1、它是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球。以下是人見人愛的小編分享的運用列數字說明方法的句子(精選句子（優秀4篇），希望能夠給予您一些參考與幫助。
運用列數字寫句子 精選114句 篇一
1. 好想再回到那些年的時光，回到教室座位前後故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合你捨得解開嗎，誰與誰坐他又愛著她。
2. 愛因斯坦曾經說過：“天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”；
3. 列數字：科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的範圍內，沒有適合人居住的星球。
4. 有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，有時好幾十頭結成一群，圍住了一頭三十多噸重的長鬚鯨，幾個小時就把它吃光了。
5. 我家的狗狗今年2歲了。
6. 小鬧鐘十分的可愛。它的外形類似一個機器貓，天藍色的身子，顯得機器貓十分的肥胖，一雙白白的大眼睛下面，長著一個紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是衝著你笑，一副憨態可掬的樣子，十分可愛。機器貓的肚子裡是一個大表盤，12個彩色的數字均韻勻地刻在了錶盤的一週。
7. 祖斌有時頗有意味地將畫中人分屬在
8. 用對方法才能快速解決問題。
9. 除了全球經濟成長及出口前景不明之外，交通銀行駐上海首席經濟經濟學家連平列出了許多按兵不動的基本理由。
10. 們提倡理論和實踐相結合的學習方法。
11. 最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。
12. 地球上的花有許多的品種，例如玫瑰就超過2萬多個品種。
13. 這是現在解決問題最好的方法。
14. 2003年：東海至尊系列數字手機軟體維修儀投放市場，後陸續開發智慧王等系列升級產品。
15. blockquote>從數量上說明事物的特徵或事理，使說明的事物更科學，更準確，更具有說服力。
16. 太陽表面溫度有6000攝氏度。
17. 海里的水為什麼不能喝？因為海里的水含有鹽，而人只能喝淡水。
18. 找到好的學習方法，學習成績一定會提高。
19. 我們每個人的頭髮大約有10萬根。
20. 由於時間差的問題，文中所列數字完全偏離近日價格走勢。
21. 我們學校的教學樓非常地壯觀，整體看來像一個舉人一樣矗立在那裡（打比方），經過了解我才知道他高20米，佔地約10畝（列數字，只是給你個例子，可能數字不正確，你明白就行），比實驗樓要高5米（作比較）
22. 用mid函式提取出文字中的數字。在B1單元格中輸入公式=MID(A1,C1+1,LEN(A1)-C1)。
23. 你知道什麼叫飛機嗎？顧名思義，飛機就是會飛的機器。
24. 我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大的很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
25. 舉例子：科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
26. 從大學聯考結束截至今天，一共過去了55天，又將會在20天后舉行*訓。
27. 引 用：愛因斯坦曾經說過：“天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。（引用別人的話或資料，一般出現在事理說明文中
28. 準確的運用關聯詞語來表達。首先要確定好句間的關係，然後找到相應關係的關聯詞語，恰當的去表達。
29. 黃河的含沙量相當於長*的68倍！
30. 湖內有大小港岔200餘條，半島50多個，回水長10公里。——《長沙湖記遊》
31. 鱈魚一次產卵達千萬粒，真正變成幼魚的卵可能還不到1%.列數字：準確又科學根據的；
32. 到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。
33. 打比方：塞特凱達斯瀑布在群山之間無奈的垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
34. 我們認為我們個人排列各種價值的順序不僅是個人的排列順序，而是在有理*的人們的自由討論中，我們會使別人相信我們的順序是正確的。
35. 我們學校有1個*場，*場上有3個乒乓球桌，8個籃球架和2個雙槓。
