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我的伯父魯迅先生讀後感篇一最近我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，知道了魯迅先生是個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人。這篇文章通過回憶，記敘了伯父魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，表現了魯迅先生對待...

第一篇：18課《我的伯父魯迅先生》筆記18我的伯父魯迅先生一、組詞搞（）詳（）咳（）稿（）祥（）核（）二、多音字扎繃冠挨號三、注音殯（）儀（）館追悼（）鑷（）子水滸（）傳弔唁（）繃（）帶敷（）藥硼（）酸水張冠（）李戴挨（）打復（）雜女傭（）傭（）人正（）月囫（）圇（）吞棗模（）樣淌（）血怒（）號四、按要求做題...

《我的伯父魯迅先生》教學設計教學目標：1.在理解課文內容的基礎上，用抓重點段落，重點詞語，重點句子和有感情朗讀的方法品味魯迅先生愛憎分明，為別人想的多，為自己想的少的高貴品質。2.有感情地朗讀課文。3.理解並體會伯父說...

我的伯父魯迅先生讀後感篇一我在課本中閱讀了《我的伯父魯迅先生》一文。我的心久久不能平靜，通過閱讀這篇文章，讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。文章主要寫了作者回憶魯迅生前，在作者囫圇吞棗地讀書，魯迅用委婉的語言來...

我的伯父魯迅先生讀後感篇一書，是一杯苦而甜蜜的咖啡，教育我們要學會吃苦；書，是一杯純潔的茶水，告訴我們要學會真心品嚐；書，是一杯讓人苦色至極的良藥，告訴我們要知道勞動人民的辛苦。前幾天，我讀了一篇周曄寫的文章，以一個偉大...

《我的伯父魯迅先生》教學反思篇一在教學《我的伯父魯迅先生》時，為了營造強烈的文化氛圍，追求震撼人心的效果，我始終堅持從三個角度去把握教材，設計和實施教學。在上課之前，我對教材進行了深入和獨到的解讀。以“悼念”這...

我的伯父魯迅先生讀後感篇一《我的伯父魯迅先生》主要講了：魯迅先生救一個光著腳拉車的人，這人沒有留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎進腳底了。疼的很厲害，回不了家了！魯迅先生回家拿了藥和紗布出來，把那個拉車的扶上車子，伯父和爸...

《我的伯父魯迅先生》是一篇精讀課文。作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，告訴我們伯父是一個愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的人。表達了對伯父深切的敬愛之情。下面是小編辛苦為大家帶來的...

我的伯父魯迅先生讀後感篇一《我的伯父魯迅先生》主要講了：魯迅先生救一個光著腳拉車的人，這人沒有留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎進腳底了。疼的很厲害，回不了家了！魯迅先生回家拿了藥和紗布出來，把那個拉車的扶上車子，伯父和爸...

《我的伯父魯迅先生》教學課件篇一教材分析《我的伯父魯先生》通過回憶魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，說明陸續先生是個愛憎分明，為別人想得多，為自己想得少的人，表達了作者對魯迅先生的敬愛之情。教學要求1、學習...

我的伯父魯迅先生讀後感400字10篇一今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中伯父幫助黃包車伕這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發現了一個受了傷的...

我的伯父魯迅先生教案篇一一、課時目標1、有感情地朗讀“救護車伕”、“關心女傭”部分，並通過抓重點詞句感受魯迅愛憎分明，關心窮苦大眾，為別人想得多、為自己想得少的崇高品質。2、能夠聯絡上下文或結合時代背景，理解含...

我的伯父魯迅先生教學反思篇一《我的伯父魯迅先生》是人教版國小六年級上冊第五單元的一篇精讀課文，作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的四件事，向我們展現了一個愛憎分明，為別人想得多，為自己想得少的偉人形象...

我的伯父魯迅先生教學反思篇一今天，我有幸參加了學校組織的構築高效課堂公開課活動，我上了《我的伯父魯迅先生》一課，收穫良多。課後聽了左校長和老師們中肯而精闢的評課意見，靜心反思自身教學過程，總結本課教學得與失如下...

我的伯父魯迅先生讀後感篇一今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中伯父幫黃包車伕這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發現了一個受了傷的黃包車伕。...

《我的伯父魯迅先生》讀書筆記篇一今天，我們學習了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，進一步瞭解了魯迅先生的特點。魯迅先生他那“高大”的身軀，為自己想得少為別人想得多的精神印在我的腦海裡，久久不能忘懷。魯迅先生是中國...

[說明]讀《我的伯父魯迅先生》有感共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《我的伯父魯迅先生》有感給你一篇讀《我的伯父魯迅先生》有感的寫作範例，你可以參考它...

《我的伯父魯迅先生》讀後感1六年級上冊結束了，讓我深受感觸的當然是《我的伯父魯迅先生》這篇文章。它讓我真正瞭解了魯迅，親近魯迅先生，走進魯迅的高尚品質和博大精神。我看文章的第一段，就知道魯迅先生深受人們的愛戴，...

我的伯父魯迅先生主要內容篇一課文通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事。說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。課文的段落以...

我的伯父魯迅先生讀書筆記1內容梗概伯父去世後，我在萬國殯儀館裡看到了很多人來追悼他。我回憶伯父跟我的點點滴滴。比如：伯父教我不要像以前那樣囫圇吞棗地讀書、跟我和父母談起鼻子的事、父親和伯父一起救助腳裡插著...

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《我的伯父魯迅先生》教學設計篇一魯迅先生逝世於1936年10月19日，距離今天已有72年了，魯迅的文化、魯迅的精神值得我們去秉承，人教版和浙教版都安排了這篇課文。由於時間的距離，時代的變遷，給學生走進文字，走進魯迅先生設定...

我的伯父魯迅先生教學設計篇一【學習目標】1、會寫12個生字。能正確讀寫“遺體、輓聯、致敬、愛撫、團聚、情節、記性、儲存、陰暗、低微、寒意、深奧、詳細、枯瘦、逝世、文章、咳嗽、失聲痛哭、囫圇吞棗、張冠李戴...

目錄第一篇：《我的伯父魯迅先生》教學設計及反思第二篇：《我的伯父魯迅先生》教學設計、反思第三篇：我的伯父魯迅先生教學設計及反思第四篇：《我的伯父魯迅先生》教學設計第五篇：《我的伯父魯迅先生》教學設計更多相關範文...

我的伯父魯迅先生讀後感篇一書，是一杯苦而甜蜜的咖啡，教育我們要學會吃苦；書，是一杯純潔的茶水，告訴我們要學會真心品嚐；書，是一杯讓人苦色至極的良藥，告訴我們要知道勞動人民的辛苦。前幾天，我讀了一篇周曄寫的文章，以一個偉大...