语文,想说爱你不容易700字作文【精品多篇】

语文,想说爱你不容易700字作文【精品多篇】

语文想说爱你不容易作文 篇一

你博大精神,贯穿古今,沙石宇宙,茫茫苍穹,何处不见你的足迹?寻你如沧海中求粒珍珠,浩瀚如波的典籍将我淹没欲休,天地如你,何日能将你学尽、看尽?心往往想说爱你,又怎么生得容易?

吾生也有涯,而学也无涯。春秋百家,唐诗宋词,歌剧小说,欲专一项,终其一生,尚且难明全意,又何谈无所不知,无所不精。闻一多饱读书籍,专研古书却只得沧海一粟;季羡林倾一生心血,于世无求,却也只万里长征一步而已,大家自嘲学识短浅,如若将你学尽,何谈朝暮之习。罢也,自始便不该求其尽矣。孔子学“仁”后成《论语》,司马迁读史作不朽之《史记》;朱子求天地之真理,陶潜作田园之词赋。明知爱你不容易,吾亦不离不弃。

溯游从之,宛在水中央。轻抚古书点点墨迹,见于目,读于口,但作书的人的本意,几人又能全部领会。况且,因人更爱婉转曲折,厌恶有言直述,独爱“犹抱琵琶半遮面”的朦胧。尚不说“周公晓梦迷蝴蝶,蓝田日暖玉生烟”欲道何物,“天高地迥,觉宇宙之无穷,兴尽悲来,识盈虚之有数”又欲求合理。写者有心,读者无意,微言大义,难说难解。我见世人解说十分中七分不同,又叫何处求真,可谓远观而难得近其身也,欲穷其理,又怎生得容易?但学者却不见得少,热情不见得落,一代代文人墨客求古之真,寻今之新义,变得是墨迹与作者,不变的是至真、至善、至美。虽知爱你不容易,吾亦不离不弃。

任你无边无际,不停前进之脚步;任你言辞闪烁,不减爱你之真心。寻你于山间海底,寻你于日月星辰,寻你于书香笔墨,寻你于一言一语。

语文,想说爱你,怎生得容易?

语文想说爱你不容易作文 篇二

从我会说的第一个字——哭声“哇”开始,语文,一直在牵动我的神经。尤其是作文,从国中的40分,到如今的60分,伴随着成长与成熟。真的爱你,真的用心良苦。

在我看来,文章就如同人生的轨迹。

曾经,我是幼稚的,我的作文也是那么幼稚。那是一个童言无忌的时段。只会些简单词语,低级语法,文章的思想内容更是可想而知。小花、小草、小狗、小猫……幼稚与天真是那个时段的特点。后来,我成长了,但没有长成。一个天真的人,怎能容忍枯燥无味与教条主义侵染那无知的“童心”?我反抗,我叛逆,我拿出鲁迅先生抨击封建礼教和科举制度的精神抨击国中的语文,尤其是作文。我在作文课上常常写些晦涩难懂或者主题阴暗的文章,“不拘一格”,我一面在“破坏旧世界”,一面又在“建立新世界”。我瞎写乱写,按照“自然个人”写出了大量没有“国籍”的文章。我相信,总有一天我会成功的。现在,我称之为叛逆文章,叛逆与不守本分是这一时期的主要特点。

我升入了高中。然而87分的语文(满分120分)也让我清醒了!这一时期,我又看到了几篇大学联考满分作文。“噫吁嚱,危乎高哉”!我要长成,我要向成熟迈进,我向孔子看齐,我要追求华采之章!我堆砌辞藻,讲究对仗,只求金玉其外,哪里顾及败絮其中……一年,两年,三年,语文的提高仍然难于上青天!

我终于懂得了:作文是伴随着成长的。没有成长的风雨,就没有深刻的人生思考,文章就不能闪耀哲学的思辨光芒;纵使有文采,有创意也无济于事。成长了,成熟了才能拥有一个自己的人生。文章也不能总是活在名人们的影子里,没有自己的成长就没有好作文。

语文,那个想说爱你不容易的时代已经过去,因为,我们都在成长!

