相關五年級分數乘法練習題的精選知識

五年級分數乘法練習題篇一12的1/9是();4/5的1/2是();2/3米的6倍是();15個2/5噸是()。“一根繩子，截去2/3”，這裡把()看作單位“1”，求截去多少，就是求()的2/3是多少？“長的4/5等於寬”，這裡把()看作單位“1”，求寬多少，就是求...

分數乘法教案篇一教學內容：課本練習四的第６～１０題。教學目的：１．使學生進一步掌握分數乘法應用題的數量關係，學會應用一個數乘以分數的意義解答分數乘法應用題。２．培養分析能力，發展學生思維。教學重點：正確分析數量關係，找準單位１教學...

分數乘法說課稿篇一各位評委老師：你們好。我是1號選手，今天我說課的課題是（分數乘法），我將從說教材、說教法學法、說教學過程、說板書設計這四個階段來完成我的說課。一、說教材。（分數乘法）是九年義務教育課程標準實驗教科...

分數乘法應用題篇一分數乘法應用題一、選擇正確答案的序號填在括號裡。1、把3米長的繩子剪4次，剪成相等的長度，則（）。A．每段佔3米的133B.每段是1米的C.每段是全長的4553Y32.×＞，那麼（）。8X8A.X＞YB.X＜YC.X＝Y13、小正方形的邊長相當...

目錄第一篇：分數乘法教案第二篇：分數的乘法的教案第三篇：分數乘法應用題教案第四篇：分數乘法複習教案第五篇：人教版六年級數學上冊第二單元分數乘法教案更多相關範文正文第一篇：分數乘法教案?分數乘整數?一．分數乘整數意義：分...

五年級數學《分數的意義》練習題篇一一、想一想，填一填。1、表示一個數是另一個數的（）的數，叫做百分數，百分數也叫做（）或（）。2、百分之九十四寫作（），它含有（）個1％，再添上（）個1％，就是1。3、一本書，已經看了85％，這句話中，是把（）看作單書包範文位1，...

分數乘除法應用題1.一本書共有360頁，笑笑讀了它的5/12，讀了多少頁？2.某學校繪畫小組男生有12人，佔繪畫小組總人數的3/5，繪畫小組一共有多少人？3.某工廠4月用水240噸，是3月的2/5,3月用水多少噸？4.五年級有160名學生，參加科技小...

《小數乘整數》練習題篇一一、填空。1、0.8×4=（  ）+（  ）+（  ）+（  ）2、小數乘以整數的意義與整數乘法的意義相同：就是求幾個(   )加數的和的簡便運算。3、小數乘以整數的方法是，先把小數看成(   )再按整數乘法算...

分數乘法應用題篇一分數乘法應用題一、選擇正確答案的序號填在括號裡。1、把3米長的繩子剪4次，剪成相等的長度，則（）。A．每段佔3米的133B.每段是1米的C.每段是全長的4553Y32.×＞，那麼（）。8X8A.X＞YB.X＜YC.X＝Y13、小正方形的邊長相當...

國小五年級上冊數學練習題篇一一、填空1、5.74的10倍是();3.25的一半是()。2、9.9554保留一位小數是()，保留三位小數是()。3、666.66這個數的位和最低位上的兩個“6”表示的數相差()。4、張偉5分鐘加工4個零件，平均每加...

做數學題可以高效幫助學習者理解全方位，多角度理解基本知識，拓展思路，積累技巧。而這些恰是考試所需要的。下面好範文小編為你帶來一些關於三年級數學下冊練習題，希望對大家有所幫助。三年級數學下冊練習題1一、填空：1、16...

時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將奔赴下一階段的教學,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,以使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質量,下面是小編給大家準備的六年級數學上冊《分數乘法》教案優秀範文...

分數乘法應用題篇一教學內容：教科書14─15頁，例1及“做一做”，練習四1─5題。教學目的：（1）、使學生會解答求一個數的幾分之幾是多少的應用題。（2）、加強分析題中的數量關係，明確把誰看作單位“1”，會用線段圖表達題意。（3）、掌握...

分數乘法的練習題篇一1、3/10+3/10+3/10=()/()×=()/()7/20+7/20+7/20+7/20=()/()×=()/()2、選擇“>、...

六年級百分數應用題練習題篇一六年級百分數應用題練習題六年級百分數應用題練習題及答案【知識點】用百分數解決問題1、常見百分率的計算方法：2甲比乙多（少）百分之幾的應用題：（甲？乙）?乙？100%=甲比乙多的百分之幾（乙？甲）?乙？100%=...

五年級數學下冊分數練習題：填空篇一1、是把（)平均分成（）份，表示其中的（）份；還可以看做把（）平均分成(）份，表示其中1份。2、分數單位是的最大真分數是（)，最小假分數是（），最小帶分數是(）。3.a=b+1（a，b是不為0的自然數），那麼a和b的最大公因數是（)...

國小五年級上冊數學練習題篇一一、填空1、5.74的10倍是（）；3.25的一半是（）。2、9.9554保留一位小數是（），保留三位小數是（）。3、666.66這個數的位和最低位上的兩個“6”表示的數相差（）。4、張偉5分鐘加工4個零件，平均每加工一個零件...

典禮採訪思想彙報答覆篇一試題概述：入團報道稿競聘我範本教學計劃了介紹信履職孟浩然國培職稱了保證書優秀工作計劃：建議書試卷筆記競聘了簡歷漢語拼音稿件，自薦書挑戰書的形容詞簡訊屈原。模板競選結束語篇二節日詩詞：履...

五年級下冊數學練習題篇一一、直接寫出得數79-49=110+310=38+58=16-16=14+13=12-13=1-27=12+16=二、計算下面各題，能簡便計算的要簡便計算712+35+51213+38+58+2359-(29+16)三、解方程10x=5.5x÷1.2=6四、填空1.5和10的...

分數乘法教案篇一設計說明1、重視學生的實踐操作。動手實踐是學生學習數學的主要方式之一，它能加深學生對抽象的數學知識的理解。在本設計中，教師為學生提供充分的動手操作的機會，學生通過分一分、算一算等活動，進一步體...

五年級數學上冊《小數乘法》教案篇一教學目標：1.初步體驗生活中確定和不確定現象，並能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現象。2.培養學生思維的嚴謹性及口頭表達能力，觀察、推理能力，發散思維，小組合作及團結...

國小五年級數學小數乘法教案篇一教學目的：1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的聯絡，滲透轉化思想。教學重點：小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點：確定...

乘法結合律和乘法分配律練習題篇一（注意：兩個積中相同的因數只能寫一次）36×34+36×6675×23+25×2363×43+57×6393×6+93×4325×113-325×1328×18-8×28型別三：（提示：把102看作100+2;81看作80+1，再用乘法分配律）78×10269...

五年級數學解方程練習題篇一1、含有____未知數（二元），並且含未知數的___­___都是____次的整式方程稱為二元一次方程。2、把兩個含有_____未知數的二元一次方程（或者一個二元一次方程，一個一元一次方程）聯立起來，組成的方程...

C語言程式例項之99乘法表篇一1、首先開啟VC++6.0軟體，點選左上角的file，然後選擇新建，這裡我們新建一個控制檯應用程式，並輸入工程名。2、點選確定後，提示問你建立什麼工程，這麼我們選擇”一個空工程“，然後點選確定。3、接...