36. 作比較：地球是很大很大的，但與太陽比較起來，顯得太小了。
37. 假設：這道題可以假設路程為20千米。
38. 氣孔複合體主要有無規則型、平列型以及輻*型，但不同花器官存在的氣孔型別具有差異。
39. 斐波那契數列，就是新的項是前面兩項的和，我們在第4章練習9中已經介紹過。
40. *人口約13億，佔全國的百分之十九。
41. 儘管他所用的是司空見慣的方法，但是很有成效。
42. 舉例子：蜜獾和導蜜鳥是一對好幫手。蜜獾平時最喜歡吃蜂蜜，是野蜂的頭號敵人。
43. 我們默默地交談，我們的談話是一種可以設想出來的最熱烈的談話。說出聲來的詞語，為聽覺組合排列著，是不可能具有如同沉默交談這樣的作用。我們就這樣在旅店又做了一個多鐘頭，一言不發，卻處在一種相當愜意的狀態。
44. 科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的範圍內，沒有適合人居住的星球。
45. 他要是張開嘴，人站在它的嘴裡，舉起手來還摸不到它的上顎，4個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書，還顯得很寬敞。
46. 我們要改進學習方法，獲得更好成績。
47. 舉例子：就拿長江來說吧，它的水中含大量泥沙，所以是黃色的。
48. 我們提倡理論和實踐相結合的學習方法。
49. 我數數了數，這次考試我們班有15人得了100分，佔全班人數的百分之五十。
50. 科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的範圍內，沒有適合人居住的星球
51. 你好同學
52. 我家的**今年2歲了。
53. 提出出所有的數字。往下拉公式，在B列求出所有的數字。
54. 這家酒店有440個房間，84處樓梯。
55. 我有三個皮球。
56. 比喻造句舉例：考試成績下來，教室裡像開了鍋似的，大家七嘴八舌地議論不停。
57. 鱈魚一次產卵竟達千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。列數字：準確，有科學根據
58. 打比方：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
59. 我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大的很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
60. 打比方：寫樑上用英文字母注寫的商標，遠遠看去像幾隻小蝌蚪躲在水中，互相追逐著。
61. 是什麼是合作？合作是互相配合。
62. 作比較：
63. 我每個星期都要去外婆家兩次。
64. 我們應該漠視跌倒的老人嗎？當然不。
65. 我有五十公斤重。我們班有25個男生，30個女生。
66. 你知道今天星期幾嗎？今天星期二。
67. 當我們觀察太陽時，我們認為它沒有那麼大，但它是如此之大，以至於需要130萬個地球才能等於一個太陽。
68. 永定河上的盧溝橋，修建於公元1189到1192年間。
69. 2。這座塔佔地300平方米，高100米。
70. ”如果他又問：“為什麼呢？”我就會說：“因為我的媽媽非常愛我，媽媽的愛陪伴我健康又幸福的成長。”媽媽的愛就像一陣和煦的風，吹去溯雪紛飛，帶來春光無限。記得有一次，下雨了，我沒有帶雨傘，只好淋雨回家。在路上，雨點像豆子一樣一下下的打在了我的臉上，我不禁打了個冷顫。回到家，媽媽看見我這個樣子，關心的問：“怎麼回事？”我沒精打采的說：“我忘了帶傘了。”晚上，我就發燒了，媽媽急忙給我端水拿藥，一夜就一直守在我的身旁，不肯離開一分一秒。我的媽媽真好，我想對媽媽說一聲，謝謝您，媽媽！
71. 作比較：水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度約有300到400攝氏度，不可能存在生命。
72. 我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
73. 勞動節學校放假三天。
74. 我們學校的教學樓非常地壯觀，整體看來像一個舉人一樣矗立在那裡（打比方），經過了解我才知道他高20米，佔地約10畝（列數字），比實驗樓要高5米（作比較）。
75. 這棵樹真大啊，足足有一萬多平方米，高13米，簡直就跟一棟高樓差不多高了
76. 有限元法是最有用的方法。
77. 北大荒你不喜歡嗎？喜歡，它物產豐富，景*秀麗，讓人流連忘返。
78. 是誰創造了人類世界？是我們勞動群眾。
79. 他們合計了幾列數字。
80. 學校一共有五棟教學樓。
