愚公移山辯論賽 篇一
自從移了王屋、太行之後，愚公出名了，有關他的報道在網上、電視、報紙等媒體上，鋪天蓋地。許多地方還找他做廣告、邀請他做嘉賓，他也賺了不少錢。
可是愚公仍不滿足，他想：我移了王屋和太行就這麼有名氣，那挖更多山，不就更“紅”了嗎？想到這裡，彷彿看到記者把他團團圍住，“愚迷”排著長隊等著他簽名，甚至有人手拿支票與他簽約……
於是他立即發動全家，坐著私人飛機來到泰山。泰山不愧是“五嶽”之首，山峰直聳雲天、樹木鬱鬱蔥蔥、古蹟遍山。愚公可無心欣賞這秀麗的風景，帶領全家人開始挖山。智叟聽說愚公在挖泰山，千里迢迢跑來，對愚公說“泰山可萬萬不能挖啊！你移王屋和太行是為了大家出行方便，可挖泰山只是為了個人名利。再說泰山是……”。“是……是什麼！是我移山出了名，你嫉妒我吧！”愚公不耐煩地搶著說道。說完再也不理會智叟，智叟只好搖搖頭，嘆了口氣，默默地走了。
愚公一家人在泰山上忙碌著，愚公還經常有意無意地望望山口，好象在等待著什麼。有一天，愚公看到一群人朝他們走來，有的拿著攝相機，有的拿著照相機，還有全副武裝的警察。愚公想：現在就是不一樣了，記者來採訪還要警察維持秩序。人群來到愚公面前，還沒等愚公開口，警察就亮出拘留證，對他說：“泰山是‘世界文化遺產’，你破壞了它，涉嫌犯罪，跟我們走一趟吧！”
愚公耷拉下腦袋，戴上了冰涼的手銬。
愚公移山辯論賽 篇二
當愚公還是一名國小生時，作業多得要命，每天做作業都做得暈頭轉向。
終於，期末考試結束了。期末考試一結束，就會迎來一年一度的寒假，並且盼望已久的春節馬上又要來臨……愚公憧憬著寒假美好的生活：每天睡到自然醒，有空到雪山裡捉一捉凍僵的野雞，沒事和朋友一起做做遊戲……“同學們，”這時，老師突如其來的一句話打斷了愚公的幻想，“作業已經運送到你們家了，你們一定要好好完成作業喲！”一聽這話，愚公心裡慌了：運送，作業應該很多吧！
忐忑中，愚公回到家，發現門前有整整1879米高的作業山，又是一陣思緒萬千：這就是作業？這麼多作業得做到猴年馬月呀！我可憐的寒假生活難道就要這樣被糟蹋了？可這麼多作業總不能放一把火燒了了事吧……唉，愚公搖搖頭，還是決定把作業全部寫好。於是愚公帶上草稿紙、修正帶、水筆和一大把筆芯，登上了作業山山頂，開始了與作業山搏鬥的戰爭。1+2+3+……+10=？愚公寫上“55”，作業山立馬減少一點……終於，作業山只剩百分之一了，可是愚公也因體力不濟而倒下了。
這件事很快引起了教育局的關注，最終決定：給學生們減負。於是，一車又一車的作業被銷燬了，一家又一家的輔導班倒閉了，藍天下又可以看到孩子們那無憂無慮、自由自在的身影了。
愚公呢？據說，他出院後，跟著未來作家培訓中心學起了。如今，愚公的寫得很好，人們都稱他是小作家！
愚公移山辯論賽 篇三
尊敬的老師、各位同學們：
大家好！歡迎參加中三二班的辯論會。
愚公移山作為家喻戶曉的神話故事，反映了古代勞動人民對於改造自然，征服自然的渴望。也表現出中國傳統文化和民族精神。愚公移山精神體現了面對困難的不放棄。然而隨著當今時代的發展，人們的觀念有所變化。有人說，愚公移山是“愚”的做法。他並沒有找到解決問題最好的方法，而是完全憑自發的熱情和對自然的理解做出盲目的努力。這種剛愎自用在現今是不使用的。
那麼，愚公到底應該移山還是搬家呢？接下來聽一聽同學們的觀點吧。我們就這個話題展開辯論，看看哪種說法更具說服力。
本次辯論賽的辯題是：
正方：xxx；反方：xxx。
現在我來介紹一下今天的辯論雙方
正方：一辯二辯三辯
反方：一辯二辯三辯
下面由我來宣佈會場紀律和比賽規則：
一、立論
正方一辯首先發言（時間3分鐘）反方一辯發言（時間3分鐘）
二、攻辯
正方二辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）
反方二辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）
正方三辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）
（提問與回答時間均不得超過30秒，每輪必須提出三個以上的問題。用時滿時，以鐘聲終止發言。提問、回答均要求簡潔明確，提問與回答若有與主題無關或有意迴避等，將影響分數。）
三、攻辯小結
正方一辯攻辯小結（時間1分30秒）反方一辯攻辯小結（時間1分30秒）
四、自由辯論
