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國小三年級數學下冊應用題篇一1、王老師帶了8000元錢，買一臺電腦用去了6387元，買一臺印表機用去986元，還剩多少元？2、三、四年級同學一共收集樹種65千克，三年級同學收集6袋，每袋5千克，四年級心理學收集了多少千克？3、電視機廠...

國小二年級數學應用題篇一1、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？2、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？3、動物園有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少隻？4、動物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少隻？5、...

數學方程應用題篇一1、兩列火車同時從兩地相對開出。甲車每小時行62千米，乙車每小時行70千米，經過2小時兩車相遇。兩地間的鐵路長多少千米？2、兩臺機器生產同一種零件。第一臺0.2小時生產20個零件；第二臺每小時生產80個零...

自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己把自己感動了，是一種心靈的昇華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟;自己把自己超越了，是一種發展的成就，突破不會做的題目，就是超越自我。下面就是小編為大家梳理歸納的知識，希望大...

《歸總應用題》教學設計篇一一、創設情景、構造例題：1、播放一段鼓號隊檢閱的錄象。（其中有佇列變換的片段）2、師：今年九月份，常熟市也要舉行了鼓號隊的比賽，現在各個學校都在抓緊訓練，這是我們學校訓練的場景。（出示圖片）。（1）...

國小數學解方程應用題篇一1、大地國小今年招收1年級新生150人，其中男生人數是女生的1.5倍。一年級男、女學生各有多少人？2、一塊地種魚米可收入2500元，比種土豆收入的3倍還多100元。這塊地種土豆可收入多少元？3、五(2)班...

應用題篇一教學目標 (一)進一步掌握三步應用題的結構，熟練分析數量關係，提高學生解答應用題的能力。(二)通過一題多變，發展學生的思維能力。教學重點和難點使學生掌握分析應用題的數量關係的方法。教學過程 設計(一)復...

國小三年級的應用題篇一1．商店有4筐蘋果，每筐55千克，已經賣出135千克，還剩多少千克蘋果？2．美術組有24人，體育組的人數是美術組的4倍，兩個組共有多少人？3．每盒粉筆1元3角4分，每瓶墨水6角2分，學校買了6盒粉筆5瓶墨水，共花多少錢？4．有籃...

一年級應用題篇一一年級應用題1、樹上有10只鳥，飛走了7只還剩下多少隻鳥？2、小明第一天寫了8個大字，第二天寫了10個大字，兩天一共寫了多少個大字？3、盤子裡共有10個蘋果，小紅吃了4個，還剩多少個？4、小云做了7朵花，又拿來3朵，現...

5年級數學下冊應用題摘選篇一1、某車行駛1千米耗油0.1升，這輛車的油箱最多裝油60升，開這輛車從天津去北京（120公里），他需要中途加油嗎？2、汽車從甲地開往乙地，當汽車行了全程的6/11時，離乙地還有75千米，甲乙兩地相距多少千米？3...

應用題參考教案篇一教學目標1、通過對兩種解題方法的比較，學生對兩種方法的區別與聯絡更加清楚，從而提高學生分析和解決問題的能力。2、培養學生思維的靈活性和深刻性。3、滲透多角度思考問題的辯證唯物主義思想。教學...

行程問題的分數應用題1、一輛汽車從甲地開往乙地，8小時行完全程，經過5小時後離乙地還有135千米。甲乙兩地相距多少千米？2、一輛汽車從甲地開往乙地，8小時行完全程，經過5小時後，距離中點45千米。甲乙兩地相距多少千米？3、客車...

國小一年級上冊數學應用題教學設計1教學內容：圖畫式應用題教學目的：1、學會用10以內加減法解決生活中簡單的問題，初步感覺數學與日常生活的緊密聯絡，體驗學數學用數學的樂趣。2、熟練口算10以內加減法，能正確解答生活中的...

