讀書的筆記 篇一
我聽說過張愛玲，我不瞭解張愛玲。就算看過了這本書，我也還得在張愛玲的名字上打上問號，這是一個神祕的女子，讓人神魂顛倒，卻又捉摸不透。我總是相信每個人看什麼書都是一種緣分，就像我和這本書一樣。第一次是聽到了紅玫瑰，那是陳奕迅的那首《紅玫瑰》，被裡面那句“得不到的永遠在騷動，被偏愛的永遠都有恃無恐”所打動。第二次是碰到了這本書，從媽媽的舊書裡邊翻到了她，隨手翻翻，看了幾個片段，讀了幾句有趣的話，還拿著幾句話和宿舍的小夥伴們打趣。第三次是重新認識了這本書，在嘈雜的環境中別有一番風味的閱讀，讀完好幾天了，那種不只是什麼的情緒還縈繞心頭。
這本書的每一個故事都在講世人不被認可的婚外戀，這本書寫的好的地方就在於，看過後你想為這些未果的婚外戀流淚，你想為這些偉大的真正的愛情鼓掌。突然有種三觀盡毀的感覺。這就是張愛玲的魅力所在。
需要宣告的是，我不推崇婚外戀，而這裡的每一個故事的大背景都發生在指腹為婚、婚姻不自由的。年代，所以應景所生的自然有些那個年代獨有的愛情。
每個故事都細細看過，而映像最深也讓我最為感觸的就是和書同名的《紅玫瑰與白玫瑰》，看完之後，我想，不僅僅是男人，女人也是一樣。身邊有個一陪伴你天長地久的，心裡有一個牽掛一生一世的。人就是這樣的吧，得到的不珍惜，得不到的想得到。但現實卻是魚與熊掌不可兼得，怎麼辦呢？只好熱鬧的時候活在現實裡，孤獨的時候活在心裡。
我不喜歡這樣的人生。
我不喜歡這樣的愛情。
黏黏膩膩，不清不楚，似乎不是我這種後青春期的人該有的態度。
我喜歡轟轟烈烈，我喜歡愛到極致。要麼愛要麼恨。這樣的人生是果斷的，這樣的人生也容易犯錯。但是那又怎樣呢？不會遺憾就好了。
每個人有每個人不同的感覺，其中很大一部分是因為地域所導致。就像內蒙古和大上海，就是一個熾烈，一個粘膩。其實熾烈有時候會羨慕粘膩，但是絕對不會那樣生活。
似乎說的有點遠，但似乎又走進了。
看完一週了，有點粘膩的想法，用熾烈表達出來了。
我不要做紅玫瑰或者是白玫瑰，我也不需要紅玫瑰或白玫瑰。
我只做自己，我只要自己想要的。
優秀讀書筆記 篇二
《兔子坡》是一本非常有教育意義的書。它講述的是：以前，兔子坡上有一戶好人家，他們很勤勞，和動物們相處得很好，所以，兔子坡上的動物們的日子都過得非常滋潤。後來好人家搬走後，搬來了許多新人家，他們好吃懶做，弄得田地荒蕪，糧食稀少，動物們自然消瘦了很多。但好事發生了，兔子坡上又要搬來一戶新人家，他們會種地，而且十分勤勞。小動物們既興奮又不安，他們一邊期待著好日子的到來，一邊又但心可能出現的種種危險。但新人家寬容友善，和動物們和睦相處。從此，兔子坡上的動物們又過上了幸福的生活。
《兔子坡》生動地向我們講述了動物與動物之間，人與動物之間的感人故事，讓我們懂得了深刻的'道理：第一，我們必須付出勞動，才會有收穫，像那些好吃懶做的傢伙，只會讓糧食變少，然後餓死。第二，我們要保護好動物，這樣，動物也會回饋你意想不到的收穫。
我們在學習中也一定要付出，才會收穫好的成績。記得那是三年級上學期的期末考試，別的同學都認真地複習課文內容和試卷，而我卻認為自己學習一直很好，該掌握的內容都掌握好了，所以沒太認真複習功課。結果考試結束後，試卷發下來了，我看著成績呆了，我從級裡的十三名跌到了二十九名，我很後悔自己的自大。後來，我再也不敢輕視了，努力地學習，在三年級下學期期末，我排在了全級第九名。這件事情讓我深刻地認識到媽媽和老師都常說的：一分耕耘，一分收穫的道理。