81. 句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，
82. 作比較：春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
83. 春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈；
84. 餃子就像夜空中的一輪彎月，照著思鄉的人，幻想著思鄉的溫暖，團圓的幸福
85. （列數字）果給它們裝上五彩的蠟燭，遠遠看上去，簡直就是玲瓏剔透的小燈籠！（假設）橘子，雖然沒有草莓漂亮的外衣，也沒有西瓜強健的體魄；雖然沒有葡萄誘人的色澤，也沒有蘋果如絲般的光滑（作比較），哈！裡面躲著十來個月亮似的“橘娃”(打比方）
86. 商品型蘋果原產於西亞或東歐，在世界範圍內約有7500個品種，酸甜可口，營養豐富，是老幼皆宜的水果之一。
87. 作比較：太平洋的佔的面積差不多等於其他三個大洋的總和比最小的太平洋大40倍。舉例子：我國的石拱橋幾乎到處都有，這些橋大小不一行形式多樣，有許多驚人的傑作，其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
88. 或許你們覺得大象才是最大的動物，但是，目前事實上最大的動物是鯨。鯨的身體非常大，至少有20米。
89. 一些源資料省略了最初的0，取而代之的是以兩個1為數列的起始。
90. 鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。
91. 列數字。數字是從數量上說明事物特徵。
92. 列數字、作比較是兩種說明方法。表達時可以同時運用，對事物進行具體說明。因此可以用，不僅……還……既……又……等表示並列關係的關聯詞語。
93. 只要方法對，成功是早晚的事。
94. EXCEL表格中按以下方法可以讓既有文字又有數字的一列按數字的大小排列順序。主要思路是把數字從原來的文字中提取出來，再按照數字排列順序。提取文字中的數字用到find函式、mid函式、len函式。由於數字前面是字元“-”，find函式用來定位字元“-”在文字中的位置，找到字元“-”的位置後，用mid函式提取出文字中的數字，len函式計算文字的字元個數。
95. 十萬個字，大概需要普通的中*筆芯10支來寫。
96. 鮮蘋果含水量為85%。
97. （2）介紹樹木高大。這是一顆有幾百年的樹，樹有80米高，樹幹直徑達到4米，需要12個人才能抱住。。。。。
98. 列數字：
99. 假設：如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。
100. 鱈魚一次產卵達千萬粒，真正變成幼魚的卵可能還不到1%.列數字：準確又科學根據的；
101. 鱈魚一次產卵達千萬粒，真正變成幼魚的卵可能還不到1%。
102. 打比方：石拱橋橋洞成了弧形，就像彩虹一樣。
103. 我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。
104. 本場比賽將是他第650次為紅*出戰，該記錄將讓他與菲爾·尼爾平列與隊史出場次數排行榜的第5位。
105. 羞*造句：但我也喜歡她那潮溼、沾滿肥皂泡沫的身體；我喜歡讓她給我擦香皂，我喜歡給她擦香皂，她教我不要羞*，但卻帶有肯定並完全佔有的動作。
106. 俑坑總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那麼大。
107. 正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要採取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
108. 列數字：太陽有10萬8千多平方米。
109. find函式用來定位字元“-”在文字中的位置。在C1單元格中輸入公式=FIND(xxx-xxx,A1,1)。
110. 年入選世界10年十大建築。
111. 過去我們的農業是原始生產狀態，所以糧食畝產才四五百斤，現在我們科學種田，土地就象施了魔法一樣糧食成倍增長，畝產達到了每畝一千到兩千斤。
112. 愛因斯坦曾經說過：“天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。
113. 春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈；
114. 現在的空氣和以前相比，汙染很嚴重。全球每年平均有兩百餘萬人因空氣汙染而死。
運用列數字寫句子 精選33句 篇二
