法比小吃店複雜，孩子們利用廢舊箱中的綠色皺紋紙、廢紙來製作。廢紙捏團包在裡面，皺紋紙包外面，再用雙面膠固定，放在塑料盤子中，
用保鮮膜封好，一盤好看的青糰子也完工了。糖藕也是好吃的東西，小朋友們從廢舊箱中找到了破襪子和棉花，就開始動手製作，口頭打結，中間用棉花塞滿。尾巴打結處放上一根筷子，用繩子紮緊，好吃的' target='_blank'>;玩具櫃找到了積木作模子進行印製，然後放在外面晾乾，很快的一件漂亮的圍裙完工了，媽媽滿意的笑了。其他角色區域中雖然本土化特色並不明顯，但我們也是與這些本土區域相聯絡、流通的，是主題活動的延伸和滲透。
通過研究我們發現，只要給幼兒充分的遊戲材料，再加上適當的指導，幼兒還是非常喜歡這些有難度的操作活動的，通過活動，幼兒的動手能力得到提高，對我們的本土文化有了進一步的認識，同時交往能力、社會性都有所增強，很好的得到了發展。但是，由於操作活動比較多，幼兒專注於製作，與他人的語言交流少了，下學期，我們將繼續為幼兒提供豐富的材料，並注意加強其語言交流，使其得到更好的發展。
【第13篇】班級子課題小結民間飲食文化在教育活動中的利用-幼兒園教研總結
班級子課題小結民間飲食文化在教育活動中的利用-幼兒園教研總結
我們的子課題研究已經進行了一個學期了，根據我們的研究目標核計劃，我們將研究的內容、重心放在豐富幼兒的遊戲材料，使他們能夠更好的運用各種遊戲材料製作本土食品，併為其提供了廢物箱，讓他們能夠以物代物的進行遊戲，自主的解決遊戲中出現的各種問題，培養幼兒的創造力。
在“點心店”的角色區中，我們為其準備了各色的橡皮泥來製作青糰子、桔紅糕、蛋糕等常見的民間小吃，此外，為了使遊戲更加貼近生活，我們還為點心師準備了一次性盤子、叉子供客人在點裡品嚐，一次性的飯盒、塑料薄膜用來封口裝盒供客人帶走用，還有塑料刀、空塑料盒子、模具供點心師製作各色點心。
在“土特產商店”的角色區中，我們為其準備了更多的材料，其中更多的利用了廢舊物品。製作襪底酥我們為其提供了牛奶盒子的硬紙板代替馬糞紙，雖然硬了些，幼兒還是可以進行剪、畫的，剪好後用油畫棒塗色，聰明的他們想到再利用記號筆的點代替了灑在上面的芝麻，再利用我們提供的塑料盒子或袋子裝盒打包，就是一盒與明清街街特產店一樣的本土小吃了。這裡也製作青糰子，可製作方法比小吃店複雜，孩子們利用廢舊箱中的綠色皺紋紙、廢紙來製作。廢紙捏團包在裡面，皺紋紙包外面，再用雙面膠固定，放在塑料盤子中，用保鮮膜封好，一盤好看的`青糰子也完工了。糖藕也是好吃的東西，小朋友們從廢舊箱中找到了破襪子和棉花，就開始動手製作，口頭打結，中間用棉花塞滿。尾巴打結處放上一根筷子，用繩子紮緊，好吃的蓮藕做成了。
“娃娃家”中，我們也提供了他們白布和藍色顏料，鼓勵娃娃家的“媽媽”把白布染成藍印花布做圍裙，媽媽很快在玩具櫃找到了積木作模子進行印製，然後放在外面晾乾，很快的一件漂亮的圍裙完工了，媽媽滿意的笑了。其他角色區域中雖然本土化特色並不明顯，但我們也是與這些本土區域相聯絡、流通的，是主題活動的延伸和滲透。
通過研究我們發現，只要給幼兒充分的遊戲材料，再加上適當的指導，幼兒還是非常喜歡這些有難度的操作活動的，通過活動，幼兒的動手能力得到提高，對我們的本土文化有了進一步的認識，同時交往能力、社會性都有所增強，很好的得到了發展。但是，由於操作活動比較多，幼兒專注於製作，與他人的語言交流少了，下學期，我們將繼續為幼兒提供豐富的材料，並注意加強其語言交流，使其得到更好的發展。
