相關讀最後的姿勢有感的精選知識

讀最後的姿勢有感篇一今天，我們學了《最後的姿勢》一課。它講述了譚千秋老師在5.12大地震來臨時，做出的可歌可泣的壯舉。使我深受感動。這篇課文主要說了：在5.12大地震來臨時，正在上課的譚老師當機立斷，安排大家逃離。但教...

最後的姿勢課文篇一老師如園丁，她用知識澆灌給我們。老師如紅燭，把我們照亮。老師如大樹，為我們乘涼。我今天讀了一篇文章，名字叫：《最後的姿勢》這是在2008年5月12日14時28分，在四川省汶川縣，發生了8.0級的特大地震，在地震中...

讀《最後的姿勢》有感篇一在2008年5月12日汶川大地震中，湧現出了許多捨己為人的感人事蹟。《最後的姿勢》這篇課文就是記敘了當地震發生時，譚老師不顧自己，英勇無畏地撲到逃不出去的四位學生身上，用自己的寶貴生命，挽救了...

《教育的姿態》讀後感心得多篇由本站會員“callsee”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。作為一名教育者，千萬不能以權威自居，傷害學生的學習興趣，忽視教育的心理學特徵。不忘初心再出發，也許，我更喜歡做一個...

【前言】《教育的姿態》讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《教育的姿態》讀後感這篇《教育的姿態》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。十...

最後的姿勢閱讀及答案篇一《最後的姿勢》這本書中，描寫了一位普通的人民教師，他叫譚千秋。在2008年的地震中，他永遠離開了這個世界。5月12日的一天，譚千秋老師早早地起床，帶著小女兒去散步，然後去學校上課。天空陰沉沉的。...

最後的姿勢教學反思篇一最近幾年，課堂教學的“有效性”被各級專家和一線的老師窮追猛打，大家都在這“有效性”上苦苦的追尋著。其實語文教學真是像一些專家說的那樣“語文教學是個筐，什麼東西往裡裝。”咱們語文老師難啊...

《最後的姿勢》試講稿尊敬的評委老師：上午好！我是X號學生，我是講的題目是《最後的姿勢》，下面開始我的試講！一．創設情境，匯入新課同學們準備好了嗎？好上課，同學們好，請坐。同學們，提到提到護士你們會想到白衣天使，提到軍人你們會...

幼兒園清明節教案篇一活動目標：1、體驗音樂與古詩的意境，學習在伴奏聲中有節奏地吟誦古詩，嘗試用自己的方式表現作品。2、探索用動作表現音樂內容，願意與同伴一起參與音樂活動進行表演。3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。活...

第1篇：最美的姿勢話題作文最美的姿勢話題作文在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的最美的姿勢話...

《定格一種倒下的姿勢》閱讀原文：迄今沒有見到為他們留下的影像，定格他們倒在廢墟里的姿勢。也許根本就沒有人為他們留下過影像。但是，隨著搜救人員一點點挖開瓦礫、水泥和磚塊，我們依舊記住了這樣一種倒下的姿勢：21歲的幼...

商務禮儀姿勢：握手一、握手的順序主人、長輩、上司、女士主動伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。二、握手的方法1、一定要用右手握手。2、要緊握雙方的手，時間一般以1~3秒為宜。當然，過緊地握手，或是隻用手指部分...

[導讀]《教育的姿態》讀後感共含11篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《教育的姿態》讀後感本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的《教育的姿態》讀後感範文精選，...

《優勢銷售》讀後感---李振華02春節前有幸參加公司組織的卡內基內訓，收穫和感悟自然不少，也許是新鮮、好奇，當時上課的場景還歷歷在目，老師眉飛色舞地講授和同學們積極快樂地互動等印象還不時在眼前浮現。培訓課程講授的...

第1篇：《風姿物語》讀後感《風姿物語》讀後感當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《風姿物語》讀後感，僅供參...

最後的姿勢讀後感篇一讀完課文《最後的姿勢》，我有很大的感觸，課文中的譚千秋老師，給我留下了深刻的印象。課文主要講述了5月12日，譚千秋老師正在給同學們上課，突然間天搖地動，在樓房即將坍塌的瞬間，他將逃不出去的四位學生...

《最後的姿勢》教案篇一6、最後的姿勢教學要求：1、能正確流利有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字：“譚、漱、吱、墟、撼、凹、感、詮、釋”；會認識二類字“坍、攸”；能聯絡課文語境理解“廢墟、坍塌、震撼、詮釋、生死...

最後的姿勢閱讀及答案篇一事情的主人公，是一位普通的國小教師——譚老師。他在地震發生時，只為學生著想，卻沒有為自己和女兒想過。在他眼中，“人生的價值”是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想。這些他都做到了，但...

最後的姿勢讀後感篇一今天，我讀了一篇名叫《最後的姿勢》的文章，文章裡的人物令我感動。文章的大概內容是這樣的：5月12日，譚千秋老師早早的來到學校上課，在教室裡，突然，桌子搖晃起來，在老師的催促下，許多同學都逃了出來，還有四...

讀最後的姿勢有感篇一學習了第６課，我久久不能平靜，譚老師那最後的姿勢在我腦海裡迴盪。課文記述了“５·１２”大地震是發生的事。地震時發生的事。地震給四川帶來了太多悲痛，帶走了太多生命，它讓我們深切地感受到生命是如此脆弱...

《教育的姿態》讀後感多篇由本站會員“羽檸益”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。加上現在的社會、家庭和學校對教師的要求也越來越高，學生的需求也越來越多，所以年輕教師更加需要具有“一輩子學做老師”...

【導讀】讀《最後的輝煌》有感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《最後的輝煌》有感本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的讀《最後的輝煌》有感範文精選...

最後的姿勢篇一【教學目標】1、瞭解報道與課文的區別，抓住課文重點句子，體會課文所要表達的深刻主旨。瞭解課文寫作方法。2、通過人物的行為來理解人物的可貴品質，理解課文內容讓學生充分感受人間可貴情感，體悟人間大愛，無...

[導語]《優勢會談》讀後感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《優勢會談》讀後感給大家帶來《優勢會談》讀後感範文，供大家參考!今天讀了羅傑道森的《優勢談判...

《最後一課》讀後感篇一一位哲學家帶著一群學生去漫遊世界，現在他們回來了，每個人滿腹經。這時，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在我給你們上最後一課吧！”弟子們都坐了下來。哲學家問...