正方任何一位隊員先起立發言提問，結束後反方任何一位隊員應即刻起立回答並接著提問，雙方依此程式輪流發言，直至雙方時間用完為止。每一位辯手的發言次序、時間和次數都不受限制，但整隊的發言時間不得超過5分鐘。辯手應充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方的言論，如果流於空泛，漫罵或出現人身攻擊，則會影響該隊分數。
兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發言完畢，另一方的計時立即開始。如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊一名或多名隊員可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止，也可向主席示意放棄發言。
五、總結陳詞
反方三辯總結陳詞（4分鐘）正方三辯總結陳詞（4分鐘）
六、主席請評判團退席進行評決。
七、觀眾提問
正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問（時間1分30秒）
反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問（時間1分30秒）
（注：雙方選派一名辯手作答。該環節不影響評委評判。）
八、主席請評判團回席，並邀請該場點評嘉賓評析發言。
九、主席宣佈比賽結果、比賽結束。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言時間3分鐘。……
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！……
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面進入我們的攻辯階段，請正方二辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）。***反方二辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）****正方三辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）****反方三辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢（時間3分鐘）
主持人：謝謝，經過剛才攻辯之後，下面由我們的一辯進行攻辯小結，正方一辯攻辯小結（時間1分30秒）；反方一辯攻辯小結（時間1分30秒）
主持人：謝謝正反一辯的精彩陳詞，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之後，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣佈自由辯論正式開始。先請正方先發言
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始，時間4分鐘。請。
主持人：謝謝！現在我們請正方四辯*為正方作總結性陳述，時間也是4分鐘。請。
主持人：現在觀眾提問時間，正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問（時間1分30秒），反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問（時間1分30秒）
（注：雙方選派一名辯手作答。該環節不影響評委評判。）由請正方觀眾****
請！*******
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論及觀眾的精彩提問，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。******（請評委團回席）
主持人：在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。……
今天緊張激烈的辯論賽到這裡終於接近尾聲了，雙方辯友脣槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡。但今天的勝利者只有一位，現在請允許我公佈最終拔得頭籌的隊伍是xxx，最佳辯手是xxx、xxx，請讓我們為他們出色的表現鼓掌！
