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《三顧茅廬》教學設計★一、教材分析：《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家大業的故...

語文課文《三顧茅廬》教學教案設計篇一一、教材分析：《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統...

《三顧茅廬》教案篇一一、教材分析：《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”改寫的。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統一國家大業的故事...

劉備三顧茅廬的故事篇一諸葛亮（181―234年），字孔明，青年時代躬耕於隆中，並苦讀經書，熟悉歷朝興衰的歷史，潛心鑽研兵法。他常以春秋戰國時的管仲、樂毅自比，是難得的一位將才、謀士，自稱“臥龍”。善於網羅人才的劉備聞知，高興地...

《三顧茅廬》閱讀答案篇一備由是詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，孤不度德量力，欲信大義於天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至於今日。然志猶未已，君謂計將安出？”亮曰：“今曹操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭...

第1篇：《三顧茅廬》四年級語文下冊全套教案《三顧茅廬》四年級語文下冊全套教案作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理...

顧茅廬讀後感篇一最近，我在看中國古典四大名著之一的《三國演義》。裡面的故事內容精彩，情節扣人心絃，人物栩栩如生。其中給我留下深刻印象的是劉備三顧茅廬的故事。劉備是漢室宗親，他看到天下大亂，就立下雄心壯志，要統一天...

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顧茅廬縮寫作文篇一劉備三人拜訪孔明，二次沒有見到他，便再次拜訪他，關羽說：“我們兩次前去拜見他都躲著不見，想必諸葛亮徒有虛名，這樣的人大哥不用費心了。”張飛也說：“你們等著，我用繩子把他捆來。”說著變往外走。劉備攔住...

《三顧茅廬》教學設計【教學目標】1.速讀課文，以題目為切入點，訓練用一句話概括故事情節。2.自讀文字，感知人物形象3.透過人物形象，明白人要有遠大的理想，並時刻為實現理想做好準備。【教學重難點】：1.自讀文字，感知人物形象...

《三顧茅廬》課文原文篇一劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥...

顧茅廬讀後感篇一《三國演義》中有一篇簡單而又重要的一篇文章，那就是三顧茅廬。劉備因為通過徐庶的推薦，前兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但就是見不到諸葛亮。但是劉備仍然沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，冒著雪...

顧茅廬詳細故事篇一東漢末期，劉備攻打曹操失敗，投奔荊州劉表。為了日後成就大業，他留心訪求人才，請荊州名士司馬徽推薦。司馬徽說：“此地有‘伏龍’‘鳳雛’，二人得一，可安天下。”劉備多方打聽，得知“伏龍”就是諸葛亮，此人隱...

顧茅廬讀後感篇一在老師的帶領下，我們讀了四大名著之一——《三國演義》。《三國演義》主要講的是三國時期魏，蜀，吳，之間的戰爭最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪傑，但書中令我記憶最深刻的是劉備。《...

《三顧茅廬》讀後感1諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢丞相，傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家和發明家。他料事如神，才識過人，一生鞠躬盡瘁死而後已，是我最崇拜的歷史人物之一。這樣一位能人才俊，為何會對劉備如此忠心...

《三顧茅廬》縮寫作文篇一由於徐庶向劉備推薦諸葛亮，使得劉備很是仰慕諸葛亮的才幹，想請他幫助自己統一國家。諸葛亮字孔明，是個隱居的世外高人，他住在一片清幽靜寂的仙境田園裡。一天，劉備兄弟三人來到諸葛亮家中，想見見諸...

歇後語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造得一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象得語句。它由前後兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，後一部分起“後襯”得作用，像謎底，十分自然貼切。在一定得語言環境中...

教學目標：1、能正確流利有感情朗讀課文，背誦3、4兩段。2、通過語言文字的品析，能深切體會到劉備的誠心誠意，禮賢下士的品質，同時也培養學生以誠待人、誠心誠意去做事情的感情。3、仿照課文中描寫隆中“景色秀麗宜人”的相...

顧茅廬縮寫作文篇一漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中（現今湖北襄樊市。一說為今河南南陽城西）臥龍崗去請諸葛亮出來...

《三顧茅廬》劇本篇一課前談話：師：考考大家，誰知道中國四大古典名著？生回答師：看來，難不倒你們，這四部名著的作者是誰呢？知道多少說多少。師：三國故事中有一些以人物為主題的歇後語，我們來猜一猜，是哪個人物？這回要舉手說了。（出示...

顧茅廬讀後感篇一《三國演義》是我國四大名著之一。在其間，記載了許多廣為流傳的故事，如官渡之戰、赤壁之戰、三氣周瑜、空城計……其中，讓我感觸最深的，就是"三顧茅廬"了。"三顧茅廬"主要講了徐庶為了探望老母，臨走前...

三顧茅廬讀後感1這篇文章寫了劉備求賢若渴，聽說臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略，馬上準備好了禮物想要前去拜訪，不料司馬微前來，劉備招待了司馬微，沒去成臥龍莊，第二次，劉備帶著關羽、張飛和隨從來到莊前，下馬上前輕敲柴門，一個...

顧茅廬讀後感篇一《三顧茅廬》是中國四大古典名著——《三國演義》中的經典故事。《三顧茅廬》主要講了劉備三訪諸葛亮，為了請諸葛亮出山幫助自己完成統一國家的大業，劉備放下將軍的架子，親自冒著寒風三訪諸葛亮。讀完這...

三顧茅廬讀後感500字五年級1大家一定知道三國中一個重要人物諸葛亮吧？他神機妙算，足智多謀，曾幫助劉備火燒新野、智取漢中、七擒孟獲、空城退敵等等。劉備得到諸葛亮後便如魚得水，橫馳與三國之中，並建立了蜀國，這一切都歸功...

【導語】三顧茅廬讀後感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三顧茅廬讀後感這篇三顧茅廬讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。你們一定聽過《三顧茅...