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推薦文言文捕蛇者說譯文及賞析篇一對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關係的句子，叫判斷句。通常由以下幾種方式構成：1、以虛詞配合一定的句式表示的判斷句，如借用“者”、“也”等詞構成。（l）陳勝者，陽城人也《陳涉...

創作背景篇一本文具體創作時間不詳。柳宗元在唐順宗時期，參與了以王叔文為首的永貞革新運動。最後失敗被貶為永州（今屬湖南）司馬。在永州的十年期間，柳宗元大量地接觸下層，目睹當地人民“非死則徙爾”的悲慘景象，他以進步的...

捕蛇者說篇一唐代：柳宗元永州之野產異蛇：黑質而白章，觸草木盡死；以齧人，無御之者。然得而腊之以為餌，可以已大風、攣踠、瘻癘，去死肌，殺三蟲。其始太醫以王命聚之，歲賦其二。募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者，專...

言志原文作者：唐寅〔明代〕不鍊金丹不坐禪，不為商賈不耕田。閒來寫就青山賣，不使人間造孽錢。言志譯文及註釋譯文我不像道士那樣去鍊金丹以追求人生不老，也不像和尚那樣去坐禪；我不去做商人，也不做農夫去耕田。空閒的時候我...

《師說》賞析：篇一文章闡說從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比，反覆論證，論述了從師表學習的必要性和原則，批判了當時社會上“恥學於師”的陋習，表現出非凡的勇...

師說原文作者：韓愈〔唐代〕古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其...

《捕蛇者說》就是借捕蛇抵稅一現象，借蔣氏三代寧肯冒死捕蛇不願受苛政之害的事實。今天，小編為大家帶來了捕蛇者說課堂反思，但願對你有借鑑作用!捕蛇者說課堂反思篇1一、學情反思：這兩節課雖然做好了充分的思想準備，但是一...

詞類活用篇一1、然得而(臘)之以為餌名詞作動詞，把肉晾乾2、(歲)賦其二名詞作狀語，每年3、歲(賦)其二名詞作動詞，徵收賦稅4、君將哀而(生)之乎形容詞作動詞，使……活下來5、而鄉鄰之生(日)蹙名詞作狀語，一天天6、殫其地之(...

賞析篇一弈秋是第一個史上有記載的的圍棋專業棋手，也是史上第一個有記載的從事教育的圍棋名人。關於弈秋的姓名，清代學者焦循《孟子正義》裡作有說明：古之以技傳者，每稱之為名，如醫和、卜徒父是也。此名弈秋，故知秋為其名，因...

《捕蛇者說》閱讀題及答案篇一捕蛇者說蔣氏大戚，汪然涕曰：君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積於今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徙...

《捕蛇者說》，出自於唐代文學家柳宗元的散文名篇。今天，小編為大家帶來了捕蛇者說反思總結，但願對你有借鑑作用!捕蛇者說反思總結篇1我必須好好反思總結一下自己的課堂教學。這一節公開課讓我體會了作為一名國中教師的酸...

《捕蛇者說》閱讀題及答案篇一一、基礎訓練1、給下列加點字注音：當其租入（）更若役（）謹食之（）蒞事者（）得而臘之（）2、解釋下列句子中的詞語。⑴若毒之乎（毒：）⑵當其租入（當：）⑶謹食之（食：）⑷君將哀而生之乎（哀：）⑸可以已大風（已：）⑹歲賦其二（賦：）⑺貌...

通假字篇一非死則徙爾爾：通“耳”，罷了，助詞，表感嘆語氣。謹食之食：通“飼”，小心地餵養它。《捕蛇者說》閱讀題及答案篇二第一課時一、基礎驛站1、加點字注音和解釋不完全正確的一項（）A.而鄉鄰之生日蹙（cù）蹙：窘迫。B.謹食（sì）...

重點語句篇一1、世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。（被埋沒的根本原因：論點；主旨句；點明中心）2、策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。（被埋沒的具體表現)3、食馬者不知其能千里而食也（被埋沒的根本原...

《捕蛇者說》原文及譯文篇一原文永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以齧（niè）人，無御之者。然得而臘（xī）之以為餌，可以已大風、攣踠（luánwǎn）、瘻（lòu）、癘（lì），去死肌，殺三蟲。其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當（dà...

《捕蛇者說》原文及譯文篇一原文永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以齧（niè）人，無御之者。然得而臘（xī）之以為餌，可以已大風、攣踠（luánwǎn）、瘻（lòu）、癘（lì），去死肌，殺三蟲。其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當（dà...

經典文言文大全短篇及翻譯：陶母責子退鮓篇一陶公少時，作魚梁吏。嘗以坩鮓餉母。母封鮓付吏，反書責侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也！”翻譯晉代陶侃年青時，曾經擔任監管魚池官員，他將一些醃魚送給母親。母親封好魚...

陶者原文作者：梅堯臣〔宋代〕陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。陶者譯文及註釋譯文燒瓦工人挖光門前的土來燒瓦，但自家房屋上卻沒有一片瓦。那些富貴人家，十指連泥也不碰一下，卻住在鋪滿瓦片的高樓大廈。註釋...

《捕蛇者說》以獨特的寫法(襯托、對比)尖銳、深刻地揭露了封建統治下賦稅的苛酷，揭示了廣大人民遭受的苦難不幸，表現了作者對勞苦大眾的深切同情，對殘暴統治的強烈憤恨。下面是小編為大家收集的捕蛇者說教學反思範文，望大...

愛蓮說原文作者：周敦頤〔宋代〕水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。(甚愛一作：盛愛)予謂菊，花之...

《捕蛇者說》閱讀題及答案篇一捕蛇者說蔣氏大戚，汪然涕曰：君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積於今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徙...

文言文常識：篇一一詞多義者有蔣氏者：…的人幾死者數矣：…的情況貌若甚戚者：…的樣子若若毒之乎：你更若役，復若賦：你的貌若甚戚者：好像徐公不若君之美：比得上為然得而腊之以為餌：作為今吾嗣為之十二年：做，幹故為之說：寫，寫作。已可以...

《捕蛇者說》文字抓住蛇毒與苛政之毒的聯絡，巧用對比，通過捕蛇者與毒蛇之毒來襯托賦稅之毒，突出了社會的黑暗。今天，小編為大家帶來了捕蛇者說反思範文，但願對你有借鑑作用!捕蛇者說反思範文篇1這兩節課雖然做好了充分的思...

馬說原文作者：韓愈〔唐代〕世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。(祗同：衹)馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之...

九年級語文課本捕蛇者說教案：教學目標1.繼續學習文言文常用詞2.認識學習本文用對比強化中心的寫法3.認識封建設會人民生活的悲慘原因九年級語文課本捕蛇者說教案：重點、難點1.重點：學習和掌握文言詞語。2.難點：理解對比手...