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林州精神之城帶來的啟示

林州精神之城帶來的啟示林州市,河南省直轄,由安陽市代管。位於河南省最北部的太行山東麓,地處豫、晉、冀三省交界處,總面積2046平方公里,人口115萬,轄4個街道、16個鎮、1個國家級經濟技術開發區。就在這樣一個地方先後出現...

在市州政協“有事來協商”現場推進會上的講話

在市州政協“有事來協商”現場推進會上的講話同志們:在全州上下全面貫徹落實黨的XX大精神,喜迎省委全會召開之際,我們召開“有事來協商”現場推進會,主要任務是:深入學習貫徹習近平總書記關於加強和改進人民政協工作的重要...

荊州歌原文及翻譯,荊州歌賞析

荊州歌原文作者:李白〔唐代〕白帝城邊足**,瞿塘五月誰敢過。荊州麥熟繭成蛾,繰絲憶君頭緒多。撥穀飛鳴奈妾何。荊州歌創作背景此詩寫的是一位農村婦女辛勤勞作之時思念遠方丈夫的愁苦情景。當是李白初出蜀路過荊州(今湖北...

涼州詞【多篇】

涼州詞原文翻譯及賞析篇一原文黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。賞析一詩人初到涼州,面對黃河、邊城的遼闊景象,又耳聽著《折楊柳》曲,有感而發,寫成了這首表現戍守邊疆的士兵思念家鄉情懷的...

涼州詞原文及翻譯,涼州詞賞析

涼州詞原文作者:王翰〔唐代〕葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?涼州詞創作背景《新唐書·樂志》說:“天寶間樂調,皆以邊地為名,若涼州、伊州、甘州之類。”這首詩地方色彩極濃。從標題看,涼州屬...

劉備借荊州的故事由來是什麼(精品多篇)

劉備借荊州的故事情節篇一民間有個歇後語:“劉備借荊州—有借無還”,給世人的印象是,劉備在耍賴,借東西不還。人們錯認為他借的是整個荊州,事實並非如此。東漢末年,劉表佔據荊州。荊州地處長江中游,這裡資源豐富,人口眾多,經濟...

廣州會考作文廣州風格多篇

廣州會考作文《廣州風格》作文寫作寄語:材料《地鐵客的風格》給同學們,特別是那些不知道從何處寫起的同學一個很好的方向。對於“廣州風格”這篇作文,你可以從自己的生活入手,通過自己身邊的一些事例去寫富有廣州人文氣息...

晚次鄂州原文及翻譯,晚次鄂州賞析

晚次鄂州原文作者:盧綸〔唐代〕雲開遠見漢陽城,猶是孤帆一日程。估客晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生。三湘愁鬢逢秋色,萬里歸心對月明。舊業已隨征戰盡,更堪江上鼓鼙聲。晚次鄂州創作背景《全唐詩》於此篇題下注“至德中作”,時...

趙州橋的經典傳說故事和來歷(新版多篇)

趙州橋的傳說故事篇一古時候的趙州,就是現在河北的趙縣。趙州有兩座石橋,一座在城南,一座在城西。城南的大石橋,看去像長虹架在河上,壯麗雄偉。民間傳說,這座大石橋是魯班修的,城西的小石橋,看去像浮游在水面上的一條小白龍,活...

杭州導遊詞

前言:杭州導遊詞共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:杭州導遊詞以下是本站小編整理的杭州導遊詞範文,希望能幫助到你。各位遊客:大家好,很榮幸今天能帶大家一起來遊...

真州絕句原文及翻譯,真州絕句賞析

真州絕句原文作者:王士禎〔清代〕江干多是釣人居,柳陌菱塘一帶疏。好是日斜風定後,半江紅樹賣鱸魚。真州絕句譯文及註釋譯文江邊上居住的大部分是以捕魚為生的人,在楊柳依依的路邊和菱角飄香的塘堤上房屋稀稀疏疏的分佈著...

