社群年度工作計劃 篇一
一、指導思想
深入學習黨的十大關於建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實省、市、區和紙坊街工委有關社群教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的建立工作，完善社群教育網路化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社群居民整體素質提升，構建和諧社會作出應有的貢獻。
二、工作任務
1、加強社群學校規範化建設，為社群教育提供良好的教育條件。充分發揮社群學校作用，更加規範化、特色化建設好社群學校。
2、努力開展高社群成員文化素質的培訓活動。要利用社群學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、安全教育、科普教育、外來人員技能培訓、殘疾人技能培訓、新黨員培訓以及文體活動。
3、開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社群教育中心基地開展各類技能培訓。
4、加強社群文化建設，營造終身教育良好氛圍。社群文化建設是社群教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，社群學校要面向社群開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社群、學習型城鎮建設。
三、工作措施及具體安排
1、搞好社群學校規範化建設。一是新建社群要落實市民學校規範化建設配套，標準與新建社群相適應；二是老社群的市民學校要進一步完善相應教育教學條件；三是街成校上半年要做好市級標準化建設檢查驗收準備工作，並做好下半年到工作。
2、大力開展安全、穩定教育，安全無小事，安全關係到每個家庭和社會的穩定。元月份開展“防火防盜”以及“安全燃放煙花爆竹”等知識講座。12月份開展“信訪程式”知識講座。
3、大力開展外來務工人員素質培訓。依託區職業技能培訓中心和社群教育網路，有組織有計劃地對外來務工人員開展就業指導，開展政策法規、文明禮貌等適應城市生活的“學文化”活動，在外來務工人員比較集中的社群，開展計算機操作、保安員培訓等“學技能”活動，提高他們適應城市生活能力和生存競爭能力。具體安排在2、3、5月份。
4、大力發展青少年校外教育。立足構築“社會、學校、家庭”三位一體教育體系，以“文明”、“愛國”、“法律”為主題開展署期青少年社群教育活動，為青少年提供豐富多彩的認識社會、融入社會實踐機會。具體安排7、8月份。
5、大力發展老年教育。發揮社群積極性，立足社群實際情況，根據本社群老年人的特點，組建新的老年學習團隊，逐步開發出養生保鍵休閒娛樂、心理健康等培訓新專案，切實為老年人提供豐富多彩的學習內容，為老年人提高生活質量服務，以老年書畫、健身等協會為依託，提供老年活動與展示平臺，讓我街老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。具體安排4、11、12月份。
6、開展殘疾人技能培訓，通過培訓使他們掌握一門生存的技能。具體安排在3、4月份。
7、開展計劃生育和知識講座、市民文明禮儀教育及新老黨員知識講座，具體安排在3、6、10月份。
8、結合農村和農民需求實際，大力開展農民實用技術培訓。引進新品種、新技術、科學種養，高產高效，幫助農民脫貧致富。立足“三農”，為發展我街高效農業做好服務工作。
9、加強教育隊伍專業化建設。制定促進社群教育教師專業化發展培訓計劃，樹立現代意識，掌握政策法規，具備調查、協調、研究能力。鼓勵每位教師參與社群教育研究。制定社群教育志願者培訓計劃，建立健全健康教育、法律法規、時事政治、文體藝術、家庭教育、科普教育、專業技能七支骨幹志願都隊伍建設。
