學會珍惜自己，珍惜快樂。泰戈爾說，你知道，你愛惜，花兒努力地開;你不知，你厭惡，花兒努力地開。我們每一天都有兩種選擇，快樂幸福地活，渾渾噩噩地過，真正的幸福就是自己覺得幸福。這裡給大家分享一些關於五年級學會珍惜作文怎麼寫600字,供大家學習。
五年級學會珍惜作文怎麼寫600字1
曾經的風，劃過記憶的一剎，在心底留下一道道印記，歲月流淌的真情，時刻普奏著愛的篇章。
——題記
試曾說過，夢想!是一個體驗心際的過程，今時的夢想，不為強求，只為暢遊雨文樂的心境。點滴感動，構成一份心安的慰介;一縷真誠，能換回真摯的情懷。此時，面對十九歲的人生，想過成熟，想過穩重!可是人生的十九歲又談和成熟?談和穩重呢?只不過己成人罷了!年少!曾想過輕猛;年少!曾有過許多遙不可及的夢想;年少!無知與理解。總顯得那麼遠。其實腦海中的思維總是隨著年齡不斷的增長，就好像一幅畫不完的地圖，心境中的生活，就好像現實中的馬路，一步一個印記，一步一斷旅程。
時至今日，總覺得這份“雨文樂的夢想”還是不是顯得那麼完美，這一點點的欠缺，不知是自己的不夠好，還是彼此的不夠真。心中常有連自己都無法解釋的問題，永遠也問不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想，時常引領著我不知不覺的跟隨著!
明知道，多少次在那崩潰的邊緣，全都憑藉自己的執著，挽了回來;明知道，從那神情，從那語言就能判斷出來的一切，可自己還是無法相信。多少次面對呼嘯臉膀的冷風獨自回想著一切;多少次手中的吉他，用最傷感的音弦奏響人世間最沒的音調;多少次面對漆黑夜空中那輪蕭條的殘月和零碎的星光默默落間。連自己都無法相信會把這個夢想，看的如此深重，可眼淚它是騙不過自己的!我可以拋棄一切去追尋彼此守護的夢想;我也可以不顧所有。
堅定的走下去;我可以不去想記憶深處的那一剎;我也可以執著的去書寫歲月流淌的真情!一切，只願你能珍惜這點滴感動構成的看似空虛而又充實的夢想，因為它包含了我們的歡樂，我們的淚水，它見證了我們的幸酸與快樂，它是我們最真摯、最純樸的感情!
我一直相信，相信“執著”會給我成功，會給我回報。同樣!我喜歡“珍惜”，珍惜眼前的一切，珍惜“雨文樂的夢想”;珍惜“彼此間拉過勾勾的一輩子的約定”!
五年級學會珍惜作文怎麼寫600字2
不經意間，春，來了!一時間，大地萬物復甦，生機勃勃，南飛的大雁飛回來了，花又開了，小草抽出了新芽。雖然每年都會有一個春天，但，有一種春是無法守候的，那便是——人生的春天。
人的生命只有一次，當然，人生的春天也只有是一個，是無法駐留和守候的。所謂人生的春天，指的自然是青春年華。俗話說：一年之計在於春。意思是：一年的計劃要從春天開始，秋天收穫，早早做好打算，以免錯過了時機。季節中，每年都有一個春天，錯過了，還有明年。但是，人生的春天一但錯過了，還會有第二次嗎?所以，乘著我們現在還年輕，收起我們的年少輕狂，勇敢的去實現我們的夢想吧，這樣，才不至於讓我們的秋天沒有收穫，浪費了我們珍貴的春天。
沒有努力的汗水，就收穫不了碩大的果實，把握好生命的春天，人生才有收穫的秋季。有些人，常常不懂珍惜自己的春天，而是將它拿來揮霍浪費，這樣的人是可悲的。在我們成才的過程中，同時，也接受著歲月的洗禮，如果沒有這些千難萬險的磨練，那我們的春天也就不會變得五彩繽紛，光彩奪目。
有時候，挫折和困難不是成才路上的絆腳石，而是走向成功的墊腳石和給你自信的動力。所以，不必抱怨那些挫折和困難。人生的春天常常是美好的，但又是短暫的，我們應該好好珍惜它，去做一些有意義的事，這樣，才不會覺得可惜。
季節中，春天每年能見到，但是，人生的春天是守不住的，可是，每個春天帶給人和自然的，永遠是甦醒。年少時的我們正像此時的春天，就如東流逝水，美好而又短暫，常常令人來不及珍惜。只有用心訪春的人，才會感受到春天的色彩，悟出春天別樣的意味。只有這樣，我們生命的長度，才不至單純的從冬天走到秋天，讓我們人生的春天吧!