【第14篇】文化教育基地社會實踐活動總結
文化教育基地社會實踐活動總結
我學院團支部為了積極響應校團委的號召，發動各系各班團支部做好團員青年的宣傳教育工作，組織形式多樣、健康向上的主題團日活動，展現廣大團員青年的精神風貌，特意組織管理學院各年級班幹部和管理學院團委、學生會幹部等一百五十多名學生，協同管理學院辦公室的二十多名老師前往暨南大學於廣東肇慶市德慶縣的文化教育基地進行社會實踐考察。
整個社會實踐考察活動歷時兩天，遊經德慶縣著名文化景區包括有兩千多年曆史的龍母廟，暨南大學華文學院指定文化教育基地孔夫子廟，原始森林景區盤龍峽。除此之外，在酒店下榻之時，團委、學生會的同學們還組織了精彩的文藝表演晚會，晚會包括愛國歌曲獻唱，炫目的街舞和引人發笑的舞臺劇表演。在表演的過程中，各個系各個班的同學們和老師們融合在一起，氣氛溫馨，充分顯示出管理學院同學心中以管院為自己大家庭的團結觀念。
活動流程：
12月9日中午12點，在曾憲梓科學館們口聚集著一百多名興高采烈的同學，他們都是將赴德慶進行旅遊考察的管理學院團委、學會生幹部和優秀學生。上車後，大家對未知的目的地充滿著好奇，都心情飽滿地在說笑，整架大巴瀰漫著熱鬧和愉快的氣氛。
歷經三小時的車程，大巴進入了德慶縣。在行走了三個半小時後，我們到達了第一個目的地：德慶悅城龍母廟。該廟已經建造超過了兩千多年的歷史，許多建築架構和裝修都屬於難得一見的藝術瑰寶，有著很高的鑑賞價值。來到龍母廟以後，該廟的主持李寶權老先生為我們介紹了該廟的歷史和文化價值，然後帶領同學們開始進入廟中參觀。在參觀的過程中，不時有同學向李老先生詢問關於該廟建築和歷史方面的資料，李老先生都耐心地一一為同學們解答。不少同學都對該廟的建築感到驚歎不已，許多同學都流連忘返以至於最後到點上車繼續前行時大家都依依不捨。
晚上一行人來到了下榻的酒店安頓好後，在酒店歡快地進行了聚餐。經過一個下午的顛簸後，大家明顯都有些疲倦。為了使大家能夠更好地進行互動，由團委、學生會的同學們籌備的晚會在晚上八點於酒店大堂開鑼。管理學院黨委龔小文書記，趙蘭英副書記和管理學院團委羅立新書記，林舉參老師都參加了本次的晚會。在晚會上，不但有團委、學生會成員翁洋，侯銘生表演了精彩絕倫的街舞，也有由策劃實踐部和資訊部合辦的喜劇《灰王子》，其中資訊部部長陳彥衝更反串扮演女角，博得了現場的熱烈掌聲。在熱烈的氣氛下羅立新老師更上臺表演了一首rock調的歌曲，讓人看到了老師們潮流的以一面。
最後晚會在一首真心英雄下閉幕，大家都對本次的晚會大加讚賞。
在旅遊的第二天我們再遊歷了暨南大學華文學院指定文化教育基地孔夫子廟，原始森林景區盤龍峽景區。兩個景點都充滿了當地的民族風情和文化氣氛，許多來自港澳臺的僑生們都說充分感受到了祖國的濃厚文化氣息！
通過本次的`社會實踐活動，我們團委、學生會總結了以下幾點：
1、社會實踐要堅持體現時代特色
社會實踐活動以科學文化知識為橋樑把學校與社會、實踐服務和時代需要聯絡起來，促進了高校教育更好地適應社會主義建設的需要，完善發展教學體系。社會實踐活動，為學生們提供了一個廣闊的新天地、大課堂，要組織學生更多的參與體現時代特色，具有典型和積極意義的活動。只有這樣，大學生們的視野才能擴大到社會大環境中，才能更深入實際接觸群眾，在社會生活中親身感知、體驗、接觸廣大人民群眾的思想感情，才能學習他們勤勞、淳樸、正直、奉獻和高貴品質，學到課堂上學不到的東西。
