《宇宙的另一边》仿写作文 篇一
我趴在窗台上，看着美丽的天空。天空的星星洒进我的眼睛里，在我的身体里面汩汩流淌，告诉我一个秘密，在很远很远的地方，是这里的倒影。有一座大大的城市，有一条宽宽的大街，街角处有一个大房子，房子里的小孩在看着天空中的星星。
那个小女孩是另一个我，当我从书包里拿出本子时，她是不是把本子放回书包，当我趴在窗台时，他是不是也趴在窗台看着天空，想着我了，我们的目光在哪里相遇呢？
在宇宙的这一边，裙子是夏天穿的，在宇宙的另一边，裙子是冬天穿的吗？在宇宙的这一边石头是没有生命的，在宇宙的另一边是有生命的吗？
早上，我背着书包骑着自行车去上学，突然想到，她是不是会背着书包高兴的一路小跑去上学吗？上课铃响了我们第一节是语文课，她们是数学课吗？
在宇宙的另一边：“早春二月乘竹外桃花三两枝，再乘春雨贵如油。等于春风又绿江南岸，又等于碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”最后等于“儿童散学归来早，忙沉东风放纸鸢”
宇宙真有趣啊！
三年级在宇宙的另一边仿写 篇二
朱尚清
我坐在座位上，看着明媚的阳光。
阳光洒进我的眼睛里，在我的身体中来回穿梭，告诉我一个秘密：在一个很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的影子。那里有座一样的城市，有条一样的街道，有所一样的学校，有个一样的学生。
那个学生是另一个我吗？当我把碗放到桌子上的时候，她是不是正把碗放回去？当我开门准备回家的时候，她是不是正推门准备出去？当我坐在座位上看着太阳的时候，她会不会正躺在床上，看着月亮，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，霜降出现在深秋；那么，在宇宙的另一边，霜降是出现在夏天吗？
在宇宙的另一边，减法是这样的：白茫茫的一片减去一场大雪等于春光明媚，又等于万物复苏，最后等于孩子们的游乐场。
乘法是这样的：刻苦努力乘以开朗自信，再乘以活泼可爱，就等于无忧无虑……
忽然，我耳边响起语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些不知所措，最后，我还是决定，把这个秘密告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于水的习作，就得想象水的声音，想象水的样子，最后让自己也变成水，在小河里流淌，流啊流，流的越远，习作就会更加生动形象……
下课了，同学们都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多……
三年级在宇宙的另一边仿写 篇三
我坐在教室里，看到黑板上写着“想象力比知识更重要”所以我今天要写一篇关于想象力的作文。
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙的另一边的秘密。
在宇宙的这一边木头人是不会动的；那么在宇宙的另一边木头人会跟人一样跳舞、行走、学习……吗？
在宇宙的这一边月亮是从西边升起东边落下；那么，在宇宙的另一边月亮是从东边升起西边落下的吗？
在宇宙的这一边猫头鹰是白天休息晚上活动；那么，在宇宙的另一边猫头鹰是白天活动晚上休息吗？
早上，我背起书包出门向右走，忽然想到，在宇宙的另一边，另一边的那个我会出门向左走吗？
上课铃响了，我们第一节是语文课，在宇宙的另一边，另一个我是上数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？
在宇宙的这一边，减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果，那时，农民们精神抖擞地走了出来，收割麦子、稻谷和各种各样的果实……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于农民们满载而归的节日。在宇宙的另一边除法是这样的“早春二月”除“上有黄鹂深树鸣”，就等于“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，最后等于“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
正当我穿越茫茫宇宙时，另一个我打断了我的思绪说：“这么晚了还不睡觉。”于是她给我讲了许许多多关于宇宙另一边的故事。
夜深了，星星困得眨眼睛了，我也是不是该进入甜蜜的梦乡里继续寻找宇宙另一边的神奇秘密了呢？
宇宙的另一边仿写作文 篇四
我趴在窗台上，看着密密麻麻的星空。
星光告诉我一个秘密，在一个非常遥远的地方，也叫是宇宙的另一边，那里有座一样的地球，一样的车子，有各样的房子和商店，有条一样的大桥，有条一样的江河，有个一样的孩子。
