相關《帶刺的朋友》教學設計的精選知識

《帶刺的朋友》教學設計篇一教學目標：1、會認10個生字，會寫13個生字，掌握多音字“扎”。在閱讀中自主識字。藉助近義詞理解詞語的意思。2、朗讀課文，用簡潔的語言歸納課文講了關於刺蝟的一件什麼事。3、體會句子的不同表...

《她是我的朋友》教學設計教材分析課文寫的是戰爭時期發生在孤兒院的一個故事。孤兒阮恆為了搶救受了重傷的小夥伴，毅然獻出自己的鮮血，挽救了夥伴的生命。當問他為什麼要獻血時，他只是說“她是我的朋友”。學習目標1.會...

《找朋友》教案篇一活動目標：1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。2、能根據歌詞大膽地進行表演。3、體驗與同伴遊戲地快樂。4、喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。活動準...

《我和動物交朋友》教學設計篇一【教學內容】：《我和動物交朋友》【教材分析】：《我和動物交朋友》是人教版品德與生活二年級下冊第二單元的第三個主題。本組教材圍繞“讓家園更美好”這一中心展開。選編的四個主題分別...

《我的鞋帶我會系》教學設計【課題分析】中國小勞動綱要指出：低年級以個人生活起居為主要內容，開展勞動教育，注重培養勞動意識和勞動安全意識，使學生懂得人人都要勞動，感知勞動樂趣，愛惜勞動成果。指導學生：（1）完成個人物品整...

帶刺的玫瑰作文1贈人玫瑰，手留餘香，殊不知嚴厲的高貴的玫瑰如後宮佳麗般渾身帶刺，扎的人痛哭流涕，自己卻轉過身沾沾自喜。每個人對事態發展的認識不同，才促成了好心辦壞事。經常有人把扶不願意過馬路的老奶奶作為茶餘飯後...

本站小編為你精心整理了16篇《童年的朋友教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《童年的朋友教學設計》相關的範文。篇1：童年的朋友教學設計【教學過程】一、談話導...

《氣壓帶和風帶》教學設計一、教學目標【知識和技能目標】掌握大氣環流的概念及氣壓帶、風帶的形成與分佈規律;理解氣壓帶和風帶的季節移動規律。【過程和方法目標】通過製作三圈環流模型，繪製氣壓帶和風帶分佈示意圖，...

荊軻刺秦王優秀教案篇一一、教學內容分析《荊軻刺秦王》是高中語文必修一第二單元第二課的講讀課文。課文在人物形象的塑造上有著很高的藝術成就，對於學生了解先秦文學，認識中華文化的精華，提高文言文的閱讀能力，有著及其...

《她是我的朋友》的教學設計方案篇一一、教學目標：1、學習理解課文的生詞，理解課文主要內容。2、有感情地朗讀課文，培養學生抓住動作、神態體會人物心理的能力。3、感受阮恆的美好心靈，理解朋友的真正含義。二、教學重點：...

《童年的朋友》教學設計篇一【教學目標】知識與能力：1．用生動的語言從不同角度描述外祖母的形象。2．感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母對高爾基的深遠影響。3．掌握人物的描寫方法，品味優美的語言。過程與方法：1.有感情...

童年的朋友教學設計篇一【教材簡析】《童年的朋友》出自教科版語文教材五年級第二學期第六單元“快樂讀書屋”。這是一篇外國兒童文學作品。寫的是6歲時的“我”一開始要當拳擊家，拿童年的朋友——小熊來練拳，在我準備...

第1課時和朋友在一起一、情感、態度與價值觀目標1.能感受到並接納自己和他人對友誼的渴望。2.能感受到友誼的力量和美好。二、能力目標能覺察、反思自己的人際狀況，覺察自己對友誼的期待，培養自我覺察、反思的能力。三...

《新朋友新夥伴》***學校鍾麗秀教學目標：1、熟悉老師和同學。2、學習人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。3、表現對老師與同學的喜愛，鍛鍊口頭表達和情感表達能力。教學重點和難點：與人交際的基本技能以及...

童年的朋友教學設計篇一一、談話式匯入每個人都有自己豐富多彩的童年生活，在這段美好的時光裡，少不了“朋友”的陪伴，你有哪些朋友呢？為什麼你覺得他是你的朋友呢？（指三名同學說）過渡：是啊，這個“朋友”可能是你的玩伴，也可能是...

本站小編為你精心整理了5篇《我的植物朋友教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《我的植物朋友教學設計》相關的範文。篇1：《我的植物朋友》教學設計教學目標：1、培...

1.匯入：上課之前請同學們先來欣賞一個短片，同學們有什麼樣的感受？動物們非常的可愛是不是！動物是我們人類的朋友，與我們共同生活在地球上，擁有共同的家園。今天就讓我們一同走進動物世界，去認識一下我們的動物朋友。2.人類的...

童年的朋友教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字“拳、調、羹、邦、獻、憋、制”，會寫6個生字“粒、睡、拳、調、獻、制”，積累6個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、在理解課文的基礎上體會“我”與童年的...

童年的朋友教學設計篇一教學設想：本文是一篇自傳體小說的節選，教學時應根據自傳體的特點，結合教學實際，應用到平時的寫作指導中，同時還應學習本文生動傳神的人物描寫方法。教學重點：抓住外貌描寫，分析人物性格教時安排：一課時...

帶刺的朋友有感篇一黃昱博這個學期我讀過很多很多的書，比如說《新月集》《窗邊的小豆豆》《稻草人》《小靈通漫遊未來》《帶刺的朋友》……我一拿到《帶刺的朋友》。一看封面就看見了有兩個男孩，這男孩站在樹上，一個男孩...

找朋友教案篇一活動目標：1、用連點的方法畫不規定圖形，並均勻地塗上不同顏色。2、激發幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽塗鴉，培養他們的想象力。3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4、會用...

《她是我的朋友》的教學設計方案篇一設計理念：把課堂教學的時間和空間還給學生，指導學生在初讀課文、讀通課文、整體感知的基礎上，引匯出可供學生深入探究的一兩個問題情景，放手讓學生去自讀自探、合作交流，有所感悟。設計...

目錄第一篇：1.《童年的朋友》教學設計第二篇：第八單元《童年的朋友》教學設計第三篇：七年級語文下冊《童年的朋友》教學設計蘇教版第四篇：童年的朋友教學實錄第五篇：童年的水墨畫教學設計更多相關範文正文第一篇：1.《童年的...

《她是我的朋友》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、從神態、動作變化中體會人物內心，感受阮恆身上所體現出的真誠的友誼和無私奉獻的精神。教學重點、難點：體會描寫阮恆獻血時動作、神情的語句，瞭解他當時復...

《童年的朋友》教學設計【教材簡析】《童年的朋友》是一篇外國兒童文學作品。寫的是6歲時的“我”一開始要當拳擊家，拿童年的朋友——小熊來練拳，在我準備練習前，望著小熊快活的樣子，回憶起以往與小熊朝夕相處的點點滴滴，...