讀後感小作文 篇一
《白雪公主小劇團》是楊紅櫻《淘氣包馬小跳》系列的一本書，這本書給了我很多啟發。
這本書說的是學校開展了一次藝術節，馬小跳班上準備表演話劇——《白雪公主》，向秦老師再三請求，馬小跳成功當上了“白雪公主”小劇團中的團長。當團長是很辛苦的，不僅要陪演員訓練，還有準備各種道具，為此他拿出家裡的傳家寶當魔鏡，還奉獻了媽媽的婚紗。
在我心中，馬小跳一直是一個帥氣、陽光、活潑、自信的一個小男孩，他永遠長不大，性格永遠不會變。這個故事讓我明白了只要團結一心就能成功。果然，最後這個話劇獲得了一等獎，為了這次話劇的成功，張達不結巴了，唐飛減肥了，這一切都是為了集體，我覺得他們都有同樣一種目標，那就是——團結一心，永不放棄！
和馬小跳相比，我突然發現自己也是一個熱愛生活、熱愛集體的人。作為一班之長，我願意把更多機會謙讓給同學。比如，有一次講故事比賽，只能選出一名同學參加，老師把這個機會給我了，我也認真準備著。後來，班上的一位同學對我說：“班長，我也想參加這次比賽，可是……”聽了他的心裡話，我想：自己是一班之長，應該把更多的機會讓給別人。我把自己的想法告訴了老師，老師同意了我的建議，還誇獎了我一番。那次比賽，我雖然沒有參加，但心裡卻非常開心。
是的，馬小跳一個心裡裝著集體、裝著同學的人，也因為如此，他一直那樣開心、快樂，我和他相比，還有許多不足的地方，但我一定會慢慢向他靠攏的。
讀後感小作文 篇二
今天，我看了冰心的作品——《寄小讀者》，其中的一個故事《最後的安息》讓我深受感觸。
文中的惠姑在暑假在農村的別院裡消暑。一次巧合，讓他遇見了村姑翠兒。惠姑瞭解到了她的身世：翠兒的父母都死了，她以童養媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠兒當人看待。暑假將要結束的時候，翠兒想跟惠姑走，不幸的是，這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家，又打又罵的，可憐的翠兒，已經被打得奄奄一息了！最後，惠姑在臨走前看望了翠兒，翠兒也得到了最後的安息。
寫到這裡，我的眼淚不由自主的流了下來，因為翠兒太可憐了！同學們，你們說是不是？
很早以前，看過《寄小讀者》裡的一篇文章，感受很深，至今記憶猶新。現在，能有機會拜讀完全本的《寄小讀者》，真是太好了。
冰心所寫的《寄小讀者》裡面的表面內容是與小讀者的通訊，實際上是自己對生活的感受、對親人的思念和對祖國的懷念。像日記但比日記深刻，似散文但比散文具體。
書中談文學，對文學詩詞信手掂來；談生活，娓娓道來，似老友促膝長談；寫景色，信筆勾勒，便躍然紙上。
冰心的文章，有著獨特的風格，但不是誰都能模仿的了的。因為有一個情字貫穿其中，只有自己先感動了，才能感動你的讀者。
讀後感小作文 篇三
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應該與大自然和諧相處。
這是著名作家金波寫的長篇童話。主要寫了我們在綠園發現了一個驚人的祕密；在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙，所以，到了深夜經常會傳出小綠人那美妙的歌聲。最後，小叔開一家餐館利用小綠人來當服務員，人們庸俗的表現讓小綠人非常難受，小綠人只好無奈地離開了這兒，告別了小葉子，爺爺，小叔等，變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空，天空中傳來了那首熟悉的歌曲；被忘記你……
讀了這本書我為小葉子和一群真誠的情感和那種像牆壁一樣堅硬的純真無瑕的友誼所深深感動，佩服，小葉子時時刻刻都在保護著小綠人，掩護著小綠人，照顧著小綠人，在小綠人離去的那一刻，帶著萬分不捨，而小綠人也是如此善待小葉子，帶他去玩，給他唱歌。同時，我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜，其實，世界上沒有小綠人，小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉化為童話中的一個主角而已，作者這樣寫是為了告訴人們要保護大自然，更好的與大自然和諧相處，無情地揭露人們只圖自己的利益，而不顧惜各種小生命，這樣是不對的，不能這麼自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的，還要與善待大自然，與大自然成為好朋友。別猶豫了，快，快，快，讓我們一起行動起來，爭取讓整個世界都充滿愛意吧！
是呀，我們是行動起來，讓我們保護地球，保護所有的萬物生靈，更不能隨意破壞，人與人之間要有珍貴的友誼，好好相處，相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。
讀後感小作文 篇四
一位位革命列士就像雨花石，為新時代的人們鋪上繽紛五彩的道路，其中一塊雨花石雖小，但是樸實，他就是小英雄王二小！讓我跟你講一講吧！
在河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房裡住著王二小一家。僅僅十一歲的王二小就失去了父母。
在王二小十三歲時，鬼子又來掃蕩了，八路軍將村民帶到了一個山洞裡，可是這個山洞也不安全，這時，王二小挺身而出，牽著一頭壯牛，走出山洞，鬼子看見了山坡上的`王二小，把他抓過來，讓王二小帶路，王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈，八路軍也趁機把鬼子全殲殺了，我們的小英雄王二小也長眼起來了。
