大學生黨校學習心得體會(通用多篇)

大學生黨校學習心得體會(通用多篇)

2022年黨校培訓學習自我心得 篇一

一個月的處級幹部輪訓班,時間不長,但情勢多樣,資訊量大,使自己線人一新。這次培訓不僅從政管理論、行政管理、文明教育、經濟發展等方面失掉很多新知識,更從觀念上、思維上、理論上,使自己得到了更新,思維受到了啟發,受益匪淺。

一、輪訓課程學習體會

此次處級幹部輪訓班課程是組織部門經由精心抉擇才斷定的,既有當前的巨集觀經濟社會發展局勢,又有聯合本地域實際的發展計劃。既有學習方式、禮節常識、心裡調節等個人素質涵養方面的課程,又有防備犯法、處置突發事件等實際工作必需利用的課程。課程部署、聘任講師,能夠說是組織部分付出良多勞動、下了很大工夫。所以自己認當真真的聽了每堂課,通過學習從思維理念、素質要求、事實請求、溝通來往程度、思維意識等方面取得一些領會。

1、思維理念得到進一步更新

這次培訓,讓我感觸到作為一名領導幹部,不論你從前做出過多少的成績,有過多少勝利的經驗,都必須不斷的學習,跟上時期的發展,做到與時俱進。“本事恐慌”、“充電理論”明確了我們當前領導幹部的學習更具有緊急性,確切要用“名利上要有滿意感,能力上要有危機感”來要求我們的幹部。這次培訓的內容,是組織部門精心設計的,大區域性是結合當前最新發展形勢和理論,結合我們工作中的現實,歸納一個獨特的特點,就是面對當前的工作,有了新的理念和新的元素,自己原有的習慣做法要更新和提升。一些傳統的模式、方法和經驗去處理現在工作中所產生的問題有許多已經不能適應了。當初工作中要側重體現用科學的辦法和以人為本的思維方式來處理問題。

2、素質要求得到進一步理解

通過學習,對作為一名處級領導幹部的懂得有了新的認識。仕進先做人,首先擔負的是義務是任務,為官一任就是為群眾解決難題,保護群眾的好處,為群眾做一些看得見、摸得著的實事,不能為了要事蹟脫離迷信發展的實際。作為一名處級領導幹部除了要有動搖的政治信心和過硬的思想素質外,應具備學習和調研的能力,在學習中增加專業知識,在調研中發明問題,同時應擁有靈敏的洞察力和決斷力以及良好的溝通和諧才能,更應存在解決艱苦與一些突發事件的能力。作為一名處級領導幹部要可能做到“對上級工作不越位,對下級工作要到位”,密切接洽群眾,虛心聽取他人的公道化看法。作為一名處級領導幹部,必須切實增強實踐學習,晉升本身思惟素質,多讀書讀好書,拓展專業知識和領導水平,提高領導藝術,並在實際中增長才華、豐盛教訓。

3、現實要求得到進一步明確

當前世界經濟一體化格式初步確破,國際金融危機影響還未徹底打消,我國更處於經濟社會轉型期,浮現的是空前未有的變更、空前未有的活氣、空前未有的牴觸跟問題,作為一名處級引導幹部必須適應該前的發展情勢,明白現實對本人的要求。作為農業陣線的一位幹部,就要捉住這個機會和挑釁並存的時代,把兼顧城鄉發展作為工作的基本要求,把改良農夫生涯作為工作的主要內容,把鼎力發展古代農業作為工作的重大義務,把新鄉村建設和城鎮化發展作為長久能源,把擴充套件農村內需作為要害舉動。讓各種資源因素向農村、農業、農夫湊集配置,夯實三農工作的發展基本。

4、溝通交往水平得到進一步進步

自我的知識技巧、社會角色、自我形象、個性特色決議了溝通交往水平水平。溝通作為領導藝術是一個親密幹群關係、黨群關聯的重要手腕。在社會轉型期是否做到能溝通為上,有效溝通至關重要。由於溝通是成績事業,造詣別人,成就自我的有效道路。所以作為單位副職要戰勝自我為核心,多為對方著想,常常反思自己,“一隻眼睛察看別人,一隻眼睛審閱自己”。要學會應用幹部的語言去溝通大眾,以溫和的心態與幹部之間發展同等的溝通,以遵從和換位思考的方法與正職領導溝通。通過各種有效的溝通渠道把幹部人民的意志和志願充足地表白出來,也讓組織的聲音、黨的主意傳輸到基層當中、老庶民當中構成共鳴,聚合各方力氣,共謀發展大業。