社群活動計劃 篇二
社群文化是創造良好的人文環境和提高居民生活品位的重要手段。隨著時代的進步、科技的發展，人們已經不滿足於一般的衛生、綠化、安全和良好的服務，人們期望生活在一個更體現文化色彩、更關注個性發展、更富有現代生活品位的環境之中，從而得到高品位人生體驗和精神上的滿足。住宅區社群文化正是創造這種環境、滿足這種心理需求的重要舉措。能夠說，社群文化是現代物業管理不可或缺的重要資料。
1、學林居小區社群文化活動動感系列策劃
———社群文化活動安排
A、綠色系列
（1）花園踏青、花卉展銷
參加物件：業主、園林公司
時間：5月
地點：小區內各景點及主幹道
（2）業主園藝、藝術展覽
目標要求：強調參與性，評比優勝獎
參與物件：業主
時間：7月
地點：中心花園
（3）融融愛樂窩、少兒歡樂節
目標要求：在花園開展遊戲活動、陶冶情操
參加物件：幼兒園小朋友、國小生
時間：6月1日
地點：花園內
B、賽事系列：
（1）三人籃球賽
目標要求：增強團隊意識和合作意識
參加物件：業主
時間：7月
地點：小區籃球場
（2）露天中國象棋挑戰賽
目標要求：培養思考潛力、動中求靜
參加物件：業主
時間：10月
地點：小區社群活動處
（3）拔河比賽
目標要求：增強團隊意識和群眾合作意識
參加物件：業主
時間：9月
地點：小區籃球場
C、詠歎系列：
（1）家庭趣味運動會
目標要求：增加趣味性，活躍家庭氣氛
參加物件：業主家庭
時間：10月
地點：小區球場
（2）小手工藝術品設計、集郵、書畫展
目標要求：
參加物件：業主
時間：8月
地點：業主會所
（3）廣場音樂會
目標要求：提高市民的藝術欣賞力，促進高雅藝術的發展
參加物件：業主家庭、社會人士
時間：6月
地點：中心花園廣場
D、培訓系列
（1）園區管理人員培訓
目標要求：提高管理服務水平，更好、更規範的服務於廣大業主
參加物件：園區所有管理人員、保安和保潔班組長等
時間：週六
地點：物業辦公室
（2）保安技能培訓
目標要求：提高員工的形象和戰鬥力
參加物件：保安員
時間：週三
地點：業主會所或室外廣場
E、軍旅系列
（1）“軍旅一日遊”活動
目標要求：參觀軍營，與官兵座談，濃濃魚水情
參加物件：園區業主家庭
時間：8月
地點：軍隊
（2）“中學生夏令營”活動
目標要求：豐富少兒的暑假生活，增進友誼與瞭解，增長見識
參加物件：園區小業主
地點：待定
F、金秋系列
（1）“啤酒節”
目標要求：增進友誼與瞭解，加強住戶間的溝通
參加物件：業主家庭、社會友人
時間：10月
地點：中心花園廣場
（2）情侶婚紗攝影周
目標要求：引進專業的婚紗攝影社免費帶給道具、場景，留下對家園的完美記憶
參加物件：小區內新婚家庭
時間：9月
地點：中心花園
（3）“十五的月亮十六圓”中秋音樂會
目標要求：提高居民的藝術欣賞潛力，共度中秋佳節
參與物件：業主家庭、社會友人
時間：9月
地點：中心花園
G、兒童系列：
（1）“六一”兒童書法大獎賽
目標要求：陶冶情操，培養想象力
參加物件：業主子女、中國小生
時間：6月1日
地點：中心花園
（2）寶寶智力大測試
目標要求：開發嬰幼兒的智力，促進寶寶健康成長
參加物件：業主家庭中的嬰幼兒
時間：7月
地點：業主會所
H、歡樂系列：
（1）“五、四”之夜
目標要求：弘揚愛國精神，倡導關愛家園
參加物件：小區內35歲以下青年
時間：5月
地點：中心花園
（2）新年嘉年華
目標要求：營照節日氛圍，傳遞新年快樂
參加物件：業主、社會人士
時間：12月
地點：中心花園
社群年度工作計劃 篇三
根據xxxx街道禁毒工作會議精神，xxxx社群以禁吸戒毒為重點，為了更好地發動群眾，共同參與，發揮一切可以發揮的作用，齊抓共管，把禁毒工作落實到實處，使這項工作逐步走上正規化、規範化軌道，特制定20XX年禁毒工作計劃：
