學習精準扶貧心得體會與感悟多篇合集

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學習精準扶貧心得體會與感悟多篇合集

扶貧,就是幫助落後地區擺脫貧困的境地,實現致富的可能,這也是國家一直在著重解決的一個難題。接下來是小編為大家整理的學習精準扶貧心得體會與感悟5篇集錦,但願對你有借鑑作用!

學習精準扶貧心得體會與感悟集錦1

今年是打贏脫貧攻堅戰的起始之年,設立全國脫貧攻堅獎,對在扶貧開發工作中作出傑出貢獻的組織和個人進行表彰,意在動員更多力量參與扶貧並激發貧困群眾脫貧的內生動力,從而形成扶貧開發工作的強大合力。

俗話說:羊群走路靠頭羊。對貧困地區廣大幹部群眾來說,有了先進典型的示範引路,可以避免走入盲人摸象閉門造車的誤區,通過對脫貧攻堅好經驗、好做法的學習,從而轉換理念、拓寬思路、開啟工作局面。對參與脫貧幫扶的各類社會組織、非公企業和公民個人而言,投身這項偉大的事業並得到肯定和表彰,將吸引更多的社會力量參與,從而形成脫貧攻堅萬馬奔騰的良好局面。

客觀而言,將10月17日設為國家扶貧日的三年來,社會各界和人民群眾的扶貧意識已經越來越強,對扶貧獻愛心活動的參與也越來越多。但要在20_年實現現行標準下7000多萬貧困人口的全面脫貧,還必須健全更為完善的組織動員機制,搭建更為廣泛的社會參與平臺,完善更有力的政策支撐體系。因此,設立全國性的脫貧攻堅獎,強化先進典型的示範引領作用,也是脫貧攻堅機制建設的重要組成部分。

讓全國性的先進典型真正發揮引路作用,就要堅持評選標準、評選程式的嚴格規範,將真正具有開拓進取、勇於創新、無私奉獻的脫貧攻堅典型評選出來,發揮正向激勵作用,推動全黨全社會和貧困地區廣大幹部群眾進一步行動起來,形成人人願為、人人可為、人人能為的脫貧攻堅環境氛圍。

按照實現共同富裕的定義,脫貧攻堅不僅是貧困群眾生存發展的個人問題,而且是整個民族勠力同心的國家行動。我們黨以愚公移山志向貧困發起的宣戰,是新時期我們黨帶領中華民族開啟的新徵程。以設立全國脫貧攻堅獎為契機,激勵動員更多的力量投身於國家的脫貧攻堅事業,將推動精準扶貧、精準脫貧的進一步開花結果,奏響攜手奔小康的時代強音。

學習精準扶貧心得體會與感悟集錦2

最近想好要寫一篇關於扶貧的文章。第二天一早開啟電腦,就發現一條有關的新聞。江西省萍鄉市上栗縣桐木鎮洪東村的一位母親,家中長期貧困,而自己和兒子又都患了重病。在“救自己還是救兒子”的難題中,母親選擇了後者。她趁著兒子黃好在省城治病之際,留下遺言:“無論如何,要救黃好的命。”然後自己跳河自盡。

誰看了這樣的故事,都會深感辛酸和悲傷。一個本來就貧困的家庭,卻有幾人同時患病,而且都是重症。屋漏偏逢連夜雨,船破又遇頂頭風,這當然屬於比較特殊的個例。但一個慈愛的母親,因貧困而選擇結束自己的生命,無論如何,都是社會的傷痛。從另一個側面,也暴露出扶貧工作的缺失和漏洞。

現在從上到下,都已經認識到了,扶貧開發,貴在精準,重在精準,成敗之舉在於精準。精確識別,是精準扶貧的前提;精確幫扶,是精準扶貧的關鍵;精確管理,是精準扶貧的保證。

最近剛剛召開的中央扶貧工作會議,提出了很多的新思路和新要求。其中有一條,我覺得很好,那就是“精準扶貧”。在這次會議上,習,近,平總,書,記在講話中強調:要堅持精準扶貧、精準脫貧,重在提高脫貧攻堅成效。關鍵是要找準路子,構建好的體制機制,在精準施策上出實招、在精準推進上下實功、在精準落地上見實效。

