第一篇：高校社會實踐部部長競選演講
社會實踐部部長競選演講稿 尊敬的老師，同學們： 大家好！ 很榮幸我能站在這裡演講，首先，我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師與同學一天來的辛勤工作表示感謝，謝謝大家為我們學院團委選拔優秀人才而付出的辛勤勞動。 我叫本站範文網，我是××級××班的學生，我來自××，北方特有的民風深深地影響著我——豪邁不羈，不甘平凡，心存志遠，這就是我。原本堅定的夢想沒有在這裡褪色，是××學院開放式的管理，自由的大課堂，活躍了我的思維，也發掘了我的潛質，積極主動的人生觀依然是我的一個亮點，去年××月我加入了社會實踐部，半年的社會實踐工作，讓我的大學生活更充實，更緊張，也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義，在社會實踐部工作，我確實鍛鍊了自己的能力，同時，也增長了不少才幹：如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵，從廣義上說，社會實踐部是一個代表學生利益，行使學生權利的群眾性機構；具體來說，社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課餘生活。說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業；第二，我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數量，而且要有質量，而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。 從嚴格意義上講，社會實踐跟你所掌握的知識沒有直接聯絡。你學到的專業在你將來的應用中，可能是微乎其微的一點。那我們學到的是什麼呢？是方法。社會實踐它最重要的就是：它是對事物的一個判斷。這個判斷是書本上沒法教你的，因為它隨時隨刻在反饋，隨時隨刻在改變它的曲線。我們很簡單，你看那個老虎要追一個鹿的時候，鹿怎麼改變路線，它就被迫改變。它不可能說我估計這個鹿跑這兒來，我先跑這兒等著它過來。經驗在社會實踐就中是第一重要的。年輕是一個優勢，但在某一時期中年輕是一個劣勢。很簡單，如果給我和一個年齡大的人一人發500斤西瓜，坐街邊上他準比我先賣完，這就是我劣勢的體現。不要盲目地認為有知識，年紀輕，受過高等教育就是一個優勢。而恰恰在最困難的時候，這是最大的劣勢，因為他抗社會壓力或者說抗打擊能力弱。而學校，我作個比喻，學校像一個動物園，想培養老虎捕食的能力，然後把兩隻家養的雞扔進去了，這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養的雞給抓住吃掉了，很高興。但它一出這個籠子問題變了，家養的雞是不會出現了，出現的一定是野生的雞，跑得比家養的要快，它就抓不著了。所以，我們有了一個機會，這也是學校的確良好的願望，但我想社會的殘酷性就在於，沒有任何人為你提前設計好，沒有一個教授可以教你怎麼跨越這個障礙，大學學習對於實踐的重要性在於，你要走進真正的社會，走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位，去適應那裡所有的人和事，這是你將來賴以生存或者是你獲得經驗的一個基礎。 如何理解這個大學生活？我想每一個人可能都有不同的方式度過四年大學生活。社會實踐也是度過大學生活的一種方式。我有一個比喻，在我們小的時候大家都會玩過家家那個遊戲。在其中，男孩子會體驗到那種當爸爸的感覺，照顧家裡面，有一種責任感，女孩子就會在遊戲當中學會當媽媽。這就是一種實踐，並不一定非得達到某一種結果，說以後我就非要幹這一行。