1. 艱*造句：通過去掉未被呼叫的方法和艱*的程式碼、使用簡短的變數名和方法名等方式，gwt編譯器在減少程式碼量方面表現得非常出*，但是最後
2. 長鬚鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。
3. 十萬張普通的作業本紙疊起來大概有2層樓那麼高。
4. DNA序列數字編→←碼與氨基酸理化性質圖形編碼研究，對分析遺傳密碼簡併規律以及蛋白質的結構和功能有重要意義。
5. 打比方：塞特凱達斯瀑布在群山之間無奈的垂下了頭，想成命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
6. 這座剛造好的大橋大概有5米寬，比我家門前的路還要寬。
7. 黃河的含沙量相當於長*的68倍！
8. 天上下著淅淅瀝瀝的小雨，西湖朦朦朧朧的，什麼也看不清楚，只能看見物體的大概輪廓，好像蒙上了一層細紗
9. 珠穆朗瑪峰高約8848米。
10. 語文中一般為了把某些物介紹得更詳細、更具體，常會用到列數字方法。列數字方法的句子參考：
11. 科學家已經證明，在距離地球40萬億公里的範圍內，沒有適合人類居住的行星。
12. 這個問題有很多種解決的方法。
13. 舉例子：我國名勝古蹟十分多。諸如泰山，黃河，故宮，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
14. 對所有行以B列進行排序，A列也會按照數字順序排序。選中所有行，以B列進行排序。
15. 列數字作比較用關聯詞語造句：這段話不僅運用了列數字的說明方法，還運用了作比較的說明方法。
16. 作比較；
17. 這人是誰？不是別人，原來是大明。
18. 爸爸今年種的桃子比去年多收了好幾噸，獲得了大豐收。
19. 我們學校的大*場有兩公頃。
20. 打比方：天上的星星像一顆顆寶石。
21. 這座塔佔地300平方米，高100米。
22. 我們家有兩隻小*。
23. 松鼠的叫聲比黃鼠狼的叫聲還要響亮尖銳。
24. 列數字：作業佈置下來，有90%以上的同學基本上是帶著壓力與任務去完成，只為少之又少的同學才能夠做到愉快地作業
25. 鱈魚一次產卵竟達千萬粒，真正變成幼魚的卵可能還不到1%。
26. 時間只是一列數字，不管你留意或者不留意，他都匆匆而過。
27. 在現實生活中，虎的數量很少。在九種虎中，有四種已經滅絕了。僅剩下的五種虎中，也有幾種的數量僅剩兩位數了。
28. 這金字塔高146米，相當於40層高的摩天大廈。
29. 列數字：地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球。
30. 不能把客觀原因與主觀原因平列起來分析。
31. 嚴謹性、準確性，真實性，周密性，簡練明確；
32. 舉例子：就像那位母親一樣，她再也沒有找過自己的孩子
33. “魚躍千島湖”是千島湖的另一景觀。自千島湖形成後，八十多種魚在湖中安了家，有常見的草魚、鯉魚、鰱魚，也有珍貴的鱖魚、鮭魚。捕魚場面非常壯觀，一網下去，少的幾十公斤，多的幾百公斤。
運用列數字說明方法的句子 精選47句 篇三
1. 打比方：石拱橋橋洞成了弧形，就像彩虹一樣。
2. 作比較：
3. 狂風攜帶著我，將我捲入天空——曾經笨重的我，如今可以翱翔在空中，這是時間的饋贈，是大自然的饋贈。
4. 舉例子使用要求
5. 我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
6. 長鬚鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨
7. 列數字：科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的範圍內，沒有適合人居住的星球。
8. 列數字是一種說明事物時常用的方法，能使說明更準確。
9. 舉例子的說明方法：竹子的用處很多，南方很多地方用來作建築材料，也可以編織器物。還可以做傢俱，如江西省井岡山市，當地的老百姓有許多家裡都有用竹子做的椅子，竹床。
10. 鱈魚一次產卵達千萬粒，真正變成幼魚的卵可能還不到1%.列數字：準確又科學根據的；
11. 除了列數字這個說明方法，還有舉例子、作引用、分類別、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、做假設等說明方法。
12. 我們每個人的頭髮大約有10萬根。
13. 什麼叫列數字
14. 我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大的很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