嵩州禮讚

嵩州禮讚嵩縣這個位於河南西部,轄有3008平方公里、16個鄉(鎮)和60萬人口的悠悠大縣,據要地,集人氣,物華天寶,鍾靈毓秀。雖飽經戰火,歷盡滄桑,但卻歷久彌新,愈發生機勃勃,魅力無限。尤其是在近幾屆縣委縣政府的正確領導和全體人...

蘇州園林教學設計 蘇州園林說課稿

《蘇州園林》教學設計【學習目標】1.積累理解“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明豔、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語。2.理清說明順序,把握蘇州園林的整體特點。3.掌握本文所用說明方法,並理解其作用。4.揣摩準確、...

描寫河州牡丹

“牡丹隨處有,勝絕是河州。”清代詩人吳鎮的這兩句詩,把豔麗嬌美的河州牡丹描寫的活靈活現、躍然紙上。河州牡丹,歷史悠久。早在800年前,牡丹已綻放於臨夏大地,植牡丹、賞牡丹、唱牡丹、“浪牡丹”之風盛行,經久不衰。今天...

《趙州橋》教案

《趙州橋》教案1【教學內容】《趙州橋》是人教版義務教育課程標準試驗教科書國小語文三年級上冊一篇說明文,它介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。呈現了趙州橋設計的意義以及創造與修建的智慧並從建築藝術這個角度,介紹...

利州南渡原文及翻譯,利州南渡賞析

利州南渡原文作者:溫庭筠〔唐代〕澹然空水帶斜暉,曲島蒼茫接翠微。波上馬嘶看棹去,柳邊人歇待船歸。數叢沙草群鷗散,萬頃江田一鷺飛。誰解乘舟尋范蠡,五湖煙水獨忘機。利州南渡創作背景溫庭筠一生政治上很失意,不僅屢次應試...

趙州橋教學設計 趙州橋說課稿

《趙州橋》教學設計教學目的要求:1.理解課文內容,瞭解趙州橋既堅固又美觀的特點,體會我國古代勞動人民的智慧和才幹,從而激發學生的民族自豪感。2.學會本課生字,理解新詞的意思。3.體會一段話中,句子之間的關係,知道這段話是...

廣州拓展心得

目錄第一篇:廣東海興貿易戶外拓展心得-廣州悅野第二篇:拓展心得-西柏坡拓展第三篇:拓展心得第四篇:拓展心得第五篇:拓展心得更多相關範文正文第一篇:廣東海興貿易戶外拓展心得-廣州悅野只有經歷過了,才有足夠的資格評判。對...

過許州原文及翻譯,過許州賞析

過許州原文作者:沈德潛〔清代〕到處陂塘決決流,垂楊百里罨平疇。行人便覺鬚眉綠,一路蟬聲過許州。過許州譯文及註釋譯文池塘裡流著清水,垂柳罨覆著平野。到處一片翠綠,滿眼都是生機。使人覺得彷彿鬍鬚眉毛都被染綠了,一路蟬...

我愛廣州 我愛廣州教案【精品多篇】

推薦我愛廣州篇一尊敬的老師親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是:我愛地球媽媽——保護地球,人人有責。眾所周知,人類離不開我們的地球媽媽,就像魚兒離不開水一樣。可是如今我們賴以生存的地球早已滿目瘡痍。原本清澈見...

蘇州園林教學設計 蘇州園林精品教案

蘇州園林教學設計一一、教學目標知識與能力:1.進一步瞭解說明文常用的說明方法,能根據語境具體分析。2.理清作者的寫作思路,抓住說明物件的特徵,培養邏輯思維的嚴謹性。過程與方法:1.整體感知課文,初步把握文字中蘇州園林的...

州橋原文及翻譯,州橋賞析

州橋原文作者:范成大〔宋代〕南望朱雀門,北望宣德樓,皆舊御路也。州橋南北是天街,父老年年等駕回。忍淚失聲詢使者,幾時真有六軍來?州橋創作背景公元1170年(宋孝宗乾道六年),范成大奉命出使金國,渡過淮河,踏上中原土地,感慨很深,將...