语文想说爱你不容易作文 篇三

考试对于我来说都是一个痛苦又无聊的过程,尤其是语文,而语文考试往往最频繁。

“叮铃铃,叮铃铃”,刺耳的上课铃声响起了。语文老师严肃地走进教室,一脸阴沉,教室里雅雀无声。接着,老师“滋啦”一声撕开封卷袋,那声音宛如快速面被按碎了似的,在安静的教室里显得格外清晰。

试卷发了下来,我只是草草地看了看题目,整个人就傻眼了!“这是什么无厘头的问题啊!——给你一句句子,然后让你回答是什么意思,这是老师出的句子,我怎么知道是什么意思啊?”我心中万般委屈和无奈,心里头急得像热锅上的蚂蚁,脑门上已经布满了一层密密的汗珠。我向四周一张望,心中顿时多了一份安全感。原来我的座位真可谓天时地利人和,周围一圈全是学霸,如方阵一般将我团团包围,我装作不小心把笔盖往同桌那儿一扔,借着捡笔盖的名义说不定能瞄到几道题目的答案。我按原计划进行,可没料到同桌仿佛早已看透我的小把戏,用许许多多的铅笔、橡皮将答案遮得严严实实,使我完全看不到。看来,这笔盖是“白掉”了,无奈的我只好乖乖地独立做试卷。

考完试后的语文老师仿佛变成了一只章鱼,八只手同时批阅八张卷子,这才一天功夫,一整个班的试卷已经统统批改好。从老师课上温柔的目光看来,我这次的分数应该不是很差,我长长地吁了口气,悬到嗓子眼的石头终于落地了。

“张小华80分,还需努力。李小萍95分,好孩子,请继续保持!马明祥95.5分,这次进步非常大,分数比班长还高,大家要向他学习!”……在大家鼓励的掌声中,我不好意思地低下了头,要知道这次可是多亏了幸运之神的眷顾啊!

唉,考试君你好!为什么我爱你那么不容易,仿佛做过山车一般,上下摇摆,但最后还是一帆风顺……

语文想说爱你不容易作文 篇四

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。——题记

曾以为你是遥不可及的星辰只在遥远的夜空中闪烁:曾以为你是高不可攀的险峰,纵有无限风光,也只能对你望洋兴叹。语文,想说爱你不容易。

那年我6岁,第一次在课程表中发现了你的身影,第一次从老师手中接过那本封面有两个女孩的书,那时我是惊喜的,也是自信的,因为你看起来是那样的亲切、自然。小猫钓鱼的故事让我懂得做事情要专心致志;岸边的芦苇荡里生活着小英雄雨来和他的伙伴们;鲁本为了给妈妈母亲节礼物,珍藏着那个夏天属于他的秘密。喜欢,这种淡淡地感觉,当面对试卷上那鲜红的分数时便刹那间烟消云散,于是,我开始逃避,一天一天,一年一年,也曾经试图扭转大局,但结果总是不尽人意。毕业考试结束那天,我把你埋在箱底。带着失意,我发誓再也不要见到你。

那年我12岁,在国中的课本上读到了全新的你。放白鹿于青崖间的旅者,豪洒入胸,七分酿成了月色,剩下三分,绣口一吐,便是半个盛唐:捡尽寒枝却终不可栖的寒鸦,在“缺月挂硫桐”的夜晚,不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿沧海济余生。会考带来的压力让我不得不用心读你,机械的记忆虽然也曾让我的成绩有所起色,但心里面,却还是本能的抗拒你。

今年我17岁,与你一同走过11年的岁月,如今的我,早已忘记那些不开心的记忆,也渐渐懂得,课本上的你不是全部的你。生活中的你才是最本真的你。不再整日为分数发愁,也会享受与你相处的时光,读一读刘墉,品一品林清玄,在诗意的生活中品味如画的风景,坐看云卷云舒,静听花开花落,任凭潮起潮涌。

语文,你伴我走过人生中最美好的10年,这其间,有辛酸和疲惫,有伤痛和泪水,我想过放弃,但最终,我收获了你的甜美。

语文,想说爱你不容易!

语文想说爱你不容易作文 篇五

我有多想,能像徐志摩一般,撑一支长篙,在星辉斑斓里放歌。我有多想,能像易安一样,咏出“死亦为鬼雄”的壮语,一骋豪迈之情。

我有多想,能像沈从文先生那样,将灵秀展示给读者。我又多么想,能像鲁迅先生那般,以笔为矛,直刺人间的不平。

这些都只是埋在心中的爱恋,因为我知道,这都离不开学好语文,可语文,我想说爱你,可真不容易啊!

