相關交際的精選知識

人際交往的交際禮儀篇一原則之一：尊重他人尊重人，是一切禮儀規則的核心。你如果希望別人尊重你，首先要學會尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學會尊重人，可以從以下三點做起。聽他人說。做一個好聽眾，認真傾聽別人...

日常交際英語口語對話篇一gordon:howisyourenglishstudy?molly:it'sa-ok.gordon:anyproblem?molly:ihavetroubletalkingwithmyteacher.gordon:whyareyounervous?molly:ineverknowhowtoactaroundmyteacher.ineedtorev...

跨文化交際論文篇一一、關於跨文化交際的重要性隨著社會的發展，全球經濟一體化的形成，我國人民對於教學方式和教學內容有了新的期許，在現代社會中，想要獲得成功，就需要具備良好的交際表現能力。在跨文化的語境中所認為成功...

走進他們的童年歲月口語交際400字篇一跳房子湯靖瑤今天，我們在老師家玩跳房子。因為老師家沒有貝殼穿起來的“子”，所以拿一顆糖來代替，老師說：“看好了，這個要先扔一，扔中了，撿起來，跳一格，撿起來再跳，林佳敏，你先來。”林佳敏...

摘要：口語交際教學的成功，不僅需要研究教育教學內容、教學方法，還應當重視交際的氛圍。教師要創設寬鬆愉快的交際氛圍，使學生心情愉悅，樂於思維，敢於表達，不必擔心被指責和奚落，這樣學生的交際情感才能易於被誘發，交際的慾望才...

有趣的動物口語交際篇一有趣的動物馬於博我最喜歡的動物是小貓，我的好朋友家裡養了一隻布偶貓。它的眼睛很大而且非常的圓，眼睛像藍寶石一樣美麗。它的尾巴很長，非常的柔軟。它最喜歡吃的就是魚，每次看到魚都會很開心地喵...

口語交際教案篇一【學習目標】１、交流自身喜歡的動物。交流時做到態度自然、大方，能根據口語交際的要求進行流利的表達，內容比較空虛。２、寫一寫自身喜歡的動物，要求具體寫出動物的特點，表達真情實感。寫好後與同學交流，學習...

本站小編為你精心整理了30篇《口語交際教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《口語交際教學設計》相關的範文。篇一：《口語交際》教學設計教學目標：1、讀懂習作要求，...

口語交際教案篇一教學目標：1、學習辯論的特點，掌握辯論的技巧。2、引導學生從不同角度看待問題，培養學生的思辨水平。3、將所學知識運用到生活中，培養學生的口語交際能力，樹立學生的自信心。教學過程：一、引用名言，匯入新課...

有趣的動物二年級口語交際範文篇一胡馨予小倉鼠毛茸茸的，吃起東西來非常可愛。它一得到食物，就用前爪捧著，然後用它可愛的小嘴巴一口一口地吃，把小臉撐得鼓鼓的，真是可愛極了！有趣的動物二年級口語交際範文篇二胡鈺穎大家好...

跨文化交際英語論文：《淺談跨文化交際與中學英語教學》篇一摘要：任何語言都有歧義現象，英語也不例外。從交際效應的角度出發，把交際過程中出現的歧義現象分為有意歧義和無意歧義。無意歧義會造成交際活動的障礙，應被避免和...

現代交際禮儀篇一1、交際禮儀的特性1．文明性2、共通性3、多樣性4、變化性5、規範性2、禮儀的原則1、遵守原則2、敬人原則3、寬容原則4、真誠原則5、適度原則3.交際禮儀的功能（作用，重要意義）1、有助於我們提高修養，塑造形...

百足蟲篇一（作者：譙成軒）下午我在花園發現了一條蟲子，它全身上下都是腳。它雖然腳很多，但爬得很慢。我用腳踩它，一下就踩掉了它的好幾條腿。為了躲避危險，它轉頭爬進一個小洞裡。我用樹枝對著小洞裡戳來戳去，好不容易才把它趕...

口語交際到民間採風去篇一綜合性學習·寫作·口語交際到民間採風去精彩開篇詞民風、民俗，洋溢著祖祖輩輩流傳的故事和神話，是祖輩生活的寫照，更是寶貴的精神財富。需要傳承，更待了解。走進去，瞭解她，就會迷戀她，熱愛她。學習...

第1篇：五年級語文教案《口語交際習作四》五年級語文教案《口語交際習作四》作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。來參考自己需要的...

我的智慧導學案課題口語交際《做手工》課時第1課時備註核心素養目標文化自信：口語交際“做手工”用普通話進行介紹，記得按照順序說，用上“先···再····然後····”類似的連線詞。語言運用：通過交流手工作品的制...

該不該實行班幹部輪流制口語交際篇一肖銘傑我覺得班幹部不應該輪流當，因為班幹部要以身作則，起帶頭作同。有一些淘氣的同學，連自己都管不好，怎麼去管理班級。比如午休時大家想靜靜的看書，結果淘氣的班幹部一會兒給別人扔個...

《口語交際·小兔運南瓜》教學設計篇一【教學要求】１、看懂圖意，瞭解故事主要內容。２、瞭解南瓜與車輪之間的聯絡。３、用一段連貫通順的話，說一說小兔是怎樣把南瓜運回家的。【教學重難點】用一段連貫通順的話，說一說小兔是...

演講稿六年級上冊口語交際篇一大家好！“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和。蘇聯教育家說...

《口語交際：轉述》教學設計1教學目標1.弄清要點，轉述時不要遺漏主要資訊。2.注意人稱的轉換。教學重點能聽清楚、看清楚要求轉述的主要內容，能正確簡要地轉述。教學難點在交際中能正確簡要地轉述。教具準備課件一、激發...

口語交際教案篇一課時備課【本學期總第課時】【本單元第課時】【課題】：積累運用五（口語交際）【課型】：【主備人】：【教學目標】：1、訓練學生口頭表達能力和思辨能力。2、指導學生別人在說話時要認真聽，認真想，大膽發表自己的...

口語交際教案篇一學習目標1．通過相互傾訴自己的理想，繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力，同時培植學生表達的自信心，樹立良好的理想觀。2．在口語交際的基礎上進行習作，表達自己內在的真實體驗，並能對自己的習作進行修改...

跨文化交際英語的論文篇一跨文化交際視角下英語閱讀教學摘要：作為一種應用最為廣泛的國際通用性語言，英語具有極強的實用性，同時也是各個學府培養綜合性人才的一門必要課程。英語是一門工具性語言，其教學的最終目標就是培...

口語交際勸說篇一開放心靈，讓孩子暢所欲言國小五年級語文下冊口語交際《勸說》教案漢豐一小楊小英教學目標：1、培養學生運用精妙得體的語言進行表達的能力。2、鼓勵學生回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的...

[概述]六年級上冊語文第三單元口語交際教案共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：六年級上冊語文第三單元口語交際教案六年級上冊語文第三單元口語交際教案怎麼寫...