關於讀書筆記 篇三
有人說，閱讀它能知道一切事物的意義，它是天堂送給大地的詩篇，愛與美交織的智慧。而我，還未到那個境界，只能細細品味它給我帶來的身心愉悅。
《飛鳥集》中所說的都是平常容易被人遺忘的美好。
“如果你因為錯過太陽而哭泣，那麼你也會錯過群星。群星雖不如太陽耀眼，但他仍然閃亮，仍能帶來光明。然而有些人卻不懂珍惜。我不能選者最好的，那就讓最好的選擇我。”我承認，這個世界沒有完全的公平，因此，我們總會抱怨：“為什麼這個世界如此不公？”可是我想說，雖然這個世界不公平，也不平等，但我可以有不一樣的辛福，或許，換個角度去思考問題，一切都會變不同。我是個學生，沒有什麼錢，恩格爾係數永遠大於60，但是這也告訴我不能揮霍無度，因此我不會吃得太多太飽，這樣反而有利於我的身體健康，沒有錢，也就不能買太多的衣服，因此我會挑最合適我的一小部分，它們整潔常新，成為我的瑰寶；雖不能環遊世界，但卻可以欣賞周圍美麗的風景；雖沒有轟轟烈烈的愛情，但卻擁有了平淡而永遠的友誼。簡單、忙碌、充實、快樂選擇了我，我又何苦去
勞苦於計較和安排呢？
“夏天的飛鳥，來到我的窗前，唱歌，又飛走了。”突然想起了我的童年，那些如期而來，又如期而走的日子，是惆悵的歡愉，寂寞的天真，我一直以為童年是無憂無慮的，然而不是，那是有稠密的感情，也有清澈的思想，也不乏淡淡的憂傷。憂傷在我的心裡沉靜下來，宛如降臨寂寞山林的夜色。童年，就從這樣長長的人生中消失了。然而，我的存在，是一個永恆的精氣，這便是人生。
有時，我驚歎世界怎麼那樣的神奇，人生怎麼那樣的微妙，好像總有一股神奇的力量把千變萬化的生活俺怕到我的面前。我像是騎著飛馬，奔走在道路上，牽著長長的塵尾巴，兩旁是望不盡頭白楊樹。我為何而奔忙呢？也許伴奏就是我的人生吧！如果是這樣，那我的盡頭在哪裡呢？又像是寒冷的冬天的傍晚，我趕著馬車在凹凸不平的道路上，這漫長的道路令我顛簸不止，這萬里的歸途，寂靜無聲，只剩下馬蹄聲，還有寒風呼嘯而過；又像是獨步漫步在高大的梧桐林蔭道上，懷裡揣著一本自己喜愛的小說，獨自消磨著獨自的心事，又像是追憶著那久遠的少年往事，又像是為逝水流年靜靜傷感，那些被我稱為“人生”的感覺總是那樣奇妙？
“女人，你在料理家務的時候，你的手腳唱歌著，宛如山間溪流唱歌著從卵石中流出來。”我想，世上大部分的女人都是如此吧。就像我媽，在家裡忙碌的總是她，洗碗、洗衣服、掃地、拖地？然而，最美的，最動聽的便是她忙碌的聲音，吸引著我和她一起勞動。媽媽在家庭瑣事中奉獻著自己的智慧與青春，然而她卻不求任何回報，這便是她的偉大之處吧！
“鳥兒願為一朵雲，雲兒願為一隻鳥。”我想，鳥於雲一定是相互深愛著對方的。他們相愛，所以他們願意丟棄屬於自己的一切，他們想轉到愛人的'軌道上與其長相廝守。要不，相遇半刻也行，總比這樣遙遙相望來得好，可是，天空有天空下雨的苦衷，你我有你我不得已的不同。他們之間的距離何止萬水千山呢？雲兒泣不成聲，變成了雨水，落在地面上成了碧波連連的潭；鳥兒繼續孤獨落寞地飛翔，唱著哀傷的歌。多情的風，帶著它那稠密的感情追隨著鳥兒。鳥飛過，不是沒有留下痕跡，而是風把那落寞哀傷的痕跡收容於心，這樣也許鳥會溫暖一些吧。風對鳥說：“別憂傷，我會給你幸福的。”風驟然改變了它的軀體，無影無蹤而又無處不在。看似溫柔而又凌厲無比。鳥兒被奪走了雙翅，最後變成一條魚，
犧息在 那個靜水流深的潭裡，魚水相容，從此長相斯守。如魚得水因此成為了絕唱。悽美，但卻深刻。
