國學經典:出師表原文
出師表原文:先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫...
出師表原文:先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫...
出師表賞析篇一從古至今的評論家每每評論《出師表》,無不盛讚諸葛亮忠貞報國、高瞻遠矚、深謀遠慮。陸游“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”更是將此文的位置推向巔峰。諸如此類,多與上述說法大同小異。對歷史的評價,只有...
《出師表》教案篇一一、教學目標1、瞭解奏表的特點。2、瞭解諸葛亮的“親賢臣,遠小人”等名言。3、掌握本篇的詞語。二、教學重難點1、介紹文章的背景。2、正音、誦讀課文。三、教學過程(一)匯入新課,解題1、同學們,今天我...
出師表閱讀練習題及答案篇一閱讀下面語段,完成下列各題。(8分)亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比於管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂...
出師表讀後感篇一讀罷《出師表》,掩卷深思,一位為國為民鞠躬盡瘁、死而後已的諸葛亮彷彿就站在面前。《出師表》是諸葛亮分析時局,把握戰機向蜀後主劉禪提出的出師攻魏的意見書。作者在表中反覆勸戒劉禪要繼承先主遺志,勵...
《後出師表》原文賞析篇一出自三國詩人諸葛亮的《後出師表》先帝慮漢、賊不兩立,王業不偏安,故託臣以討賊也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐賊,才弱敵強也。然不伐賊,王業亦亡。惟坐而待亡,孰與伐之?是故託臣而弗疑也。臣受命...
《出師表》讀後感共含4篇,由本站的會員“靜術諺”投稿精心推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《出師表》讀後感《出師表》讀後感的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。一聽到“鞠躬盡...
詞語篇一(1)先帝:指漢昭烈帝劉備。先,尊稱死去的人。(2)創:開創,創立。業:統一天下的大業。(3)中道:中途。(4)崩殂(cú):死。崩,古時指皇帝死亡。殂,死亡。(5)今:現在。(6)三分:天下分為孫權,曹操,劉備三大勢力。(7)益州疲弊:弱,處境艱難;益州:漢代行政...
《出師表》在本單元雖編排在第六單元第四篇,又屬於自讀課文,接下來是為大家帶來的人教版出師表教學反思,望大家喜歡。人教版出師表教學反思範文一這堂課,本質上還是一種文言“模擬學習”,其所“仿”之“真”,乃是採用角色換...
《出師表》教學設計一教學目的一、瞭解諸葛亮統一中國的願望和親賢臣、遠奸佞,嚴明賞罰,廣開言路等進步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而後已”的精神。二、學習本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質樸、感情真...
《出師表》讀後感篇1讀罷《出師表》,掩卷深思,一位為國為民鞠躬盡瘁、死而後已的諸葛亮彷彿就站在面前。《出師表》是諸葛亮分析時局,把握戰機向蜀後主劉禪提出的出師攻魏的意見書。作者在表中反覆勸戒劉禪要繼承先主遺...
出師表原文:篇一先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞...
全文以議論為主而輔之以敘事,議論敘事中都帶有濃厚的抒情色彩。篇一第一部分是寓情於議,在談論形勢、任務、治國方針和歷史經驗之中,貫穿著一條明顯的抒情線索,就是希望後主劉禪能夠繼承先帝遺志,完成“興復漢室”的大業。...
《出師表》教案篇一一、教學目的1.背誦全文,培養學生文言文的閱讀能力。2.領會諸葛亮對蜀漢的忠誠和他作為政治家在治國方面的方針以及作為長輩對下一件的期望與教育的拳拳之心。3.學習本文融議論、敘述、抒情於一體的...
《出師表》譯文篇一前出師表作者:諸葛亮文字譯文原文文字臣諸葛亮上言:先帝創立帝業還沒有完成一半,就中途去世了。現在,天下已分成魏、蜀、吳三國,我們蜀國人力疲憊,物力又很缺乏,這確實是國家危急存亡的關鍵時刻。然而,侍衛...
《出師表》教案篇一教學目標:1、體會作者懇切的言辭所表達的真摯厚重的感情。2、對照註解,弄清文章大意。3、理解文章內容上的重點。教學重點:對照註解,弄清文章大意。教學難點:理解文章內容上的重點。課時安排:2課時。第一...
目錄第一篇:出師表教案第二篇:出師表教案第三篇:出師表教案第四篇:出師表教案設計及反思第五篇:出師表教案設計更多相關範文正文第一篇:出師表教案十七、出師表主備:陳小磊教學目標:知識與能力:1、瞭解文體特點,瞭解諸葛亮的政...
出師表原文作者:諸葛亮〔兩漢〕先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲...
白話篇一先帝創業還沒有完成一半,就中途去世了。如今天下分為三國,我們蜀漢國立困弊,這真是危急存亡的時刻啊。然而侍衛臣僚在內勤勞不懈,忠心的將士在外舍身忘死,這是因為他們追念先帝的特殊恩遇。想在您的身上進行報答。...
出師表教學反思範文一本文可以說是國中階段最難的一篇古文了,為了落實本文的教學重點和難點,解決學生畏懼學習古文的困難,設計了講故事比賽,要求學生講《三國演義》中的精彩故事,以此來激發他們學習熱情。學生的積極性非常...
第一篇:辭職報告(出師表版)辭職報告新線除錯未半而中道辭職,今天下三分,廣州房貴,此誠危急存亡之秋也。然分部這層不懈於內,忠志之士忘身於外者,蓋追公司之殊遇,欲報之於地鐵也。誠宜開張聖聽,以光企業文化,恢弘志士之氣,不宜妄...
《出師表》是諸葛亮出師臨行伐魏前寫給後主劉禪的奏章,文中以懇切的言辭,勸說了後主要繼承先帝遺志,廣開言路,賞罰分明,親賢遠佞,完成興復漢室的大業,表達了諸葛亮對先帝的知遇之恩的真摯感情和北定中原的決心以及效忠劉氏父...
出師表教案篇一教學目標:1、讓學生體會諸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2、掃除文字障礙,熟練掌握表中的內容。3、瞭解《三國演義》中的有關情節。教學設想:1、安排三課時。2、第一課時主要掃除文字障礙,聽錄音及...
《出師表》出自於《三國志·諸葛亮傳》卷三十五,是三國時期(227年)蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏奪取長安(今漢長安城遺址)之前給後主劉禪上書的表文。下面小編給大家分享一些部編版出師表知識點,希望能夠幫助大家,歡迎...
出師表課文翻譯篇一教學設想本文以議論為主,教學時應著重分析本文的議論內容和表達上的條理性。文中諸葛亮兼敘了自己以身許國的經過,流露出他忠於蜀國、忠於劉備父子的感情,教學時應就說明這些記敘、議論和抒情所起的作...