尊敬的評委老師，大家好。今天，我演講的題目是《我心中的那一抹紅》。
今天觀眾席中有一些二十一二歲的小姑娘，你們青春洋溢的笑臉，勾起了我初為人師時的回憶。那一年我二十三歲，大學剛畢業，參加了教育局的招聘考試，經過筆試面試，層層選拔，終於成為了一名人民教師，帶著初為人師的青澀和迷茫，我走上三尺講臺，開始了我的教師生涯。但那個時候，我並不知道教師這個職業對我後來的人生意味著什麼。
我所在的學校是一所位於城鄉結合部的農村國小，班裡的孩子大多來自周邊幾個村子，還有一些是外來務工人員的子女。這些孩子的原生家庭，文化水平都不高，也不太重視對孩子的教育，有的孩子的父母甚至連字都不認識，更別說給孩子輔導家庭作業了。我每天騎著電動車從市區騎行將近十公里的路程，才能來到學校，嚴寒酷暑中，被凍哭，被晒得中暑成為常事，每天批改不完的作業和糾正不完錯別字，曾一度讓我心力憔悴。班裡幾個調皮搗蛋的孩子，更讓我焦頭爛額，所有的不適應和不如意都向我曾經的意氣風發潑來了冷水，父母心疼不已，朋友勸我跳槽，我自己也開始動搖。夜深人靜的時候，我常在想：這樣的工作和我曾經的夢想有什麼關聯？我這樣做，值嗎？
那天下班後我拖著一身的疲憊去做家訪。物件是班裡的一個不太說話，總是遲到的女孩子。聽別的老師說他的爸爸是來自外地的一個井下工人，媽媽患有精神障礙，家中還有一個年幼的弟弟。那天，當我踏進女孩的家時，她正在給全家人準備晚飯，廚房又小又亂，媽媽坐在角落裡發呆，弟弟趴在凳子上寫著作業，女孩見我突然到訪，有些害羞，手忙腳亂的幫我擦凳子，一時間，我的心裡五味雜陳，我曾經埋怨孩子的父母對孩子缺少關注，可我對孩子的生活現狀又瞭解多少？我曾經批評女孩上課遲到，可我卻從未去了解孩子遲到的原因，我曾經抱怨工作辛苦，可女孩幼小的肩頭卻早早擔起了生活的重擔，臨走時，孩子的小手緊緊的拉著我的手，一直把我送到了門外，那一刻我分明感受到了她對我的信任和依戀。
回家的路上，我的手心裡依然有孩子留下的溫度，我的眼前，依然是孩子信任的目光，我想起了孩子們如朝陽般的笑臉，我想起了當年在黨旗下的宣言，我想起了初為人師時心中的夢想，多日來積鬱在心頭的那些困惑和糾結終於在這一刻化解了。人生就像一棵樹，只有根扎得深了，才能耐得住清貧，耐得住寂寞，既然選擇了教師職業，就應該忠誠於黨的教育事業，並作為終生的奮鬥目標。作為一個教師，要用慈愛去呵護每一個成長中的孩子，要成為孩子們成長中那個溫暖的港灣。
在自己熱愛的工作崗位上，我已經走過了十個春秋。作為一名教師，我始終牢記黨和國家賦予我們的使命，為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生，仰望晴空，迎風招展的國旗是紅色的，指引我不斷前行的黨旗是紅色的，溫暖大地給人希望的朝陽是紅色的，我心中的中國夢也是紅色的！我的教師夢是紅色的：不忘初心，牢記使命，做人民滿意的教師！
正如瑞士教育家裴斯泰洛齊說的：“從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛，我隨著他們流淚而流淚，隨著他們微笑而微笑。”我和我的孩子們幸福地生活在一起，我知道，只有專注於教育工作中每一點小事，我才能把自己歷練得更加優秀，更加強大。這樣的我，才能為孩子們多做些事情！這樣的我，才能激昂地站在講臺上，迸發出“不負青春，不負你！”的力量。
我是一名共產黨員，我是一名人民教師，雖然前路漫漫，但初心不改，因為，我心中那一抹鮮豔的紅色，正在為我照耀前方！