15. 舉例子：就拿長江來說吧，它的水中含大量泥沙，所以是黃色的。
16. ②分類別：這裡運用分類別的說明方法，對……分門別類加以說明，使說明更有條理性(更清楚更明確)。③作比較：這裡運用作比較的說明方法，把……和……加以比較，突出強調了事物的……。④作詮釋：這裡運用作詮釋的說明方法，對事物的……加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。⑤打比方：這裡運用打比方的說明方法，將……比作……，從而形象生動地說明了事物的……。⑥作描寫（摹狀貌）：這裡運用作描寫（摹狀貌）的說明方法，對事物的……加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。⑦下定義：這裡運用下定義的說明方法，用簡明科學的語言對……加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的……。⑧列數字：這裡運用列數字的說明方法，用具體的資料對事物的……加以說明，使說明更準確更有說服力。⑨列圖表：這裡運用列圖表的說明方法，用列圖表的方式對事物的……加以說明，使說明更簡明更直觀。
17. 打比方：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
18. 舉例子：我國名勝古蹟十分多。諸如泰山，黃河，故宮，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
19. 科學家已經證明，在距離地球40萬億公里的範圍內，沒有適合人類居住的行星。
20. 風停了，我失去了風的依託，墜入河中，融入了河床，千萬的砂礫與我殊途同歸，它們和我有著一般的前世今生吧？我沉入了河底，墊高了河床。
21. 為了使所要說明的事物準確化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據。
22. 黃河的含沙量相當於長江的68倍！
23. 作比較：水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度約有300到400攝氏度，不可能存在生命。
24. 列數字也叫列資料，從數量上說明事物特徵或事理的方法，使語句更準確，更科學，更具體，更具說服力。數字要準確無誤，估計數字要有可靠根據。注意事項列舉時間年代不屬於列數字。
25. 辣椒種類很多，比如說，朝天椒、大青椒、釦子椒、燈籠椒等，但要說辣椒之王，就要數米椒了。
26. 列數字：趙州橋非常雄偉，全長米，兩端寬米，中部略窄，寬9米。
27. 春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈；
28. ①舉例子：這裡運用舉例子的說明方法，通過舉……具體的例項對……加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
29. 這段話用了作比較，列數字，打比方三種說明方法。
30. 分類別：圖書館的藏書有按國別分類的，有中國的，外國的又有按時代分類的，古典的，現代的還有按性質分的，科技的，文學的以及政治經濟方面的等。
31. 選擇身邊的事物運用多重說明方法是桌子有一米高，三米長，一米寬，長的就像是一個倒立的房子。這句話用的身邊事物桌子，運用了打比方和列數字的說明方法。
32. 趙州橋非常雄偉，全長米，兩端寬慰米，中部略窄，寬9米。
33. 噸鈾產生的能量，大約相當於200萬噸煤。一座功率10萬千瓦的火力發電廠，一天要燒掉上千噸煤，如果改用鈾，只要千克就夠了。
34. 四川大地震造成的人員傷亡堪比唐山大地震。
35. 五顏六色的魚群從身邊遊過，珊瑚在遠處微微發光，你享受著無窮無盡的靜謐，探索著不為人知的水下世界神祕夢幻的美。
36. 湖內有大小港岔200餘條。
37. 它們在海洋裡遊的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴裡，然後閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子裡，一頓就可以吃兩千多公斤。
38. 它的外形彎彎的像空中的月亮一樣，每天都披著一件時尚的黃色“外套”，它還有一隻像兔子尾巴一樣的“小頭”。
39. 當我們觀察太陽時，我們認為它沒有那麼大，但它是如此之大，以至於需要130萬個地球才能等於一個太陽。
40. 用列數字的方法進行說明，在表達上，既能準確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性，準確地說明了說明物件的特點。例句：趙州橋非常雄偉，全長米，兩端寬米，中部略窄，寬9米。和全橋只有一個大拱，長達米。——《中國石拱橋》