不是说有一千个读者,就有一千个哈姆雷特吗?那为什么在学语文时,我们就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我们列到一千零一个上呢?语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案?只能这样理解,不能那样理解?我们像园丁修过的花木,一个个都修圆了。还有什么个性可张扬,还有什么特长可发挥?语文老师耐心地教我们解题步骤,教我们答题技巧,还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子,这不就是为了套那个标准答案吗?学会这种套标准答案的技巧,就学好了语文吗?我甚为不解。

我始终坚持笔随心动,我享受美文给我带来的快乐,我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风,带着自己的思考,飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你,语文,可是打满红叉叉的试卷,让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文,我想说爱你,真不容易。

尽管语文是我的最爱,但每到考试,语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试,我像一名勇士冲上了战场,有一种立功的冲动,杀敌的快感。可一到考语文,就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下,真不知那刁钻占怪的标准答案,我能不能套得上。真是要祷告上苍,阿门。

钱钟书说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么要去看下蛋的母鸡?”我想说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么偏要让人人都说好得一样?”难道语文真是这么旧事吗?还是我们的语文教学,语文考试真该改一改了?

语文,什么时候能让我们说,爱你很容易呢?

语文想说爱你不容易作文 篇六

元月五日下大雪。

早上穿好衣服下楼骑车的我,一脸茫然地看着门外,漫天大雪,满路被白雪覆盖,我不知所措。

坐上车子,想起家中的父母似乎并不知道外面正在下雪,内心快要崩溃,顿觉有几分委屈似的,我可是从来没有下雪天骑过车子啊,我承认我心虚了,我慌了,我害怕了,我抱怨了。

一路上靠着微弱的路灯光加上车子的小灯,骑得很慢,安全第一,牢记心间。

终于到了学校,雪下得依旧很大,衣服已淋湿,头发也花白了,眼睛上有了一个个放大镜。

白天一整天,我们高兴地“看”雪景。站在三中学校的教学楼上,面对着窗户,看着校园里飘飘洒洒的雪花,很美,浪漫极了,看着远处建筑物上积厚了的。白雪,再加上朦胧的雾气,一眼望去,一片苍茫,真可谓“上下一白”。

课间有同学还下楼去打雪仗呢?他们真不怕冷,也不怕冻手,原来是早已准备好了手套啊,贪玩的同学们,在这个方面准备得真充分,真好!若是在学习方面也准备充分的话,定会有很大进步的。

大雪纷纷扬扬地下了一天,这是我记忆里的最令我喜欢的一场雪了,浩瀚壮美,荡气回肠的痛快。

元月六日,没下雪。

早上路却因前日的雪结冰了,真令我想哭。家离学校较远,多亏学校取消了早自习,我才不那么心慌了。一路上脚下一光一光的,心里一颤一颤的,手中的书包一抖一抖的,真让我恨透的这场大雪。

元月七日,再次下了一天的大雪。

早上母亲骑车子送我,两个人的重量也抵不过路面上冰的光滑任性,所以我们不得不下车走路了,我们推着车子,车子后面似神龙摆尾,它飘逸的令人心惊胆颤,我又恨极了这场大雪。

真是距离才能产生美啊,涉及不到我的利益时,我怎么看雪都是美的,一旦涉及到利益,我的情感就变化了。

雪啊,想说爱你真不易!

语文作文想说爱你不容易 篇七

文,想说爱你不容易

翻开语文课本,看着那些密密麻麻的文言文,头痛、头痛、很头痛,用很鄙夷的眼神看着它们,可它们却张狂的显示着它们身体结构,一个又一个,一张又一张。算了,眼不见为净,合上语文课本,埋头大睡。

这里是哪儿?这是我醒来之后的第一句话。明明睡觉之前还是在家里与文言文做斗争,为什么却在这个人人都穿着古衣,个个都说着“吾”“汝”的地方。难道我穿越了?彷徨地走着,路过一个又一个说着文言文的“家伙”,最后走进了一个房间里,好多人!静静地听着他们讲话,其中听到有个带着病态的美女说了一句“宝玉”。一道电流在我心里划过,不是吧,这里是大观园!

看见她们又说起来,便静下来听。

“开门雪尚飘。入泥怜洁白。”一个人说道。

“匝地惜琼瑶。有意荣枯荣。”另一个人道。

“无心饰萎苕。价高村酿熟。”她们说的什么意思?拜托,说现代语好不好。我心里呐喊,不过又转念一想,那是似乎没有现代文。那边又继续说下去。“年稔府粱饶。葭动灰飞管”“阳回斗转灼,寒山已失翠。”“冻浦不闻潮。易挂疏枝柳。”……“难堆破叶蕉。”听着他们的对诗,慢慢,我似乎也听懂了什么,最后也跟着他们笑倒了地上。心里有些狂喜:天哪!我也听懂文言文了,太棒了。耳边传来一阵声音。“快醒醒。”睁开眼睛,发现我正趴在书桌上,妈妈站在旁边一脸怒气地看着我。原来只是一场梦。又翻开课本,想这次能看懂那些文言文了吧。当我看到这些文字时,头痛、头痛的感觉又袭来。推开语文课本,仰天又看着天花板大喊了一句“语文,想说爱你不容易。”