精準扶貧,是指標對不同貧困區域環境、不同貧困戶的狀況,運用科學有效的程式,對扶貧物件實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來說,精準扶貧主要是就貧困居民而言的,誰貧困就扶持誰。

我國的扶貧工作,開始於上世紀80年代中期,通過近30年的不懈努力,取得了很大的成效。但由於底數不清、情況不明、針對性不強,導致很多的扶貧專案指向不準,大量的扶貧資金被冒領和截留。一方面,一些地方和單位弄虛作假。虛報冒領,擠佔、浪費和貪吞國家扶貧資源;另一方面,人情扶貧、關係扶貧和權力擠貧的現象普遍存在,造成應扶未扶、扶富不扶窮等社會不公,甚至滋生腐敗。

曾有一條訊息稱,僅青海、海南和內蒙古三個省區,就發現26萬個不合標準的低保物件。有的夫妻雙雙有工資,家裡買了幾套房,出門就開小汽車,卻依然吃低保。有的基層幹部截留、卡扣扶貧款,蓋一個章,就要50元甚至100元。

現在從上到下,都已經認識到了,扶貧開發,貴在精準,重在精準,成敗之舉在於精準。

其一是要精確識別,這是精準扶貧的前提。通過有效、合規的程式,把誰是貧困居民識別出來。其中包括群眾評議、入戶調查、公示公告、抽查檢驗、資訊錄入等內容。有了精準識別,才能解決好“扶持誰”的問題,確保把真正的貧困人口弄清楚,把貧困人口、貧困程度、致貧原因等搞清楚,以便做到因戶施策、因人施策。

其二是精確幫扶,這是精準扶貧的關鍵。確定了“扶持誰”以後,就要明確“誰來扶”和“怎麼扶”的問題。這次中央扶貧工作會議提出的“五個一批”工程,思路非常清晰和實際。即通過發展生產脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、生態補償脫貧一批、發展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。貧困的原因和情況千差萬別,扶貧也要對症下藥,量體裁衣。

其三是精確管理,這是精準扶貧的保證。精準管理的關鍵,是精細和公開。調查、計劃、措施、臺賬要精細,扶貧的物件、款物、過程、結果要公開。對於擠佔挪用、層層截留、虛報冒領、揮霍浪費扶貧資金的,一定要從嚴懲處。

上述江西萍鄉的貧困母親自殺事件,再一次提醒我們,扶貧也需要建立應急機制。對於那些因病、因禍、因災等致貧者,都應給予及時的救助。天災人禍,在所難免,幫助受困者渡過難關,是我們這個社會不可推卸的責任。

這次中央扶貧工作會議,提出了一個明確的目標:確保到20_年,所有貧困地區和貧困人口一道邁入全面小康社會。決不能落下一個貧困地區、一個貧困群眾。

這是一個光榮的使命,也是一個艱鉅的任務。無論是各級領導還是社會各界,對於扶貧工作,都應該高度重視和重新認識。即便是經濟相對發達地區,也有很多的貧困人口;即便是貧困落後地區,也有很多的高收入家庭;即便是貧困戶中,也有很多人具備脫貧和創富的能力。

現在距離20_年全面實現小康,只剩5年的時間。從“扶貧”到“脫貧”,雖然只是一字之差,但卻有很多的路要走。

學習精準扶貧心得體會與感悟集錦3

阿門其中圖村“十個全覆蓋”工程深得民心,短短半年時間,中圖村面貌煥然一新。以前村裡泥濘的土路沒了,多了幾條黑油油的柏油路;以前毛培土房沒了,多了一色紅磚瓦房;以前看病購物需要到幾十裡外的公社,現在村民門前就是鄉村診所和超市,曾經落後貧瘠的村社,現在整齊乾淨,走進新中圖,第一感覺就是農村在發展,城鄉差距在縮短。