5、思想認識得到進一步提高

通過這次處級幹部的輪訓,在思想認識上有了新的感悟,心靈得到純粹,思想得以汙染。培訓前,儘管在思想深處明確當一名處級幹部應當全心全意為人民服務,但總有一種自卑感和成就感在約束自己,不能充分認識肩上責任。聽了相干專家的講座後,真正清楚了要想當一名優良的處級幹部,其思想境界必須到達必定的高度,自己本來在思想認識上的浮淺與組織的要乞降當前龐雜的發展形勢還存在一定的差距。“想群眾之所想,急群眾之所急,所做的所有事件都要以群眾滿意不滿足、擁護不擁戴作為權衡尺度”,“幹部是自己幹出來的而不是扶起來的,當官不是受罪的是刻苦的”。只有在思想上時刻記住黨和人民的要求,不斷的學習,控制過硬才幹幹出讓人民滿意的的成就,才能保障自己的所作所為不偏離為人民服務的主旨。否則業務能力再強的領導其思想認識有問題也只能給國民帶來可憐。只有摒除私心邪念、心中時刻裝著人民群眾,把為人民做事當作一種樂趣,能力真正做到全心全意為人民服務。

二、對今後工作的啟示

輪訓學習後,如何結合學的新知識、新理念做好本職工作,是我們學習的根本目標。看到這次培訓班上,組織部領導的精心謀劃、黨校老師的辛勞工作,授課老師的愛崗敬業。這些無聲的行動,為咱們做出了模範。

那麼,我們應該以怎麼的姿勢和效力看待今後的本職工作工作?我們如何結合學到的知識翻新性地開展工作?特殊是跟著巨集觀經濟形勢的複雜變化,三農工作得到中心和各級部門的更加器重情形下,作為農業戰線上的幹部如何理解政策、更新觀點更值得關注和學習。這次學習輪訓時間是短暫的,給我的啟發和教導確是巨集大的。我信心以這次處級幹部輪訓班為出發點,放鬆時間,認真學習新知識、獲取新資訊,踴躍反思自己當前工作的方法模式,更好地提升高自己的工作效率,立異性地做好當前農業工作而努力。本人今後須要盡力的方向如下:

第一,多讀書。讀對自己學習工作有用的書,只管本人工作之餘愛好讀書,但學無盡頭,的別是當前知識更新速度已經不是論時論秒來盤算了,已經不是一日千里了。不天天讀書已經難以適應無時不在更新變更的這個世界了,更不必說成為一名及格的領導幹部了。要時常花一些時光讀一些有關思想理論的書籍,一直提升思想境界;讀一些經濟學方面的書,提升對市場經濟的認知能力;讀一些治理學和社會學方面的書,提升領導水平和領導藝術;讀一些國學和歷史方面的書,提升自己的素養和智慧。

第二,多實踐。結合自身農業的特長,切實結合我區的農業實際,掌握當前我區三農工作的導向和功效定位,站在全區農業總體策略的高度去策劃、思考、研討我區農業如何科學發展。多考察、多實踐,在出產一線發現問題,解決問題。白天做到“走、幹、講”,晚上做到“讀、寫、想”,做一些讓農民看得見、聽得清、觸的著的實事好事,使農民真正的富饒。

第三,多思考。對實際工作中呈現的新問題要擅長思考多進行總結,不斷改善工作方法和思路,不斷進行自我超出,豐碩工作的經驗。同時養成逐日總結的習慣“日省吾身”,造成科學的工作方法和以人為本的待人處事溝通交往理念。

大學生黨校培訓心得體會 篇二

我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第29期入黨積極分子培訓班,我十分珍惜這一次的學習機會,在課上專心聽講。經過黨校的培訓及對教材的學習,我不僅僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識,而且透過“當前政治經濟形勢”的學習,我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向,在內心樹立了共產主義的信念。

同時,我也意識到我黨組織性紀律性之強,入黨的條件之高,我發現自己身上尚有不足,距離真正的黨員還有必須的差距,但我必須會不斷努力,提高自身的修養,以黨員的要求來要求自己,讓自己早日到達黨員的條件,我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

首先,我談談學習期間對黨的進一步的認識。透過這次黨課培訓學習,我對黨有了系統的bet365認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質註定了黨務必是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出,資本主義終究會被社會主義所代替,而人類最終會到達共產主義的境界。