讀到這兒，聯絡一下我們現在的生活，如果沒有革命列士的努力，就不會有我們現在的生活，如果讓我跟王二小相比，那我就太弱了，一但遇到了一點困難和小病，就沒有勇氣去挑戰它，如果讓我生活在王二小那個時代的話，我敢保證每天都會過的心驚膽戰。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閒！
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
長大了我也要報效祖國，為祖國爭出輝煌！
讀後感小作文 篇五
去年寒假，我在家讀了一本金波的書——《追蹤小綠人》，我覺得非常好看，於是今天暑假，我看了《追蹤小綠人》的後續——《又見小綠人》。
這是一篇童話故事，裡面的人物有小葉子、小曉、宮爺爺、小葉子爺爺、小綠人們、小葉子舅舅等人。主要講在綠園小曉變成小綠人又離開了，小葉子與爺爺天天做夢遇到了小綠人，終於在小葉子家的綠園裡的水井中，聽到了小曉的吟唱，與小綠人們相遇，這時宮爺爺也變成了小綠人。在這其中，發生過了許多的事情，有高興的，有快樂的，有傷心的，有無奈的……我最喜歡的是小葉子的爺爺，雖然她不是主人公。他是所有人類當中第一個變成小綠人的，他有一種不服老的精神，是一個“老頑童，”雖然已經老年了，但無論性格、語氣是像個小孩子似的，他也非常重視友情，雖然她的朋友宮爺爺死了，但他卻依然履行約定，完成宮爺爺生前未完成的小綠人書。我也很討厭小葉子舅舅，他為了發財，上次開了飯店已經把小綠人害的夠慘了，這次還帶了個旅行團來小綠人的家，差點又發生了悲劇。
這部書將每個人物描寫的出神入化，故事情節生動有趣，我非常喜歡。
讀後感小作文 篇六
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子裡來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛村民和部隊轉移，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。
想起這段故事，我心裡隱隱產生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應該像我們一樣快樂地成長著，本應該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最後為了國家英勇犧牲了。
王二小才13歲，卻懂得了這種捨己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。
讀後感小作文 篇七
今天，我讀了《小鵪鶉》這篇文章，讀完後我有很多感觸。
這篇文章主要講了“我”的父親是個打獵迷，每當槍一響，鳥一掉下來，“我”都會很高興，一點不覺得有什麼憐憫心。但是當“我”看見一隻雄鵪鶉為了保護自己的孩子而犧牲了性命時，“我”心裡卻非常傷心，就是這隻雄鵪鶉讓“我”對打獵沒有了興趣。
從這篇文章中的雄鵪鶉我體會到鳥類和人類一樣，都有一顆溫暖的心，雄鵪鶉為了救自己的孩子，為了不讓獵人捉到自己的孩子，他不惜一切代價去救自己的孩子，去保護自己的孩子。
有一次，我的爺爺給我捉了一隻腳上纏了繩子的小鳥，我一隻拿著那隻小鳥玩，媽媽讓我放了它，因為媽媽就的它可憐，可我並沒有這種可憐之心，直到把它玩死我才把它扔了。現在，我讀了《小鵪鶉》這篇文章，我就的自己很不好，同時覺得那隻小鳥太可憐了。我想那隻小鳥在天堂一定很恨我，它可能一直在想：你為什麼不聽媽媽的話把“我”放了，為什麼要“我”死你才甘心，為什麼、為什麼……他心裡可能有一千個、一萬個為什麼，可是我現在還能為只被我害死的小鳥做些什麼呢？
讓我們保護小鳥、保護鳥類吧，鳥類是我們的好朋友，如果世界上沒有鳥類，那該是何等的可怕啊。那樣就沒有小鳥為我們捉害蟲，沒有小鳥給我們唱歌，沒有小鳥和我們一起嬉戲玩耍，那我們該是多麼無聊、多麼傷心、多麼後悔啊！
讓我們行動起來吧，從今天、從明天、甚至就從現在，來保護我們可愛而可憐的好朋友——小鳥吧。
讀後感小作文 篇八
“心朝著那方向，擁有一種力量，抱著春天的風，心變成了太陽。”來吧，你若想也變成小綠人，就在專心為他做事時，想著這些堅定的話語吧！
小綠人生活在大樹上。他們是快樂的，自由的，卻也是弱小的。他們有著美妙的歌喉，團結的精神，但需要人類來為他們建立綠色的家園，友好地與他們相處，而不是像玩具一樣戲弄他們。
小叔一開始是個貪財的人。他為了賺得許多的錢，竟不惜一切地把小綠人的祕密洩露了出去！他借小綠人的名，開了一家童話屋兼餐館，還名副其實地“請”小綠人去當服務員！要知道，他們只同酒杯差不多高！
餐館裡竟全是肉，可憐的小綠人無法相信這個現實，昏死了過去。最終，他們逃走了，小叔卻還想開一家“小綠人”酒吧！
經歷了一波三折後，主人公小葉子和他的爺爺與小綠人們再次相見了。與小葉子一起長大的女孩其實也是小綠人，叫小曉。小曉熱情招待了他們。
可恥的小叔跟蹤了他們。這回，他居然當起了導遊，組織一群人又來搞破壞了。
最後，他終於改過自信了。他一心只為了小綠人，花費了很長時間，才得到了寶藏—信任。
小葉子的同學們和校長原本是來考察新校址的，也知道了小綠人的祕密。他們一起變成了小綠人。
小曉對小葉子他們的一番話讓大家陷入思考：“我一直在想：小綠人怎樣變成和你們一樣的人，就像我似的。我想起了我被宮爺爺收養，後來又到小葉子家，得到爺爺、阿姨、叔叔的養育……”
相信大家已經知道，讓小曉長成“人”的原因，就是她得到了“人”的關愛！
小綠人愛著人，人也愛著小綠人，這兩個世界會相處地更加融洽的！
當你懷著愛去做事時，你收穫的不僅是成功，還有來自世界上更多人的愛！