五年級數學下冊應用題練習篇一（1）一個圓柱體底面周長是另一個圓錐體底面周長的2/3，而這個圓錐體高是圓柱體高的2/5，圓錐體體積是圓柱體體積的幾分之幾？（2）有一隻圓柱體的/玻璃杯，測得內直經是8釐米，內裝藥水的深度是6釐米，正好...

二年級餘數應用題答案篇一1、有30個蘋果，最少拿走幾個，就能使8個小朋友分得的蘋果一樣多？每個小朋友可以分到幾個？2、綠化帶中有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，兩種樹共有多少棵？3、一根22米長的繩子，每5米剪成一段，最多可以...

.原來有6只蜜蜂，飛來了4只，現在有幾隻蜜蜂?篇一46、媽媽買了一些蘋果，第一天吃了5個，第二天吃了8個，兩天一共吃了多少個？47、小亞有8本故事書，6本童話書，科技書和童話書同樣多，她三種書一共有多少本？48、大客車上有20個同學，先有...

三年級上冊數學應用題篇一1、兩個工程隊一起修路，甲隊修4530米，乙隊每天修450米，修了8天。乙隊比甲隊少修多少米？2、40、裝配車間有女工84人，男工42人，如果以9個工人為一個小組，這個車間的工人可分成幾個小組？3、李大伯去年收...

六年級上冊數學應用題及答案篇一1、光明國小低年級有240人，中年級人數是低年級的7/9，高年紀人數是中年級的2/3，高年紀有多少人？？240×7/9÷2/3＝240×7/9×3/2＝280（人）2、六一班原有學生60人，男生人數是全班的十二分之七，轉來幾名...

二年級上冊數學測試題篇一一、填空。1、把12個☆平均分成3份，每份是（12個☆，每4個分成一份，可以分成(）份。2、100釐米=（)米27米-9米=(）米3、畫一條3釐米長的線段，一般應從尺的（)刻度開始畫起，畫到(）釐米的地方。4、一星期有7天，28...

三年級數學應用題100道篇一1．4棵楊樹苗48元，3棵松樹苗63元，哪種樹苗每棵的價錢貴一些？2．三（1）班小朋友做玩具，一共做了48個，送給幼兒園15個，其餘的平均分給一年級3個班，每班可以分得幾個？3．張教師帶100元去商場買3個小足球，找回了7...

五年級數學下冊應用題練習篇一（1）水果店一天運進蘋果、香蕉、梨共390千克，蘋果的重量是梨的1.5倍，香蕉的重量是梨的3/4，三種水果各運進多少千克？（2）一缸水，用去1/2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？（3）有一快稜長20釐米的正方體木料，刨...

二年級下冊數學應用題篇一1、小明買一個排球用了31元，他給售貨員阿姨50元，應找回多少元？2、一筐松果60元，小松鼠吃了兩天，每天吃25個，還剩下多少個？3、公交車原有35人，下來16人，又上去17人，車上現在還有多少人？4、文具店：書包45元...

六年級上冊數學應用題及答案篇一1、光明國小低年級有240人，中年級人數是低年級的7/9，高年紀人數是中年級的2/3，高年紀有多少人？？240×7/9÷2/3＝240×7/9×3/2＝280（人）2、六一班原有學生60人，男生人數是全班的十二分之七，轉來幾名...

五年級數學應用題篇一1、小張，小李，小王三人稱體重，小張和小李合稱共重90.8千克，小王和小李合稱共重88.5千克。求小張比小王重多少千克？2、張大伯家種了三塊責任田。第一塊1080平方米，比第二塊多15.7平方米，第三塊比第一塊少...

《燈光》教學設計篇一教學目標：1、速讀課文，抓住主要內容；抓住重點探究，體會郝副營長的無私奉獻精神。2、學習抓住主要線索去讀懂課文的閱讀方法。教學重點：抓住幾個“多好啊！體會郝副營長無私奉獻的精神。教學難點：抓住主要...