41. 君子一言，駟馬難追。
42. 列數字的說明方法：松子一般長1釐米左右，寬釐米左右。它的的樣子和瓜子仁差不多，但比瓜子仁厚一些。
43. 打比方：寫樑上用英文字母注寫的商標，遠遠看去像幾隻小蝌蚪躲在水中，互相追逐著。
44. 課文運用了列數字的說明方法，把風向袋的製作過程寫得很清楚。在介紹事物時，運用列數字的說明方法，能使語句更科學，更具體，更有說服力。
45. 嚴謹性、準確性，真實性，周密性，簡練明確；
46. 愛因斯坦曾經說過：“天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”；
47. 地球很大，同太陽相比卻很微小。
列數字的句子短句 精選57句 篇四
1. 圓明園座落在北京西郊海淀，與頤和園緊相毗鄰。它始建於康熙46年（1707年），由圓明、長春、綺春三園組成。佔地350公頃（5200餘畝），其中水面面積約140公頃（2100畝），有園林風景百餘處，建築面積逾16萬平方米，是清朝帝王在150餘年間建立和經營的一座大型皇家宮苑。
2. 圓明園是清代著名的皇家園林。圓明三園面積五千二百餘畝，一百五十餘景。
3. 列數字：地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球。
4. 春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈；
5. 分類別：圖書館的藏書有按國別分類的，有中國的，外國的又有按時代分類的，古典的，現代的還有按性質分的，科技的，文學的以及政治經濟方面的等。
6. 當我們觀察太陽時，我們認為它沒有那麼大，但它是如此之大，以至於需要130萬個地球才能等於一個太陽。
7. 年入選世界10年十大建築。
8. 峨眉山主峰3099米，高出成都平原2,500～2,600米。為褶皺斷塊山地，斷裂處河谷深切。一線天、捨身崖等絕壁高達700～850米。山勢雄偉，隘谷深幽，飛瀑如簾，雲海翻湧，林木蔥蘢，有「峨眉天下秀」之稱。
9. 在現實生活中，老虎非常稀少。九種老虎中，有四種已經滅絕。現存的五種老虎中，有幾種已經減少到了兩位數。
10. 列數字：科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的範圍內，沒有適合人居住的星球。
11. 科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
12. 湖內有大小港岔200餘條，半島50多個，回水長10公里
13. state='Smallstate'
14. 日光巖日光巖又名晃巖，為鼓浪嶼最高點，頂端海拔96米。山上巨石嵯峨，疊成洞壑。樹木蔥鬱，亭臺掩映。
15. 'Stateside',
16. 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（打比方，可以使要說明的物件形象可感。）
17. 用列數字和作比較的說明方法寫一句話
18. 布達拉宮外觀13層，高110米，自山腳向上，直至山頂。由東部的白宮（xxx喇嘛居住的地方），中部的紅宮（佛殿及歷代xxx喇嘛靈塔殿）組成。紅宮前面有一白色高聳的牆面為晒佛臺，在佛教的節日用來懸掛大幅佛像掛毯。
19. 金頂金佛系銅鑄鎦金工藝佛像造像，通高48米，總重量達660噸，由臺座和十方xxx菩薩像組成。金像通高48米，象徵著xxx的四十八個大願。其中，臺座高6米，長寬各27米，四面刻有xxx菩薩十種廣大行願。外部採用花崗石浮雕裝飾，十方xxx像高42米，重350噸，整尊金像設計完美，工藝精湛，堪稱銅鑄巨塑的曠世之作，具有極高的文化價值和觀賞審美價值，是海峽兩岸藝術家智慧的結晶。
20. 鮮蘋果含水量為85%。
21. NewState
22. 一陣微風吹過，一片片嫩綠嫩綠的小葉子，在空中做了個360°的旋轉，落到了湖面上。
23. 過去我們的農業是原始生產狀態，所以糧食畝產才四五百斤，現在我們科學種田，土地就象施了魔法一樣糧食成倍增長，畝產達到了每畝一千到兩千斤。
24. 舉例子
25. 可以看到，插入資料只是簡單地在表名後面的圓括號中列舉出每一列的名稱（以逗號隔開），在VALUES後面的括號中，簡單地列舉匹配列的每個資料項，以逗號隔開。字元和日期資料位於一對單引號內。xxx入到表中的記錄如下圖
26. 永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。（作比較，容易突出被說明物件的特點。）
27.
