七年級下冊政治資料2021

七年級下冊政治資料2021

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七年級下冊政治資料1

第六課 “我”和“我們”

1.怎樣感受集體的溫暖:

①在集體中,我們希望被認可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。

②當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。

2.集體力量的來源於成員共同的目標和團結協作。

3.集體力量與個人力量的關係:個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;

個人的力量是有限的,但通過優化組合可以實現優勢互補,產生強大的合力。藉助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。

4.集體力量的作用:集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。

個人在集體活動中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為,有助於我們獲得安全感和自信心;也有助於我們學習他人的經驗,擴大視野,獲得成長。

5.集體生活涵養的品格:①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。

②集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力。

6.集體生活的意義:集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。

在這個平臺上,我們展示自己的個性,發展自己的個性,不斷認識和完善自我。

7.在集體中發展個性的方法:①每個人的個性特點不同。

包容他人的不同,學習他人的優點,有助於我們完善個性。②實現集體共同目標的過程,也為個人發展提供了條件和可能。

七年級下冊政治資料2

第七課 共奏和諧樂章

1.個人意願與集體規則的關係:①集體中,每個人都有自己的意願,集體又必須有一些共同的規則。

②當集體規則與我們的個人意願一致,並且能夠保障個人利益時,我們更樂於積極遵守和維護。

2.集體規則與個人意願發生衝突的原因:一方有不正當或不合理的要求,也可能是個人和集體的需要不同。

3.如何處理個人意願與集體規則(要求)的衝突?

面對衝突,我們通常會讓個人意願服從集體的共同要求。

4.讓集體和聲更美的做法:①需要每個人盡力做好自己,遵守規則,以保持和聲的和諧之美。

②對於集體要求中存在的不合理因素,我們要通過恰當的方式表達自己的意見,提出積極的改進建議。

5.怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關係?

①在集體中,個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生衝突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。②堅持集體主義,不是不關注個人利益,而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。

6.在集體生活中應怎樣處理與他人的關係?

我們要過集體生活,就需要學會處理與他人的各種關係,當遇到矛盾和衝突時,我們要慎重考慮,冷靜選擇適當的處理方式。無論個人之間有多大的矛盾和衝突,我們都應心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

7.個人節奏與集體旋律之間的關係:①當自己的節奏和集體的旋律和諧時,我們就可以順利地融入集體。

②當自己的節奏和集體的旋律存在差異時,我們要調整自己的節奏,。

8.怎樣讓自己更好地融入集體(怎樣排解角色衝突)?

①在排解角色衝突帶來的煩惱時,我們通常會考慮自己更關注哪個集體,或在其中的角色和責任的重要性,也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。②當遇到不同集體之間的矛盾時,應從整體利益出發,自覺地讓區域性利益服從整體利益,個人利益服從集體利益。

9.小群體的消極作用:①當小群體不能很好地融入集體生活時,我們就會產生與小群體外的其他同學的矛盾和衝突,甚至與集體的共同要求產生矛盾和衝突。

②小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益置於集體利益之上,淪為小團體主義。

10.怎樣正確對待小群體:明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。

七年級下冊政治資料3

第八課 美好集體有我在

1.集體願景的含義及重要性。

含義:美好集體擁有共同的夢想,嚮往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是集體的願景。

作用:願景是集體的精神動力之源,是推動集體發展的內驅力。共同的願景引領集體成員團結一致,開拓進取。

2.美好集體對我們成長的意義:在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。

3.美好集體的特點。

①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關懷與友愛的。③美好集體是善於合作的。在美好集體中,我們分工協作,優勢互補,相互幫助,共同進步,充分發展各自的能力。合作意味著每個人都發揮自己最大的作用,同時又避免個人英雄主義。④美好集體是充滿活力的。

4.怎樣看待集體中的競爭:集體成員之間相互激勵和競爭是集體發展的動力,也是集體活力的重要表現。

在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑑,合作學習,共同提高。

5.怎樣建設美好集體?

①集體建設有賴於每個成員的自覺願望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理。②共同確定願景和目標。③民主制定規則,自覺遵守規則。④共同創造良好的集體氛圍。

6.怎樣真正成為集體的主人?(在擔當中成長的表現)

①集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔,事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。②為集體出力,需要每個人從實際情況出發,各盡其能,發揮所長。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護。④勇於擔責,體現在實際行動中,落實於具體的事情裡。

7.在擔當中成長的意義:①承擔責任既是個人有所成就的基礎,也是集體發展的必要前提。

②勇於擔責也可以為自己贏得信任,被賦予更大的責任,從而擁有更多發展的機會。

七年級下冊政治資料4

第九課 法律在我們身邊

1.為什麼說生活與法律息息相關?

①法律就在我們身邊,。我們在生活中形成的各種社會關係,以及由此產生的矛盾和糾紛,不僅需要依靠道德、親情、友情來協調,而且需要法律來調整。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒佈,又對生活加以規範和調整。②作為社會關係的調節器,法律不僅服務於人們的當前生活,而且指導著人們未來的生活。③法律規定的權利和義務為我們每個人提供了自由生存和發展的空間。

2.法律的產生:原始社會沒有法律,人類用習慣來約束自己的行為,這些習慣靠人們自覺自願遵守。

國家產生之後,統治階級開始有意識地創制法律。

3.法律的含義:法律是統治階級意志的體現,是用來統治國家、管理社會的工具,也是調整社會關係、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。

4.法治的含義和作用

含義:法治就是依法對國家和社會事務進行治理,強調依法治國、法律至上。

作用:①法治是人們共同的生活方式,也是國家治理現代化的重要標誌。②法治助推中國夢的實現,是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。

5.依法治國的總目標:黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標,即建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家。

6.道德、法律等行為規範的作用:它們共同約束人們的行為,調整社會關係,維護社會秩序。

7.法律的特徵。

①是由國家制定或認可的。(創制法律的兩種基本形式)②法律是由國家強制力保證實施的。(這是法律區別於道德等行為規範的最主要特徵)③法律對全體社會成員具有普遍約束力。

8.法律的作用。

①法律規範著全體社會成員的行為,保護著我們的生活,為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。②法律規定我們享有的權利,應該履行的義務。法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。③法律維護我們的合法權益,是我們的保護神。

七年級下冊政治資料5

第十課 法律伴我們成長

1.未成年人含義:在我國,未成年人是指未滿十八週歲的公民。

2.未成年人需要特殊保護的原因:①未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。

②未成年人的生存和發展事關人類的未來,保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。

3.對未成年人實施特殊保護的法律:《憲法》

《婚姻法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。

4.保護未成年人合法權益的四道防線:保護未成年人,是全身會共同的責任。

家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護,是保護未成年人合法權益的四道防線。

5.未成年人在享受特殊保護的同時,要注意的問題:未成年人要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利,同時要尊重和維護他人的權利,自覺履行公民應盡的義務。

6.怎樣依法辦事(依法辦事的要求)?

①遵守各種法律法規。遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和願望。在實現自身利益的過程中,自覺維護他人和集體的合法權益。

②養成學法尊法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

7.樹立法律信仰的原因:建設法治中國是中國人民的共同事業,人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。

法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。當法律真正成為人們的信仰時,才會充分體現自身的價值,發揮其應有的功能。

8.怎樣樹立法律信仰(要求)?

樹立法律信仰,就是發自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律。

9.道德的重要性:法治時代,並不否認道德的重要性。

人們道德水平的提高,有利於增強尊法守法的意識和自覺性,有利於促進法治生活方式的形成。

10青少年健康成長的基本要求:青少年要增強法治意識,依法辦事,成為法治中國建設的參與者和推動者。