那个孩子是另一个在房子的我吗？当我把作业换回书包的时候，他是不是正把作业从书包里拿出来，让我把柜子打开找东西的时候，他是不是把柜子关起来？当我吃饱饭下楼去的时候，他是不是正在楼上吃饭？
在宇宙的这一边，月亮是早上出来的，在宇宙的另一边，晚上的月亮会不会出来吗？我让左手拿东西的时候，他是不是正路右手拿东西吗？当我去上学的时候，他是不是正在回家去帮我把眼睛取下来的时候，他是不是把眼睛带上？
在我们这一边，泥土是没有生命的。在他们那一边，泥土会不会像人一样行走呢？当我们下课的时候。他们是不是正在上课？等我起床时他是不是正在睡觉呢？我的胆子很勇敢，他是不是他的胆子胆小如鼠？
宇宙的另一边儿，还有什么不可告知的秘密呢？
陈以航
宇宙的另一边仿写作文 篇五
在宇宙的另一边，有一个一样的世界，有一样的城市，有一样的房子，一样的小孩，那是另一个我。
我打开书包时，它会关上书包吗？我写作文仿写另一个我，他也会仿写我吗？我不聪明，另外一个我会聪明吗？我不喜欢吃金桔，他会喜欢吃金桔吗？我的爷爷还在，他的爷爷不在了吗？
在很远很远的另一边，热的时候是夏天，宇宙的另一边热时是冬天吗？
我在6点起床，另一个我会在5点起床吗？我们在8：20上课，他们会在8点或9点上课吗？我出门向右走你一个，我会向左走吗？我在自己的课桌上坐着，老师认为我在发呆。
突然耳边响起老师的声音，把我愣住了，“你在想什么呢”？
下课了，我把我想的告诉大家，在宇宙的另一边，有一个和我们一样的孩子，“想一下，如果你们是另一个自己，你们会干些什么呢”？
到了晚上，我趴在窗口看着星空，又看着另一个我，在梦中拜访另一个我，另一个我也也是这么想的吗？
龚夕瑶
宇宙的另一边仿写 篇六
苏琪淇
在语文课上，任老师在黑板上写着“想象力比知识更重要”于是我也开始想象。
在宇宙的这一边，夏天非常炎热，冬天非常寒冷，在宇宙的另一边，冬天非常炎热，夏天非常寒冷。在宇宙的这一边，太阳是从东边升起的，在宇宙的另一边，太阳在西边升起。我在阳台上看星星的时候，另一个我也一定再看另一边的星星。
在宇宙的这一边，我起床了，正准备刷牙，洗脸吃早饭的时候，在宇宙的另一边，他们一定在睡觉。
我该去上学了，边走路边想：在宇宙的这一边，我们都在白天上学，在宇宙的另一边他们会不会在晚上上学。我们第一节是数学课，另一边的我是不是在上语文课。
在宇宙的另一边减法是这样的。大雪纷飞减冬日严寒等于万物复苏，又等于碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，还等于不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，孩子们快快乐乐的迎接春天。
忽然听见老师说：“你在干什么呢？”我才转过神来，这节是数学课，我感觉有点不好意思，但在那一瞬间，我觉得把我想象的告诉大家。下课了同学们跟我一起想象，走进宇宙的另一边。
宇宙的另一边仿写 篇七
张馨悦
书上说过：想象力比知识更重要。今天，我来想一想宇宙的另一边会是什么样子的！
任老师在上课时，在宇宙的另一边，任老师是不是已经上完课了呢？在我们现在的交通规则里，是红灯停，绿灯行，在宇宙的另一边，是不是红灯行，绿灯停呢？在我们班里赵子源的书写又脏又乱，在宇宙的另一边，赵子源的作业是不是又干净，又整齐的呢？
我想的时候，被任老师批评了：“张馨悦，你在想什么事情呢？”我这时有一点尴尬，就把这几件我想的事情告诉了任老师，任老师这时绽开了笑脸！
乘法是这样：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
刚刚打完下课铃，同学们就围到了我的身边，一齐对我说；“张馨悦，我很想知道在宇宙的另一边是什么样子的！你能给我讲一讲吗？”我这时说了一句：“大家肯定都想知道在宇宙的另一边是什么样子的，这些事情需要大家发挥想象，一起去探索，才可以知道！”
宇宙的另一边可真有趣啊！
宇宙的另一边仿写 篇八
我拿着一块白石头，看着它的纹路。
我把问路看粗，又粗了，最后我把它看成了一个大柱子，它告诉我：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这儿的倒影。哪里有条一样的河，河边有一些一样的石头，石头旁有一个一样的孩子。
她是另一个我吗？我在上课时，她是不是正在游戏？在我正打这哈欠上床睡觉时，她是不是正伸着懒腰起床？当我拿着一块白石头看纹路，她是不是拿着一块黑石头，想着我呢？
在宇宙的这一边，叶子一到冬天就变黄，然后飘落；另一边，叶子会不会春天变黄并落呢？在宇宙这一边，夜里，成群的星星和一个月亮升起了；另一边会不会是成群的月亮和一个星星升起呢？
有点冷，我回酒店做阅读题，另一边的我是不是正在做计算题呢？她的计算题又会是什么样呢？
加法是这样的：大地万物加春天等于生机勃勃，那时，所有的植物会长出新芽，开出花，所有的动物苏醒了过来，在花丛中玩耍……这样，大地万物加春天等于万物复苏。