28. INSERTINTOCategoryVALUES(1,'Thriller')，預設方式如上。
29. SELECT*FROMCategory,將顯示Category表中的所有資料。
30. 把一組數字湊成指定數字需要藉助於數學當中的加減乘除運算，比如說123這3個數字，我們要把它湊成指定的數字六，那麼，我們需要介入於數學當中的加法運算，因為1+2=3，3+3=6，所以我們就只需要把123這三個數字寫成1+2+3，就可以把這一組數字湊成他們指定的數字了
31. 示例：
32. 在拉薩海拔3,700多米的紅山上建造了999間房屋的宮宇－－布達拉宮。宮堡依山而建，現佔地41萬平方米，建築面積13萬平方米，宮體主樓13層，高115米，全部為石木結構，5座宮頂覆蓋鎦金銅瓦，金光燦爛，氣勢雄偉，是藏族古建築藝術的精華。被譽為高原聖殿。
33. 這座大樓高80米，有20多層呢。
34. 鱈魚一次產卵竟達千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。列數字：準確，有科學根據
35. 作比較：
36. UpperRoad
37. 商品型蘋果原產於西亞或東歐，在世界範圍內約有7500個品種，酸甜可口，營養豐富，是老幼皆宜的水果之一。
38. 這就是香蕉，聽了我的介紹，你明白香蕉的好處了嗎？你喜歡香蕉嗎？
39. 列數字：用列數字的方法進行說明，既能準確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。舉例子：為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。
40. 作比較：地球是很大很大的，但與太陽比較起來，顯得太小了。
41. 大象的頭很大，耳朵大得像蒲扇，四肢粗大像圓柱（打比方）。
42. 在B3單元格里面輸入=A3+6，然後按enter鍵。
43. 在我國，從鄉村到城鎮，從大河上下到長城內外，供奉“武聖”關羽的關帝廟，到處可見。不過，最有權威，最富盛名的，還得算作他家鄉運城的“解州關帝廟”了。解州關帝廟，位於距運城市西南20公里的解州鎮。創建於隋初，歷經修葺擴建。建築面積18576平方米。是全國所建關帝廟宇中最大的一座。因此有“武廟之冠”的盛譽。
44. 為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。
45. 作比較：太平洋的佔的面積差不多等於其他三個大洋的總和比最小的太平洋大40倍。舉例子：我國的石拱橋幾乎到處都有，這些橋大小不一行形式多樣，有許多驚人的傑作，其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
46. (
47. 鱈魚一次產卵達千萬粒，真正變成幼魚的卵可能還不到1%。列數字：準確又科學根據的。
48. 'Smith',
49. 愛因斯坦曾經說過：＂天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水＂。
50. 列數字
51. xxx更新資料庫中已經存在的資料，需指定哪個表的記錄接受更新，以及接受更新的欄位和賦給每個記錄的新值和哪些記錄接受更新。
52. SET
53. Street,
54. DateOfJoining
55. 打比方：塞特凱達斯瀑布在群山之間無奈的垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
56. 九寨溝風景名勝區位於四川省阿壩藏族羌族自治州南坪縣境內，距離成都市400多公里，是一條縱深40餘公里的山溝谷地，因周圍有9個藏族村寨而得名，總面積約620平方公里，大約有52％的面積被茂密的原始森林所覆蓋。
57. INSERTINTOCategory(CategoryId,Category)VALUES(1,'Thriller');