發揚“三牛精神”，矢志教育事業
偉大脫貧攻堅偉大斗爭，鍛造形成了‘上下同心、盡銳出戰、精準務實、開拓創新、攻堅克難、不負人民’的脫貧攻堅精神。”在全國脫貧攻堅總結表彰大會上，習近平總書記深刻總結脫貧攻堅光輝歷程，深情回顧脫貧攻堅英模感人事蹟，強調全黨全國全社會都要大力弘揚脫貧攻堅精神，團結一心，英勇奮鬥，堅決戰勝前進道路上的一切困難和風險，不斷奪取堅持和發展中國特色社會主義新的更大的勝利！同困難作鬥爭，是物質的角力，也是精神的對壘。面對貧困這個人類社會的頑疾，黨和人民披荊斬棘、櫛風沐雨，不僅完成了消除絕對貧困的艱鉅任務，創造了又一個彪炳史冊的人間奇蹟，而且鍛造形成了脫貧攻堅精神。
在這場聲勢浩大的脫貧攻堅人民戰爭中，數百萬扶貧幹部傾力奉獻、苦幹實幹，同貧困群眾想在一起、過在一起、幹在一起；廣大脫貧群眾激發了奮發向上的精氣神，努力用自己的雙手創造幸福生活；社會各界關愛貧困群眾、關心減貧事業、投身脫貧行動，弘揚和衷共濟、團結互助美德，生動彰顯了脫貧攻堅精神。
張桂梅，就是在脫貧攻堅偉大事業中湧現出來的傑出的教師代表，一個近段時間在中國家喻戶曉的響亮的名字，一個萬千教師應該學習的楷模，一個真正將大山女孩的幸福放在第一位的老師。她擁抱著女生的肩頭，孩子哭，她也抹淚，是因為她把這些孩子都看著是自己的孩子啊！她為了孩子捐出了自己大部分收入，金額高達一百萬，這需要多麼無私的精神。這是真正的大愛，為了學生她付出了幾乎全部，這不僅僅是金錢，更是一份濃濃的愛。這是位多麼堅強而又勇敢的老師，她的大愛精神給老師們樹立了好的榜樣。
作為一位黨員教師，我們也應該發揚“三牛精神“，矢志教育事業，做一位有職業幸福感的老師。只有這樣，我們才能更熱愛自己的職業，才能把這份職業當著一份事業來做，才會對學生投入更多的時間與精力，才會把學生當成自己的孩子一般疼愛，助力他們成才，為偉大祖國的富強貢獻自己的微薄之力。