减法是这样的：“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”减“不知细叶谁裁出”等于“二月春风似剪刀”
乘法是这样的：“江南可采莲”乘“莲叶何田田”等于“鱼戏莲叶间”也等于“鱼戏莲叶东”又等于“鱼戏莲叶西”还等于“鱼戏莲叶南”最后等于“鱼戏莲叶北”。
除法是这样的：“春风又绿江南岸”除以“明月何时照我还”等于“但愿人长久，千里共婵娟。”
该吃午饭了，我们吃米饭、鱼香肉丝、炒白菜和萝卜汤。宇宙的另一边，她也要吃午饭了吗？她吃什么呢？
宇宙的另一边，桌子上摆满了花瓣米饭、生煎小草苞、青苔豆腐、芦苇汤……你想吃多少就吃多少。
这时，传来了妈妈的喊声：“葡萄，吃饭啦！都喊你三遍了！”
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”可这不代表你就不需要知识，它是循环的。你的知识越多，你的想象力就越好；你的想象力越丰富，你的知识面就越广……
宇宙的另一边仿写作文 篇九
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛里，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这边的倒影，那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那一个孩子是我吗？当我从书包拿出作业本，正为一道题困得焦头烂额，他是不是一个超级大学霸，正把作业本收进书包呢？当我上学时，他是不是正在放学回家的路上？当我趴在窗台上看着星空时，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们目光会在哪里相遇？
在宇宙的另一边，我性格内向沉默寡言。在宇宙的另一边，我是不是活泼开朗，幽默风趣？在宇宙的这一边我是一个小女生，在宇宙的另一边我是不是个小男生呢？在宇宙的这一边是车水马龙，在宇宙的另一边是寂静无声的吗？
早上的太阳初升时，我会想：宇宙的另一边是星光闪耀的吗？上课铃响了，我们第一节课是语文课，宇宙的另一边第一节课是数学吗？他们的数学会是怎样的呢？在宇宙的另一边，加法是这样的：“果实累累”加“天高云淡”等于农民伯伯的笑脸，那时孩子们会在田野上野餐，钓鱼，嬉戏……这样，大地加上果实累累又等于丰收的秋天。乘法是这样的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”乘以“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。正当我的思绪在宇宙穿梭时，突然耳边响起了妈妈的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉妈妈：在宇宙的另一边，如果想写云的作文，就要闭上眼睛，想象云的样子，慢慢的让自己变成云，在空中飘飘得越远，作文的分数越高……
到了晚上我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙飞，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙的另一边的那个“我”。
宇宙的另一边仿写作文 篇十
我趴在窗台上，看着美丽的星空。
星光洒进我的眼睛，在我的身体里慢慢蠕动。告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有做一样的城市，有条一样的街道，街角处有洞一样的房子，房子有个一样的孩子。
那个孩子会是另一个我吗？当我背起那个沉重的书包的时候，他是不是正放下书包？当我关上家里的窗户时，他是不是正打开窗户？当我坐在椅子上写着作文的时候，他是不是也坐在椅子上写着作文想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，树是在秋天落叶的；那么，在宇宙的另一边，树是在春天落叶的吗？在宇宙的这一边，一年刚开始是正月；那么，在宇宙的另一边，一年刚开始是腊月吗？
在宇宙的这一边，铁是没有生命的，在宇宙的另一边，他会不会像花朵一样开放或者像鸟一样飞行。
早上，我带着树苗出门向右走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向左走吗？
上课铃声响了，我们的第一节课是语文课，在宇宙的另一边，第一节课会是数学课吗？他们的数学课会是什么样子的呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：人类加上无数智慧等于一群聪明人。那时，无数的聪明人会从家里冲出来，做房子、搞高楼……这样，人类加上无数智慧又等于万丈高楼。
到了晚上，我还要趴在窗边，再去拜访另一个我。
赵渠成