元宵節猜謎活動總結 篇一
為給轄區居民送去快樂，興華街道永樂苑社群舉辦了一場“猜燈謎 迎新春齊歡樂”活動，吸引了近百位居民參加。
2月xx日下午3點左右，在漪汾公園“猜燈謎 迎新春齊歡樂”永樂苑社群元宵節猜燈謎活動正式開始，社群居民爭先恐後地看謎面、猜謎語，有的默默沉思，有的互相探討，場面十分熱鬧。活動開始沒多久，燈謎被一搶而空，大家排隊等待著向工作人員獲得謎底的揭曉，領取獎品，每個人臉上都堆滿了快樂的笑容。“平時就喜歡猜燈謎，聽說社群舉辦活動，早早地就過來參加了，雖然猜對的不多，但看見了老朋友、結識了新朋友，拉近了鄰里之間的距離。”居民趙大爺邊猜燈謎邊說。
猜不完的燈謎、說不夠的吉祥話，大家歡聚一堂，共慶新春佳節。通過此次活動，不僅達到了慶祝中國傳統節日，學習中國傳統文化習俗的目的，同時也活躍了社群文化生活，加強了人與人之間的溝通交流。永樂苑社群主任姚豔如是說。為了讓更多居民參與到猜謎活動中，社群還特意精心準備了喜慶的吉祥猴，運動水杯及環保購物袋等多種小禮物小禮物。兩個多小時的猜燈謎活動很快結束了，居民各個臉上洋溢著笑容，給永樂苑社群增添了不少的節日氣氛。
網路有獎調查活動方案的策劃書 篇二
網路有獎調查活動方案的策劃書
1、活動主題：“網上購物，值得信賴”
2、活動目的：通過網友的的答覆，為各個網站吸取寶貴意見，同時設計出更人性化更適合服務大眾的購物型網站，提高網站信譽度，並加強部落格的推廣。
3、活動簡介：在部落格中發起投票活動，活動中選取你平時最喜歡最滿意的購物網站，如若有興趣，可以發發博文，寫寫自己的。感受，註明該網站的優點與缺點。
4、參與人群：廣大網友，年齡職業性別不限。
5、參與方法：關注部落格，寫下自己的寶貴意見與博主互相交流。
6、活動階段與調查要求：活動時間為4月1日到5月1日。回覆中至少推薦3個以上自己喜歡的購物網站，並且註明理由（此項有獎）。
7、獎項設定：凡參加的網友均送淘寶積分，除此外還會評選冠、亞、季軍和6名優秀得主，獎品豐厚。
8、評選方式：邀請知名網評人和專業人士進行評析。
9、效果評估：通過此次活動提高本部落格的關注度和知名度，為各個購物型網站提供優良的改進方法並評選出前3個“最值得信賴的購物網站”。
10、活動預算：活動開始前找各購物網站拉贊助，用於獎勵參與者。活動結束後與勝出的前幾個網站進行交流，爭取獲得友情贊助，用於獎勵9名獲獎者。
附註：注意事項
1、所選物件必須為購物型網站。
2、參與者需對自己所選網站進行客觀公正的評價，且可涉及多方面。
3、參與者必須為個人，禁止企業、網站運營者攜帶有宣傳性質的作品參賽，一經發現取消其參賽資格。
有趣的猜謎活動 篇三
有趣的猜謎活動_850字
“哇，我贏啦！”“太棒了，我們勝利了！”我家六層樓里人生鼎沸。這是怎麼回事呢？原來，我們正在舉行一次別開生面的猜謎活動。一個臉盆，一雙木筷，幾枝鮮花，一疊厚厚的字謎，就是我們這次活動的所有材料。十幾位同學被平均分成六個大組，我們用擊鼓傳花來決定誰先猜字謎。同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中得到高分。
鼓聲（其實是用木筷敲臉盆）咚咚地敲響了，聲音緊扣著大家的心絃，我心中就像喘著一隻小兔子，撲通直跳。大家都屏息凝神，迅速將傳到自己受禮的花送到下一位同學手中。鼓聲嘎然而止，只見一位同學鎮定自若地走上前去。他濃黑的眉毛，一雙大眼睛充滿靈氣。他從一疊字謎紙中抽出一張，仔細看了看，了棵陷入了冥思苦想之中。臺下的同學不禁開始竊竊私語，紛紛猜測這個謎語的謎面。不一會兒，這位同學胸有成竹地走到主持人面前，小聲說了一句什麼。主持人連連點頭。“一下雨，山就倒。”這就是謎面。“這是什麼字呀？”我聽到有人抱怨了。大家在紙上塗塗寫寫，同學們有的抓耳饒腮，若有所思；有的兩隻眼睛瞪著天花板，彷彿要從上面挖出什麼東西來“還有的咬著鉛筆頭，皺著眉，手中不停地壁畫著。”到底是什麼字呀？“臺上那名同學大聲說”雪！一下“雨”，這“山”不就倒了嗎？“哦！”“原來如此！”大家噓聲一片，都怪自己剛才怎麼沒想出來。這位同學滿面紅光地走下臺，兩眼炯炯有神，同學們紛紛豎起大拇指誇他是＂智多星＂
