煥發青春活力演講稿 篇一
湛藍的天空
溫暖的陽光
廣闊的大地
唯美的花朵
雄偉的高山……
啊_
更使我們興奮的是
從眼前陡峭的懸崖
英勇而瀉的激流
請看_
浪花是多麼的潔白無暇
那絲光影猶如孔雀的豔羽
鸚鵡的彩羽
錦緞的波紋
空中的彩虹……
請聽……
流動的旋律是多麼的輕盈而悅耳
青春的歌聲猶如誘人的神音
美妙的玉帝之曲
妙音女神之清聲
白靈鳥之美音
啊_這其實是一幅平凡的激流
那英勇的姿勢
無懼的勇氣
磅礴的氣昂
強健的身軀
華麗的服飾
美妙的旋律
這是—
雪域青年們青春的激流
這是—
二十世紀八十年代雪域青年們
創新的精神
鬥爭的勇氣
青春的歌聲
啊 青春的激流啊
激流般的青年
你是如何得以具備
—勇猛的膽量
—如此豪邁的氣勢
—如此強大的威猛
—如此飽滿的精神
是啊
春天從天而降的雨水
夏季自地而湧的泉水
秋天霜露的結晶
冬季冰雪之晶體
還有
雪山之水——山嶺之水——森林之水——沼澤之水——山野之水
總之
吉祥之水
如願之水
順事之水
八能功德之水
不同溪水種類有一百則八
水濰各有萬千條
因為你—團結之水
才勇於從峭壁飛瀉千里
因為你是一積聚之水下
才敢於自陡峭直衝而
因為你有著容納新泉的勇氣
讓你變得體壯而充滿青春活力
因為你有著謙虛而不傲的才華
使你得以源遠流長與洶湧澎湃
因為你有著棄糟取精的能力
使你身心純潔並青春盎然
激流 啊
你是歷史的證人
未來的引導者
你純潔的水滴之間
記錄著雪域的發展之旅
你燃燒的每一滴水粒
含著雪域聖地的盛敗
倘若沒有你
宣告寶劍如何淬火
倘若沒有你
工明的水刃怎麼磨鋒
倘若沒有你
醫明之樹怎能開花結果
因明之花何以綻開
因明之果何以成熟
換言之
在你純潔如鏡心中
還殘留著歷史的傷痕
戰爭的疾病
迷信之水沫
守舊的灰塵
但是
由於你有著青春的魅力與盎然的生機
即使是深冬的酷寒
也不能凍結你的心靈
哪怕是狂風的鋒刃
也難以隔斷你的激流
正是因為
你的水源和雪山相連
你的水末與大海匯聚
你的歷史長河的程中
賜給我們光榮和尊嚴
你那美妙的時代旋律
給了我們動力與力量
是否能聽得到 激流
聽到雪域青年們的提問了沒
若詩學的駿馬乾渴了怎麼辦
若聲律學的大象中了暑該如何是
若辭藻學的獅子傲慢了該怎麼辦
若戲學的幼子成了孤兒由誰來領
若天文歷算的祖業由誰來繼承
若招科學的青年要婿該如何迎親
若娶技術的少女那由誰來當郎君
是啊____激流
出自你清澈而悅耳的旋律中的那些答案
___已經烙印在我們的心底
確實
輝煌燦爛的過去並不能代表現在
含鹽的以往怎能解今日之渴
難以尋覓的歷史的屍體
如不今早時注入節奏
發展的脈搏可能不會跳動
先進的血液將也不能迴圈
前進的步伐更不能向前邁開
啊 激流
洶湧的波濤和層層浪花
體現著我們
___雪域新生一代的力量
你奔騰的流水和潺潺的水聲
體現著我們
雪域新生一代的理想
雪域新生一代的精神
你奔騰的流水和
潺潺的水聲___
體現著我們雪域新生一代的理想
守舊 懼縮 迷信 懶惰……
在我們這代人中根本無法立足
落後 野蠻 黑暗 叛亂……
在我們這代人中根本無法容身
激流啊 激流
我們的心和你一同璇動
我們的血液將與你一起沸騰
不管未來的路途___
是多麼的曲折
雪域青年們從未懼恐過
我們將會為這個民族
開闢一條嶄新的前進道路
請看—
排著整齊隊伍的
可不就是雪域的新生一代
請聽__
那和諧的歌聲
正是雪域青年們的邁步聲
光明的大道
光榮的任務
幸福的生活
戰鬥的歌聲
激流的青春將永不幹枯
青春的激流是更不會衰敗的
這是___
從雪域青年們口中而呼的青春的激流
這是___
雪域青年們從內心而發的青春的激流
煥發青春活力演講稿 篇二
尊敬的各位評委、各位來賓：
大家好！我是來自於__縣特殊教育學校的14號選手，我演講的題目是《山城，我的天堂》。
我從不向往
氣勢磅礴的泰山
哪怕他顛峰的雄壯
讓人們總是臣服於他男兒血性的陽剛
我從不迷戀
秀麗無比的西湖
縱使她湖水的秀美
讓人們總是沉醉於她女兒清秀的臉龐
我的心裡
有一片美麗的聖地
它就是
楚文化的故鄉——__
我願把我虔誠的讚美
獻給你的青山綠水
