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小興安嶺作文篇一我到了小興安嶺以後，向四面好奇的張望，只見，四周是綠油油一片，全是樹木忽然從樹林裡走出一群東北虎，我簡直嚇呆了，趕緊躲了起來，只見他們呲牙咧嘴的，餓極了，我趕緊屏住呼吸，等他們走了以後，我才走了出來。我又看...

課文解析篇一小興安嶺的樹多，像綠色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小興安嶺春、夏、秋、冬四季的美麗景色作為描述重點。春天，抓住“樹木”“積雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物來描寫；夏天，抓住“樹木”“霧”“太...

《美麗的小興安嶺》教學設計篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2通過合作學習，抓住重點詞句。理解課文內容，瞭解我國東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的，物產是豐富的，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。...

《美麗的小興安嶺》三年級語文教案篇一一、教學目標：1、知識與技能：（1）認識“融、匯”等10個生字。會寫“匯、欣”等14個字。能正確讀寫“抽出、嫩綠、匯成”等15個詞語。（2）瞭解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產，激發熱愛祖...

《美麗的小興安嶺》教學實錄篇一師：同學們，這一節課我們來學習《美麗的小興安嶺》，你們讀過課文嗎？（讀過）。你們覺得小興安嶺怎麼樣？（很美）什麼季節美？（生：七嘴八舌地回答，有的說春天，有的說夏天，有的說冬天，有的說秋天）（老師從簡單問題...

美麗的小興安嶺小練筆篇一我想去那美麗優雅的小興安嶺，特別是那裡的秋天美不勝收！我想去那兒和那裡孤單的老松柏說悄悄話，看著落葉自己在林間飛舞，我真想跑過去拉住她的手，和她一起翩翩起舞，帶著她去看美麗如畫的森林。我一...

《美麗的小興安嶺》第二課時的教案設計篇一教材分析：《美麗的小興安嶺》是九年制義務教育小語第五冊（三年級）的一篇講讀課文，三年級的語文教學處於由低年級的識字教學向高年級的閱讀教學的過渡階段。在小語教學中起著承前...

美麗的小興安嶺作文篇一我的家鄉在小興安嶺，那裡有美麗而富饒的山群，有茂密又蔥鬱的森林。夏天小興安嶺草翠花開，綠樹成蔭，冬天下雪後，小興安嶺就變成一個雪白的世界，樹枝上堆積著沉甸甸的雪球，地上鋪了一層白色的雪毯，雪的深...

《美麗的小興安嶺》教學反思1《美麗的小興安嶺》這篇課文描寫了我國東北小興安嶺的美景，小興安嶺一年四季景人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。這篇課文文筆優美，語言生動，向我們描繪了一個迷人的世界，是一篇值得...

《美麗的小興安嶺》教學反思篇一讓學生充分地讀，在讀書中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。我引導學生通過不同層次的朗讀，激發起他們對小興安嶺美的嚮往。春天的小興安嶺，充滿了生機，充滿著生...

關於小興安嶺的導遊詞篇1小興安嶺資料小興安嶺位於中國黑龍江省東北部，地處北緯46°28′至49°21′，東經127°42′至130°14′。北部以黑龍江中心航線為界，與俄羅斯隔江相望，邊境線長249.5公里，是中國東北邊疆的重要門戶。...

《美麗的小興安嶺》教學設計一、教材分析《美麗的小興安嶺》是人教版課標教材三年級上冊第六單元“壯麗的祖國山河”中的第三篇課文。文章思路清晰，段落分明，共分六段，中間四段按照四季順序描繪小興安嶺的美麗景象，每段都...

國小三年級語文《美麗的小興安嶺》課件篇一教學目標：能力目標：能聯絡上下文和生活實際理解詞句，體會作者用詞的準確，能有感情地朗讀課文。知識目標：學習作者按四季順序，抓住景物特點，進行觀察的方法。情感目標：瞭解小興安嶺是...

《美麗的小興安嶺》課堂實錄篇一【教學目標】1.會認本課“側、欣”等13個生字，讀正確多音字“興”“舍”，會寫“腦、袋”等13個字，能正確讀寫下列詞語：抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、...

《美麗的小興安嶺》賞析篇一《美麗的小興安嶺》這篇文章中，作者以細膩的筆觸描繪了小興安嶺一年四季的美麗風光及豐富的物產，抒發了對祖國美麗河山的熱愛。第一自然段概括敘述小興安嶺的特點：綠色的海洋。第二至五自然段...

三年級《美麗的小興安嶺》說課稿篇一《美麗的小興安嶺》是語文第八冊第三單元的一篇寫景課文。圍繞著美麗這個中心詞，按春、夏、秋、冬的順序來寫，字裡行間流露出作者對小興安嶺的熱愛之情。本文以“樹木”為主線，記敘了...

美麗的小興安嶺小練筆篇一如果我要去小興安嶺，我會選擇秋天去。秋天的小興安嶺，到處一片金黃。金黃的田野，金黃的太陽、金黃的楓樹、銀杏樹……田野裡，玉米穿著“珍珠”組成的衣服，漂亮極了！稻穀在秋風裡一會兒豎直，一會兒垂...

小興安嶺作文篇一西北接伊勒呼裡山，東南到松花江畔，長約500公里。小興安嶺西與大興安嶺對峙，又稱“東興安嶺”，亦名“布倫山”。在我國的東北。小興安嶺屬低山丘陵，地理特徵是“八山半水半草一分田”。北部多臺地、寬谷；中...

美麗的小興安嶺作文篇一那裡綠樹成蔭，河水嘩啦啦的唱著歡快的歌兒向前輕快的流著，在藍天的襯托下顯得那麼的美，那麼優雅。左邊有一塊綠島，右邊也有一個綠島，在兩塊島之間有一條清澈見底的河水，河底的沙石清晰的可以一塊一塊...

《美麗的小興安嶺》篇一教材分析：本課為北師大版第六冊十二單元“走進森林”的第一篇主體課文。這是一篇寫景文章，所描寫的是我國東北小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產。全文共六個自然段，按總分總順...

《美麗的小興安嶺》教學設計【教學目標】1、能有感情地朗讀課文，瞭解小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的物產資源。2、體會文章準確、生動的語言。3、在朗讀中受到美的薰陶，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。【教學...

《美麗的小興安嶺》教案篇一一、教學內容人教版語文教材第九冊二、教學目標：1、找出文中用詞準確、生動的句子，多讀多悟，體會意境。體會作者用詞準確，生動的特點。2、有感情的朗讀課文。3、瞭解小興安嶺美麗的景色和豐富...

《美麗的小興安嶺》教學設計篇一教學目標：1.正確、流利地朗讀課文，理解課文內容。2.有感情地朗讀課文，在朗讀中體會小興安嶺的美麗。3.瞭解小興安嶺物產豐富，激發學生熱愛祖國河山的思想感情。教學重點：感受小興安嶺的四季...

美麗的小興安嶺優秀教學設計篇一【教學目標】1、認識本課的生字詞，會寫“腦、袋”等生字。2、能夠有感情地朗讀課文，讀出對小興安嶺的喜愛之情，積累優美的詞句。3、學習作者抓住景色特點，具體生動地進行描寫的方法。4、活...

《美麗的小興安嶺》說課稿1一、說教材：《美麗的小興安嶺》這篇課文共有七個自然段，寫的是我國東北的小興安嶺一年四季的美麗景色，抒發了作者熱愛祖國大好河山的思想感情。學習本文是讓學生了解小興安嶺一年四季美麗的景...