一個又一個謎語在大家的笑聲中一個個地被解決了．鼓聲又響起來了．單元花兒能穿到我地方，這也算是一次機會．沒想到，這一次花而當真串到了我手中．我三步並作兩步走到前臺，伸手抽取了一張．＂多一倍不少，多一橫不好．＂＂對了，所謂＂不少＂即＂多＂，＂多＂的一半就是＂夕＂不過，這一橫要加在哪，它才會＂不好＂呢？突然我矛塞頓開：＂夕＂加一橫就是＂歹徒＂的＂歹＂呀！＂我興奮不已。
＂實際九隻口，粗看一隻口．＂＂日月同住器皿中。很快，我準備的謎語都被大家一個個攻破了．一些比分不領先的同學依舊不甘示弱．＂我們贏嘍！我們贏嘍！＂此起彼伏的。歡呼聲結束了我們這次有趣的猜謎活動．
通過這次活動，我們看到了中華漢字的博大精神與與它那豐富的內涵．漢字形象生動，記載傳播了五千年中華文明史，其形＼聲＼義句權，資訊量遠遠大雨拼音文字，是世界上使用人口最多的文字．我們是龍的傳人，就應當學好漢字，用好漢字，繼承祖先創造的輝煌文明．
【有趣的猜謎活動_850字】
大學生猜謎活動策劃 篇四
一、活動背景
中國文化博大精深，謎語更是一大瑰寶，值此元旦佳節之際，我們應該讓猜謎文化在元旦佳節上閃光。因此，我們生活部與學習部舉辦了此次慶元旦，猜謎類活動，希望通過此次活動，讓大家感受到競猜類活動的樂趣，同時也對我們的猜謎文化有一個更加深刻的理解！
二、活動目的：
本次活動旨在慶祝元旦佳節，讓大家度過一個愉快的元旦節，也讓同學們提起對競猜類活動的興趣。
三、活動時間：
20xx年12月31日
四、活動地點：
一食堂二樓
五、活動物件：
中國礦業大學全體師生
六、報名方式：
所有活動均採用現場登記報名的方式
七、承辦單位：
力學與建築工程學院團委學生會生活部
力學與建築工程學院團委學生會學習部
八、活動流程：
（1）前期活動（宣傳）：
Ⅰ製作海報，張貼在各宿舍樓宣傳欄
Ⅱ製作橫幅，放在三食堂
Ⅲ新聞進行活動前後的報道。
（2）主體活動：
Ⅰ工作人員於12月31日下午3點前去一食堂布置。
Ⅱ活動於晚上七點開始，分為四個部分：扎氣球猜謎、你來哼，我來猜、兩人兩足、智勇大闖關。四個部分同時進行。各部分詳細活動策劃見附表。
（3）後期活動：
Ⅰ對活動現場進行清理，並督促新聞部寫好新聞。
Ⅱ以召開部門內部會議的形式對比賽作出深入的總結，總結經驗和教訓，總結書及時上報有關部門。
九、活動預算（附表1）
十、物品使用清單（附表2）
有趣的猜謎活動作文 篇五
在我家裡發生過許許多多有趣的活動。比如說：老鷹捉小雞、跳繩吃西瓜、動腦筋吃巧克力……其中最讓我難以忘懷的是“動腦筋吃巧克力”。
那是星期五的晚上，我正在津津有味地看《西遊記》，二姑媽就下班回來了，我急忙關上了電視機，三步並著兩步走到了飯桌旁。飯桌有和藹可親的二姑媽、有愛說愛笑的姑父、有年長的宋婆婆，還有一個可愛、頑皮的我。
我們吃完飯，收拾完桌上的零零碎碎以後，我興高采烈地說：“我們來玩“動腦筋吃巧克力”，好嗎？”他們異口同聲地說：“OK！”我不禁心花怒放，因為我可是動腦筋高手，與我作戰，只有當我的手下敗將。我們一致推薦宋婆婆當裁判。誰贏了誰就可以吃一塊巧克力，三局兩勝。
遊戲開始了，宋婆婆出了一個題，是“什麼破了比不破要好？”姑父和二姑媽都在絞盡腦汁地想，我輕鬆地答到，：“是破案”！“恭喜你，答對了！”宋婆婆學著王小丫的形式說著，把我逗得哈哈大笑。我高興地從冰箱裡拿出一塊巧克力，在姑父和二姑媽面前狼吞虎嚥地吃了起來，把他們氣得火冒三丈。
第二題答題開始：有時圓，有時彎。（打一自然景物）。這麼簡單，三歲的小孩都會，別說是四年級的人了！我不假思索地說：“是月亮！”恭喜你，又答對了，你真幸運！”宋婆婆說道。我又從冰箱裡拿出一塊巧克力，慢條斯理地吃了起來。想到我馬上就要當冠軍了，不禁心花怒放。
最後一題答題開始：小明的媽媽在洗衣服，為什麼越洗越髒？“因為她用的是髒水”我滿以為會正確，想不到宋婆婆說：“NO！”我真是“丈二和尚—摸不著頭腦”，只見姑父點燃一支菸，吐了一口，說：“笨蛋，是因為小明的媽媽在幫別人洗衣服。”宋婆婆笑容滿面地說：“Yes！”“反正我是冠軍，何必跟姑父過不去呢？”我在自我安慰著。
鐺！該睡覺了，我們只好結束了這次有趣的猜謎活動。
猜謎活動作文 篇六