2、社會實踐要堅持立足社會需要
社會實踐活動受時間、財力、物力等條件限制，因此要從實際出發，立足社會需要。把社會實踐活動與為社會經濟發展結合起來。把大學生社會實踐活動與多學習、多做貢獻有機地結合起來，才能使社會實踐活動更具生命力。同時，社會實踐應與素質教育相結合。大學生社會實踐活動應結合素質教育來開展，讓素質教育的思想貫穿大學生社會實踐的始終。高校可以通過社會實踐來促進教育與社會實際的緊密結合，改變以往高等教育只重課堂教學、書本知識，忽視創新精神和實踐能力培養的現象。高校應在素質教育理念的指導下組織開展社會實踐活動，培養大學生的實際工作能力和創新精神。
3、社會實踐要注重基地建設
針對基地狀況的一些問題，我們在基地的建設中應注重加強以下兩方面的內容：
（1）、設立實質性的大學生社會實踐領導機構，安排專人負責，同時制定相應的措施，選派優秀教師深入基地現場指導學生。
（2）、明確學校和地方對大學生社會實踐基地建設的職責和義務。
只有雙方各自明確自己的職責和義務，並形成書面的協議，才會把對大學生社會實踐的指導和基地建設作為本單位的一項工作來抓，也只有形成協議，對雙方在基地建設中履行職責和義務才具有一定的約束性，基地建設才能落在實處。
【第15篇】學校緬懷革命先烈弘揚傳統文化主題教育總結
學校緬懷革命先烈弘揚傳統文化主題教育總結
又是一年清明節，懷揣著緬懷革命先烈的沉重心情，我校以“緬懷革命先烈，弘揚傳統文化”為主題，分校區開展了清明節主題教育。
本次活動分別由2.6中隊和3.5中隊承辦。伴隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗在豐小的操場上冉冉升起。3.5中隊的兩名隊員手拉著一位阿姨的手走上舞臺，問：阿姨，清明節是怎麼來的？為什麼每一年的清明節時間都不一樣呢，它到底是哪一天呢？清明節有什麼風俗習慣呢？孩子們聚精會神的聆聽著阿姨的講解。接著，3.5中隊全體隊員朗誦了詩歌《清明，我用詩歌祭奠您》，孩子們手握鮮花，用激昂的.聲音、深情的朗誦表達對革命先烈的悼念；2.6中隊的全體隊員也為大家朗誦了詩歌《祖國啊，我為你自豪》獻給革命先烈，讓大家知道：革命烈士威武雄壯，是捍衛祖國的江山鐵壁銅牆！革命先烈們用銅牆鐵壁般的身軀為我們築造如今的幸福生活，我們才能駕馭改革的春風，實現中華民族偉大的復興。最後，2.6中隊帶領大家一起演唱了歌曲《歌唱祖國》，激情澎湃歌聲迴盪在豐小校園上空，大豐國小少先隊員們集體宣誓：忠於祖國！——為祖國服務！為實現中國夢而努力學習。
本次活動，在兩個中隊正副班主任的積極組織和家長的熱情參與下，取得了很好的成效。孩子們帶著大家一起了解了清明節的來歷和習俗，使隊員們認識到清明節是我們悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。我們不能忘記，今天的美好生活，源於昨天烈士們血與汗的奉獻。大豐國小少先隊員將帶著感恩和努力奮鬥的決心走向新世紀的明天。
學校緬懷革命先烈弘揚傳統文化主題教育總結