而社會實踐部長就是帶動更多的人來參加社會實踐。 我深深的知道社會實踐有利於發展我們的非智力因素。發展非智力因素是我們取得成功的重要條件。從客觀上看，社會實踐的環境遠比校內學習環境要艱苦，但這種艱苦可以使我們確立自尊，自信，自立，意識到肩負的責任，懂得必須關心他人，尊重他人，遵守紀律，具有團隊合作精神。這將有力地促使我們豐富道德知識，培養道德情感，增強道德能力，明顯地發展自身的非智力因素。尤其值得注重的是，參與實踐，經受磨練，可以使我們提高面對挫折，擺脫困境，超越障礙的心理能力。這種能力稱為逆境商數，簡稱aq。凡參與實踐，經受磨練的人，其aq值就可能提高，耐挫折力就強，取得成功的可能性就會更大。周恩來同志說過：逆境是個很好的教員。所以，如果我競選社會實踐部部長成功，那麼我會盡我最大的力量組織更多培養同學們這種能力的活動。大家都知道長江吧，我把市場經濟就比作南通的一個入海口，我認為社會實踐部就在江水和海水的交界處。因為如果說一個不會游泳的小商人，一般來說他首先是在游泳池裡面或者在淺水裡面學完游泳以後，才能進入到長江或者是大海里去撲騰。再加上現在我們的學生絕大部分都是獨生子女，平時有一定的依賴性，還不可能一下子全部把它放開，所以我們社會實踐部會鍛鍊你去接觸各色人等，去跟客戶打交道，看別人的眼色行事，這樣等以後你再再出來創業，要比他現在容易得多。那麼怎麼抓住市場呢？聰明的人看別人做什麼，智慧的人看別人怎麼做。授人以魚，不如授人以漁。我記得有一位名人不知道大家聽說過沒有李陽，為什麼瘋狂英語會這麼火？他們大部分都回答，李陽教得好嘛。我說這不是主要原因，整個中國比李陽優秀的英語教師肯定還有，他之所以脫穎而出，有三點：一是李陽善於抓住市場心理需要，把學英語做成一個愛國運動，宣揚學好英語對建設祖國非常必要，鼓舞學生的民族感情；二是定價便宜，三五十塊錢就能買上一盒，符合他們的消費標準；三是不僅僅是英語知識的傳授，李陽還在賣他的勵志理念，賣精彩的人生奮鬥故事，對滿懷憧憬的大學生也是一個誘惑。
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第二篇：高校社會實踐部部長競選演講稿
尊敬的老師，同學們：
大家好！
很榮幸我能站在這裡演講，首先，我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師與同學一天來的辛勤工作表示感謝，謝謝大家為我們學院團委選拔優秀人才而付出的辛勤勞動。
我叫，我是××級××班的學生，我來自××，北方特有的民風深深地影響著我——豪邁不羈，不甘平凡，心存志遠，這就是我。原本堅定的夢想沒有在這裡褪色，是××學院開放式的管理，自由的大課堂，活躍了我的思維，也發掘了我的潛質，積極主動的人生觀依然是我的一個亮點，去年××月我加入了社會實踐部，半年的社會實踐工作，讓我的大學生活更充實，更緊張，也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義，在社會實踐部工作，我確實鍛鍊了自己的能力，同時，也增長了不少才幹：如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵，從廣義上說，社會實踐部是一個代表學生利益，行使學生權利的群眾性機構；具體來說，社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課餘生活。說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業；第二，我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數量，而且要有質量，而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。
