參考答案 篇一
1、初/ 豎 執 之/ 不 可 入
2、文中“老父”既有自作聰明、照搬經驗的一面,又有助人為樂的一面
啟迪:
認識一個事物,要從不同的角度來認識,才能全面、深刻地認識事物,只有認識清楚事物,事情才能辦成。
執竿入城啟示 篇二
“執長竿入城門者”:做事死板,不會思考,不懂變通。
“老人”:自作聰明,好為人師。
這個故事説明了四點【寓意】:
1、有些事情,不是無法解決,只是解決的不那麼完美。
2、有些時候,看似無法解決的問題,其實分而治之是可以解決的,也就是把大問題化為小問題。老父的方法用現在的語言來講就是非均勻分段。
3、這雖然是一則笑話,但這則笑話告訴人們一個道理:思維要靈活,不要片面與固執。
4、自作聰明的'人是愚蠢的。
譯文 篇三
魯國有個拿着長長的竿子進入城門的人,起初豎立起來拿着它,不能進入城門,橫過來拿着它,也不能進入城門,實在想不出辦法來了。一會兒,有個老人來到這裏説:“我並不是聖賢,只不過是見到的事情多了,為什麼不用鋸子將長竿從中截斷後進入城門呢?”那個魯國人於是依照老人的辦法將長竿子截斷了。
拓展:閲讀訓練 篇四
1、給文中這句話用“/”符號,劃出朗讀的節奏。
初 豎 執 之 不 可 入
2、你怎眼評價短文中的“老父”?這段文字給拉你怎樣的啟迪?
執竿入城 篇五
魯有執長竿入城門者,初豎執之,不可入,橫執之,亦不可入,計無所出。俄有老夫至曰:“吾非聖人,但見事多矣!何不以鋸中截而入?"遂依而截之。