相关教坛的精选知识

扎根教坛 奉献青春——优秀教师事迹材料

扎根教坛奉献青春一、扎根教坛,潜心教学,一切为了学生从踏上讲台的第一天起,她就说:“没有教不会的学生,只有不会教的教师”。为了使学生对自己所教学科不感到枯燥无味,使每个学生产生浓厚的学习兴趣,他潜心研究教材,深入学生...

献身教坛 厚德博爱——高中教师先进事迹材料

献身教坛厚德博爱***,男,1969年11月出生,汉族,1993年6月毕业于郧阳师范高等专科学校,1994年9月进入华中师范大学数学教育“三结合”本科学习,于1997年12月毕业,现为我校高三数学教师,担任高三(2)技能大学联考班和高三(4)普通大学联考文科...

教师演讲稿《愿化红烛颂师魂,教坛正气满乾坤》

尊敬的各位领导,各位评委老师:大家下午好!今天我为大家演讲的题目是《愿化红烛颂师魂,教坛正气满乾坤》。当前,党中央将“落实科学发展观,坚持以人为本,构建和谐社会”作为执政兴国的第一要务,那么身为奋战在教学一线的人民教...

躬耕教坛 强国有我——“绿色教师节”倡议书

尊敬的老师、亲爱的家长、可爱的孩子:金秋九月,是收获的季节,是希望的启航。丹桂飘香,桃李芬芳,我们将迎来第39个教师节。值此佳节临之际,让我们营造“躬耕教坛强国有我”的良好风尚,让教师过一个健康、廉洁、绿色的教师节,在...

躬耕教坛,强国有我教师心得体会

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视师德师风建设,将教师队伍建设摆在极端重要的战略位置,作出一系列决策部署。今年9月9日,习近平总书记专门给全国优秀教师代表座谈会与会教师致信,勉励广大教师“以教育家...

在X学校高中青年教师朗诵比赛上的发言:躬耕教坛强国有我

尊敬的老师们、亲爱的同学们:我很高兴能与大家共度这样一个既长知识、又燃烧激情的夜晚!如果,“如果没有李白”,不过是千年前少了一个文学家,我们或许会少背很多唐诗,我们又或许会缺少一些情感更加浪漫的表达。但是,如果没有...

《不忘初心 躬耕教坛》教学设计

教学目标:1.牢记为党育人、为国育才的初心使命2.将初心使命转化为躬耕教坛的实际行动教学重点:1.深刻理解为党育人、为国育才的重要性2.结合第二期主题教育将初心使命转化为具体育人行动教学过程:一、情景导入2023年全国...

教育,从热爱开始(教坛新星评选演讲稿)

第一篇:教育,从热爱开始(教坛新星评选演讲稿)有这样一句名言,教育成功的秘密就是热爱每一个学生。但现实生活中,总有一部分学生常常被一些老师冷落、放弃。长期生活在被成功遗忘的角落,他们太需要关爱。社会需要伟人,但更需要...

坚守良知 勤耕教坛——教育教学札记

平凡不是平庸,平凡只是淡化了困扰人的一些功利名分的欲望;平凡不是普通,毕竟活得轰轰烈烈的人只是少数。在平凡的教师岗位上,我坚守良知,勤耕教坛,苦也是甜。——题记1991年9月,我毕业于庆阳师范学校,分配到炀山国中教语文,至...

躬耕教坛强国有我主题征文(精品多篇)

躬耕教坛强国有我征文篇一在不同人眼中,爱国的理念是不同的。在你眼中,什么是爱国呢?在工作人员的眼中,努力工作就是爱国;在父母眼中,培养子女就是爱国;在医生眼中,救治病人就是爱国;在我们学生眼中,好好学习就是爱国。“一屋不...

初涉教坛教师个人工作总结

初涉教坛教师个人工作总结马营镇**山学区王慧琴本人在一年的教学工作中,始终坚持四项基本原则,学习马列主义、毛泽东思想、以邓小平理论,江泽民的三个代表为指导,紧紧围绕在以胡锦涛总书记的党中央周围,认真学习十七大精神...