在泰戈爾的詩裡，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬物都有它自己的生長與思考；而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥集》名字的由來；“思想掠過我的心頭，彷彿群群野鴨飛過天空，我聽到了它們振翅高飛的聲音。”
清新的詩句，讓我學會帶著愛，用一個平淡的心去看待這個紛繁的世界，去感受被喧鬧的城市所掩埋的一份平靜與安逸？
經典讀書筆記 篇四
《春》主要描寫的是淑英抗婚的故事以及與之相對的惠的悲劇事件。《春》不是表現為對美好婚姻的追求以及這一追求實際上不可能實現的矛盾，而是表現為不合理的，醜陋的婚姻制度對於婦女的摧殘和對封建專制的婚姻制度的控訴和批評。淑英和惠一樣，要和從來沒有見過面的男人結婚，這之間更是沒有甚麼感情基礎和相互理解為基礎的。可以說這種婚姻就是一次安排，一種結合，並且是被動的，註定失敗的，帶給雙方都無限痛苦的結合。但是淑英最後對於這種婚姻制度進行了反抗，她逃出了那個家庭的束縛。然後，小說卻讓惠死去了。事實上，巴金之所以這樣將截然不同的命運賦予了她們，其實也是一種反襯，一種對比。更加鮮明地突出了惠，以及更多這樣的女子的悲慘命運的結局以及被封建制度所迫害的心靈。惠的死亡就是一聲再嘹亮不過的吶喊。然而，巴金仍然讓我看見了希望。那就是淑英。她的掙扎，她的重生，她的反抗，她的聲音無不展現了無限的戰鬥的信心。
看完《春》之後，我總是感慨很多，我覺得我們生活在當今這個時代，和這個崇尚自主婚姻，自主意志的社會中是相當幸運的。我們，可以在平等的氛圍中求學，可以在自己喜歡的學術領域中汲取知識，大展巨集圖。並且，也能夠在戀愛和婚姻中選擇自由，追求屬於自己的幸福，承擔應當的責任。但是，讀完《春》之後，我才領悟的更深，這些許的快樂，可以說都埋葬了很多不幸的人生。那是許多淚水和血水所交融的日日夜夜。
雖然我不能更真切的感受到《春》中淑英的那種掙扎，也不能很深刻的體味這中間的辛酸，痛楚，無奈，甚至是悲哀。但是，我卻被她們的憤怒和麵對憤怒的姿態所觸動。
二年級讀書筆記 篇五
這個寒假裡，我看了許多楊紅櫻阿姨寫的書。令我印象最深刻的是《笑貓日記—幸福的鴨子》。裡面的主要內容是：寒假裡，馬小跳、唐飛、毛超、張達和笑貓一起來到了鄉下張達外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一隻名字叫做麻花兒的女鴨子。這是一隻心中常常會有幸福感的鴨子，她的幸福彷彿沒有邊際。我覺得麻花兒非常的善良，就拿一件事來說吧：一天，笑貓一不小心就掉進了一口枯井裡，麻花兒知道了，連忙跳下了那口枯井裡，用她自己的體溫來溫暖著笑貓。
我讀完了這一本書，心裡想：我要向麻花兒學習，學習麻花兒那些善良的品質。
讀書筆記參考 篇六
愛也徹底，恨也徹底。報恩也徹底，復仇也徹底。這就是在我讀完《基督山復仇記》後最大的感受。中國有句俗語叫做君子報仇，十年不晚，報仇也是需要養精蓄銳的，並不是憑著一時的心緒就可輕舉妄動的。而基督山伯爵，則是最具體的用自己的行動闡釋了這句俗語的。在經歷十四年的地牢生涯後，他的人生要義就是找尋曾經的親人，曾經的恩人和曾經的仇人。在確認了所要尋找的人以後，他並沒有如我們在武俠小說裡所見的那樣，於恩人抱拳雲赴湯蹈火，再所不惜，於仇人一劍刺死。他選擇了他自己的方式。對曾經有恩於自己的船主一家，他竭其所能，默默地支援著，以各種各樣的方式，卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來。如果說他的報恩令人感動，那他的復仇則是如此的淋漓盡致，在我們也有幾度的叫好後不免有點心驚。