今天的辯論會到此結束，謝謝大家！
愚公移山辯論賽 篇四
在中國經典民間故事裡，有一篇叫做《愚公移山》，但是如果把它放在辯論賽中是怎麼樣的呢？
今天的題目是愚公是移山好還是搬家？正方是移山，反方是搬家好。我選反方，因為覺得好玩就行了，但是自己卻忘了，這是一篇中國古典民間故事。
我認為搬家是因為不用那麼多體力，可以有更多的時間幹別的，那如果是移山，那麼就會浪費時間和體力。
搬家幾乎可以防止一些自然災害，如果移山會引發泥石流、地震以及其它災害，再說你移山，從這座山到那一座山，不也是搬家的一種嗎？
有人說我們搬家洪水來了怎麼辦？那麼我們不就可以把家搬到地下，而你們的山，洪水再大也會被沖走沖壞，再說，你們在山裡是沒有光的，人類生活是需要光的，但是接下來是最難回答的，我們是否是中國人，為什麼要說搬家，之後我就忘了。
最終我們贏了，為什麼要寫搬家？因為男人的快樂如此簡簡單單。
愚公移山辯論賽 篇五
愚公因為天天專注於移山，身體累垮，病情越來越惡化，臨終前對兒子說：“你一定要繼續幫我把山移走呀……”
自此以後，愚公的兒子整天埋頭苦幹，甚至已經廢寢忘食。他的鄰居終於看不下去了，便對愚公的兒子說：“你還真是跟不上時代，你看，現在大家都用挖掘機來蓋房子，你不如把房子賣了，去考個駕駛證，回頭再買臺挖掘機，這樣不就快多了？”“是呀，我怎麼沒想到，真是謝謝你啦！”
於是，愚公的兒子照著鄰居的方法，拿著錢去考了駕駛證，買了一臺“藍翔挖掘機”回到了故鄉。功夫不負有心人，愚公的兒子終於把那座山給移開，重新開闢了一條從愚公家到城裡的路。自從開闢了新路後，愚公的兒子每天從山上捉一些野味到城裡出售。因為價格高，很快，愚公的兒子從一個貧困百姓變成了大富翁，蓋了一幢大別墅，還僱了幾個傭人幫他捕獵。從此過上了衣來伸手，飯來張口的日子。
有一天，地質勘探隊來勘察他家附近的地質情況。不久後，勘探隊的一個隊員對愚公的兒子說：“您家門前的這座山隨時都有可能發生滑塌，您最好搬到別的地方去。”愚公的兒子卻說：“哼，你不就是想擋我的財路嗎？沒門！”勘探隊也很無奈，只好離開了。
沒過多久雨季來臨了，在下了一晚上的大暴雨之後，果然如勘探隊所說，山體發生滑坡，愚公家就這樣被淹沒在泥濘之中。
愚公移山辯論賽 篇六
慘白的燈光斜射在桌上那堆厚厚地作業本上。書桌前，一個疲憊地身影雖早已哈欠連天、上下眼皮打架，但仍未歇工。這人不是別人，正是在下！此人無限惆悵地抬起頭，狠狠地瞪了一眼摞在案頭上高高的一疊作業本，即刻又垂下頭，唉聲嘆氣道：“問老師，作業為何物，為啥死都得寫？”
她擱下筆，揉揉發酸的眼睛，茫然地把目光聚在掛鐘上，時針直指十二時。接著她再次將目光收回那看過千把遍的作業本上，真有種撕之而後快的衝動，但她終究不敢，要是撕了，她可如何面對閻羅師長？“唉――”她重重地嘆了口氣，桌上的“大山”無不譏諷地望著她，使她有種說不出的壓迫感。想著上午聽的寫作課，憶起還有一篇聽課筆記沒有寫，她不由仰天長嘆：“天哪！”又呆著臉，死盯著作業山，恨不得放把火將它燒個乾淨，省得天天對著它長吁短嘆！她這麼想著，不由覺得腦子裡塞滿了作業。算了，既然作業山不能被天神搬走，還是像愚公那樣一點點挖吧。
她拿起同樣疲憊地鋼筆，鋼筆費力地幫它的主人在作業本上“鬼畫符”，主人感激涕零，卻又無加班費可付。她在感嘆過n遍後，無可奈何地提起“鏟子”，說，挖吧。
不知挖了多久，她不幸地遭到了瞌睡蟲大隊的猛烈襲擊。無奈，她只有再次望作業興嘆，停下筆，只覺本上那一個個扭著的字像螞蟻一樣密密麻麻地擠滿了腦子，正慢騰騰地在腦袋上爬。慘白的燈光似乎也看透了她的心事，越發慘白了。
愚公移山辯論賽 篇七
一、關於愚公家族的背景問題
在很久之前，某位人士已有了陶淵明的情懷，願“採菊東籬下，悠然見南山。”於是，便將本在市集的家，搬到了太行山後。很不幸的是，這位人士，便是愚公的祖祖父。在百年之後，愚公的祖祖父死了，祖父也死了，就連愚公，也年近半百了。
愚公不懂他祖祖父的心，品不出隱居自樂的心境。實在是辜負祖祖父以及祖父的培養啊！
由此觀之，愚公愚甚也。
二、關於愚公移山的環境問題
根據現在的法律，明文規定：“不得故意破壞環境”可知，環境是多麼的重要啊！況且山上有太多的蟲蟲草草的，那樣會傷害成千上萬的動物的，那些都是生命啊！愚公卻不顧這些，只是為了自己能夠離集市近一些。這些原因是多麼的可笑！如果愚公能一直活到現在的話，那麼他早被林業局的人抓走了。