從嚴格意義上講，社會實踐跟你所掌握的知識沒有直接聯絡。你學到的專業在你將來的應用中，可能是微乎其微的一點。那我們學到的是什麼呢？是方法。社會實踐它最重要的就是：它是對事物的一個判斷。這個判斷是書本上沒法教你的，因為它隨時隨刻在反饋，隨時隨刻在改變它的曲線。我們很簡單，你看那個老虎要追一個鹿的時候，鹿怎麼改變路線，它就被迫改變。它不可能(請關注好 範 文 網：)說我估計這個鹿跑這兒來，我先跑這兒等著它過來。經驗在社會實踐就中是第一重要的。年輕是一個優勢，但在某一時期中年輕是一個劣勢。很簡單，如果給我和一個年齡大的人一人發500斤西瓜，坐街邊上他準比我先賣完，這就是我劣勢的體現。不要盲目地認為有知識，年紀輕，受過高等教育就是一個優勢。而恰恰在最困難的時候，這是最大的劣勢，因為他抗社會壓力或者說抗打擊能力弱。而學校，我作個比喻，學校像一個動物園，想培養老虎捕食的能力，然後把兩隻家養的雞扔進去了，這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養的雞給抓住吃掉了，很高興。但它一出這個籠子問題變了，家養的雞是不會出現了，出現的一定是野生的雞，跑得比家養的要快，它就抓不著了。所以，我們有了一個機會，這也是學校的確良好的願望，但我想社會的殘酷性就在於，沒有任何人為你提前設計好，沒有一個教授可以教你怎麼跨越這個障礙，大學學習對於實踐的重要性在於，你要走進真正的社會，走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位，去適應那裡所有的人和事，這是你將來賴以生存或者是你獲得經驗的一個基礎。
如何理解這個大學生活？我想每一個人可能都有不同的方式度過四年大學生活。社會實踐也是度過大學生活的一種方式。我有一個比喻，在我們小的時候大家都會玩過家家那個遊戲。在其中，男孩子會體驗到那種當爸爸的感覺，照顧家裡面，有一種責任感，女孩子就會在遊戲當中學會當媽媽。這就是一種實踐，並不一定非得達到某一種結果，說以後我就非要幹這一行。而社會實踐部長就是帶動更多的人來參加社會實踐。
我深深的知道社會實踐有利於發展我們的非智力因素。發展非智力因素是我們取得成功的重要條件。從客觀上看，社會實踐的環境遠比校內學習環境要艱苦，但這種艱苦可以使我們確立自尊，自信，自立，意識到肩負的責任，懂得必須關心他人，尊重他人，遵守紀律，具有團隊合作精神。這將有力地促使我們豐富道德知識，培養道德情感，增強道德能力，明顯地發展自身的非智力因素。尤其值得注重的是，參與實踐，經受磨練，可以使我們提高面對挫折，擺脫困境，超越障礙的心理能力。這種能力稱為逆境商數，簡稱aq。凡參與實踐，經受磨練的人，其aq值就可能提高，耐挫折力就強，取得成功的可能性就會更大。周恩來同志說過：逆境是個很好的教員。所以，如果我競選社會實踐部部長成功，那麼我會盡我最大的力量組織更多培養同學們這種能力的活動。大家都知道長江吧，我把市場經濟就比作南通的一個入海口，我認為社會實踐部就在江水和海水的交界處。因為如果說一個不會游泳的小商人，一般來說他首先是在游泳池裡面或者在淺水裡面學完游泳以後，才能進入到長江或者是大海里去撲騰。再加上現在我們的學生絕大部分都是獨生子女，平時有一定的依賴性，還不可能一下子全部把它放開，所以我們社會實踐部會鍛鍊你去接觸各色人等，去跟客戶打交道，看別人的眼色行事，這樣等以後你再再出來創業，要比他現在容易得多。那麼怎麼抓住市場呢？聰明的人看別人做什麼，智慧的人看別人怎麼做。授人以魚，不如授人以漁。我記得有一位名人不知道大家聽說過沒有李陽，為什麼瘋狂英語會這麼火？他們大部分都回答，李陽教得好嘛。我說這不是主要原因，整個中國比李陽優秀的英語教師肯定還有，他之所以脫穎而出，有三點：一是李陽善於抓住市場心理需要，把學英語做成一個愛國運動，宣揚學好英語對建設祖國非常必要，鼓舞學生的民族感情；二是定價便宜，三五十塊錢就能買上一盒，符合他們的消費標準；三是不僅僅是英語知識的傳授，李陽還在賣他的勵志理念，賣精彩的人生奮鬥故事，對滿懷憧憬的大學生也是一個誘惑。
