相關冤大頭的精選知識

近日，市委、市政府印發《關於建立容錯糾錯機制和澄清保護機制的辦法（試行）》，堅持嚴愛相濟、獎懲並舉、區別對待、客觀公正“四大原則”，建立容錯免責、糾錯防錯、澄清保護“三大機制”，旗幟鮮明為敢於擔當的幹部撐腰鼓勁。...

《竇娥冤》教案設計篇一教學目的１．初步瞭解元雜劇的特點。２．結合“單元知識和訓練”，掌握研究性閱讀的特點，學會研究性閱讀的方法。教學重點：１．通過竇娥冤這一歷史**，認識元代和**者的殘暴，認識當時階級矛盾的尖銳。２．認識竇娥的剛...

《竇娥冤》教案篇一【目的要求】1、初步瞭解元雜劇的特點。2、通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代的黑暗和統治者的殘暴，認識當時階級矛盾的尖銳。3、認識竇娥開始對天地神鬼的嚴厲指責與結尾要感天動地之間的矛盾。【課...

折篇一〔賽盧醫上，詩云〕小子太醫出身，也不知道醫死多人，何嘗怕人告發，關了一日店門？在城有個蔡家婆子，剛少他二十兩花銀，屢屢親來索取，爭些捻斷脊筋。也是我一時智短，將他賺到荒村，撞見兩個不識姓名男子，一聲嚷道：“浪蕩乾坤，怎敢...

《竇娥冤》教案篇一【目的要求】1.初步瞭解元雜劇的特點。2.通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代的黑暗和統治者的殘暴，認識當時階級矛盾的尖銳。3.認識竇娥開始對天地神鬼的嚴厲指責與結尾要感天動地之間的矛盾。【課文釋...

《竇娥冤》展示了下層人民任人宰割，有苦無處訴的悲慘處境，控訴了貪官草菅人命的黑暗現實，生動刻畫出竇娥這個女性形象。該劇同時體現了關漢卿的語言風格，言言曲盡人情，字字當行本色。下面由小編來給大家分享《竇娥冤》觀看...

《伸冤人》觀後感由本站會員“瑞依閣”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。《伸冤人》是80年代名頭響亮的諜戰犯罪劇，那麼關於伸冤人觀後感範文該怎樣寫？下面就是小編給大家帶來的《伸冤人》觀後感範文，但願...

第一篇：竇娥冤教案竇娥冤教案教學目的：1、瞭解元雜劇的有關常識。2、理清《竇娥冤》的情節結構，弄清雜劇內容。3、理解主人公竇娥的性格特徵，概括雜劇的主題。4、分析體會元雜劇的語言特點。教學重點：情節衝突和人物形象。...

竇娥冤原文作者：關漢卿〔元代〕（外扮監斬官上，雲）下官監斬官是也。今日處決犯人，著做公的把住巷口，休放往來人閒走。（淨扮公人鼓三通、鑼三下科。劊子磨旗、提刀，押正旦帶枷上）（劊子云）行動些，行動些，監斬官去法場上多時了！（正旦唱）【...

《同桌冤家》讀後感篇一今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列中的《同桌冤家》。一看到這本書的名字，我就非常好奇，既然是同桌就應該是好朋友，怎麼是一對冤家呢？於是我一口氣把這本書讀完了。下面我給大家將一下...

同桌冤家作文篇一我的同桌是王雨凱。他是一個年齡、身高和我相差不遠的男生，我和他的故事和伍美珍阿姨的《同桌冤家》一樣是，是一個關係很特別的同桌，下面就來聽一聽我和同桌的故事吧！每當我從家裡出發來學校的時候，一到班...

我的冤家同桌作文篇一我乃宋大俠，小樣你不服吧，唔哈哈……”“去，小樣，還沒我高呢，我荷蘭豬大俠宰相肚裡能撐船，大人不計小人過，我才不跟你一般見識呢，嘿嘿嘿……”聽了這些，也許你會以為是某個搞笑電視劇裡的鏡頭，嘻——，其實這...

竇娥冤教案篇一課型教讀課教學目標1．瞭解元雜劇的有關常識。2．理清《竇娥冤》的情節結構，弄清雜劇內容。3．理解主人公竇娥的性格特徵，概括雜劇的主題。4．分析體會元雜劇的語言特點。教學重點難點1戲的開頭竇娥對天地鬼神的...

《竇娥冤》讀後感1雖然長久以來，我們都將元曲與唐詩宋詞並駕齊驅，然而，事實上人們對元曲的認知要遠遠少於其他兩者，不知是因為我們的中文課本鮮少提及的緣故還是，人們對此本就缺乏興趣，總之我們僅有的一點資訊也只是來源於...

《竇娥冤》教案篇一教學目標：1.瞭解元雜劇的有關常識。2.理清《竇娥冤》的情節結構，弄清雜劇內容。3.理解主人公竇娥的性格特徵，概括雜劇的主題。4.分析體會元雜劇的語言特點。教學重點、難點：1、戲的開頭竇娥對天地鬼神...

第一篇：同桌冤家同桌冤家最近我看了一本書，名叫《同桌冤家》之天下我最跩這本書的作者是伍美珍，在我苦惱的時候，一看這本書，就能讓我開心，讀完這本書，我覺得這本書很好笑，兩對“同桌冤家”，笑話不斷，不僅在學校，而且在別人家也笑...

【導語】竇娥冤教案(優選10篇)由本站會員“szbbscom”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：竇娥冤教案篇2：竇娥冤教案篇3：竇娥冤教案篇4：竇娥冤教案篇5：竇娥冤教案篇6：竇娥冤教案篇7：竇...

《竇娥冤》閱讀及答案篇一《竇娥冤》教學設計示例(四)教學目的1.初步瞭解元雜劇的特點。2.結合“單元知識和訓練”，掌握研究性閱讀的特點，學會研究性閱讀的方法。教學重點：1.通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代社會黑暗和統...

《同桌冤家》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《同桌冤家》讀後感《同桌冤家》讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。這個暑假我讀了一本書叫《同...

竇娥冤的讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：竇娥冤的讀後感竇娥冤的讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。竇娥死了，她臨死立下三樁誓願：熱血長二白練...

《竇娥冤》教學設計篇一教學目的1.初步瞭解元雜劇的特點。2.結合“單元知識和訓練”，掌握研究性閱讀的特點，學會研究性閱讀的方法。教學重點：1.通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代社會黑暗和統治者的殘暴，認識當時階級矛盾的...

【說明】同桌是冤家作文共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：同桌是冤家作文字文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的同桌是冤家作文範文精選，僅供參考。“喂，不許...

同桌冤家讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下8篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：同桌冤家讀後感給你一篇同桌冤家讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。最近，我讀了一本名叫《...

第一篇：我們班的同桌冤家讀後感放暑假了，爸爸在上海出差的時候，給我買了幾本書，我拿了其中的一本看了看，書的名字叫《我們班的同桌冤家》。裡面主要講了一對對冤家同桌之間發生的搞怪事件。比如一天女生從草裡找來了許多蝸...

《竇娥冤》讀後感1竇娥是一個善良女子──具有亞里士多德在《詩學》中對悲劇人物所要求的那種善良性格。她有封建社會下層少女可能遭遇的命運：做童養媳。我們一開始就看見她和父親生別──也就是永別。父親哭道：“兒呵，...