今天晚上作文課，李老師滿面笑容地站在講臺上，親切地對我們說：同學們今天舉行一場有趣的猜謎活動，好不好？同學們做夢也沒有想到老師竟然讓他們做遊戲，同學們同一口音說：好！房間裡頓時一片歡騰。
猜謎活動開始啦！老師出示了第一個謎面：九十九，打一字。聽完以後我撓撓頭抓抓手，我靈機一動，難道是把一個九放上面，十放中間，另一個九放下面，真是一個奇怪的字。我冥思苦想，突然老師說：我來給大家一些提示，一百、九十九一個同學舉起手，老師請他站起來說，他大聲回答：是白晶晶的白。老師問他為什麼，他說：因為一百的百減九十九，就是百減一橫，所以是白。我恍然大悟：原來是白字啊！我暗暗嘆息。
緊接著，第二個謎面出現在電視螢幕上：鳥落山頭？見腳，四處皆水無處找，打一字。同學們紛紛議論，一個同學站起來說：是小島的島。她一臉得意的坐下。
今天舉行的猜謎活動，真有趣。
有趣的猜謎活動作文 篇七
有趣的猜謎活動作文
聽！在安靜的學校裡傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們在幹什麼？原來是我們六（一）中隊舉行的班隊會活動。我們舉行了第一屆團體猜謎活動。
下了第一節課，同學們就在討論這次活動，個個都摩拳擦掌，有的男同學還擄起了袖子，好像準備大幹一場，有的同學就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒，主持人宣佈活動開始，各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國地名？”只見大家紛紛議論，孫宇舉手說：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什麼，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的'美譽，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什麼呢？組員們都在苦思冥想，最後倒計時開始了，還是答不上來，只好放棄！原來是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們去旅遊都去“蘇杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什麼是蘇州，這其中一定還有什麼原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個是“臉譜，打一四字成語！”大家都沒猜出來，有的同學說是“五彩繽紛”，可是主持人說不是，有的同學說是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上塗的各色顏料來表演，到底是什麼，大家都沒想上來。最後主持人宣佈是“頭面人物”！大家不約而同說“哦！”
活動在歡樂和歡呼聲中結束了，主持人宣佈了活動結束。雖然這次活動我們組一分也沒有得到，但是通過這次班隊會我增長了不少知識，也增添了許多智慧，以後這樣的活動一定要多舉行一些，讓同學們在玩耍中學到知識，增長智慧，這不是一舉兩得嗎？
記一次猜謎活動作文 篇八
記一次猜謎活動作文
這周星期四下午第二節課，彭老師走進教室，笑著對我們說：“同學們，今天這節課我們來舉行一場猜謎活動。”同學們一聽，個個神采奕奕，摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先老師跟我們說明了一下游戲規則：每一組都派一個人上臺展示，用ppt做成的謎語。第一道謎語是“皇帝新衣”謎底是“襲”。還沒等主持人說完，翁欣和陳品睿就已經把手舉得很高，還激動得站起來。而張嘉霖大聲叫到“我來，我來。"當主持人叫到翁欣回答時，朱幸知惋惜地用手重重地拍了幾下桌子。
主持人宣佈第二道謎語：“一百減一。”我想：一百減一，那就是把最上面的'那一橫去掉，不就變成“白”了嗎。我連忙舉起手，但是我同桌比我搶先一步。主持人讓他回答，我非常不甘心。