所以我知道態度。你的態度能決定你的成敗。
你是否選擇我，是你們的權利。但只要你選擇了我，我就絕不會讓你們失望！如果同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為無功就是過。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠壞的了，我會立即引咎辭職。我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質待遇，只希望早日用我的全部智慧，熱忱和努力，來實現我的社會價值和人生價值，更好的為同學們服務，在社會主義市場經濟的汪洋大海中，在我校發展壯大的征途中，我願盡我最大的力量，為你們的明天創造更多的先機！
我的演講完畢，謝謝大家的支援！
第三篇：社會實踐部部長競選演講稿(自己寫的)
大家好，我是xxxx級社會實踐部幹事，我競選的是社會實踐部部長一職。
社會實踐部是學生會中與社會聯絡最緊密的部門，主要負責拉取學院各項活動的資金和活動執行。一般是幕後工作者。我在社會實踐部一年多了。在這一學年中我參加了辯論賽，3g精英講座，博雅講座，2014畢業展，動感啦啦操大賽，東道設計展，元旦晚會等活動，拉取了大大小小的贊助費3500元左右。積累了比較多的經驗。
比如說：拉贊助的時候，有的商家會故意留假電話，有的店主謊稱自己不在，有的會直接拒絕我們。在面對這些問題的時候，我沒有放棄，社會不會因人而改變，我們就要改變自己去適應社會。心態是很重要的。逐漸的我的抗打擊的能力增強了，也真正體會到了什麼叫寬容，忍耐和理解。我認為只有親身體驗過拉贊助的過程，才能真正發現社會實踐的重要性。從剛開始怯怯的講話，到最後可以跟商家聊天，甚至可以成為朋友。從他們身上可以看到一個濃縮的社會，體會到很多東西。我第一次出去就拉到了不少贊助，信心增強了逐漸拉到的贊助也多起來，萬事開頭難，只要掌握了方法，事情就變得容易多了。我們在舉辦活動的同時又要保證商家的宣傳效果。我們與商家是互惠互利的合作關係，我把學生會的工作當作事業來做，拉贊助也就沒有想象中的那麼困難了。這是我的一點小的經驗。
我認為現在我已經可以坦然面對困難，獨立思考，果斷行動，勇於承擔責任，擁有大膽的工作作風積極進取的精神，堅韌不拔的毅力。我相信我會繼續努力很好的融洽各方面的關係，我希望能把我學
到的東西教給我的學弟學妹們帶領更多的大一新生接觸社會，為他們以後走向社會打下基礎。
我的演講雖然簡短，並不意味著我不尊重這次競選。我能有機會站在這裡，還是應該感謝我的部長，他把我領進了社會實踐部，讓我接觸了很多能力很強的人並從中學習了很多東西。更應該感謝體育部和自律部，在我們部最需要幫助的時候幫助了我們。我懷著積極進取的心站在這裡參加競選，無論結果怎樣，我的社會實踐部幹事生活可以畫上一個圓滿的句號了。謝謝大家~~
第四篇：競選分團委社會實踐部部長演講稿
競選分團委社會實踐部部長演講稿
各位老師,同學們:
大家好!我叫****，是****班的學生之一。進入大學以來擔任分團委社會實踐部助理,今天我競選的職務是分團委社會實踐部部長一職。可能在座的不少人都認識我,可能我們是以前共同學習過的同學也可能是共事過的同事，今天我很珍惜這次競選的機會，也很高興能和大家分享一下自己在分團委將近一年年的一些感受，主要包括兩方面：一，對於做好一名學生幹部的認識；二，關於以後做人做事的想法。（放幻燈片）