我讀了曹文軒的純美小說系列，其中《青銅葵花》給我留下來深刻的印象。 書中講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩深處，遙望女孩葵花所在的城市，可是他們終於沒有見面。 優美的文章讓我終身難忘，而所描述的種種苦難卻讓我幾次落淚。那種充滿生機與情意的至愛讓我萬分感動。比起他們，我是那麼幸福，那麼快樂！我一定要珍惜一切，學會感恩、感謝，關心和幫助那些需要幫助的人們！ 《青銅葵花》真是一本讓我愛不釋手的書啊
關於讀書筆記 篇七
相信大家對《西遊記》每一個片段都很熟悉，我也一樣。每次細細研讀《西遊記》，聰明智慧孫悟空，憨厚貪吃豬八戒，堅持不懈唐憎，忠誠老實沙憎就清晰展現在我面前。
在《西遊記》中，我最喜歡孫悟空。因為我與他差不多，一樣愛打抱不平。他有一身高超絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓奮鬥精神。敢作敢當、機智勇敢，敢與高高在上玉皇大帝做鬥爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星煉丹爐，多次大鬧天宮，還機智與妖魔鬼怪做鬥爭，面對困難絕不低頭。這就是我眼中孫悟空，一個敢作敢當大英雄。孫悟空那伸張正義，頑強不屈鬥爭精神，深深地觸動了我心。他是廣大民眾心中一位榜樣，反映廣大民眾美好心願。
我們應該學習孫悟空面對困難絕不退縮、機智勇敢克服難題精神。把這些精神用到你學習與生活中去，會使你生活變豐富多彩。
優秀讀書筆記 篇八
本來覺得，沒什麼戀愛經驗的我對張愛玲兒女情長的文字應該沒什麼感覺的……
可是看完《半生緣》還是心痛得不行。
一開始很氣憤曼璐對曼楨的所作所為，可到後面又不自覺地同情她。
一開始很焦急於世鈞和曼楨一直彼此誤解著，可到他們最後一次見面又覺得只是遺憾罷了。
人活在世上，總是被命運擺弄的，總是被時間牽著鼻子走的。最初的憤怒和悲哀，被時間沖刷、被生活磨礪之後，總會變得淺淺的，只留下些痕跡罷了。
愛情和生活不是偶像劇，不會有一輩子的刻骨銘心，不會有拋棄一切遠走高飛的志氣，更不會有十年之後的終成眷屬。錯過就是錯過，不會再回來。
然而人不能勇敢一些，頑強一些，向命運發起鬥爭嗎？如果世鈞硬氣一些，帶曼楨遠離家庭逃去遠方，會不會是另外一種結果？如果叔惠不那麼在意門第觀念，會不會和翠芝你儂我儂，相偎在同一個屋簷下？
我讀過人類戰勝命運的書，也讀過人類臣服於命運苟延殘喘的故事；看過不顧一切在一起的情人，也看過敗於重重阻礙的戀愛。無論是哪一種，都是一種度過人生的方式，戰勝命運的人不一定快樂，放棄情緣的人也不一定從此失魂落魄。
這個世界總是過分真實，無論你有沒有能力和他戰鬥，都是和他融為一體的，你是在和自己掙扎。
寫不下去了，最後說句很喪的話：有能力就去戰鬥，沒能力的隨波逐流也沒什麼關係。反正人是自己活著，存活的慾望會驅使你做出選擇的。
啊，讀完《半生緣》真是太難過了。
讀書筆記 篇九
《撒野》算是我看的原耽裡面比較現實主義的校園文了，寫得很真實，很感人。特別是對於鋼廠裡那些小市民的光怪陸離的生活，那種深陷絕望又麻木不仁的感覺，那些破爛不堪而又充滿著絲絲人情味的樓房，很有老舍先生的遺風。