以毛澤東同志為代表的中國共產黨人,以中國當時特定的歷史環境出發,把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來,創立了毛澤東思想,它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗,事實證明它是正確的,客觀的。就在這個正確思想的指導下,我黨帶領著全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利,取得了新民主主義革命的勝利。

建國後,又順利進行了社會主義改造,完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會後,以鄧小平為主要代表的中國共產黨人,總結了建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,把全黨的工作重心轉移到經濟建設上,實行改革開放,逐漸構成了建設中國特色社會主義的路線方針,創立了鄧小平理論。

它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會,以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人,在建設中國特色社會主義的實踐中,積累了治國治黨新的寶貴經驗,構成了“三

個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改善黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

縱觀黨的思想理論的發展歷程,我深刻的體會到,我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展,不斷的調整發展黨的方針政策,真正做到了從國情出發,根據本國的實際,與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選取,帶領著中國各族人民戰勝一個又一個的困難,從勝利走向勝利。

其次,我對黨和人民群眾的緊密聯絡也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制,實行群眾路線,一切為了群眾,從群眾中來,到群眾中去。

我在中國小就學習了孔繁森,焦裕祿等的事蹟,從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優秀作風。我深深地從他們身上感受到,一名共產黨員是以人民的利益為先的,是時刻想人民之所想,急人民之所急,紮紮實實地為人民辦實事的。勇於奉獻,是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務,是黨之所以能贏得人民信任,能與群眾廣泛緊密結合在一齊的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、群眾的利益。我對我們黨表示崇高的敬意,並由衷的熱愛黨,擁護黨。

在學習期間,我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想,我們首先從思想入黨,樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務的信念,並從實際行動中表現出來。

我們要端正我們的入黨動機,明確作為一名黨員所要具備的素質,所要具備的奉獻精神,所要為人民做的,才能經得起黨和人民的考驗。透過黨課的學習,我進一步認識了中國共產黨,同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較,確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表思想,並且紮紮實實地從小事做起,以焦裕祿、孔繁森等的優秀黨員形象為榜樣,從小事做起,時刻以大局為重,為別人著想。我從這次的黨課中學習到,從這些優秀黨員身上體會到,全心全意為人民服務並不是非要我們做出什麼驚天動地的大事,而是立足於我們的每個崗位在日常的學習工作生活中,一點一滴的做出我們的貢獻。

那麼,怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模範作用呢?我覺得就應包括一下幾點:

首先,要提高自己的學習潛力。江澤民同志也再三要求“學習,學習,再學習”。可見,學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。

當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、資訊化社會邁進,不學習,人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,因此大學生黨員的專業知識必須要過硬,這就要求大學生黨員勤奮刻苦,善於合理利用學習時間,認真對待大學短暫生活,在學習中起表率作用,有端正的學習態度。

同時,要能和大家共同進步,經常交流學習經驗,不保留,樂於幫忙後進的同學。

另外,還要注意個人文化修養的培養,增加自己的知識面,豐富自己的文化底蘊,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應潛力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對於專業知識的學習要有紮實的專業功底,刻苦學習、鑽研,並有所創新。

其次,大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員,務必堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和江澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導,認真學習,善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高於一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,維護黨的團結和統一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮鬥終身的志向。另外,現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。

現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合,就是實事求是”。

他要求大學生黨員從實際出發,而不是從本本出發,要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,理解新觀念。大學生黨員思想先進,容易理解新事物,他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。校園是一片淨土,誘惑相對少,然而,要求大學生黨員更就應注意提高自己共產黨員的素質和修養,個性是思想上的改善,以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

然後,學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好,何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來,何以解放全人類?或許這種說法有點誇張,但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。此刻有的學生黨員只能獨善其身,而不會做群眾工作和不善於做群眾工作,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不貼合黨員要求的。

作為一個學生黨員,不僅僅要持續自己的先進性,同時,要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。

要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。總之我認為,學生黨員最根本和嘴實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的資料,想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在校園這個環境裡,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫忙;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時,應先人後己;諸如此類看似微不足道,但黨員的作用往往是自己透過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨

的最直觀的認識正是透過一個個具體的學生黨員個性是他們身邊的學生黨員來認識的。總之,一個黨員的形象,直接影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質和戰鬥力,我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用,以此來影響周圍的同學。

最後,大學生黨員應作為黨的代言人,大學生的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢於進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。要明白,一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員,我必須要加強學習,提高自己的政治理論素養及黨性修養,成為一名合格的共產黨員。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的好處,它提升了我的個人修養和道德情操,為我的入黨工作打下了良好的基礎。期望黨組織加強對我的培養,教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界,不斷在實際的行動中鍛鍊自己,爭取早日入黨!