村民居住環境改善了,但是生產生活還需提升。“十個全覆蓋”工程初步任務算完成了,緊接著要幫助農牧民搞經濟,增收入。精準扶貧應聲而來,各單位幹部職工一對一進行幫扶村民牧戶,通過科學合理的調研,幹部與村民的溝通,最終幫助農牧民確定脫貧致富的農牧業專案。有的村民想搞養殖,有的想種經濟作物,有的想發展農家樂,有的想搞農牧產品銷售,想法很多,點子很廣,這些都是見多識廣的幹部和務實肯幹的農民相結合的成果。初步發展方向定了下來,接下來就要去實踐。箭在弦上,蓄勢待發,農牧民熱情高漲,有鎮黨委政府的鼎力相助,有職工幹部的出謀劃策,農牧民脫貧致富之路就此起航。

當然,在扶貧過程中,會遇到很多困難,比如說養殖業中遇到的產量不高,牲畜的疾病預防,漁業的養殖環境,產品的銷售市場等相關問題;再比如發展農家樂的客源,農家飯的特色,服務與管理等問題;再比如種植業中灌溉上電、經濟作物產量、銷售市場、產品質量等,這些都是擺在我們面前的問題。我們要提前謀劃,未雨綢繆。

當然,也許有人要問,精準扶貧目的就是幫助農民脫貧,遇到問題想辦法解決,改革開放國家不都是摸著石頭過河,走一步看一步。說的是沒有錯,可是,對於錫尼鎮這樣的貧窮鄉鎮能折騰幾次。

時過境遷,過去那種摸著石頭過河,憑經驗辦事的老路不好走了。此外,我們也要沉下心想想,為什麼自治區要提出“十個全覆蓋”工程,為什麼我們要搞精準扶貧,這與國家提出的要在20_年全面完成小康社會的政治任務有關係,20_年黨的十九大離我們也就一年多的時間,國家要交一份答卷,我們也要交一份答卷。時間之短,任務之重,若步子邁不對、走不正,很容易事倍功半。

民亦勞止,汔可小康。這句話的意義和重量需要我們每一位領導和幹部斟酌,我們不僅要讓錫尼鎮的農牧民脫貧,還需幫助農牧民踏上小康生活的征程。我認為,不妨運用一下毛澤東思想,對農牧民進行一下分析分類,哪些農民需要幫助,哪些農民不需要幫助,哪些需要大幫,哪些需要小幫,哪些可以組成合作社,哪些可以抱團取暖;勤勞的農民可以幫一下懶散的農民,有經驗的農民可以把經驗傳授給沒經驗的農民,沒有勞動力的農牧民是否可以集中起來做一些其他工作等等。先分析人,再分析產業,最後實施幫扶。幫扶的過程中,也要講究科學,一切從實用、經濟、可持續發展出發。

學習精準扶貧心得體會與感悟集錦4

在上級扶貧工作精神的指引下,我校結合實際情況開展了扶貧助學活動。根據我校所處的地理位置和學生的實際情況,我們對學生的自然狀況進行了全面的調查,通過摸底和家訪發現有一部分學生由於家庭貧困及其他的相關原因,造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長,我校在扶貧助學上做了一些工作。

學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開“為貧困學生獻愛心”等活動。學校成立了扶貧助學領導小組,由孫莉校長擔任組長,教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。並把此項工作做為校德育工作的重點來落實,通過開展“手拉手心連心”活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結成扶貧互助對子,同時教師在“五個一系列活動”中為貧困學生捐款捐物,學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品,讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。

學校在研究確定特困學生名單時,對上報的所有學生都進行了具體細緻地調查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外,學校還根據他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助,對家庭特別困難、無固定經濟來源的實施全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時瞭解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。吉林造紙集團老幹部資助了2人,每人每年1000元;學校先後資助了特困學生18人,區婦聯資助了2人另外每人每年定期資助200元。

在開展手拉手互助的活動中,在20_年5月1日到來前夕,學校教師帶著自發捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的,一起到三年一班韓雪同學家去家訪,老師的情誼,使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖,使她對今後的學習生活充滿了信心。

一年來,在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱鉅,我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。願我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。

學習精準扶貧心得體會與感悟集錦5

扶貧方式從“大水漫灌”轉向“精確滴灌”,從實際出發,尊重群眾意願,才能避免“花架子”,找到脫貧致富的“金點子”

