公安正風肅紀心得體會 篇一
“正風肅紀，爭做好乾警”活動是省委政法委為認真落實中央政法工作會議和省委政法工作會議、中央關於加強黨風廉政建設和反腐倡廉工作、紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，在全省政法系統組織開展的全面性、全員性教育實踐活動。
開展“正風肅紀，爭做好乾警”活動，是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的具體舉措，有利於切實查擺、糾正、改進政法機關、政法幹警中存在的作風散漫、紀律鬆弛、耍特權、抖威風、接受吃請娛樂、執法不公不廉不嚴、對待群眾態度粗暴、冷硬橫等損害執法公信力、傷害群眾感情的現象和行為。
通過參與“正風肅紀，爭做好乾警”活動，我認為要真正成為一個好的幹警，必須首先要做到以下幾點：
一、強化進取意識。大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實幹。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業績。
二、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在後、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、提高黨性修養。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑑別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領。要增強駕馭本職工作的本領、做群眾工作的本領、處理複雜問題的本領。
四、發揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動工作的契機，把作風建設視為幹部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規範制度，用制度形成高效規範的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。
整風肅紀心得體會 篇二
通過學習，使我深刻領會開展本次活動的精神實質，充分認識本次活動的重要性。結合工作實際，我就思想作風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，做出了深刻的反思。
自已通過認真自查，主要有以下三方面的原因。
（一）政策理論水平欠缺。對黨的基本理論、政策法規和業務知識學習抓的不緊，運用馬克思列寧主義，科學發展觀解決工作中具體問題的能力水平不高，造成了日常工作中常規性方法多，開拓創新意識不夠。主要原因在於對政策理論的理解認識不夠，沒有把理論學習的成效體現在具體的工作實踐上。學習也僅僅停留在一知半解上，思想觀念、思維方式相對保守，工作中創造性不夠，致使個別工作按部就班，處理問題的方式不靈活，個別工作不能創造性的完成。
（二）開展調查研究不夠。在日常工作過程中，由於忙於具體業務，深入到村社一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對減少。還沒有真正做到沉下身子，深入群眾，走訪座談，開展調查研究，實地解決相關問題。致使工作浮在表面，給工作決策帶來被動。
（三）工作作風不夠紮實。在具體工作落實過程中，不能及時深入一線，檢查指導督促落實，在一些工作落實上，措施不夠強硬，沒有充分調動起幹部群眾參與重點專案建設的積極性。
今後努力的方向及整改措施開展“整風肅紀、創優環境”主題作風建設活動，責任感和壓力感，提高發揮黨員先進性的自覺性，結合存在的突出問題，在今後的工作中主要抓好以下幾方面的工作。
（一）強化學習，提高自身素質。堅持把黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索促進經濟發展的新思路和新方法，作到與時俱進，開拓創新。深刻領會開展本次活動的精神實質，充分認識本次活動的重要性和緊迫性，深層次反思自己存在的問題。正確學習和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析社會發展規律，從世界觀、人生觀、價值觀方面審視自己，剖析自己，開拓視野，增長知識，從思想上、理論上分清是非，用發展的眼光、改革的措施解決農村現有的各種矛盾和問題。要求班子成員，必須具有開拓創新、艱苦奮鬥、與時俱進的思想意識，具有腳踏實地，真抓實幹的工作作風。
（二）嚴格紀律，增進團結協調。在工作、學習和生活中，嚴格按照黨員的標準要求自己。在班子內部，堅決服從鄉黨委領導，擺正個人位置，注重調動班子成員的積極性，加強協調，大膽工作，堅持民主集中制原則，做到重大問題集體討論決定，不搞獨斷專行。不以權謀私，做到胸襟開闊、光明磊落，敢於同危害集體、危害人民的歪風邪氣作鬥爭，自覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵蝕。
（三）加強班子自身建設，增強服務意識。堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法，進一步增強班子成員為農服務的意識，改進服務方式，提高服務質量。密切聯絡群眾，多深入村社、深入群眾，體察群眾疾苦，關心群眾生活，勤政務實，做群眾的貼心人。要帶著感情做群眾工作，瞭解群眾呼聲，關心群眾冷暖，憂民所憂，急民所急，把群眾關心的小事當作大事辦，把群眾關注的熱點作為重點抓，要統籌兼顧各方面群眾的利益，做大多數群眾贊成的事，辦大多數群眾受益的事，真心實意將各項惠農政策落到實處，力爭把好事辦實，實事辦好。進一步強化宗旨意識，誠心誠意的為群眾謀利益，努力完成組織安排的各項工作任務，進一步加強黨風廉政建設，健全完善各項規章制度，帶頭貫徹落實領導幹部黨風廉政責任制的有關規定，堅決杜絕各類違紀違法行為的發生，努力建設勤政、廉潔、高效的政府班子。
（四）改進工作作風，堅持深入一線抓落實。始終把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益作為出發點和落腳點，把為人民盡職盡責作為衡量自己工作的根本標準，著力解決困難群眾的生產生活問題以及經濟社會發展面臨的突出問題，真正做到在感情上貼近群眾、作風上深入群眾、工作上著眼群眾。對已安排部署的工作，勤督查，抓落實，隨時掌握工作進度，及時查漏補缺，克服講得多、做得少，講得好、做得差，講得到、做不到，真心實意地為群眾辦實事、辦好事，真正把個人及班子成員作風轉變的成效體現在抓工作落實上，以各項工作任務的完成來檢驗作風建設活動成果。
（五）轉變生活作風，始終牢記“兩個務必”。在生活中，要時刻提醒自己，不論是做任何事情、在任何情況下，都要做到謙虛謹慎，戒驕戒躁，勤儉節約，艱苦奮鬥；注重提高自身修養，努力做到生活正派、情趣健康；時刻牢記“不矜細行，必累大德”的古訓，嚴格遵守中央和省、市、縣委關於廉潔建設的各項規定，強化自律意識，做到自重、自省、自警、自勵；認真履行黨風廉政建設責任制，秉公用權、廉潔從政，在管好自己的同時，注意管好親屬和身邊工作人員，努力做到清清白白做人，公公正正做事，樹立人民公僕的良好形象。