2022年黨校培訓學習自我心得 篇三

黨校學習是培養機關幹部的一個重要途徑,通過近兩個月地培訓,自己在提高團隊執行力、積累黨的理論知識、處理群眾工作、運用公務禮儀和了解法律法規知識等方面有了長足的進步,現將這次培訓的心得體會分享如下:

第一、二堂課,杜老師圍繞如何打造團隊執行力這一主題向大家傳授課程,其中著重從隊伍結構、制度保障和組織文化這三個方面分析瞭如何提高團隊執行力,如把這些知識應用到政府機關工作上,就可以指導我們如何加強機關效能建設:從隊伍結構上看,可以通過拓寬機關幹部隊伍來源,選拔優秀大學畢業生到機關工作,來補充新鮮血液,以解決機關人才緊缺,知識、年齡結構不合理的難題。

從制度保障上看,要轉變機關幹部作風問題,制度建設是治本之策,要根據實際情況,建立和完善一套科學的管理制度,形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制,同時,建立嚴格的獎懲制度,對於不按制度辦事的個人要嚴肅處理;從組織文化上看,提高機關效能就是要在機關各部門營造出三種氛圍:“學樂文化”氛圍即建設學習型政府,“競爭文化”氛圍即建設效率型政府,“責任文化”氛圍即建設群眾放心政府。只要從以上三個大的方面努力加強機關效能建設,我們就可以營造出一個務實高效、作風正派的政務環境。

我的另一個主要心得體會是要樹立正確的態度和立場,認真做好群眾工作。課上講到的甕安打砸燒這個案例,告誡我們如果政府一味的追求GDP增長,忽視群眾工作,不按照群眾的意願去發展,一切工作都等於零。毛主席曾說過:“只有落後的幹部,沒有落後的群眾。”這需要我們機關幹部必須切實改進工作的方式方法,帶著對群眾的深厚感情去工作,多進行“換位”思考,真心實意地幫助群眾解決實際問題,這樣才能贏得民心。

為了做好群眾工作,創新社會管理,今年我縣也組織開展了“三進三同”活動和“談變化、感黨恩、亮旗幟、樹形象”形勢教育活動,就是希望通過機關幹部下基層,給老百姓送去政策、送去溫暖、送去服務、送去技術,達到密切幹群關係,樹立良好形象的目的,也為我縣的發展營造一個良好的氛圍。

而我作為一名鄉鎮綜治辦成員來說,則更需要努力做好群眾的思想工作,解疑釋惑,疏導到位,對信訪群眾要千方百計給予幫助,真誠地關心信訪群眾的難處。我相信,只要方法對路,感情到位,幹群關係還會象戰爭年代一樣,是一種魚水關係,是一種相互依存的關係。這樣,我們的社會才會更加和諧,更加進步。

近兩個月的培訓快要結束,但是學習的步伐不能停止,人們常說:“人不可一日無事”,我們這些新進機關的幹部日後一定要堅持學習、強迫自己學習,養成終身學習的習慣,成為一名學習型人才。“青年興則國興,青年強則國強”,我們在座的各位一定要儘快成熟起來,努力使自己成為一名黨性覺悟高、業務素質過硬、甘心服務群眾的機關幹部,為實現我縣超常規跨越式發展貢獻出自己的一份力量。

2022年黨校培訓學習自我心得 篇四

8月17日,我院組織開展了 “萬名黨員進黨校錘鍊黨性鑄忠誠”第三期黨校培訓班 學習,增強了 黨員歸屬感,喚醒了 黨員意識,實現了廣大基層黨員政治上“不 掉隊” 思想上“不 落伍”。通過培訓,我受益匪淺。

開展“萬名黨員進黨校,錘鍊黨性鑄忠誠”主題教育培訓,是我們在深入 學習貫徹黨的十八屆六中全會精神 紮實推進“兩學一做”學習教育背景下,持續深化黨內教育 深入推進全面從嚴治黨的又一重大舉措。在於抓細抓實黨性教育,錘鍊黨性。