獻給你的千里畫廊
獻給山城，生我養我的地方
當春風撩起了萬年山絢麗的霓裳
當鳥兒輕吻了五道峽親切的面龐
當柳絲輕拂過清溪河素雅的淡妝
是什麼聲音在我耳邊吟唱
是紫薇山上的蜜蜂在呼喚花兒把睡眼舒張
是天子湖中快樂的魚兒在呼喚漁民起床
是堯治河水庫的河水在嬉戲歡唱
二十一世紀初
山城的總設計師揮手之間
一條沉寂多年的南河
變成了仙境般的天子湖
名不見經傳的五道峽
變成了國家4a級景區
堰埡、堯治河、黃龍觀更使__的名聲大響
清溪河畔、紫薇廣場讓人朝思暮想
正在新建的楚城，必將鑄就__下一個輝煌
如今
“荊山楚源，大美__”的畫卷正徐徐展開
閒暇之時
您可以邀上三五個親朋好友
去溫泉度度假
去五道峽嚐嚐清冽的山泉水
去天子湖畔與魚兒捉捉迷藏
去九路寨探訪
去堯治河欣賞欣賞嶄新的農莊
您可否記得
這仙境般的__
也曾有過一段蹉跎的迷惘
曾幾何時
區位劣勢將多少山城人的夢想埋葬
過上幸福的生活只是山城人美麗的嚮往
然而
一代代山城人從沒有將夢想遺忘
山有山的優勢，水有水的靈光
縣委縣政府高舉前行的火把
大招商招大商
一批批專案開工建設
一項項榮譽相繼歸鄉
一張張名片不斷擦亮
一條條高速公路將鄂西生態文化旅遊圈串聯成網
__的風光上了央視
__的孩子進了大會堂
__的特產大踏步榮登國內外市場
__的經濟插上了騰飛的翅膀
……
我常把家鄉的變化在朋友圈晒上
遊子們都期盼能快點兒回到家鄉
我還把家鄉的變化寫成詩行
網友們驚歎她今天美麗的盛裝
朋友們
作為青年的我們
該如何為家鄉的發展推波助瀾呢
團結協作 解放思想
加強環保 敢為人先
崇尚文化 善待八方
我是一名特殊教育教師
殘疾孩子是我的教育物件
家長們的期望時常縈繞在我耳旁
有的說“我希望孩子在你們的輔導下能學會說話”
有的說“我願孩子能學點兒生活常識，將來也能找個好人家”
還有的說“我只願孩子能認幾個，出去了還知道怎麼回家”
……
家長們樸實的話語
包含著怎樣的期待啊
雖然我深知特教路很艱辛
但是為了明天
為了希望
我必須勇於擔當
用大愛為殘疾孩子的生命添彩
朋友們
讓我們在各自工作崗位上
用青春與熱血譜成樂章
把山城人民的幸福年年歲歲的唱響
把山城的未來
建設成人間最美的天堂
我的演講完畢，謝謝大家！
煥發青春活力演講稿 篇三
少年
意味著春天
少年
象徵著明天
春天的種子
藏匿在我們的胸懷間
青春
意味著勃發
青春
象徵著揚帆
揚帆的決心紮根在我們的身上
美好的憧憬
聯翩的遐想
勾勒你朦朧的畫面
如花的生命
蓬勃的朝氣
彰顯你向上的活力
執著的夢想
堅定的信念
鑄就你未來的輝煌
青春年少的我們
傲然挺胸
青春年少的我們
奮發圖強
在蔚藍的天空下
放飛夢想
青春年少的我們
團結 和諧 融洽
豪情萬丈
當我們閃爍出燦爛的光芒時
哪一個亮點不是我們青春的精彩
青春年少的我們
奉獻 堅毅 忠貞
一身正氣
當我們高高舉起理想的火炬
哪一顆火種不是我們青春的承諾
挽起青紗
看透昨日天涯
回眸如畫
前方繁花多洽
粲然年華
必將留下自己的印跡
花樣年華
必將留下美好的記憶
當生命執行的軌跡與
色彩斑斕的青春年輪悄然交匯時
哪一雙清澈純真的雙眸
不曾閃露出對未來的惶恐和憧憬
當莊嚴的站在升起的國旗下
驕傲自豪的舉起稚嫩的拳頭時
哪一顆搏動著青春韻律的心
不曾追尋過馱載人生自由翱翔的天空
當踩著搏擊生活的發令槍聲
跨越青春起跑線奮然衝刺時
哪一步鐫刻在人生驛站上的輝煌足跡
不曾透射著理想的光芒
作為新世紀的一代少年
站在世界的鰲頭
我們被歷史長河悠遠渾重的
黃鐘大呂深深震撼
灼熱的血脈裡奔淌著
開拓美好未來
續寫璀璨人生長卷的真誠渴望
作為新世紀的一代青少年
為了擁抱明天的成功
讓我們拿出這一代少年應有的
膽識
毅力
和耐心
當太陽再次冉冉升起
我們將贏得整個春天
甚至是整個世界
讓我們揚起進擊的風帆
揚帆起航，勇不可當
讓我們插上理想的翅膀
飛向成功的彼岸
青春年少的我們
在這詩意的春天
沐浴春光
朝氣蓬勃
奮發向上
迎接太陽
少年的春天
藏匿胸懷間
試問
我的青春誰做主
我的青春我做主
我的青春誰做主
我的青春我做主