相關團體心理輔導方案新版的精選知識

團體心理輔導方案篇一活動安排：五次活動，每次60—90分鐘，每週一次。活動物件：八年級年級活動過程：（一）我是誰——認識你自己活動目的：引導學生自我發現，協助學生認識自己眼中的我以及他人眼中的我活動準備：紙、筆。活動過程：1、暖...

團體心理輔導心得篇一為增進家長和孩子、教師和學生、學生和學生之間的情感交流，共同營造健康和諧的學校氛圍，幫忙學生演繹精彩的國中學習生活。9月30日午時樹人中學在學校體育館開展了“協作信任珍愛：心靈的紐帶”大型...

團體心理輔導的教案及反思團體心理輔導活動教案篇一高中生處在青春發育的後期，生理上不斷的發展和成熟，特別是性機能的成熟和性心理的發展，隨之產生了一些特殊的心理體驗，對異性交往非常敏感而又好奇。處在異性眷戀期的青...

團體心理輔導活動總結篇一3月9、10日這兩天，葵湧街道第二國小校園裡人頭孱動，氣氛熱烈，原來該校20多個紅領巾小社團正在組織人才招聘呢！本次人才招聘會是由該校少先隊大隊發起的。大隊部根據“紅領巾小社團”提出的崗位要...

青少年心理健康活動方案篇一為進一步提高我校心理健康教育工作質量，根據上級和我校學生心理健康教育活動計劃的要求，把12月12日至19日定為我校的心理健康教育活動周。一、活動宗旨以發展性心理健康教育與積極心理學理念...

心理團體輔導方案篇一澄清小組目標；初識小組成員，體會與人初步交往的各種感受；培養與形成團體氛圍，增進成員間的相互信任與接納，促進團隊合作；訂立團體契約。1、簡介團體目的與目標(10分鐘)2、連環自我介紹(35分鐘)3、個性...

心理輔導活動方案篇一一、活動目標1、認識到生活中與他人合作的重要性。2、感受合作能讓人快樂，能讓人成功。3、培養學生的合作精神。二、活動重點幫助學生認識生活中與他人合作的重要性。三、活動難點活動中引導學生...

心理健康教育指導教案篇一活動目標：1.瞭解情緒和人面部表情的關係，理解微笑的魅力。2.學習控制自我的情緒，能夠關注他人的情緒，用微笑感染他人。3.萌發幼兒關心他人，願為好朋友帶來歡樂的完美情感。活動準備：多媒體課件一套...

本站小編為你精心整理了10篇《團體心理輔導教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《團體心理輔導教案》相關的範文。篇1：團體心理輔導教案人際交往團體心理輔導方案【團...

青少年心理輔導活動方案篇一一、活動主題525愛在瓊院系列活動二、指導思想5月25日是全國大學生心理健康日，本次心理宣傳活動，旨在廣泛宣傳心理健康教育對大學生成長成才的重要性，引導大學生樹立正確的心理健康觀念，呼籲大...

團體心理輔導心得體會篇一隨著社會不斷進步，企業不斷髮展，我們來自各方面的壓力也越來越大，鐵路員工壓力與情緒管理成為了一門必修課。人的壓力一大起來，工作就會力不從心，就會控制不好自己的情緒，影響工作效率，然而很多人還...

團體心理輔導活動方案篇一活動主題：“增進交流，提高團隊凝聚力”活動目的：1、使團體成員積極融入團體，為團體貢獻自己的智慧和力量；2、使團體成員彼此信任、相互協助、融洽相處；3、使團體成員感受團結的力量，體會集體的溫暖，...

高三減壓團體心理輔導•活動目的：•1、通過活動，引導學生將心中的問題宣洩出來，並找到擺脫煩惱的有效方法。•2、激發學生的自信心，堅定信念，放下包袱輕裝上陣。•3、瞭解問題的解決需要思維的參與，學...

心理團體輔導方案篇一活動名稱：“提高自信心”團體心理活動活動主題：培養健康心理，勇於挑戰自我活動背景：當代大學生的心理健康不僅影響著我們的發展，也關係到全民族素質的提高，更關係到國家人才的培養。心理素質作為整個精...

圓球遊戲篇一遊戲規則：1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球2、遊戲要求將球按1、2、3號的順序從發起者手裡發出，最後按此順序回到發起者手裡。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。...

本站小編為你精心整理了6篇《團體心理輔導教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《團體心理輔導教案》相關的範文。篇1：團體心理輔導教案人際交往團體心理輔導方案【團體...

團體心理輔導活動方案篇一活動名稱：“提高自信心”團體心理活動活動主題：培養健康心理，勇於挑戰自我活動背景：當代大學生的心理健康不僅影響著我們的發展，也關係到全民族素質的提高，更關係到國家人才的培養。心理素質作為整...

心理社團活動方案篇一一、指導思想蘇外立志培養具備優良的心理品質和完善人格的學生，提倡“以人為本”，讓健康的心理植根於學生的心靈。通過心理健康教育，引導學生認識自己，提高對學習環境和社會環境的適應能力。培養學生...

團體心理輔導教案篇一一、理論基礎：人的思想、心理足以支配其行為與生活。在現實生活中，讓人們難過、痛苦的往往不是事情的本身，而是我們對事情的解釋和看法；事情本身常常無所謂好壞，而當我們加上了自己的偏好、慾望和評價...

團體心理輔導方案篇一活動安排：五次活動，每次60—90分鐘，每週一次。活動物件：八年級年級活動過程：（一）我是誰——認識你自己活動目的：引導學生自我發現，協助學生認識自己眼中的我以及他人眼中的我活動準備：紙、筆。活動過程：1、暖...

團體心理輔導心得體會篇一9月21號，天氣很好。經過班級上班委們幾天以來的策劃和組織，班級上所有的同學在下午12點30分時都來到了籃球場，進行了團體心裡輔導。此次活動得到了學校和老師的支援。這不是一次普通的娛樂活動，...

一、個案背景資料這是我班三年級的一個學生，她喜歡和老師聊天，也都喜歡幫老師做一些事情，引起老師的關注與表揚，下課後她經常會在辦公樓附近轉達等待著“巧遇”老師。但她的熱情只針對老師一個人，她在班上很少和同學說話。...

青少年心理輔導活動方案篇一一、活動目的：教育學生正確評價自己，樹立自信心，克服學習上的困難。克服自卑心理，學會欣賞自我和悅納自我，樹立“別人行，我也能行”的思想。二、活動準備：事先挑選一名高一點的男同學扮演烏龜爺爺...

團體心理輔導心得體會篇一本以為團輔會是一個嚴肅的會議，但沒想到會是一次愉快的聚會。同學們之間，沒有隔閡，互相傾訴，暢所欲言。但是，在我們一同開心地交談並且做著遊戲時，我們也學到了很多。首先，在任何時候，我們都要有一種...

青少年心理輔導方案篇一為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，切實加強和改進新形勢下師生心理健康教育工作，學院定於今年繼續開展心理健康教育宣傳週活動。現將20xx年心理健康教育宣傳週活動的有關事項安...