五年級學會珍惜作文怎麼寫600字3
珍惜所擁有的零落夏天的鳥，飛到我的窗前歌唱，有飛走了。秋天的落葉沒有什麼留念，只嘆息一聲，就飄落在哪裡。
——泰戈爾
珍惜所擁有的，不再是種美德，感悟所能做的，這便是種光榮。生活是由無數的飄散的零落組成的。
陽光悄悄透過樹的縫隙，密密麻麻的枝葉阻止了她追求泥土芬芳的無限渴望，她毅然敲打在平坦的大地上，摔成碎片，這是一種獨特的零落，為追求美好破碎。
枯葉在幽深，思愁，飄絮的秋天裡脫落了枝頭，飄落在地上。被路人走過濺起的泥巴所掩蓋，這是一種雖然沒有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的曠達胸襟，卻擁有侷限於被分散，被風吹散的零落，這是一種感傷的零落。
蒲公英獨自立在一望無際的綠野上，她要忍受著風兒將她吹散，是她分離自己最留念，最溫暖的家，去遙遠的地方尋覓新家的痛苦。也許你會認為這很殘忍。但是在我看來，這裡沒有憂傷，也不存在著沉默，這兒擁有追尋希望而奔離家鄉時的安逸，這是自然規律，這是一種美的零落。
仔細品味生活，我能認真咀嚼那一片片被風雨眷顧過的綠葉，留下的剔透的露珠，我能感受那一束溫暖的陽光，我能體會那一棵棵被陽光所照射時到的蒲公英。
然而這些美好都是由零落構成的旋律，那樣動人，那樣柔和。假如沒有分散，蒲公英能找得了她的新家嗎?她能無憂無慮的盎然在廣闊的平野之上嗎?陽光能被這分散的一點點溫暖而感動，就不至於讓我們彼此受傷了吧?
有人長感嘆零落是種無奈，是種絕望。海明威曾經說過：破碎是種希望，死自有一種美和寧靜，一種不會令我懼怕的變形，這是美好的零落，帶著我們走向晨曦時的快樂。
沒有零落的浪花，哪來的波濤洶湧呢?，沒有零落的綠草紅花，哪來的漫山遍野的五彩繽紛呢?沒有零落的石子，哪來的雄偉壯觀高樓大廈呢?
生命不該總是完整而沒有缺口的，那會使我們拒絕精彩，要零落才可動人心絃的，你懂嗎?有破碎。我們才能找到補丁，在心靈之上開出最美麗的花朵，然後傲人的嬌豔在百花爭豔的春天。珍惜所擁有的零落，就能構成美麗的山水畫。
秋天落葉像只蝴蝶，沉睡在空中，雖然她渺小，擔當她們聚集在泥土之中時，又該帶給我們什麼思考呢?化作一堆沁人心脾的春泥，小鳥固然樸實，擔當她們聚集在翠綠的深林種時，又該是怎樣的震撼呢?
珍惜你所擁有的零落，這是平湊美麗的坦然，身邊的一點小知識，我們不可放過，因為這點零落可能是成功路上的一道美麗的風景!
