相關老師要如何指導國小生進行課外閱讀的精選知識

國小語文課外閱讀方法指導方法篇一1.硬體設施的建設我們每年投資在教育事業上的經費很多，我希望每個學校都可以建立一個自己的圖書館，讓每個鄉鎮都有讀書的地方。對於家庭貧困的學生，國家應該適當地給予補助。每個班級都...

如何指導學生進行有效學習教學中我發現六年級學生對英語學習有濃厚的興趣，而隨著年級升高，由於單詞不能及時消化，也沒有得到鞏固，學生因感受不到成功的喜悅，興趣逐步淡化，甚至討厭學習英語，導致課堂教學效率不高。因此，無論從...

作品分析：我在讀完曹文軒的作品《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》以後，那些蘸滿感情的文字背後，透出文學包含的東西如山之巨，如海之闊。優雅的人，優雅的心靈，珍惜人生的態度，在苦難中永不低頭的勇氣……文學折射的...

讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋。下面由小編來給大家分享課外閱讀心得體會，歡迎大家參閱。課外閱讀心得體會1我相信提起海倫·凱勒，你一定有許多話要說吧!她一定給你留下了深刻的印象吧!海倫凱...

國小生閱讀指導教案篇一活動目的：1、瞭解祖國文化的悠久歷史，鼓勵學生走進名著世界，激發學生品賞名著的讀書情趣；2、教會學生在合作學習中汲取思想養料，感受美的薰陶，積澱文化底蘊；3、讓學生在體驗讀名著、賞名著、演名著的...

淺談國小生課外閱讀指導學生在課內掌握了讀書方法，才能使課外閱讀得法、受益。教師要想使學生把課內學到的讀書方法靈活地運用到課外閱讀之中。就有必要開設閱讀指導課，教給學生一些讀書方法。我主要是從以下幾個方面去...

培養學生良好的讀書習慣書籍是人類進步的階梯，讀書是一個人成長必不可少的精神修煉，是“積學”的捷徑，是治學與科學研究的起點。《語文課程標準》對國小生課外閱讀作了具體明確的規定：“3—4年級要養成讀書看報的習慣，收藏...

如何指導國小生進行兒童畫創作兒童畫創作課，在以前的國小生美術課堂教學中是很不好進行也是不出效果的課業型別。在貫徹新的美術教學大綱，實施新的課程標準中，進行兒童畫創作課的探索是當前課程改革的需要。那麼，如何在小...

從“會”讀到“慧”讀——國小生課外閱讀指導研究【摘要】：國小進入高年級階段，對學生閱讀理解能力的要求越來越高，如何持續開展有效的閱讀指導，讓學生不僅會讀課外書，更要智慧地閱讀課外書，是我們一線語文教師不可推卸的責...

“閱讀是運用語言文字獲取資訊，認識世界，發展思維，獲得審美體驗的重要途徑。”閱讀分為課內閱讀和課外閱讀，課外閱讀是課內閱讀的有益補充和拓展，是課堂內外聯絡的紐帶和橋樑。《語文課程標準》對國小語文課外閱讀做了具體...

國小閱讀指導課教案篇一一、指導思想：培養閱讀習慣是學好語文的首要前提，新課標對學生的閱讀量提出了明確的目標，注重閱讀和積累是當前語文的教學重點。為了全面提高學生的語文素養，為了培養新時期的合格人才，學校正在開展...

國小中年級課外閱讀指導課教案篇一教學目標：1、通過學生質疑，引導學生懂得讀古典文學原著的方法、技巧，加強閱讀名著的信心。2、通過讀原文練習說話，欣賞電視片段，體會原著的精妙，學生學會精讀古典文言名著經典片段的方法，激...

國小中年級課外閱讀指導課教案篇一教學目標：1、通過學生質疑，引導學生懂得讀古典文學原著的方法、技巧，加強閱讀名著的信心。2、通過讀原文練習說話，欣賞電視片段，體會原著的精妙，學生學會精讀古典文言名著經典片段的方法，激...

彙報課教學設計篇一Unit8HaveyoureadtheTreasureIslandyet?SectionA3a-3c教學設計【教學目標】一、知識目標：1）能夠初步識記和正確使用：ship,tool，gun，sand，else,towards，land2)學會arriveon，bringback，lostmylife，Whoelse，arriv...

國小生推薦課外閱讀必讀書目篇一一年級第一學期必讀書目：《猜猜我有多愛你》《三字經》（國學）選讀書目：《小布頭奇遇記》《親愛的笨笨豬》《舒克和貝塔歷險記》由語文老師推薦和學生自薦的篇目。一年級第二學期必讀書目：《...

開展課外閱讀是新課程理念下開放式大語文教育不可或缺的組成部分，是切實提高學生語文能力的重要途徑。那麼如何用新課程的理念來進行課外閱讀，提高閱讀的質量呢？一、營造自主、投入、清醒的閱讀氛圍。在實踐中，我發現選擇...

閱讀課教學計劃篇一一、指導思想：以新課程理論和“三個代表”重要思想為指導，以“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”為根本，以提高學生語文素養，建設書香校園為目的，引導學生多讀書、讀好書，營造濃厚的...

與一些老師或家長們閒聊時，常會聽到這樣的話：“我孩子作文水平太差了，怎麼辦？要不要送去一些培訓機構去培訓一下。”我想，去培訓機構訓練作文，當然有一些收穫，但是，作文能力的突出絕不是一兩天或是一兩個月就能有飛躍的，這是靠...

朗讀是英語課堂上最常見的學習活動。朗讀是把無聲的書面語言轉化成有聲的口頭語言的說讀方式。在國小階段，要想讓學生有效地朗讀課文，要注意一些基本的朗讀方法和技巧指導，更重要的是要在理解的基礎上去讀，這樣才能切實提...

國小課外閱讀指導方案篇一閱讀，是蒐集處理資訊、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習慣和基本的閱讀能力不僅是國小生學習文化知識的需要，也是他們將來適應社會發展必備的素質。...

朗讀是一門藝術，是提高國小生閱讀能力的關鍵，也是加強國小生人際交往能力的基礎。那麼接下來給大家分享一些關於國小語文如何指導朗讀的方法，希望對大家有所幫助。國小語文如何指導朗讀的方法一、教給學生朗讀的技巧朗讀...

如何對學生寫作進行有效指導認清作文指導的價值在哪兒■胡立根學生作文的最大障礙，也許不在無可炊之米，而在沒有想炊之慾對於學生作文的指導，我們歷來強調多讀多寫。這當然是寫作的真理，但當我們將其反覆強調的時候，實際上...

班主任如何指導家長進行家庭教育篇一班主任如何指導家長進行家庭教育（上）（根據錢智亮教授講座整理）一、協助家長澄清教育觀念——您教育孩子的觀念正確嗎？（觀念決定行動）（包括父母的兒童觀、發展觀和人才觀）1、孩子是什麼1）孩子...

教師如何進行課題研究課題研究要以教師平時教學中存在的問題為研究物件，以教師為研究主體，以教師自主探究為途徑，逐步形成“問題——研討——交流——成長”的課題研究方式，從而提高教師業務能力。如何選擇課題：課題的選擇...

淺談如何指導國小生寫作文摘要：作文是學生認知水平和語言表達能力的綜合體現，加強作文指導，提高學生寫作水平，是整個語文教學活動中的重要一環。培養國小生寫作的興趣，這是國小作文教學的首要任務。國小生對作文產生濃厚的...