這次培訓過程中,通過學黨史 思黨恩 強黨性,使廣大黨員重溫誓詞葆初心 錘鍊黨性鑄忠誠,進一步凝結了 廣大黨員幹部的思想共識,全面提升了廣大黨員的素養能力。

此次主題教育培訓重點包括黨章 黨規 黨紀黨的宗旨,黨的優良傳統和黨風廉政建設培訓;習近平同志系列重要講話精神培訓;鄭州建設中心城市及石品教授從畫中解讀黨,解讀基層黨組織主體作用和黨員應有的責任擔當等內容。

此次培訓精心組織,統籌安排,嚴格紀律。所有 黨員都服從管理,聽從安排,珍惜機會,認真 學習,聯絡實際,學以致用,嚴格紀律,保證質量。

通過此次培訓,喚醒黨員的黨員意識,通過讓黨員到黨校參加培訓,增強黨員的歸屬感,以此形成黨員常態化教育培訓長效機制。在課程安排和教學活動中,注重體現差別突出特色,做到因人施教 精準施策,使每個黨員都能受教育 有提高。此次培訓以努力培養和鍛造一支信念堅定,對黨忠誠,敢於擔當的黨員隊伍為目標,根據醫療系統的特點,突出黨性教育和忠誠教育。通過此次培訓,再結合自己的本職工作,我深深的感受到做一名優秀的共產黨員責任重大,我要從自身做起,始終銘記黨性,不忘自己是一名共產黨員,嚴格要求自己,做好標杆,做好模範,做好楷模。

大學生黨校學習心得體會 篇五

很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。通過這次的課程內容學習,讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會座標。

通過這段時間的學習,我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。首先,入黨是一種心靈的淨化。我認識到,入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程,不能存有任何私心雜念,更不能帶有功利慾和虛偽心。同時,對於個人來說,形式上的入黨一生只有一次,而思想上的入黨則是一輩子的事。其次,入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員,在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致,並通過實際工作和生活,團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什麼超越常人的地方,我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。最後,入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公,執政為民,黨的宗旨就在於全心全意為人民服務

在學習黨的系統知識的過程中,我看到了中國共產黨思想的形成發展的始末,以及思想在生活中的導向作用。連續上了五堂精彩激揚的黨課,教師給我們闡述了中國共產黨的性質到以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩,老師很有激情,動情處學生掌聲不斷。同時我在書本上也做了筆記。

2016年4月22日,毛本清老師給我們上了第一節黨課,他以自身大學入黨的經歷為例,向我們揭示了現在入黨的競爭壓力,並且送給了我們一句話“讓優秀變成一種習慣”。課上,他用了簡單易懂的語言向我們解釋了黨員發展的程式與手續,並且將整個過程書寫成板書。通過這一節課的學習我明白了追求卓越該是一種常態,只有做好自己才能與他人競爭,才能有資格成為一名黨員!根據毛老師給我們梳理的入黨程式,我也更加明確了入黨的階段任務,更加有目標。

4月28日,我們參加了“我來說說黨”的演講比賽,聆聽了多位同學慷慨激昂的演講,他們對黨的崇尚帶動了我。

5月3日,我們參加了黨務的換屆選舉,瞭解到了工作人員的基本工作,更加有了一種責任感。

5月6日,教師教育學院的書記許玲俊老師給我們上了一節解讀《中國共產黨黨章》的黨課。這節黨課我收穫頗多,根據老師給我們梳理的黨章發展歷程,我明白了黨章是黨的理論與實踐的結晶。經過學習了黨章的基本內容,我大致瞭解了黨章的總綱——基本屬性(兩個先鋒隊、領導核心、三個代表)、行動指南、概括和總結了社會發展規律和中國的發展經驗及其基本要求。老師還跟我們講解了黨和共青團的關係,明確了我們的任務與責任。

5月13日,柴長健老師給我們上了一節貼近學生生活的黨課。這節課的主題是入黨積極分子的先鋒模範帶頭作用發揮,老師講了中共中央組織部等組織提出的關於進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見。老師深刻的分析了高校入黨積極的現狀,給我敲響了警鐘。老師重點講述了“先鋒”的含義與要求。

通過學習,我進一步認識了中國共產黨,對黨的性質和宗旨有了更為深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。