1年最多吃3頓肉;家裡連一面嚴格意義上的“牆壁”都沒有;所謂的“門”就是一塊由竹篾編成的“板”;不少適齡兒童上不了學……最近,通過媒體的報道,中西部地區的一些貧困角落令人心情沉重。資料顯示,20_年全國農村貧困人口為7017萬人,其中河南、湖南、廣西、四川、貴州、雲南6個省份的貧困人口都超過500萬人。

改革開放30多年來,我國逾7億人摘掉貧困帽子,“中國式扶貧”道路對人類減貧事業貢獻巨大。與過去相比,貧困面大幅縮小了,但現在面對的,是那些底子最薄、條件最差、難度最大的“硬骨頭”。隨著20_年全面建成小康社會的節點不斷迫近,扶貧工作進入了攻堅拔寨的衝刺期,確保貧困人口到20_年如期脫貧,可謂形勢逼人,形勢不等人。日前,習,近,平總,書,記專門召開座談會,就加大力度推進扶貧開發工作提出“四個切實”要求,特別強調要在精準扶貧、精準脫貧上下更大功夫。這為下一步的扶貧攻堅戰做出了部署,發出了動員令。

越是艱鉅的任務,越要講究科學施策、有效應對。精準扶貧,正是扶貧工作科學性的體現。扶貧開發貴在精準,重在精準,制勝之道也在於精準。扶持物件精準、專案安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人(第一書記)精準、脫貧成效精準,座談會上,總,書,記提出的“六個精準”,道出了精準扶貧的豐富內涵,很有現實針對性。

精確識別是精準扶貧的重要前提,扶貧工作要到村到戶,首先要了解哪一村貧,哪一戶窮,摸清底數、建檔立卡,被稱為精準扶貧的“第一戰役”。據介紹,20_年全國共識別貧困村12.8萬個、貧困人口8800多萬,並錄入扶貧業務管理系統。資訊化、動態化管理,為實施精準扶貧打下了堅實基礎。

給錢給物,只能解一時之困,合理安排扶貧專案和扶貧資金,恢復貧困地區的“造血功能”,才能斷掉窮根、開掘富源。貧困人口致貧原因各不相同,有的讀不起書,有的看不起病,有的住危房,有的沒有勞動能力,有的缺乏啟動資金,不能“眉毛鬍子一把抓”,而要“一把鑰匙開一把鎖”。

從各地實踐看,在吃透當地情況的基礎上,搞對症下藥、靶向治療,常常成效明顯。而搞大水漫灌、一刀切的地方,往往事與願違。在一些地方,市場行情沒摸清,本地特點又沒把握住,通過行政力量,一窩蜂地興起養兔熱、種植熱,結果在市場上栽了跟頭,群眾不但沒富起來,還讓大量投入打了水漂。可見,從實際出發,尊重群眾意願,才能避免“花架子”,找到脫貧的“金點子”。

精準扶貧,關鍵在人,貧困群眾需要自力更生,各級幹部的引導作用也很重要。在一些地方,扶貧工作之所以總是“濤聲依舊”,與一些幹部找不準“窮根”,卻熱衷於大上專案、大造聲勢、撒胡椒麵的做法很有關係。從這個意義上說,扶貧方式從“大水漫灌”轉向“精確滴灌”,呼喚思想觀念、工作方法的變革與創新,呼喚一支沉得下去、真抓實幹的扶貧幹部隊伍。尤其是作為政策落地最後一公里的基層組織,更要選對人、用對人,讓那些懂農村、懂經營、有公心的人才為鄉親們脫貧領路。

眾人拾柴火焰高。在5年多的時間內,讓幾千萬人脫離貧困,這項艱鉅的工程,需要凝聚全社會力量共同來完成。我國已將每年的10月17日設為“扶貧日”,不少人將“1017”諧音為“邀您一起”,意在最廣泛地動員社會力量投入扶貧濟困工作。目前,專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧等多方力量互為支撐,拓展著全新的扶貧格局。從各方“單打獨鬥”到整合資源“握拳出擊”,這也是精準扶貧思維的重要體現。我們期待,沿著精準扶貧的路子,藉助社會合力的推動,確保貧困人口到20_年如期脫貧,將會是一個漸行漸近的美好現實。

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