【第1篇】“三會一課”制度落實情況調研報告
xx局'三會一課'制度落實情況調研報告
近年來，xx縣xx局機關黨支部認真落實'三會一課'制度，把'三會一課'制度作為'兩學一做'學習教育和全面從嚴治黨的重要抓手，進一步完善制度，規範管理，創新載體，嚴格考核，為開創xx縣xx局機關黨支部，營造風清氣正的政治生態奠定了堅實基礎。
一、黨建工作的主要做法和成效
（一）強化規範管理。制定《xx縣xx局'三會一課'制度》，對'三會一課'制度進行規範、完善，明確具體要求，使'三會一課'制度內容規範、流程清晰、標準實用、有據可依。
（二）嚴肅政治生活。結合'兩學一做'學習教育，重點抓好支部'三會一課'落實，將'三會一課'制度的落實與解決實際問題相結合，以制度為準繩，見人見事見思想，克服'兩張皮'現象，我們通過支部專題組織生活會，所有黨員開展批評與自我批評，做到紅臉出汗，立行立改，增強了黨員意識和紀律規矩意識。
（三）組織學習討論。持續發揮支部學習優勢，把習近平總書記系列講話、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等作為支部學習的'專業課';以'三會一課'為載體，以'四講四有'合格黨員標準、四種意識為重點，將習近平總書記系列講話、黨章、黨規、黨史等，作為支部'三會一課'學習的'必修課'.堅持學思結合，定期組織黨員開展學習大討論。
（四）加強細節管理。xx局機關黨辦定期整理支部學習內容，及時收集黨課學習資料，並要求各支部把學習圖片及學習情況總結及時上報機關黨辦，形成工作總結。
（五）創新活動形式。以黨員唱紅歌、講紅色故事學習先進典型為形式，擴大了黨課的授課範圍，增強了黨課的影響力，創新了'三會一課'形式，提高了機關黨員的理論水平和綜合素質。開展'黨員活動日'活動，以改進工作作風、提升黨員意識、破解基層黨建存在的突出問題為目標，集中組織開展黨員集中學習、聽取黨員意見和訴求、黨員服務等黨建活動，將黨建、黨風廉政、業務工作三合一，解決實際問題，推進黨建落實具體化。
（六）豐富教育載體。利用微信群、黨建專欄、電視專題片、優秀黨員先進事蹟學習大會等開展工作交流，培育先進典型。
（七）嚴格考核督導。積極開展黨建工作考核，將黨建工作納入年度績效考核，並將落實'三會一課'情況作為年度績效考核重要內容，實行'一票否決'.
二、存在問題
（一）思想認識欠缺。少數支部黨員幹部對'三會一課'制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠的認識，錯誤的認為黨建工作是虛的，業務工作是實的，'三會一課'多了會影響業務工作進度。
【第2篇】“三會一課”制度落實情況調研報告範文
xx局'三會一課'制度落實情況調研報告
近年來，xx縣xx局機關黨支部認真落實'三會一課'制度，把'三會一課'制度作為'兩學一做'學習教育和全面從嚴治黨的重要抓手，進一步完善制度，規範管理，創新載體，嚴格考核，為開創xx縣xx局機關黨支部，營造風清氣正的政治生態奠定了堅實基礎。
一、黨建工作的主要做法和成效
（一）強化規範管理。制定《xx縣xx局'三會一課'制度》，對'三會一課'制度進行規範、完善，明確具體要求，使'三會一課'制度內容規範、流程清晰、標準實用、有據可依。
（二）嚴肅政治生活。結合'兩學一做'學習教育，重點抓好支部'三會一課'落實，將'三會一課'制度的落實與解決實際問題相結合，以制度為準繩，見人見事見思想，克服'兩張皮'現象，我們通過支部專題組織生活會，所有黨員開展批評與自我批評，做到紅臉出汗，立行立改，增強了黨員意識和紀律規矩意識。
（三）組織學習討論。持續發揮支部學習優勢，把習近平總書記系列講話、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等作為支部學習的'專業課';以'三會一課'為載體，以'四講四有'合格黨員標準、四種意識為重點，將習近平總書記系列講話、黨章、黨規、黨史等，作為支部'三會一課'學習的'必修課'.堅持學思結合，定期組織黨員開展學習大討論。
（四）加強細節管理。xx局機關黨辦定期整理支部學習內容，及時收集黨課學習資料，並要求各支部把學習圖片及學習情況總結及時上報機關黨辦，形成工作總結。
（五）創新活動形式。以黨員唱紅歌、講紅色故事學習先進典型為形式，擴大了黨課的授課範圍，增強了黨課的影響力，創新了'三會一課'形式，提高了機關黨員的理論水平和綜合素質。開展'黨員活動日'活動，以改進工作作風、提升黨員意識、破解基層黨建存在的突出問題為目標，集中組織開展黨員集中學習、聽取黨員意見和訴求、黨員服務等黨建活動，將黨建、黨風廉政、業務工作三合一，解決實際問題，推進黨建落實具體化。
（六）豐富教育載體。利用微信群、黨建專欄、電視專題片、優秀黨員先進事蹟學習大會等開展工作交流，培育先進典型。
（七）嚴格考核督導。積極開展黨建工作考核，將黨建工作納入年度績效考核，並將落實'三會一課'情況作為年度績效考核重要內容，實行'一票否決'.