破壞生態環境，嚴重汙染環境。
由此觀之，愚公愚甚也。
三、關於愚公移山的時間問題
我們將以上兩種問題歸為想象問題，現在這一問題，是實際問題。
書中說，山很高。那麼，我們就當一天挖一米，山高5600米。那就得挖5600天。5600天除以356天，約為16年。而愚公已經90歲了，也許很難看到山移走的樣子了。那還不如搬家！移山多用了15倍的精力！
總體關之，愚公移山愚甚也！
愚公移山辯論賽 篇八
關於《愚公移山》這個故事好像人人都知道。可是愚公堅持不懈、不達目的不罷休的精神在當今科技發達的時代過時了嗎？如今，在意分成了兩派：一派認為沒有過時，而另一派認為已經不提倡了。但是不管怎麼樣，我認為這種精神沒有過時，依然是值得我們學習的精神！
在古今中外，有很多的名人都值得我們學習。
美國發明家——愛迪生。他小時候，家裡並不富裕，但貧窮並沒有阻擋他對電學試驗研究的渴望，雖然他沒有受過正規的教育，當小販、報務員是家常便飯。當他埋頭研究的是時候，無疑是認真的，是專心致志的。而我國現代作家齊白石，在他的一生始終沒有停止過揮毫作畫。就算到了晚年，也依然堅持每天作畫三幅，正是因為他有了這份堅持，才是他的畫藝達到爐火純青的地步。
在我的身邊也有很多例子：那天，我上奧數課，只見同桌有道題不會，便仔細的鑽研起來，無比的專心，好像世上的一切與他無關似的。終於，在他鍥而不捨的堅持下，那道題終於堅持不住了，倒地屈服了。
這些人不都是靠他們的耐心、堅持，才打死了兩條攔路虎，搬走了兩座大山嗎？而如果我們沒有專一的目標，廣而不實，並且沒有堅定的心，做事半途而廢，這個還沒幹成，又想幹那個。如果這樣，那我們怎麼能成為祖國的花朵，把祖國發展得更美好、更富強呢。
愚公移山辯論賽 篇九
暑假裡，我讀了《中國神話傳說》這本書，其中《愚公移山》這個故事深深地感動了我。
故事說的是一個叫愚公的老人移山的事情。兩座大山在愚公的家門口，擋住了他家的風景，也影響了他一家人的出行，於是愚公決定把山挖平。這兩座山可大了，有一萬多丈高，可是愚公都已經快九十歲了，他能成功嗎？我不禁替愚公擔心起來，心想：難怪人們都叫他“愚公”。
我繼續往下讀。愚公的決定得到了家人的支援，他們開始熱火朝天地移山了，連鄰居家的小孩子也加入進來。他們先用斧頭把山上的石頭砍下來，然後用竹筐和推車把挖出來的土石運到遙遠的渤海。村裡有個叫智叟的笑話他說：“你這樣挖下去，什麼時候才能挖完呢？”愚公就這樣，日復一日，挖山不止。愚公的行為感動了上天，後來天帝派了兩個大力士把兩座山揹走了。
愚公的這種不怕困難、堅持不懈的精神讓我十分敬佩。想想自己在學習古箏的事情上也遇到了不少困難：作業多的時候沒時間練、週末練習時間一長手就很酸、好幾天都彈同一首曲子有些枯燥，後來在爸爸媽媽的督促下，好不容易才考了四級。和愚公相比，我真感到羞愧。
愚公移山的故事雖然是個傳說，但是愚公的精神卻很值得我學習。今後，在學習上遇到困難的時候要勇敢面對，想辦法克服，而且要堅持不懈，這樣才能不斷進步，成為一個有用的人。
愚公移山辯論賽 篇十
傳說古時候有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那裡的北山住著一位老人名叫愚公，快90歲了。他每次出門，都因被這兩座大山阻隔，要繞很大的圈子，才能到南方去。
一天，他把全家人召集起來，說：“我準備與你們一起，用畢生的精力來搬掉太行山和王屋山，修一條通向南方的大道。你們說好嗎！”
大家都表示贊成，但愚公的老伴提出了一個問題：“我們大家的力量加起來，還不能搬移一座小山，又怎能把太行、王屋兩座大山搬掉呢？再說，把那些挖出來的泥土和石塊放到哪裡去呢？”
討論下來大家認為，可以把挖出來的泥土和石塊扔到東方的海邊和北方最遠的地方。
第二天一早，愚公帶著兒孫們開始挖山。雖然一家人每天挖不了多少，但他們還是堅持挖。直到換季節的時候，才回家一次。
有個名叫智叟的老人得知這件事後，特地來勸愚公說：“你這樣做太不聰明瞭，憑你這有限的精力，又怎能把這兩座山挖平呢？”愚公回答說：“你這個人太頑固了，簡直無法開導，即使我死了，還有我的兒子在這裡。兒子死了，還有孫子，孫子又生孩子，孩子又生兒子。子子孫孫是沒有窮盡的，而山卻不會再增高，為什麼挖不平呢？”
當時山神見愚公他們挖山不止，便向上帝報告了這件事。上帝被愚公的精神感動，派了兩個大力神下凡，把兩座山揹走。從此，這裡不再有高山阻隔了。