而對於蔣丞和顧飛兩個小夥子的描寫，感覺就像是生活中的大男孩，帶著一點點痞氣和不良，濃郁的京味兒話，爽朗又可愛。
可就是這樣的他們，也還是揹負著異於常人的艱辛。沒有誰是生來幸福的，對與錯，童年的經歷，都一點點埋藏在心底。
或許是那個雪天，或許是那場球賽，又或許是模特拍攝。他們的感情來得沒那麼轟轟烈烈，但是在平常生活中的柴米油鹽裡，卻是真真切切的自然流露。一顰一笑，都是對方的影子。
成長似乎還很遙遠，但又一年的枯木落下，預示著少年的成熟，也遺憾那個人的離開。
顧飛知道，蔣丞從來就不屬於這個壓抑而黑沉沉的地方，他是一束光，帶來了溫暖與明亮。顧飛的的確確被這束光吸引，而且想要靠得更近，但他的身後從來就不是什麼鮮花肆意怒放，他的雙手是沉重的鐐銬，他渾身傷痕累累，有太多太多的羈絆牽扯著這個過於懂事的少年。
他不會走，也不能走。
可是蔣丞認定了顧飛，他是個執著得可愛的人，有著鋼廠裡從未有過的那份不陷淤泥的天真。即使受到了如此巨大的打擊，也還是毫不猶豫地想著幫助顧飛。
他想帶那個人從深淵出來，他想與他一起旅行，無所謂目的地，一直前行就好。
還好，他們都沒有放棄。
這一次，兩人都不再猶豫，磕磕碰碰地扶持著對方，以溫暖的懷抱消融內心的陰鬱。
我想，在你眼裡，撒野奔跑。
我想，一個眼神，就到老。
優秀讀書筆記 篇十
第一個故事，開頭描述一個神祕的瘋子，讓人很好奇就順著劇情讀下去了，沒想到主人公英子的好朋友就是瘋子秀貞姐姐被扔掉的孩子，秀貞姐姐的情郎是個負心人，走了之後再也沒回來，而秀貞姐姐一直念著他，最後和妞兒相認之後帶上妞兒一起走了，希望她們能有個好的結局。
第二個故事，英子因為秀貞姐的事生了一場大病忘記了很多事，也搬了家，來到了新的環境，偶然間發現了藏在草地裡的包袱，從而認識了一個賊，那個賊為了供自家弟弟出國留學幹了這行沒法收手了，他跟英子講了很多自己的故事，他覺得自己是好人，英子天真無意中的舉動讓便衣警察察覺了並順藤摸瓜找到了那個賊，英子很難受覺得自己害了那個哥哥，後來那個哥哥被抓起來了…唉又是一次離別。
第三個故事，蘭姨媽，年輕美貌的蘭姨媽寄宿在他們家，英子爸爸喜歡上了蘭姨媽，英子心疼自己還懷著孩子的媽媽，不想讓爸爸出軌，於是私底下給蘭姨媽和寄宿在自己家的學生得先叔牽線搭橋，最後爸爸很失魂落魄，不過促成了蘭姨媽和得先叔這對也算是做了好事，蘭姨媽和得先叔最後一起開心的離開了。
第四個故事，英子家奶媽宋媽的故事，從鄉下來城裡賺錢，當了英子家奶媽三四年沒回家，特別惦記自己的一兒一女，她的丈夫每年來看她兩次都是為了拿錢，宋媽給了快二百了，最近宋媽心緒不寧，找丈夫來問了才知道自己兒子兩年前病死了，女兒被她丈夫送人了，宋媽失魂落魄…也不知結局如何明日在看，這丈夫太過分了………
沒忍住，花了12分鐘把剩下的看完了，宋媽找了好久女兒沒找到，最後還是決定離開英子家，回家了。
第五個故事，也是最後一段了，英子的爸爸因病去世，英子也國小畢業了，她還想當孩子然而現實不允許她再當孩子了，就如結尾那句話“爸爸的花落了，我也不再是孩子了。”
全文總結：人生難得是歡聚，唯有別離多。我也害怕別離，每一次的別離都讓我很傷心，我喜歡這些人兒，然而並沒有永遠，總要因為各種各樣的事大家分離，唉，越看重感情越容易孤單，也許沒心沒肺才會不那麼傷感吧，一個小女孩整個國小的成長經歷，謝謝小威推薦的這本書！
全書用時：161分鐘