主持人又宣佈了第三道謎題：“就是我”。謎語已經沒有像剛才那樣簡單了，同學們都在靜靜地思考。鄭皓與還在桌子上草稿，一會兒舉手又一會兒放下，嘴裡還自言自語。有的同學急得抓耳撓腮，抓了很久也沒能想出來。我想：是不是主持人出了那麼難的一道題目，故意刁難我們呢。主持人一看到沒有一個人舉手回答，得意地說：“看來我出的題目太難了，你們都不會。”主持人宣佈這道題的謎底時，許多同學這才恍然大悟。
一場別開生面的猜謎活動在同學們的踴躍參與下結束了。同學們還意猶未盡呢，多麼有趣的一場活動啊！這次活動既豐富了我們的課餘生活，又讓我們意識到學無止境。
猜謎活動的策劃方案 篇九
一．活動綜述
XX年XX將至，作為一個英語培訓學校，為了豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我校將組織開展“XX”猜謎活動。
二．活動主辦
主辦方：XX學校
承辦方：XX學校
三．活動時間、地點安排
活動時間：XX年12月24日晚7：00－8：00
活動地點：XX學校
四．活動物件
本校所有學生均可參加
五．活動內容
英語字謎，腦筋急轉彎等
六．活動方式
1、謎語按不同年級分為兩個區域：XX三四五樓和環球一二樓。
2、猜謎遊戲的'所有內容均分為難、易兩種程度，且比例為3：7。
3、在活動當日，所有學生均可在主活動場根據自己學校年級在相應區域進行猜謎，然後到各區域負責老師處說出正確的謎底，獲得老師簽字後可帶著老師的簽字到兌獎處兌換獎品，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。
備註：1、本活動的正確謎底均以各區域負責老師公佈謎底為標準謎底。2、用漢語才出謎底也可兌換禮品。
七．活動流程
1.前期宣傳：12月20日----12月21日
週六日上課時，各老師給自己所帶班級學生進行通知，強調自願參加。活動當日給家長髮資訊告知此事。
2.前期準備：
（1）謎面和謎底的準備：通過老師總結以及網路搜尋，尋找1000條活動所需謎面和謎底。並將其寫在彩色紙上。（謎面用不同顏色彩紙，謎底由各負責老師掌握）
（2）獎品的準備：根據謎面的難易程度，把獎品分為兩類，分別對應難、易兩個等級。（獎品：1等獎300份；2等獎700份）（準備若干氣球，未得獎同學最後可發安慰獎）
（3）活動當天設施的準備：
學校：裝飾品，氣球若干，XX樹一棵（大），小裝飾品若干（XX樹上面裝飾，玻璃門窗上面裝飾），綵帶，彩紙（多）
現場：
話筒（數枚）。筆，紙等。
謎面佈置
3.活動當天：
按照三年級；四年級；五年級；六年級和國中分為四個區域，每個區域由一名老師主要負責，每個教室有專人負責。各老師做好安全監督，公平監督工作。防止學生自由撕扯謎面。學生猜出謎底後給簽字並指引學生到領獎處領取獎品。活動開始前，各負責老師提前做好檢查。兌獎地點做好記錄工作以及獎品管理。
4.活動結束：
各老師負責整理自己所負責區域，打掃衛生。
人員安排：
1 現場排程：
2 領獎處負責人：
3年級： 兌獎教師：
4年級： 兌獎教師：
5年級： 兌獎教師：
3 猜謎處負責人
4 拍照紀錄：
5 後勤保障：
本次活動預計參加人數：700人
謎面準備約：1200個
獎品準備：一等獎：370份
二等獎：840份
安慰獎：若干
猜謎活動作文 篇十
今天的作文課讓我感到驚喜，因為怡然老師帶著我們做了有趣的猜謎活動。
第一個謎語的謎面是：輕輕跑過水麵，水面浪花飛濺，樹葉嘩嘩鼓掌，響聲連成一片。（打一自然現象）當我看到輕輕跑過水麵這一句時，我想到了一個場景蜻蜓點水，可是當我看到水面浪花飛濺時又陷入了疑惑，是什麼讓浪花飛濺呢？蜻蜓在經過水麵的時候，是掀不起浪花的，所以我又看後兩句樹葉嘩嘩鼓掌，響聲連成一片。突然我想到了秋天風吹落葉的美妙情景，再一想風也能讓江面掀起層層浪花。這時候，我非常肯定這個謎語的謎底是風。當聽到怡然老師公佈謎底時，我心裡暗暗歡喜，心想：後面幾個謎語，我一定要猜得更快。緊接著老師出了第二個謎語是：母雞寶寶個高。（打一食物）我想：母雞的寶寶是蛋，蛋高取諧音就是蛋糕，我很快就說出了答案。緊接著又是一個謎語，這個謎語我也很快猜出了答案。
一節課很快就結束了，我真希望能夠多參加這樣的活動，能和老師小朋友一起玩有趣的遊戲。