教坛名师个人先进事迹材料

先进事迹***老师1999年8月参加工作,从教十五年来一直担任班主任工作,多次被评为优秀班主任,课改带头人。他以饱满的热情、求真务实的工作态度,圆满完成了学校交办的各项教育教学任务,受到了领导、同事的一致好评,得到学生家...

躬耕教坛强国有我发言稿新版多篇

躬耕教坛强国有我发言稿篇一尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:大家上午好!金秋送爽,佳果飘香,又是一年教师节。近年来,椒江教育飞速发展,年年谱写精彩与辉煌,作为老师,我感到十分自豪!今天,我很荣幸能参加第39个教师节庆祝大...

教师学术论坛发言稿

非常感谢教育局能组织这次论坛,给予我们有一个这样难得的学习机会。下面是小编为大家整理的关于论坛发言稿,希望对大家有所帮助。论坛发言稿1尊敬的各位领导、老师:下午好!在各级领导的关怀帮助下,在同事们的大力支持下,我...

教授博士论坛听后感

091自从听了银书记在“北部湾博士论坛”的讲座上提出的“中国传统文化理论模式与人素质的养成”的专题侯,我了解到了中国的文化源远流长,文化对人的素质的养成有着至关重要的作用。我们生于四大文明古国之一的中国,这更...

“语文教研论坛”交流材料

“语文教研论坛”交流材料各位老师,下面就围绕本学期在自身语文常规教学中的一些做法和尝试进行一下交流,以期做到抛砖引玉。一、“课前一讲”提升学生语文素养和能力本学期继续在课堂上实行了“课前一讲”环节。每节语...

我与地坛教案(汇总20篇)

本站小编为你精心整理了20篇《我与地坛教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《我与地坛教案》相关的范文。篇1:《我与地坛》教案【教学目标】1、了解作者残疾后在地坛的...

在教师论坛上的发言稿

第1篇:在教师论坛上的发言稿在教师论坛上的发言稿在现在社会,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的在教师论坛上的发言...

教师读书论坛主持词

主持人的开场一定要和活动的主题相契合,每个场合每个时间段的主持词都各有特色,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。以下是小编精心收集整理的关于教师读书论坛主持词,给大家分享,来欣赏一下吧!教师读书论...

青年教师论坛发言稿

青年教师论坛发言稿一、反思自己说实话,最近我都开始怀疑自己,怀疑人生了。来学校的路上看着水月寺加油站的方向,我总是会久久的发愣,我想,也许在我心中,那是个象征着出口的方向,只要出了那个路口,我就自由了,轻松了,放开了。我...

我与地坛教案【精品多篇】

《我与地坛》的教学设计篇一教学目的:理解、体味史铁生对“生命”的感悟。品味散文语言,学习本文借景抒情、情景交融的写法。教学重点:理解、体味史铁生对“生命”的感悟。教学难点:引导学生对散文语言的品味。教学时间:一...

《我与地坛》教案【多篇】

教学过程篇一第一课时1、导入二、速读——带问题迅速阅读课文第一部分,筛选信息,并归纳。问题1:“我”进入地坛时的精神状态如何?颓废、迷惘问题2:当时作者在地坛里思考着什么问题?结果如何?他在想人为什么要出生,现在是否应...

课文《我与地坛》教案(多篇)

课文《我与地坛》教案1一、情境导入:解说(配《生命》主课件图片)青年是一首诗,这是因为处在这个年龄段的生命总有着绚丽多姿的梦想和火一样燃烧的激情,语文教案-我与地坛。而有这样一位青年却在“21岁最狂妄的年龄残废了双...

《我与地坛》教案精品多篇

《我与地坛》教案篇一[教学目的]1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。2、理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。3、品味文章深沉绵密的语言特色。[教学重点]1、体会作者笔下地坛宁静肃穆、生机盎然...