全面預算管理學習心得 篇一
一、症狀
某公司實行預算管理，幾乎是年年利潤達不成目標，費用控不住，出現了所謂“預算年年編，費用成倍長；利潤上不去，年年編預算”的怪現象。
二、病原
這家公司預算不長進的原因如下：
1、公司原為國有企業，按上級要求編制預算上報主管部門——上級所迫，不編制預算不行，只能敷衍了事。
2、母子公司討價還價，養成費用預算空而大習慣，花國家/大股東的錢，控制不了成本費用。
3、戰略成空談，經營計劃不與預算掛鉤，兩者形同陌生；
4、中高層無預算管理理念，培訓又不到位，管理手段貧乏，整個預算管理就是：制度是滿漢全席——都有，編制是盲人摸象——瞎猜；執行是天馬行空——胡來；控制是青蛙跳水——撲通（不懂）；分析白紙一張——空白，考核是和尚撞鐘——得過且過。
5、後來公司實行改制，但缺乏激勵機制，基層無能力，中層無動力，高層無定力。預算出來了，費用報銷是第一個月嚴格執行，第二個能行就行，第三月不行也行。中層不管預算，預算外費用追加不斷；領導忘了預算，有單照簽；財務能力有限，認字付款。
結果是：年底領導急得跳，中層偷偷笑，基層嗷嗷叫。
三、藥方
企業享受國家政策，暫時以高毛利為代價承擔高成本增長。但因金融危機影響、國家政策、市場因素變化以及珠三角區域的經營環境變化，勢必造成市場競爭加劇、毛利率下降，如成本增長得不到抑制，跌倒的不僅是公司，而且還有改制後成千小股民。因此，針對公司預算管理相關病因，開出如下藥方：
1、中高層管理人員必須轉變觀念：一是思想觀念，從國有變民營，需要企業盈利求生存；二是管理觀念，以公司利潤為中心，堅決消除部門利益最大化；三是經營觀念，降低成本，才能盈利；四是用人觀念，選聘民營管理人才，啟用中高層管理幹部；五是考核觀念，制定利潤考核辦法，下放管理許可權；六是激勵觀念，責權利對等，獎懲兌現。
2、必須建立公司發展戰略體系，以經營計劃為其實施護航，以年度預算為其實施保障。因此發展戰略指導經營計劃，經營計劃緊密結合嵌入預算管理。
3、強化年度預算執行個體責任。根據經營計劃將預算指標層層分解到相關單位，“縱向到底、橫向到邊”，從而落實到內部各部門、各環節和各崗位，由其制定相應的具體實施計劃，構建“千斤重擔眾人挑，人人肩上有指標”的預算執行責任體系。
4、實行“由上而下、由下而上、分級編制、逐級彙總、總體平衡”的預算編制程式，從而調動各預算執行單位的編制積極性、控制積極性。
5、建立全面預算一把手負責制，並在其下設立一個智囊團，尋找一個或一批具有良好預算編制、執行、控制、考核理念與經驗的預算舵手，打好預算編制基礎，建立預算執行的檢查、分析、考核體系，使公司部門工作保持協同一致、資源得到最優配置、資金使用創造最大價值。
6、加強預算編制、控制培訓，做到人人懂預算，個個會控制，實現公司利潤最大化管理目標。
7、制定切實可行的預算管理制度與預算管理細則，明確預算調整、追加概念與流程，使全面預算編制全面、合理，強化預算指標的剛性，杜絕以預算編制缺陷的名義修改預算。但同時也保留部分空間（預算委員會保留機動額度），保障突發事件、重大經營活動預算金額不足的預算外費用支出。
8、設定一套全面、好用、自動彙總與分析的預算的表格，降低非財務人員編制難度，同時可對照檢查預算指標是否符合公司經營計劃與預算目標。
9、建立預算執行單位或部門負責人為第一預算責任人，承擔利潤指標達成、各部門成本費用控制責任的控制機制。對習慣國有企業大手大腳劃錢，無節支超預算髮生費用由個人承擔。
10、根據實際情況，實施月度滾動預算，根據滾動預算，結合收支兩條線管理，以備用金撥付形式控制支出。同時對收入配比預算單位，可實行預借支備用金，保證正常生產經營進行。
11、設立專職檢查、分析崗位，發現問題，及時糾正，發揮管理的事中監督作用。
12、圍繞預算管理，結合正常考核，並建立負激勵機制，做到經濟責任與行政責任共擔。並且營造“能者上、庸者下”的良性經營管理環境。
13、建立預算決算與審計機制，總結經驗，不斷優化、更新、推廣。
四、感悟
全面預算管理雖然有其侷限性，即無法預測編制後的經營環境變化帶來的經營成果影響，也無法滿足市場營銷管理等所需的靈活性要求。但它建立了“凡事預則立，不預則廢”的經營管理理念，將公司發展戰略、經營計劃貫徹到公司每一個基層細胞，使公司的經理人明確經營目標，工作有方向，同時促進了公司部門管理協同、相互合作。全面預算管理也實行了它另一個企業管理的重要意義，那就是加強了公司日常資訊化管理，提高了公司企業管理水平。
