相關林黛玉的精選知識

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林黛玉進賈府教學設計篇一教學目標：利用教材中有限的名著片斷激發學生閱讀古典小說的興趣，提高學生的閱讀欣賞能力。教學設想：以《紅樓夢》歌曲（王立平作曲）的欣賞作為貫穿文學欣賞的紅線，以曲調的風格來體會其悲劇性。課時...

林黛玉進賈府教學設計篇一教學目標：知識技能掌握：閱讀古代小說的方法，初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹過程方法：1、瞭解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，環境描寫的作用及特點。2、從分析寶黛及王熙鳳的不同性格入手，學習刻畫人...

林黛玉進賈府讀後感篇一《林黛玉進賈府》向我們第一次展現了賈府。賈府的環境，有著豐富文化內涵，透過院落建築與服飾儀節，我們清楚地認識到了賈府的特點，像賈母在賈府至高無上一樣，賈府透示給黛玉的是骨子裡的王尊王貴，它是...

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高中語文《林黛玉進賈府》優秀的教學設計1一、教學目標【知識與能力】初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹。【過程與方法】通過分析人物的語言、動作及心理，概括林黛玉的人物形象，掌握刻畫這些人物所運用的肖像描寫、語言描寫...

紅樓夢林黛玉詩詞賞析篇一在紅樓之中，黛玉的才情是公認的，她天性聰明，才思敏捷，清麗脫俗，情感真摯，與生俱來都透著一股靈秀之氣。她的前生被寓喻為一株具有神話特色的絳珠草，一株神形兼備、楚楚動人、似花非花卻勝花的絳珠草...

《“鳳辣子”初見林黛玉》教案課題《“鳳辣子”初見林黛玉》教材分析本片段寫的是林黛玉與“鳳辣子”王熙鳳見面的經過。通過對這一見面過程的描寫，向讀者展示了一個潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承、察言觀色、圓滑...

.真實：篇一黛玉從各個方面都是很真實的，從不遮遮掩掩。.敏感：篇二《第二十六回：蜂腰橋設言傳蜜意，瀟湘館春困發幽情》中，因寶玉被賈政叫去，怕有事端，等到寶玉回怡紅院便前去看看他，誰知晴雯和碧痕正拌了嘴，沒好氣，忽見寶釵來了，那...

《林黛玉進賈府》教案篇一一、簡介1、作者介紹弗蘭茨•卡夫卡(1883-1924)，奧地利小說家，與法國馬塞爾•普魯斯特、愛爾蘭詹姆斯•喬伊斯等並稱西方現代主義文學的先驅和大師。他的短篇小說《變形記》等和長篇小說《審刺...

第1篇：《鳳辣子初見林黛玉》優秀教案《鳳辣子初見林黛玉》優秀教案範文作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《鳳辣子初...

.黛玉的叛逆：篇一首先，在她的身上閃耀著追求個性解放、爭取婚姻自由的初步民主主義思想的光輝。在“女子無才便是德”的封建社會，她不僅才情橫溢、學識淵博，而且又是那樣如飢似渴地閱讀“性靈之學”和描寫愛情的角本雜劇，...

林黛玉的作文篇一我靜靜地望著畫中的她，多愁善感惹人憐。只見她頭髮略有些凌亂，髮絲垂落耳朵，顯得有幾分憂傷。翡翠色的耳墜又顯得她那麼迷人，她就是可人的——林黛玉。只見他一隻手托住臉頰，似乎回想起了往事，白皙的頸，紅潤...

《林黛玉進賈府》教學設計教學目的知識與能力目標：1.瞭解文中主要人物賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。2.學習本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫...

林黛玉的性格特點總結篇一在大觀園的少女群裡，林黛玉是一個具有強烈反抗精神的形象。林黛玉絕不會研究到現實社會的客觀要求，她的腦中僅有一套惟美的價值觀，她心中是一片無瑕的純潔、真誠，她是夢想美的化身。殊不知，在黑暗...

《林黛玉進賈府》教案篇一學習目標：1、鑑賞個性鮮明的人物形象。2、學習刻畫人物的方法。學習重點：1、如何鑑賞個性鮮明的人物形象。2、如何刻畫人物。教學過程：一、匯入我們看當代小說，總會有一種共同的感覺，那就是作者筆...

高中語文《林黛玉進賈府》優秀的教學設計篇一學習目標1．理解本文中環境描寫的特點和作用。2．把握環境這個要素在小說中的作用。學習時間：2課時學習過程：一、佈置預習，熟悉課文。任務：課文交代，未進府之前，“林黛玉常聽得母親...

.絕塵雅緻篇一讀過《紅樓夢》的人，無不知曉林黛玉的那張伶牙俐口，她的言語口才，適能反應出她的聰慧與直率。黛玉的言語特徵是尖銳而率真、快捷而機敏、笑謔而清雅的，雖然同鳳姐一樣有一張伶俐之口，但是黛玉和鳳姐那種潑辣...

紅樓夢中林黛玉的人物形象分析文學畢業論文篇一林黛玉的性格特徵林黛玉是曹雪芹十分喜愛和同情的一個人物，曹雪芹在塑造這個形象的時候也花了大量的心血，這個形象是非常豐滿的，讀完《紅樓夢》一個活生生的林黛玉已躍然紙...

簡介篇一林黛玉，小說的主要人物之一，屬金陵十二釵正冊。小名顰兒，賈母外孫女，寶玉表妹。出身於“鐘鼎之家”、“書香之族”。母親賈敏，是賈赦、賈政之妹，早喪，故黛玉寓居於賈府。後其父林如海亦亡故，遂長期寄居在賈府。她美麗...

“鳳辣子”初見林黛玉篇一一、設計理念：本文是本冊教材中典型的“難點不是重點，重點不是難點”的文章。難點是對王熙鳳的外表打扮描寫，是朗讀的難點，也是理解的難點；重點是從王熙鳳的言行中品出她的性格特點。而王熙鳳說的...

林黛玉進賈府教學設計篇一教學目標：利用教材中有限的名著片斷激發學生閱讀古典小說的興趣，提高學生的閱讀欣賞能力。教學設想：以《紅樓夢》歌曲（王立平作曲）的欣賞作為貫穿文學欣賞的紅線，以曲調的風格來體會其悲劇性。課時...

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我眼中的林黛玉作文篇一弱質纖纖，風韻淡淡，別人都說她似一朵玫瑰花，拼命地用刺來保護自己。我認為，她不過是隻蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自己？冰雪聰明、才華橫溢是她的人生優點；優柔寡斷是她的性格特點；體弱多病是她的人生...