五年級學會珍惜作文怎麼寫600字4
世界上有一種人，當你在他們身邊時對你倍加關愛，在你小時侯教你學說話學走路，渴了給你水喝，餓了餵你飯吃，能想到的都幫你做了，不能想到的也在幫你做。當你長大後，需要遠走異鄉了，他們心中即便有萬千不捨，但還是為了你的未來讓你漂泊。這種人叫父母。
世界上有一種人，在你做錯事時向父母舉報，在你看電視時和你搶遙控器，你的吃的他總是要偷偷藏一點，自個躲起來偷吃。你在被窩裡看小說，走路摔個狗吃屎，他總是向同學大肆宣傳，還不忘添油加醋地說上幾句，但是你們卻一起生活了整個童年。這種人叫手足。
世界上有一種人，在你失落時幫你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵過後又拉著你去吃拉麵，看小說，學習上有困難，總是盡心幫你，不害怕任何事，總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨時，他總會拉著你講笑話，晒太陽。雖然你們不是手足，但他和你在一起的時間總是最長，在以後的很多年，你都和他分享快樂與悲傷。這種人叫朋友。
人的一生其實很短很短，不知那個偉人曾說過“世界上沒有兩件一模一樣的東西。”這雖然是句大廢話，但還是有一定技術含量的。是的。沒有一模一樣的東西，親愛的父母，親愛的姐妹們，親愛的朋友們，就讓我們彼此珍惜吧!
我也不小了吧!雖然這麼多年才學會珍惜，珍惜你們這些我生命中最燦爛的人，現在明白過來了，也算為時不晚吧!從今往後的每一天，不!是每一秒我都要快樂。我親愛的人們，你們也一定要幸福，要快樂噢!小四說“你笑一次我就高興好幾天，可你哭一次我就難過好多年”為了不讓我們難過，就珍惜地過好每一天。是的。花開花落，我們一樣會珍惜，以秒為單位，積累我們的快樂吧!
不要把世界割成兩個對角，自己在這頭，所有人都在那頭。應該珍惜和大家在一起的每分每秒，因為我們都不知道我們還能在一起多久。人海里，會不會再次遇到真的很難說。但是，也要請你們珍惜，誰是路人甲，誰是路人乙，誰也說不清。但離別時帶上我送的祝福，請珍惜!
這一刻，我要告訴全世界，我懂得了珍惜!
五年級學會珍惜作文怎麼寫600字5
為何總是失去了才恍悟到擁有的不易?為何總是擁有了卻不珍惜?
——題記
無數次地在回家的路上想起這段話，腳卻有一搭沒一搭地踢著路旁的小石子兒。直到那石子兒飛出數米遠，才驀然收回心神。人生在世，擁有的東西不計其數;真正珍惜的卻很少。
例如時間。猶記得朱先生的《匆匆》裡道：“燕子飛了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。”是啊，轉瞬即逝。試問誰又能在這一天又一天的輪迴中抓住它不讓它溜走?那是不可能的吧?我們能做的，只有珍惜。
例如她，我的同學。曾經年幼的她，在家中備受寵愛。爸媽都呵護著像一個嫩青豌豆的她，可她不珍惜，只認為那是理所當然。成長中的她越來越叛逆，終於叫父母涼透了心。每當她回家，不再有以前她以為囉囉嗦嗦的噓寒問暖和難以下嚥的熱牛奶，有的，只是滿室沉寂。
珍惜?說來委實可笑。珍惜什麼呢?到底什麼值得珍惜呢?名利?朋友?愛人?壽命亦或是傲骨的氣節?人這種生物，總愛犯選擇性恐懼。於是他們創造出一個極好的託辭：珍惜當下。當下?那究竟是什麼東西終究不得而知，只知道人們都在說：珍惜當下。
經常看著相框裡小時候的照片出神地想，如果能回到過去，回到那童稚年代，我一定珍惜。珍惜每個人同我的情意，即使不是愛。照片中的我亦喜亦嗔但那雙黑白分明的眸子雀炯炯有神。現在呢?那雙眼依舊黑白分明，只不過，再也裝不出那份天真。
也許，也許一切並不如我說的那樣，我亦做不到那樣寬廣：去珍惜與我遇到過的每一個人。這樣寫，大概只是因為心裡有什麼情感想要噴薄而出吧?不過我還是想說一句：珍惜。珍惜別人為你做過的每一件事;珍惜每一次老師的讚揚亦或是教誨;珍惜同學間那純潔無垢的友誼;珍惜……
這世上需要我們珍惜的實在太多太多，不是嗎?