二、存在問題
（一）思想認識欠缺。少數支部黨員幹部對'三會一課'制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠的認識，錯誤的認為黨建工作是虛的，業務工作是實的，'三會一課'多了會影響業務工作進度。
（二）形式缺乏創新。不論是支部大會還是黨小組會，主要以單向灌輸式教育為主，其形式多為一人講、眾人聽，無法很好的調動黨員的學習熱情和興趣，也不能讓黨員積極的參與到問題的討論中。
（三）內容脫離實際。'三會一課'內容存在著與黨員幹部隊伍的思想實際結合不緊密，為活動而活動的現象。問題主要體現在會上討論的內容模式化，上面佈置什麼學什麼，沒有佈置就隨意安排，缺乏規劃性和創新性。
三、下一步工作方向
（一）提高認識。思想重視是制度落實的基本點。加強對領導幹部的理論教育、溝通交流，提高基層農業人員的思想認識，正視'三會一課'制度的重要性，提高落實'三會一課'制度的主體意識。將黨支部建設工作與農業發展工作相結合，在提高支部建設的同時，促進機關整體服務水平。
（二）強化考核。要完善相關制度，按照黨的有關規定，對'三會一課'制度考核進行細化，以效果性考核為主，兼顧過程考核，並與績效考核相銜接，將考核結果落實到工作實處。通過完善的考核制度為'三會一課'制度落實提供保證。
（三）注重創新。要增強'三會一課'的生命力，不僅在理念上要創新，更重要的是在內容上和方法上進行創新。內容上要貼近黨員幹部的學習、工作與生活，將'三會一課'的內容學習融入其中，通過採用廣大基層幹部喜聞樂見的方式方法開展活動，增加趣味性，提高不同年齡段黨員參與'三會一課'活動的積極性。
（四）領導帶頭。領導幹部率先垂範，自覺服從黨支部安排，帶頭參加雙重組織生活，帶頭開展批評和自我批評。積極組織開展支部'三會一課'活動，並將黨員領導幹部參加'三會一課'的情況納入年度考核。
（五）嚴格規範。摸清支部基本情況，進一步完善和健全黨員花名冊、入黨積極分子名冊等基礎工作，及時做好黨員組織關係接轉和流動黨員登記。加強活動陣地建設及檔案資料規範，按照'有黨員活動室、有電教裝置、有工作制度、有會議決議、有會議記錄、有黨課計劃、有學習資料、有筆記體會、有典型材料、有視訊圖文資料、有彙報總結、有考勤記錄'的十二項標準，推進黨員活動室和組織生活規範化。
【第3篇】三會一課制度落實情況自查報告
三會一課制度落實情況自查報告
一、落實好支部（支委會）大會
多年來,我鎮黨委根據上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數。會上，充分發揚民-主，努力做到人人發言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，並形成統一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續討論；必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議後，在規定的時限內按照會議要求落實好決議內容。
二、開好黨小組會
我鎮各支部圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、並將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意後做出決定。
三、堅持黨課制度，落實黨課教育
我鎮各黨支部在課前認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯絡實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想釦子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，以豐富講課的內容，拓寬講課的路子，提高講課的質量。
四、聯絡實際，落實好“三會一課”制度
多年來，我鎮各黨支部結合當前的政治形勢、工作實際、思想實際，有效地解決了思想問題，促進了實際工作的開展。同時，領導重視、組織嚴密、制度落實、聯絡實際地落實好“三會一課”，做到確保時間、人員、內容和效果四到位。時間到位：每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動；支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學習貫徹上級重要檔案或重要指示等。人員到位：黨日活動列入勞動紀律考勤考核制度，原則上應參加人員不得缺席，特殊情況應事先請假，但參加人員不得少於應到數的2/3。內容到位：上級規定的“三會一課”內容必須落實到實處，同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位：每次“三會一課”要努力解決實際問題，達到預期目的，做到高質量地落實好“三會一課”制度。