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夜宿山寺李白篇一原文危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，怕驚天上人。賞析《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。首句“危樓高百尺”，正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入雲。發端一個“危”字，倍顯突兀醒目，與“高”字在同...

平頂山香山寺位於中嶽嵩山之南約百公里，位於寶豐縣鬧店鎮南。平頂山香山寺是現在已知的中國早期佛寺之一，在中國佛教史和觀音文化史上具有重要的不可替代的地位，其宗教根文化特徵非常突出。下面是本站小編為大家整理的平...

《記承天寺夜遊》卷姓名得分一、解釋加點的實詞（2分）1、念無與為樂者（）2、但少閒人如吾兩人者耳（）二、解釋下列加點的虛詞（2分）1、遂至承天寺尋張懷民（）2、相與步於中庭（）三、翻譯句子（2分）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也4、...

李時珍夜宿古寺教案篇一教學目標：1、能正確，流利，有感情地朗讀課文，複述課文。2、精讀感悟，理解課文主要內容，體會李時珍為編好《本草》而以苦為樂的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。教學過程：一、匯入新課：1、出示幻燈《本草...

李時珍夜宿古寺教案篇一教學目標通過研讀課文，充分感受李時珍不怕吃苦的精神和嚴謹認真的工作作風。通過資料拓展，對《本草綱目》有一定的瞭解，更深層次的讓學生感受李時珍為了醫學事業不懈追求，勇於奉獻的精神，激發學生的...

註釋篇一⑴宿：住，過夜。⑵危樓：高樓，這裡指山頂的寺廟。危：高。百尺：虛指，不是實數，這裡形容樓很高。⑶星辰：天上的星星統稱。⑷語：說話。⑸恐：恐怕。驚：驚嚇。夜宿山寺李白篇二原文危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，怕驚天上人。...

《夜宿山寺》教學反思1《夜宿山寺》是統編教材二年級上冊的一首古詩，它是唐代詩人李白所作的一首五言絕句。全詩用誇張的手法、絕妙的想象，表達了詩人夜宿山寺身臨高處的獨特感受。前兩句從視覺上以誇張的手法烘托出山...

註釋篇一這首《夜宿山寺》，一般認為是李白的作品，在湖北省黃梅縣所作，寫的是黃梅縣蔡山峰頂山的江心寺。但也有不同看法。《西南科技大學學報（哲學社會科學版）》20xx年3月所刊載的李德書的文章《李白〈上樓詩〉與〈題峰頂...

譯文篇一這是一首紀遊寫景的短詩。詩的內容記錄了李白夜遊寺廟的有趣經歷。全詩沒有一個生僻字，從頭到尾用“誇張”的手法，形象而又逼真地寫出了山寺之奇高，星夜之奇妙。“危樓高百尺，手可摘星辰。”這兩句是寫山寺之高。...

註釋篇一⑴宿：住，過夜。⑵危樓：高樓，這裡指山頂的寺廟。危：高。百尺：虛指，不是實數，這裡形容樓很高。⑶星辰：天上的星星統稱。⑷語：說話。⑸恐：恐怕。驚：驚嚇。夜宿山寺李白篇二夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上...

宿甘露寺僧舍原文作者：曾公亮〔宋代〕枕中雲氣千峰近，床底鬆聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。宿甘露寺僧舍譯文及註釋譯文枕中微溼，好似身處雲峰之間；長江的波濤聲像萬壑鬆聲一樣，似乎就在我床底下轟響。如果要看...

【導語】記承天寺夜遊賞析(優選6篇)由本站會員“gydcw”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：記承天寺夜遊賞析篇2：記承天寺夜遊賞析篇3：記承天寺夜遊賞析篇4：記承天寺夜遊賞析篇5：記...

夜宿山寺李白篇一夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。註釋⑴宿：住，過夜。⑵危樓：高樓，這裡指山頂的寺廟。危：高。⑶百尺：虛指，不是實數，這裡形容樓很高。⑷星辰：天上的星星統稱。語：說話。恐：恐怕。驚：驚嚇。譯...

李時珍夜宿古寺教案篇一一、教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.深刻理解李時珍所宿古寺環境之破敗、察訪藥材過程之艱辛，體會李時珍為了修訂《本草》而不怕吃苦、為民造福、嚴謹認真、不怕冒險的偉大精神，激發...

記承天寺夜遊原文作者：蘇軾〔宋代〕元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人...

李時珍夜宿古寺教案篇一一、教學目標：1、學習本課生字詞2、正確流利朗讀課文，瞭解課文大意，理清脈絡3、學習理解詞語的方法二、教具準備：課件三、教學過程：（一）由生字宿匯入，揭題板書宿，師：認識這個字嗎？你能組哪些詞？哪個詞是夜...

作者：篇一李白（701——762）字太白，號青蓮居士，祖籍今甘肅天水，生於中亞碎葉，5歲時隨父遷居四川江油。是屈原之後的我國最偉大的浪漫主義詩人。他的詩作想象奇特、雄奇奔放、清新俊逸。被後人稱作“詩仙”。李白五歲隨父親由...

【導語】寒山寺導遊詞優選15篇由本站會員“vcc”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：寒山寺導遊詞篇2：寒山寺導遊詞篇3：寒山寺導遊詞篇4：寒山寺導遊詞篇5：寒山寺導遊詞篇6：寒山寺導遊...

夜宿山寺李白篇一夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。註釋⑴宿：住，過夜。⑵危樓：高樓，這裡指山頂的寺廟。危：高。⑶百尺：虛指，不是實數，這裡形容樓很高。⑷星辰：天上的星星統稱。語：說話。恐：恐怕。驚：驚嚇。譯...

靈隱寺月夜原文作者：厲鶚〔清代〕夜寒香界白，澗曲寺門通。月在眾峰頂，泉流亂葉中。一燈群動息，孤磬四天空。歸路畏逢虎，況聞巖下風。靈隱寺月夜註釋靈隱寺，在杭州靈隱山東南麓，寺前有飛來峰，寺中有冷泉亭諸名勝，環境清幽。詩寫...

李時珍夜宿古寺教案篇一教學要求：理解課文內容，學習李時珍嚴謹的科學作風。教學過程：一、複習匯入：1、朗讀生字新詞。2、說說課文主要講了什麼。二、學習第一部分。1、指名朗讀。2、思考討論：李時珍為什麼要夜宿古寺？（一心趕...

蘇教版《李時珍夜宿古寺》教材解讀篇一在解讀這一課的教材之前，我覺得有必要先來了解一下這一單元一系列的課文：《說勤奮》、《李時珍夜宿古寺》、《維生素C的故事》、《奇妙的國際網際網路》。因為在在研讀文字，設計教學...

《李時珍夜宿古寺》教學設計篇一教學過程一、浮想畫面，感受古寺環境的破敗1、讓學生默讀課文，說說：課文寫了什麼？請大家將語言組織好，先自己說，再交流：課文主要寫了——李時珍師徒為了察訪藥材，住進了一座古寺，喝泉水，啃乾糧，品...

李時珍夜宿古寺教案篇一《李時珍夜宿古寺》是一篇人物故事，課文表現了李時珍為修好《本草》不怕吃苦、一心為民的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。為了引導學生更深入地體會文章的中心，我反覆地研究教材，發現文章的第七節...

《夜宿山寺》優秀教學設計1一、匯入課題1、今天，我們繼續學習第17課——(引讀課題)2、複習詞語，並用上這些詞語說說課文的主要意思。(出示課件一)3、這篇課文，大家一致認為文中最能打動我們的是這樣一句話：出示齊讀：(出示...