在這次黨校學習中我還學會了堅持,學會了團結合作,懂得了團結就是力量的道理,因此我下定決心要從以下幾方面提高自己,以早日成為一名共產黨員,一是要端正自己的入黨動機,認識黨的內涵,因為只有端正了入黨動機,才能做到為人民服務,才能隨時經得起黨和人民的考驗,才能成為一名真正的共產黨員。二是要加強理論知識的學習,堅定共產黨信念,牢記黨的宗旨,同一切不良思想和行為作鬥爭。三是要增強理論聯絡實際的能力,在實踐中鍛鍊自己,提高自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養,不斷提高自己的綜合素質,從而不斷地向黨員靠攏。四是要認真刻苦學習,在學習中要積極主動,認真努力,處處嚴格要求自己,在生活中,多為他人著想,積極幫助他人解決困難,我知道全心全意為人民服務不在於作出什麼驚天動地的大事,而在於日常學習生活中,一點一滴的奉獻,不要求回報。

沒有共產黨就沒有新中國,只有在共產黨的領導下,我們的國家才能日益富強,人民才能安居樂業。

最後,作為一名主動要求進步的青年大學生,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來,把對黨、對祖國和對社會-主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去,在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值,努力創造無愧於時代和人民的成績。我相信通過自己的不懈努力與自我完善,一定能達到一名合格黨員的標準,早日加入中國共產黨。

2022年黨校培訓學習自我心得 篇六

懷著激動的心情,我十分榮幸地參加了我校入黨積極分子培訓班的學習。通過此次學習,使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識,對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是,使我能夠更好的端正入黨動機,爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會:

通過這次黨課學習,我首先認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

再者,這次學習加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益,是總結我們黨八十多年曆史經驗得出的一個重要結論,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加,而是一個有機的統一整體,發展先進生產力,促進經濟增長,是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化,是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益,是發展生產力和先進文化的根本目的,是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想,更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。

其次,也使我瞭解到黨的紀律的重要性。黨的紀律是黨的各組織和全體黨員必須遵守的行為規則,是維護黨的團結統一完成黨的任務的保證。黨的紀律包括八項內容,分別為政治紀律,組織紀律,群眾紀律,保密紀律,人事紀律,財經紀律,宣傳紀律,外事紀律。黨的紀律是自覺的、統一的、必須遵守的紀律。黨的紀律是革命和建設事業勝利的保證,是每一個共產黨員必須遵守的。黨的紀律是貫徹和執行黨的方針路線的保證、是維護黨的團結和統一的有利武器、是維護黨的純潔性和先進性的重要條件。作為一名入黨積極分子必須要遵守黨的紀律,嚴格要求自己,不做任何有損國家或他人利益的事,要做到吃苦在前,享樂在後。

總之,這是一次不同於尋常的黨課。通過這次黨課,我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,更進一步的樹立了正確的入黨動機。

2022年黨校培訓學習自我心得 篇七

回眸黨校的點點滴滴,如甘泉滋潤,翠竹舔拂。雖值寒意陣陣的殘冬,內心卻覺暖意融融。因為,在那裡,我重溫了校園生活,潛心讀書,認真鑽研,用心研討;在那裡,我豪情滿懷,蛻化成長,為思想補鈣,為精神加油,為工作充電,真正實現了一個“鍛鍊”、兩個“提升”、三個“收穫”,真正詮釋了黨校姓“黨”、黨校重“學”的深刻內涵。

在短短的2個月裡,理想信念更加堅定。校園把黨性的淬鍊與良好的作風養成放在首位,貫穿於學習培訓的始終,透過綜合運用課堂講授式、案例分析式、現場體驗式、互動研討式等教學形式,對我們進行忠於黨忠於人民的教育、盡職盡責踏實幹事的教育、道德情操與傳統美德的教育、拒腐防變與堅守底線的教育。學習期間,我們還有幸赴將軍故里參觀,深切感受到,在那方聖土,一山一水都蘊含著革命傳統,一草一木都瀰漫著紅色氣息,一磚一瓦都渲染著英雄的鮮血,一橋一墩都彰顯著先烈的英魂。我一路走,一路唱;一路聽,一路想:到底是什麼樣的精神,支撐著紅安人民在血雨腥風中,同心同德、緊跟黨走,不懈奮鬥、不勝不休?在冥思苦想中,我自覺理解黨性洗禮,讓曾激勵革命者披荊斬棘、生生不息的紅安精神,為我們這些追隨者和崇拜者盪滌心靈、昇華思想、陶冶情操,激勵我更加堅定理想信念,克服前進中的困難險阻,勇往直前。