一年的助理，收穫的東西很多，做好一名學生幹部，不僅要幹好事，還要帶好頭。本身來說，我們都還只是學生，而我比一般同學多的僅僅是一年的經驗，且在座的都是學校或者某個部門的引領者，我不敢關公面前耍大刀。怎麼做好一名學生幹部，我僅根據自己在大學一年來的工作體會和從其他幹部身上學習到的，做一個發言，也算是給自己做一年助理的交代：
[1，人性化管理，談化職位，永遠要把自己當做普通學生中的一員，依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門，但是這樣並不代表談化職責，在下達和執行任務時就必須像個幹部一樣，高要求，高標準，才能有高效率。有人說我做事事太過於集中（舉例），我覺得很好，這樣能高效益的完成任務。
2，重視每一名活動成員，充分信任他們，讓他們放手去幹。
所有的人都希望自己在一個團隊裡得到足夠重視，只有這樣，他才會覺得自己真正是這個團隊的一員，所以，我一直都儘可能合理安排每個人的事情，對他們也絕對的是一視同仁。
3，賞罰分明，只有這樣才能不斷提高整個部門的工作能力，讓好的更好，不夠認真的變得認真。（舉例）批評的話總會影響心情的，怎麼彌補這些心靈上受到巨大或是小小創傷的活動成員呢，那就是我要說的第四點。
4，批評你，是因為我重視你。（舉例）
5，培養素質，包括三點，第一，幹部素質，簡單說來就是組織策劃能力的培養，我就覺得自己在這方面做的還很不夠；第二，禮儀素質，就是待人接物的一些禮貌；第三，部門專業素質，就是必須對自己部門的職能要很熟悉。]
一年的助理，較累。但是從中的收穫也是很多的，除了以上我對如何做好一名學生幹部的認識之外，我也逐步形成了自己的一些人生觀，尤其是在為人處事上，也就是“低調做人，高調做事”，分開來說就是：在做人上，第一，要有責任，這是做好所有的前提；第二，要厚道，我覺得我是個挺厚道的人，所以我也喜歡和厚道的人做朋友，我覺得只有自己對別人真誠，別人才會以誠待你；第三，要勇敢，遇到的基本上是自己以前未曾遇到的狀況事，這時候自己就必須敢於嘗試。在做人上，第一，要有熱情，沒有熱情什麼事都不想幹，自然不可能幹成；第二，有想法，這點很重要，有想法才能進步，也是能否能夠做成事的的重要方面；第三，要有把握，除了自信，還要把握分
寸，也就是該出手時就出手，雖然很多時候都應該低調，但是該表現自己的時候就堅決不能錯過。
我現在是一名幸福可是又很頭疼的部長助理，這次參加競選的人都是如此優秀，可是真因為這樣，我很難當選下一屆的社會實踐部部長。但是不管怎樣，我很高興我們社會實踐部是一個上進的部門。不想當將軍的士兵不是好的士兵，所以，我今天來參選，這是對自己的一種挑戰，也是一種肯定，機會是靠自己創造的。今天不展示我自己，更待何時！
在分團委的一年裡，我收穫最大的就是感恩，我是一個不愛言談的人，但是我會用心感謝每一個幫助我和支援我的人。（以我部長【開學初的幫助】及*****【平時不懂的就和他商量】舉例）無論我是否還會留在這個集體，我想還是借這個機會提一些建議，第一，我覺得以後的社會實踐活動程式應該簡化；第二，加強學校老師，學生會，學生之間的聯絡，有人說過，我們現在學生會做活動，很多時候都是“一群小孩子在自娛自樂”，所以，我覺得這是我們學生會分團委今後要發展的方向之一。
最後，希望所有在座的人能深愛我們這個集體，如果你不再繼續幹下去，請熱愛它，因為它是你大學生活的一部分，這裡有你引以為豪的團隊；如果你將是下屆部長，學生會的未來將靠你們建設，所以你們更應該熱愛這個集體；對於我們這些或許留下也或許離開的人，我們會繼續愛著這個團隊的，因為，我們在這裡學會了成長，學會了感恩。
最後還有一句，我是***，****班的學生之一，別忘了投我一票哦！謝謝！！！
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第五篇：社會實踐部部長競選演講稿
尊敬的老師,同學們:大家好!