一、完善機構，調整工作領導小組。社群首先調整禁毒工作領導小組、禁毒幫教小組、還成立禁毒宣傳員、禁毒志願者隊伍。
二、社群採取了一把手負責制，治保委員負責日常工作，同時，社群和玉屏鎮簽訂“禁毒”責任狀，社群和居民簽訂“禁毒”責任狀，社群和家庭制定爭做“無毒家庭”保證書。將禁毒工作分解到社群幹部、單元組長，做到分片負責，責任到人，讓大家共同參與到這項工作中來。
三、堅持社會各界主動參與，突出主題、抓住重點，運用多種手段，組織內容豐富，形式多樣化的宣傳活動，進行全方位、多層次的宣傳，大造聲勢，在我社群努力營造濃厚的禁毒工作氛圍，進一步增強全民禁毒意識，不斷將禁毒專項整治工作推向深入。
1、充分利用板報、標語、條幅等通俗直觀的形式進行禁毒宣傳。不斷強化社群禁毒宣傳教育工作力度，提高廣大居民群眾對禁毒、戒毒工作重要性、緊迫性的認識，增強居民提高治安防範意識和禁毒、戒毒、拒毒的意識。
2、社群不定期邀請專業人員到社群進行法律講座、毒品知識講座等活動。
3、節假日前夕，組織幫教成員走進家庭，開展禁毒宣傳活動或禁毒幫教活動，對社群內的吸毒人員進行看望、回訪。
4、在重要法律法規頒佈實施日、重大節日及“6.26”宣傳日期間，組織開展專題法制宣傳活動；繼續加強法制宣傳教育陣地建設。
5、寒暑假期間組織社群內中、國小生觀看禁毒影片，進行教育。
6、通過開展豐富多彩的活動，開展“禁毒宣傳教育進社群的六進活動”、“不讓毒品進校園”、“青少年遠離毒品”、“不讓毒品進我家”、“職工拒絕毒品零計劃”等系列活動。
四、建立和完善吸毒人員監控幫教小組，形成社群戶籍警、單位、家庭的監控網路，做好強制戒毒出所人員和解除勞教戒毒人員的接續幫教和安置工作。
五、加強對外來人員的管理。在社群進行全面調查摸底，絕不留死角，發現問題主動與派出所取得聯絡，掌握在社群幫教物件的特點，對涉毒人員進行登記造冊，建立檔案，做到不漏一人。
六、建立完善的進度情報資訊網路，制定防範措施，以便做到及時發現、及時控制、及時打擊，爭取做到在我社群無吸毒、販毒、種毒製毒的現象，把我社群建成為無毒、和諧相處的新型社群。
老年活動計劃 篇四
活動主題：關注老年群體，健康與愛同行
活動時間：20xx年10月21日
活動地點：xx敬老院
活動人員：河北北方學院青年志願者協會
活動目的：關愛老人，為老人獻去我們對他們的敬愛。同時提高我們大學生的自我素質與修養。
活動內容：
1、與老人們聊天，詢問他們對待現在問題的一些看法，主要是幫助老人們排解孤寂感。
2、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。 表演自己準備的節目（有武術、書法展示、手工藝品展示等）。
3、給老人們講講冬天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門。 活動流程：
1、上午8：30在5號宿舍樓樓下集合，人員到位後即集體乘車前往敬老院（按分配好的小組分別乘車以確保人員安全）。
2、到達敬老院後把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊。
3、10點半左右帶各房的老人們到院子裡觀看演出。
4、活動結束後與老人們合影留念。
注意事項：
1、注意語言措辭，不許衝撞老人，言語得當。
2、注意自身安全。
3、佩戴好胸章和志願者證，穿戴得體。
老年活動計劃 篇五
一、活動背景
當前，我國老齡化越來越嚴重，社群中老年人的數量迅速上升，通過了解，我們發現絕大多數的老人不願被送去養老機構，也不願拖累子女，這些老人就獨自照顧自己，退休後沒有了工作方面的交往，更易產生孤單無助感。因此，作為人們日常居住於生活的“社群”，就成為輔助社會、支援家庭，幫助老年人的中間環節，我們的服務不僅是在週末籌辦豐富多彩的社工活動，還會陪伴老人，讓老人感受社群大家庭的關愛。通過鄰里協助網路和志願者聯絡網路，構築鄰里相扶、守望相助的溫馨社群。