全面預算是一個系統化、資訊化的企業經營過程管理，需要公司內部較強的凝聚力、工作方向一致，管理協同、資源整合耐力持久。全面預算管理不僅是企業管理層次的提升，也是企業文化建設重要一環，每一個員工參與全面預算的實施，無形中培養企業主人翁精神，把股東價值最大化理念移植到這種經國有企業改制的民營企業中，同時也因企業文化與預算管理相輔相承，如充分發揮企業文化作用也會進一步促進了全面預算管理成功。
全面預算管理學習心得體會 篇二
全面預算管理就是對企業存續相關的經營活動、財務活動和投資活動的未來情況進行預期並控制的管理行為及其制度安排。是預算編制、執行、分析、考核再編制迴圈的過程。它是一種科學、有效的控制行為，涵蓋了企業所能涉及的所有方面，具有“全方位、全員性、全過程”特徵。
全面預算編制要涉及到價格、產品類別、資本支出（新建、技改、大修理等專案）和人力資源安排與其他重要決定，整個過程比較複雜，技術性較強。編制預算不能急於求成，對現金的來源和支出的需求要進行細心、完整的分析，經過確保重點、統籌兼顧、綜合平衡後，量入為出編制出可操作性較強的全面預算。
全面預算應包括銷售預算、生產預算、採購預算、成本費用預算、資本性支出預算人力資源預算、資金管理預算、應變計劃。其中最關鍵的是銷售預算，它是整個預算的基礎。銷售預算是公司銷售員按產品、地區、客戶細分，提出自己對市場的預測，銷售部綜合銷售員的意見，制定下年度銷售收入目標。銷售員必須實事求是，不能故意低估預測以求容易完成目標。而應變計劃也是必不可少的內容，大多數企業都忽略了應變計劃的編制。
然後財務部門根據以上預算編制出：1.預計利潤表，2.預計資產負債表——反映年未要實現的資產質量狀態，3.預計現金流量表——根據利潤預算，投資及關資料編制，反映企業在計劃期內的現金流。
預算的執行與控制、預算與目標業績的考核也是非常重要的內容。預算的執行是一個全過程的管理。通過預算管理的一個最有效的工具——差異分析，找出企業問題所在，制定出行動計劃，改善財務表現。
全面預算管理學習心得體會 篇三
關於什麼是7s以及在學校中開展7s的講課。以下是我在培訓後的深刻體會。 校園文化是校園核心競爭力的重要組成部分，校園文化對校園生存、發展的意義是長久的，深遠的。
7s即整理、整頓、清掃、清潔、素養、節約、安全。 整理：要與不要，一留一棄；
整頓：科學佈局，取用快捷； 清掃：清除垃圾，美化環境；清潔：形成制度，貫徹到底；
素養：形成制度，養成習慣；節約： 形成制度，養成習慣 : 安全：安全操作，生命第一； 簡單的7句話，要做起來很不容易，按照以往傳統的做法，我們不厭其煩的做好工作，將學校辦公室物品擺好，桌椅擦乾淨等等，這些對我們來說只是鱗毛鳳角，最主要的目的是要通過細瑣單調的動作，潛移默化改變自身的思想，是自己養成良好的工作習慣，進而能夠依照特定的規律來行動，使自己變成情操高尚的真正優秀教師。正所謂通過改善環境、享受環境、用環境育人。7s管理不是空洞的條例式管理，也不是各自獨立，互不相關的，它們之間是相輔相成的、缺一不可的關係。整理是整頓的基礎，整頓是整理的鞏固，清掃顯現整理、整頓的效果，而通過清潔、節約和素養，而會形成整體的改善氛圍，然而沒有了安全，之前
的都隨之成為徒勞。實施7s管理，不 是短期行為，更不能沾沾自喜，要不斷總結，不斷查詢不足，循序漸進，這樣，才能達到預期目標。 推行7s學校管理必定會經歷形式化、行事化、習慣化三個過程， “7s”活動的物件是現場的“環境”，它對校園環境全域性進行綜合考慮，並制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規範化管理。“7s”活動的核心和精髓是素養，如果沒有教師隊伍素養的相應提高，“7s”活動就難以開展和堅持下去。在以後的生活與學習過程中，我們學校要嚴格按照7s進行校園管理，
在實踐中探[]索，建立一套適合新發學校的管理系統，建立我們的美好校園。 風雨同舟，新發中英文學校在全體同仁的努力下，正朝著美好新校園道路上不斷髮展。