很榮幸我能站在這裡演講,首先,我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師同學一天來的辛勤工作表示感謝,謝謝大家為我們學院團委選拔優秀人才而付出的辛勤勞動.我叫劉鑫,我是03級網路一班的學生,我來自黑龍江省的哈爾濱,冰城孕育了我樸實執著的性格,黑土地哺育了我……,北方特有的民風深深地影響著我--豪邁不羈,不甘平凡,心存志遠,這就是我.原本堅定的夢想沒有在這裡褪色,是北大方正軟體學院開放式的管理,自由的大課堂,活躍了我的思維,也發掘了我的潛質,積極主動的人生觀依然是我的一個亮點,去年9月我加入了社會實踐部,半年的社會實踐工作,讓我的大學生活更充實,更緊張,也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義,在社會實踐部工作,我確實鍛鍊了自己的能力,同時,也增長了不少才幹:如做事的條理性,處理問題的層次性,思考問題的周密性等等,這些都是在課堂上學不到的,我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵,從廣義上說,社會實踐部是一個代表學生利益,行使學生權利的群眾性機構;具體來說,社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課餘生活.說白了,社會實踐部就是帶著大家玩兒.但是,我們玩要遵循三點原則:第一,玩不能忘本,學生的本就是學習,不能荒廢學業;第二,我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之後毫無收穫,那樣就純粹是浪費時間;第三,就是要玩得盡興.一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣,那社會實踐部就失去了它存在的價值.社會實踐部所組織的活動不僅要有數量,而且要有質量,而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的.從嚴格意義上講,社會實踐跟你所掌握的知識沒有直接聯絡.你學到的專業在你將來的應用中,可能是微乎其微的一點.那我們學到的是什麼呢?是方法.社會實踐它最重要的就是:它是對事物的一個判斷.這個判斷是書本上沒法教你的,因為它隨時隨刻在反饋,隨時隨刻在改變它的曲線.我們很簡單,你看那個老虎要追一個鹿的時候,鹿怎麼改變路線,它就被迫改變.它不可能說我估計這個鹿跑這兒來,我先跑這兒等著它過來.經驗在社會實踐就中是第一重要的.年輕是一個優勢,但在某一時期中年輕是一個劣勢.很簡單,如果給我和一個年齡大的人一人發500斤西瓜,坐街邊上他準比我先賣完,這就是我劣勢的體現.不要盲目地認為有知識,年紀輕,受過高等教育就是一個優勢.而恰恰在最困難的時候,這是最大的劣勢,因為他抗社會壓力或者說抗打擊能力弱.而學校,我作個比喻,學校像一個動物園,想培養老虎捕食的能力,然後把兩隻家養的雞扔進去了,這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養的雞給抓住吃掉了,很高興.但它一出這個籠子問題變了,家養的雞是不會出現了,出現的一定是野生的雞,跑得比家養的要快,它就抓不著了.所以,我們有了一個機會,這也是學校的確良好的願望,但我想社會的殘酷性就在於,沒有任何人為你提前設計好,沒有一個教授可以教你怎麼跨越這個障礙,大學學習對於實踐的重要性在於,你要走進真正的社會,走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位,去適應那裡所有的人和事,這是你將來賴以生存或者是你獲得經驗的一個基礎.如何理解這個大學生活?我想每一個人可能都有不同的方式度過四年大學生活.社會實踐也是度過大學生活的一種方式.我有一個比喻,在我們小的時候大家都會玩過家家那個遊戲.在其中,男孩子會體驗到那種當爸爸的感覺,照顧家裡面,有一種責任感,女孩子就會在遊戲當中學會當媽媽.這就是一種實踐,並不一定非得達到某一種結果,說以後我就非要幹這一行.