二、活動目標
幫助老人處理解決生活困難以及生理和心理難題，增強老人自我效能感和麵對生活的自信心；給老人提供多樣化社工活動，豐富他們精神生活；鼓勵老人積極地進行人際交往，提升老人社交的能力，建立支援網路，使老人之間在生活上和精神上獲得相互的支援；協助社群居委會構建小區文化，拉近小區鄰里關係，打造陽光、和諧小區。
三、活動理論框架
1、埃裡克森的人格發展理論
此理論將人格的發展分為八個時期，認為每個時期都有一個獨特的發展任務。老年期雖然處於最後一個時期，但仍然是我們要重點關注的時期。這一時期老年人的心態很不穩定，大多數都有消極的思想，面對生活也失去信心，而增加社會交往則可以使他們獲得支援，通過參加小組，利用小組的'影響，可以使組員獲得同輩群體的支援，從而改變消極的心態。
2、符號互動理論：
此理論認為，人們是在他們的社會環境中、在與他有的交往中獲得他們的自我概念的，換句話說，人們是根據他人對自己的評判、態度來思考自身的。該專案力求幫助老人感覺到自己存在的價值感，摒棄把老人描繪成昏庸、老朽、無用的價值觀念。
四、活動主題
“趣味運動會，拉近你和我”
五、活動時間
20xx年11月
六、活動地點
xxx社群服務中心
七、活動物件
家在長江中路社群的老年人，以組、以個人為單位參加比賽，活動當天在報名處領取表格即可參加比賽。
八、活動內容
（一）比賽專案：
個人：
1、穿針引線
2、保齡籃球
3、飛鏢
4、投擲羽毛球
團體：
1、舉球過障礙
2、趕豬進欄
3、你來比劃我來猜
（二）比賽規則：
（所有的遊戲累計得分，每輪活動前三名分數分別為5、3、1）
個人：
1、穿針引線
在規定時間內（30秒）將一大一小的兩根針穿在紅線上，以時間最短者為獲勝者。
2、保齡籃球
按順序每次一個老人蔘賽，每兩組同時進行，每個老人有兩次機會參賽。老人距礦泉水瓶5米，老人將籃球當做保齡球滾向排成三角形的礦泉水瓶，取兩次倒的瓶數最多值，每個瓶子計一分。
3、投擲飛鏢
按順序每一個老人擲2鏢，參加比賽的老人站在離鏢靶兩米遠出，鏢靶最內圈的紅心是50分、次綠心是25分，以此類推，累計分數最高的為獲勝者。投在線上的不計入分。
4、投擲羽毛球
參賽時以個人為單位，共三個紙簍，從起點出發，講ABC 三個紙簍分別放置在據起點1米、1.5米、2米的距離位置。每個參賽選手拿5個羽毛球，以投入C紙簍最多次數為勝。
團體：
1、舉球過障礙
用凳子或繩子設定1-2個障礙，兩組選手同時出發，選手一手舉乒乓球拍託球過障礙、途中乒乓球掉落，何處掉落就在何處重新開始進行比賽，以先到達目的地為贏。
2、趕豬進欄
在20米直線跑道上，2組參賽的老人在起點用羽毛球拍撥動“豬”（籃球），將豬趕向終點，以用時少者依次排名。趕“豬”途中，球滾出跑道或者用手幫忙，均不計分。
3、你來比劃我來猜
每組兩人，每次一組。由工作人員亮出詞條的內容，一個志願者和一個老人一組，志願者比劃，老人猜。在猜詞過程中，不能說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，觀眾不能提示，遇到不會的詞條可以跳過，最多可以跳三個。每組限時兩分鐘，總計每組答對的總數。
（三）大合唱
由大學生和社群工作人員以及參加此次活動的老年人一起合唱《瀏陽河》
（四）統分頒獎
運動專案結束後，由裁判員和記錄員共同匯分排名，邀請社群工作人員根據最終結果為老年人頒發獎品，其中所設獎項如下：特等獎一個、一等獎三個、二等獎五個、三等獎六個。
（五）獎品設定
特等獎：洗潔精+洗衣粉+環保購物袋2個+掛鉤2個 一等獎：洗衣粉+環保購物袋2個+掛鉤2個 二等獎：牙刷1個+環保購物袋2個+掛鉤2個 三等獎：環保購物袋2個+掛鉤2個
九、活動經費：