《書香好少年》觀後感
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。想要有學識就必須好好讀書，但並不是走馬觀花，盲目的讀書，而應該有目的、有方法的去學習。
昨晚，在學校的組織下，我們觀看了《福建書香好少年閱讀指導》之“怎樣幫助孩子學好功課”公益直播講座，鄭國良先生通過深入淺出、聲情並茂地為我們講述了該如何學好功課。
首先，我們學習不能被常規思維所束縛。鄭國良老先生給我們講述了一個小故事：一位老師想考驗一位學生對金錢的認知，給了她兩個一元硬幣，兩個五角硬幣和兩個一角硬幣，讓她拿出三元一角。我想這對所有人來說都是一道十分簡單的題目，然而這位學生卻說，“這裡只有兩元吶”，她忽略了兩個五角就是一元。正是因為她被“元是元，角是角”的定式思維束縛住了，就思維格式化了，不懂得變通，因此，淺顯易懂的問題都無法解決了。我們應該跳出固有的思維方式，學會多角度思考問題。
其次，語文閱讀也是需要技巧的。閱讀有精鍍、跳讀、選讀、略讀等方法。精讀，便是細細品味書中的精華；跳讀，則是跳過不太重要的情節；選讀，就是選擇自己需要的部分進行閱讀；而略讀，就是稍微粗略的閱讀，瞭解書本大致情節。我們應該根據需求，有選擇的使用閱讀的技巧和方式。
關於學習，鄭老先生還將學習的方法編成了順口溜，以便記憶。
通過這次觀看，使我明白，作為祖國新時代的學生，我們不僅要有目的有技巧學習，更應該結合現代先進的科學使得我們的學習事半功倍；不僅要學好科學文化知識，更應該德智體美勞全面發展，長大為祖國貢獻自己的一份力量！