在短短的2個月裡,理論素養逐漸增強。校園為我們邀請的30多位專家學者,讓我們享受了一頓豐盛的理論大餐。他們邏輯嚴密、學如大海,深入淺出、表述清晰,用字字珠璣、句句箴言,毫無保留地將自己最新的理論研究成果傳授給我們,能夠說,傳道鞭辟入裡,授業入木三分,解惑如醍醐灌頂。課上,同學們認真聽講,踴躍發言;課間,與老師深度交流,用心碰撞。在這種良好的教學氛圍中,我不僅僅熟悉了理論,而且學會了運用辯證思維領會理論的實質和內涵,切實增強了自身的理論素養。

在短短的2個月裡,知識結構日益完善。校園安排的課程,資料十分豐富,涵蓋面極廣:從黨史黨建到軍事外交,從文學創作到詩詞鑑賞,從心理調適到工作禮儀,從領導到黨員自律,從法治建設到文化傳承,從新型城市化到新媒體應對,從供給側改革到大資料運用,等等。能夠說,五味俱全,歎為觀止,饕餮盛宴,讓我應接不暇,又回味無窮,為我立體地呈現了一幅知識全景圖。我開闊了視野,瞭解到當今世界和我國政治、經濟、科技、文化、社會等各個領域的發展動態,進一步完善了我的知識結構,使我在謀一隅的基礎上,進而謀全域性。

在短短的2個月裡,工作潛力有所提升。校園為我們營造了和諧的教學環境、暢所欲言的氛圍和民主討論的風氣,教學形式並未侷限於老師講、學員聽,而是透過搭建多個平臺,充分挖掘學員自身潛力和資源優勢,實現教學相長、學學相長,共同探討、互相切磋、集思廣益。學員們來自不同單位,有著不同的成長背景和知識結構,有著各自的專長和特點,在研討活動中,把各自單位的黨建、管理、科研、專門工作等方面的經驗和盤托出,實現了多元交融互滲,產生了強大的聚合效應;在自我展示中,我不斷規範講臺禮儀,完善語言表達,鍛鍊辯證思維;在相互學習中,我不僅僅提高了自身的綜合素質,提升了工作潛力,而且激發了學習力和創造力,這些將使我受益終生。

完美的黨校生活,永久令人眷戀。但,學後,則應思;思後,則應為。黨校生活的圓滿結束,預示著另一個充滿期望的開始。我將牢記黨校領導和老師們的諄諄教誨,將學到的知識運用到今後的工作中,不忘初心,牢記宗旨,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,堅守紀律的底線,樹立道德的高標,在大勢、大局和大事面前,不猶豫、不觀望、不懈怠,認真履職盡責,用心主動作為,捲起褲管、擼起袖子,朝著心中既定的目標,奮力前行!

2022年黨校培訓學習自我心得 篇八

我參加了學校第三十八期校黨校的知識培訓,深感激動和欣喜。通過這一次校黨課知識培訓,通過聽老師講課,我係統地瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。使我對黨的認識水平有了更深一層的提高,更進一步理解黨的目標。 堅定了我加入中國共產黨的決心,堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念,感覺自己的思想得到了昇華。從而,也更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。同時,我也在為成為一名合格的共產黨員而不斷努力奮鬥著。

中國共產黨之所以成為執政黨,原因在於她有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度,通過民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合,保證了黨能傾聽多方意見,做出正確的決策。基於這次的理論學習,我的理論知識學習有了新的認識和體會,對黨也有了科學的而理性的認識。中國共產黨的性質是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國新進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國廣大人民的根本利益。貫徹“三個代表”思想,必須把發展作為黨執政興國的第一要務,以經濟建設為中心,解放思想,實事求是,與時俱進。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務,矢志不渝代表中國廣大人民的根本利益。堅持權為民所用,情為民所繫,利為民所謀,始終維護好,發展好最廣大人民的根本利益。

科學發展觀是對以胡的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括,科學發展觀是xx大精神的靈魂,是關於發展的本質,目的,內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什麼樣的發展觀就會有什麼樣的發展道路,發展模式和發展戰略,就會對的實踐產生根本性和全域性性的影響科學發展觀借鑑和吸收了一系列新思想和新觀點,新論斷,科學的揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律,體現了構建社會主義和諧社會的中心要求。

通過本次學習,我也知道了入黨所需條件之多,要求之高,發現自己身上尚有很多缺點和不足,距一個真正的共產黨員還有一定差距,我覺得自己以前的入黨動機不夠單純,只想到入黨後的好處,很少想到入黨後應承擔的義務和責任。為此,我深感慚愧。以前對馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想和科學發展觀,只有膚淺簡單的理解,未曾在實際中應用它,指導自己正確認識客觀世界。