公安正風肅紀心得體會 篇三
作為一名光榮的人民警察，從加入公安隊伍第一天起，我就立下 錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產 主義奮鬥終身。
自局開展正風肅紀活動以來，我認真學習“五個嚴禁” 、“十項規 定” 、“五條禁令”等有關檔案及其他必讀內容，我圍繞紀律教育具 體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自 己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面 存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後工作的整改 方向，以便更好地為人民服務。
一、存在的主要問題
1 政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳 性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬 列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝 自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事 物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治 學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，使自己對理論知識的理解與 實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2 為人民服務宗旨觀念不夠牢固。 我有時對待人民群眾不能始終保持熱情的態度， 尤其當工作稍多， 稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為人民服務 意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個 普通的人民警察也幹不了什麼大事，沒有深刻理解“全心全意為人民 服務”的宗旨。以至於為群眾服務意識的淡薄。全心全意為人民服務 是我黨的宗旨，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根 本原因。
“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務， 拿出百分之百的熱情對待每一群眾，樹立人民警察的光輝形象。
3 業務知識不夠鑽研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工 作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步 走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己 已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復 雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問 題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直” ，不是自己力求尋找對 策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺 乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的 學習精神和態度。
一方面沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率 和質量起決定性作用：另一方面，缺乏 敬業精神，在實際工作中常常 得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用 先急著幹，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。 4 工作作風不夠紮實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生， 對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作 中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自 己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情 只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎 實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負 擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施
1 進一步加強政治思想觀念，增強人民警察為人民的意識。
加強政治理論學習，重要的實踐在於認清職責，立足本職，老 老實實、本本分分為群眾排憂解難。
2 加強自我改造，提高綜合素質。
我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業警務知識，使自己 成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠 下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地 鑽研警務知識，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行 愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3 剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度 負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的 過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。