语文想说爱你不容易作文 篇八

年幼时代我曾多少次对着天空祈愿,希望某一天自己也能在文字中涂抹出一片异景。那些微微泛光的旖旎字符,能将世界都染上心语的色彩,能流芳百世,能名垂千古,能带着永恒的沁香持久不变。

文人,必定是有一颗敏感细腻的心。多少次,我望着那些华美的语言内心感叹,希望自己也能写出如细流涓涓润物无声的诗篇。那时语文便在一棵树,一朵花,一滴泉之中的吧。我不能心急,也不会速成,就只是静静等待春雷夏雨,引发那一弦之感。

积累的路太长也太难,心里渐渐有了烦躁不安。墨笔下文言论调走入视线,揭开了尘封中又一轴画卷。那些灵动的字啊,忽然有一天静止在那点,亦如我迟迟不前。

背诵,记忆,似单调乏味;生词,句型,共学海如天。偶尔会想到那些星光月光里想望的日子,期许只太过完美,小小孩童又怎知水滴石穿。语言的学习注定是一个过程,是一条漫长艰辛的。路——请护住你的心啊,莫让它半途搁浅。

终有一天孩童不再,我也能试着指挥那些不安分的字词,一片星光,璀璨点点。个性使然,总想把内心里最隐秘的情感转化为最晦涩难懂的语言,向世界展露我的心我的生命色彩。可这样却不行啊,大家说。为什么呢?因为我们要的仅是主题明确,何必探索那些生僻的角落。我懂,可又不懂——日复一日的等待,我究竟在追求何方?我的星与夜,我的朝露与日昏……都在为什么而一路向前?想说爱你不容易,一路走来万水千山,终成模式也让人惘然。还是想着念着最初的日子里,那些生动的色彩,那个令人向往的世界,许我的一朝绝伦美奂。

语文,想说爱你不容易。

语文想说爱你不容易作文 篇九

从小接触语文,那时觉得语文是什么呢?觉得就是认字的一个学科。随着学习的深入,我对语文有了更为深刻的了解,真的是“天下有大美而不言”,到了现在,我才发现语文是那么美而渐渐喜欢上语文。

语文现在在我脑中是什么概念呢?说不出来,它是抽象的定义,我们谁也说不清楚。总之是国小读拼育念汉字背古诗之类的东西。到现在我还记得课本上的“a、o、e“。到现在我还能熟背骆宾王的《咏鹅》。还有许多从课本上跑到邻家墙上用粉笔歪歪斜斜写在那儿的语文儿歌,语文陪我们度过了快乐的童年。到了国中,它就全面升级,再也没有《小蝌蚪找妈妈》之类的文章了,取而代之的是它呈现给我们严谨的一面,教我们会说话,能懂文章,让我们变得有文化,有气质。

可是啊语文,我这么对你爱你却又说不出,想说爱你谈何容易!我真的懂你吗?语文啊,你不单单是拼音,是汉字,是成语,是记叙文。你超越古今,你不是纸上的东西!但是,失去了纸我有时就看不到你,拿走了课本你将是什么形态?我不知道啊!我只知道你文字所记述的事情,但我不知道你向人们心中表达的是什么感情啊。语文啊,你是那么广泛渊博,怎么会是背住了你就懂了你,背住了你就不会忘记你啊!我用此生都参不透语文的奥秘,语文啊我爱你就仅我心中痴念,而在追逐你的路上,是没有南墙的啊!

真正对语文感兴趣其实是在一段”特殊时期”,那时候我就像小舟在迷雾的大海上迷失了方向,就是心中特别迷茫,也分不清对错。这时候我走到人生的岔路口,稍有不慎,我将变自己的命运,同时也将为自己选择的另一路终身负责。能带给我其它知识所不能替代的,语文载着文学的小船来《本站·》接应我了,我才知道,世界是那么美,人的心灵是那么美。关于励志,关于情感,关于社会,关于自然,我突然意识到还有更多的景色值得我去欣赏,还有更多的人值得我去交流,还有更多优秀的东西值得我去追求,原来我的生活也有诗和运方。

虽然我将永远参不透你,但重要的是,我怀揣爱你的心一直在路上。