在這次黨校學習中我還學會了堅持,學會了團結合作,懂得了團結就是力量的道理,因此我下定決心要從以下幾方面提高自己,以早日成為一名共產黨員,一是要端正自己的入黨動機,認識黨的內涵,因為只有端正了入黨動機,才能做到為人民服務,才能隨時經得起黨和人民的考驗,才能成為一名真正的共產黨員。二是要加強理論知識的學習,堅定共產黨信念,牢記黨的宗旨,同一切不良思想和行為作鬥爭。三是要增強理論聯絡實際的能力,在實踐中鍛鍊自己,提高自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養,不斷提高自己的綜合素質,從而不斷地向黨員靠攏。四是要認真刻苦學習,在學習中要積極主動,認真努力,處處嚴格要求自己,在生活中,多為他人著想,積極幫助他人解決困難,我知道全心全意為人民服務不在於作出什麼驚天動地的大事,而在於日常學習生活中,一點一滴的奉獻,不要求回報。

黨校學習雖然結束了,但這並不意味著我對黨的學習結束了,通過此次黨校學習,我學到了很多,也收穫了很多,對於我以後的人生道路產生了很大的影響,教會了我以後該怎麼做人,做事,推動著我為加入黨組織而不斷學習和努力。

2022年黨校培訓學習自我心得 篇九

2個月的市委黨校學習已經結束了。對於我來說,這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。記得報到的第一天曾向學校交了份“兩帶來”問卷,其中一題是“你到黨校最想學習什麼?”我的回答是“沒有最想學什麼,只想給自己來一次全面的充電”。現在我可以肯定地說,我的這一要求在市委黨校的培訓中得到了滿足。兩個月的學習使我收益匪淺,感受頗深,學到了很多以前沒有接觸過的知識,不但在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,在認識上有了更大的提高。

一、拓展了新思路,注入了新觀念

在這兩個月裡,我係統學習了馬克思主義與中國特色社會主義理論體系、全球視野下的中國發展、科學發展觀指導下的重慶發展、現代經濟知識強化學習、黨的建設和黨性修養、領導崗位能力提升等多個單元的知識。授課的老師不僅理論功底深厚、創新思維能力強,而且以自身的實踐經歷現身說法,不吝賜教,使我們受益匪淺。同時,教學方法也靈活多樣,採取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進行教學,收到了很好的學習效果。2個月的學習,既使我充分感受到了知識的密集和資訊更新速度快的衝擊,又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新資訊,思想觀念得到了極大的更新。

二、錘鍊了黨性,堅定了信念

黨性教育和黨性鍛鍊是黨校學員的必修課。十一月二十六日至十二月四日,在市委黨校的精心安排下,我們勝利地完成了一次延安紅色革命傳統教育。在延安幹部學院的學習,真正讓我接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮,讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業的忠誠,作為一種信念來堅持,作為一種準則來恪守。通過學習,我覺得“黨性”就是作為共產黨人的“人性”,是共產黨區別於其他政黨成員和普通群眾的“特質”。具體來說,黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創新的敏銳性和反腐倡廉的戰鬥性這“五性”。通過市委黨校的黨性黨風教育和鍛鍊,使我進一步明確了黨性修養、鍛鍊的途徑和方法,進一步提高了黨性修養和黨風意識,增強了組織性和紀律性。

三、獲取了資源,培養了感情

一是積累了新的專家資源。認識了一批專家學者,並聆聽了他們的講座,受益匪淺;二是密切了與市委黨校和各縣區黨校老師的感情。兩個月的學習生活,使我彷彿又回到了真正的學生時代,又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親,學員們互相幫助,兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則,那些有形和無形的有益方面影響了我、薰陶著我,使我在理論上得到了充實和提高,知識上得到了補充,思想上更加成熟。兩個月的學習生活,使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖,並和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富,必將成為我今後工作和生活進一步向前發展的動力。

路漫漫其修遠兮……兩個月的學習生活給我補充了更多的營養,是我工作和學習的一個“加油站”。時間雖短,但她使我學到的很多;時間雖短,但她會成為我記憶中的永恆,我會永遠珍惜和懷念這段時光!對於我們每一位學員來說,今後的路還很長,還有很多的工作等待我們去做,我們要以此次學習為契機,用學到的新知識去指導工作實踐,為北碚區的幹部教育事業做出應有的貢獻。