我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容 易的。但我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為 自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的 標準來要求自己，而必須時時刻刻以一名人民警察的標準來衡量自 己。我代表的是人民警察的形象，這樣才能正確地對待群眾提出的各 種意見， 從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點 和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能 更好為人民群眾服務。
整風肅紀心得體會 篇四
公司所在的單位機關工作作風出現了一些不和諧的元素，管理層很著急，通過拓展訓練、會議研討、分部門討論、寫心得體會等方式尋找原因，進行“整風”，以期通過機關作風的改善來有效促進變革的深入發展。
一是機作風出現扯皮、推諉等本位主義問題是任何企業發展壯大必須“經歷”的過程，不是偶然現象，是必然的。因此，不必驚慌，冷靜對待；
二是長期以來，公司重營銷發展輕組織管理，導致管理水平滯後於業務發展，這是導致機關作風不好的根本原因；
三是管理控制不到位。“經濟人”的特性決定了在任何一個組織中，絕大多數個人往往都有“取得成績找主觀、出了問題找客觀”的本位主義傾向。解決這一問題的根本原因就是在於管理控制。目前，我公司機關出現甚至長期存在一些推諉、扯皮的形象，但還沒有一次因為本位主義而受到通報、處理的事例，管理控制不到位；
四是機關作風問題關鍵在於部門負責人。只要部門負責人真正做到“責任、權力、利益”三統一，即敢於承擔責任，注重溝通，突出效率，強調效果，本部門的其他下屬員工也會“跟著幹”。因為好的領導可以讓“壞”員工變好，“壞”的領導可以使好員工變“壞”。這樣一來，本部門的整體工作作風就會好起來；
五是機關作風出現問題的一個重要原因是部分經辦員工業務素質不高。這個問題，從微觀上看，是因為業務素質不到位而出現了給下級機構多種答覆的情況，甚至推諉、扯皮的現象；從巨集觀上看，是我公司在某種程度上講，人力資源培植還存在一些薄弱環節。
整風肅紀心得體會 篇五
根據上級教育部門的工作部署，上週六，我校在全體教師中開展“正風肅紀，創優環境”的活動。在會中，我們認真學習了堯都區有關“正風肅紀，創優環境”的檔案精神，認真觀看了警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規劃”好的人生。通過學習，我認識到，黨員幹部要想切實做到 “正風肅紀，創優環境”，必須開展批評與批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今後更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀律作風建設方面認真開展批評與自我批評
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。
﹙3﹚開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著幹，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風肅紀，創優環境”主題積極諫言獻策
1、以人為本，制定教師專業發展規劃
繼續關注教師素質的的轉變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續教育培訓，提高教師綜合素質。
2、課題引路，提高教師的專業化水平
學校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛鍊。教育科研的關鍵任務是解決學校教育教學實踐中的問題和矛盾，致力於促進教育教學質量和教師教育教學水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業發展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現“以校為本，以過程為本，以質量為本”，建立學校課題與相關子課題，在教育科研實踐中促進教師專業發展。
3、重視青年教師的培養。
學校要重視發揮青年教師的作用，組織青年教師參加學校組織的各項活動，直接參與學校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大樑，讓每個人都有表現自己的機會。同時，還需要創造條件組織青年教師外出參觀、學習、培訓。
4、提升教師的職業道德。
學校的發展，要求教師全心全意為學生服務，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此，學校要利用政治學習時間培養教師熱愛教育；培養教師職業歸屬感；培養教師熱愛學生。在工作中用真摯的愛去對待學生，提高學生對教師的信任感，提高教學效果和教學質量，從而提升教師的業務素質和職業道德。總之，通過這次活動，我一定要正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己永葆共產黨員的先進性，科學高效地做好各項工作。心得體會，學習心得。我會在“正風肅紀，創優環境”活動之際，認真按照上面的分析，做好每一件事情，為學校課堂改革做出自己最大的貢獻。
為推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，全面深化“萬警進萬家”活動，著力解決群眾反映強烈的“四風”問題，根據資中縣政府資中府辦發[20xx]33號“關於做好深化正風肅紀切實解決四風突出問題3個專項方案相關工作”的要求，6月上旬以來，資中縣公安局交警大隊車管所認真組織開展“正風肅紀”切實解決“四風”突出問題專項工作。
一是領導重視。為深入開展正風肅紀專項工作，確保收到實效，大隊成立了以一把手為組長、其餘班子成員為副組長，車管所所長、指導員、副所長為成員的領導小組，指導員張濤為具體經辦人。二是強化學習。利用每週例會組織民警、職工學習正風肅紀切實解決“四風”突出問題系列檔案精神，讓全體民警職工深刻認識到開展正風肅紀的現實意義和巨大作用。三是制定措施。將正風肅紀行動同黨的群眾路線教育實踐活動相結合，出臺了《關於做好深化車管部門正風肅紀切實解決“四風”突出問題專項工作方案》，重點查擺領導幹部對分管單位及其班子成員的思想作風建設、黨風廉政建設、規章制度落實情況等方面是否實施監督，對民警的思想狀況、現實表現情況是否進行分析研究，有無定期開展談心、談話、走訪活動，是否存在失職、失教、失察、失管、失究的情況；排查民警、職工群眾觀念淡薄、服務意識不強、工作效率不高等情況。重點整治機動車駕駛培訓教練員“吃拿卡要”;警車違規停放、公車違規上(過)戶情況；警車私用和使用警車從事非警務活動、亂停亂放、亂使用警笛、闖紅燈以及警車、警牌流入社會等問題。同時，建立整改長效機制，對有違紀違令苗頭的民警，落實誡勉談話，及時幫教；對已發生違法違紀行為的民警，要抓早抓小，嚴肅查處；對車管所存 本站…在的隊伍管理問題，要改進工作方法，完善管理制度；對紀律作風方面存在的`共性問題，全面總結分析，有的放矢加以整改。
通過開展正風肅紀專項工作，堅決糾正執法不規範、不文明的行為，切實解決群眾觀念淡薄、服務意識不強、工作效率不高的問題，樹立資中交警良好形象。