而社會實踐部長就是帶動更多的人來參加社會實踐.我深深的知道社會實踐有利於發展我們的非智力因素.發展非智力因素是我們取得成功的重要條件.從客觀上看,社會實踐的環境遠比校內學習環境要艱苦,但這種艱苦可以使我們確立自尊,自信,自立,意識到肩負的責任,懂得必須關心他人,尊重他人,遵守紀律,具有團隊合作精神.這將有力地促使我們豐富道德知識,培養道德情感,增強道德能力,明顯地發展自身的非智力因素.尤其值得注重的是,參與實踐,經受磨練,可以使我們提高面對挫折,擺脫困境,超越障礙的心理能力.這種能力稱為逆境商數(adversityquotient,簡稱aq).凡參與實踐,經受磨練的人,其aq值就可能提高,耐挫折力就強,取得成功的可能性就會更大.周恩來同志說過:逆境是個很好的教員.所以,如果我競選社會實踐部部長成功,那麼我會盡我最大的力量組織更多培養同學們這種能力的活動.大家都知道長江吧,我把市場經濟就比作南通的一個入海口,我認為社會實踐部就在江水和海水的交界處.因為如果說一個不會游泳的小商人,一般來說他首先是在游泳池裡面或者在淺水裡面學完游泳以後,才能進入到長江或者是大海里去撲騰.再加上現在我們的學生絕大部分都是獨生子女,平時有一定的依賴性,還不可能一下子全部把它放開,所以我們社會實踐部會鍛鍊你去接觸各色人等,去跟客戶打交道,看別人的眼色行事,這樣等以後你再再出來創業,要比他現在容易得多.那麼怎麼抓住市場呢?聰明的人看別人做什麼,智慧的人看別人怎麼做.授人以魚,不如授人以漁.我記得有一位名人不知道大家聽說過沒有李陽,為什麼瘋狂英語會這麼火?他們大部分都回答,李陽教得好嘛.我說這不是主要原因,整個中國比李陽優秀的英語教師肯定還有,他之所以脫穎而出,
有三點:一是李陽善於抓住市場心理需要,把學英語做成一個愛國運動,宣揚學好英語對建設祖國非常必要,鼓舞學生的民族感情;二是定價便宜,三五十塊錢就能買上一盒,符合他們的消費標準;三是不僅僅是英語知識的傳授,李陽還在賣他的勵志理念,賣精彩的人生奮鬥故事,對滿懷憧憬的大學生也是一個誘惑.所以我知道態度.你的態度能決定你的成敗.激情必不可少.最有希望成功的人,並不是才華出眾的人,而是善於利用每次機遇,全力以赴百折不撓的人.愛迪生是偉大的發明家,一生取得了1000多個專利,在他嘗試發明蓄電池的過程中,經歷了2.5萬次失敗.但他說:我沒有失敗,我發現了2.5萬種不能工作的蓄電池.這就是態度,樂觀,激情,永遠孜孜不倦,即使是大量讓人厭倦乏味的工作,即使是無數次的挫折,也一如既往朝著理想前進,毫不鬆懈.影響我最大的一本書是《世界上最偉大的推銷員》,上課的時候,我們還是照常在課堂上.只是利用課餘的時間去鍛鍊.我覺得我們並沒有比那個坐在課堂的,還有在宿舍裡的人少了什麼.友誼什麼的我們照常有,而且交友反而更廣泛了,得到的友誼多了,那種支援的手多了.但是好方法靠什麼來獲得?應該是經驗;而好的經驗怎麼來?多半還是歸功於那些所謂的經歷.既然現在我們院校給咱們提供了能夠得到這種經歷的機會,我們何樂而不為?如果我有這種機會的話,我想我你是否選擇我,是你們的權利.但只要你選擇了我,我就絕不會讓你們失望!如果同學們對我不信任,隨時可以提出不信任案,對我進行彈劾.你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走.我決不信奉無過就是功的信條,恰恰相反,我認為無功就是過.假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠壞的了,我會立即引咎辭職.我不求流光溢彩,但求在適合自己的位置上發揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質待遇,只希望早日用我的全部智慧,熱忱和努力,來實現我的社會價值和人生價值,更好的為同學們服務,在社會主義市場經濟的汪洋大海中,在我校發展壯大的征途中,我願盡我最大的力量,為你們的明天創造更多的先機!謝謝大家!