國慶節告家長書 篇一
尊敬的家長朋友們：
您好！
首先感謝您一直以來對xx國小各項工作的理解與支援。值此國慶節假期到來之際，謹向您及全家致以親切的問候！衷心祝願您閤家幸福！節日快樂！為了讓孩子們度過一個平安、有意義的節假日，我們要求家長積極配合學校做好以下工作：
一、放假時間：
放假時間為20xx年10月1日—10月7日。10月8日（星期五）返校正常上課。
二、放假期間，要求家長配合學校做好如下工作：
1、注意活動安全。節假日學生外出遊玩等活動，要有家長帶領，注意遊玩安全。
2、注意疫情防控。國慶假期臨近，人員流動性加大，旅遊、聚會等活動增多，外出要戴口罩，儘量少去人員密集區域，做到疫情防控科學精準有效。市教育局發文明確規定，禁止師生在假期期間前往疫情中高風險地區。
3、注意飲食衛生安全。家長要教育子女不食用來歷不明的食物，不買無證攤點出售的食品，防止食物中毒。
4、注意交通安全。家長要教育子女自覺遵守交通規則，注意交通安全，外出活動不要在馬路上游玩嬉戲，靠右行走，不闖紅燈、過馬路注意來往車輛，騎車不違規，避免發生交通事故。
5、家長要加強對子女的游泳安全教育，強調私自外出游泳的危險性及可能導致的嚴重後果，要嚴防孩子私自下水。嚴守“六個一”。
（防溺水教育的“六個一”指：一、不準私自下水游泳；二、不準擅自與他人結伴遊泳；三、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；四、不準到不熟悉的水域游泳；五、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；六、不準不會水性的學生擅自下水施救。四個牢記：天氣再熱，不到河塘去降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能。）
6、要注意教育子女遵守有關規定，不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，不賭博，不參與封建迷信活動。
7、家長應密切關注子女的行蹤，教育子女不到危險場所遊玩，對子女要做到知去向，知活動內容，知同伴，知歸時，如發現子女有異常行為，應立即詢問、瞭解情況，並及時與班主任取得聯絡，消除安全隱患。
8、家長在與孩子共渡愉快假期的同時，要督促子女認真完成作業、溫習功課。
9、節假日期間多陪子女參加有意義的活動，培養親情、享受天倫之樂；指導學生閱讀健康有益的書籍，充實他們的假期生活。
以上要求，希望得到家長的積極配合，把安全教育工作落到實處，讓孩子過個快樂，平安、充實的國慶假期！
幼兒園復課前工作計劃 篇二
各位教職工：
根據xx縣教育局《關於做好20xx年x季學期開學返校工作的通知》要求：
全縣高三、九年級統一於xx月xx日開學。
全縣中學其他年級、國小四—六年級於xx月xx日以後開學，國小一—三年級於xx月xx日以後開學，幼兒園於xx月xx日後看情況開學。
這些學段的具體開學時間，由xx縣疫情防控工作領導小組研究確定並公佈（即除九年級外，其它年級等待通知）。
為確保我園教職工返校工作科學有序進行，現將相關工作要求告知如下：
一、教職工返校條件
（一）根據疫情形勢和防控要求，在確保安全的情況下，在非疫情重點地區的教師，經我園園委會商議決定教師分批返校：
（1）園務班子：xx。xx上午8：30—9：00報到；
（2）中層幹部及教學點負責人：xx。xx上午8：30—9：00報到；
（3）教師、職工：xx月xx日（五一調休上班）上午8：30—9：00報到。
（4）新教師、職工：待教育局具體公佈幼兒園開學時間後報到。
（二）有以下情況的，一律不得返校：
1、現身處xx省境內的教職工；
2、根據xx省疫情防控應急綜合指揮部發布的全省縣域風險等級分類名單和全國疫情地圖，目前身處疫情較嚴重的高風險地區的教職工；
3、在返回學校前14天內，與確診病例、疑似病例有密切接觸的教職工；
4、有發熱、咳嗽等症狀的教職工。
二、教職工返校審批流程
從即日起，擬返校教職工必須嚴格履行報批手續，提前1天填寫《xx幼兒園教職工返校申請表》，所填資訊必須如實、準確、詳細，傳送至安全負責人，並經學校疫情防控領導小組辦公室批准後，方可返校。
三、返校方式
返校教職工上下班儘可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐公共交通工具需注意做好自身防護措施，佩戴口罩、手部清洗消毒等。
四、返校期間紀律要求
為確保復學工作順利有序，請全體教職工嚴格遵守各項疫情防控措施和要求：
1、儘量減少外出，不走親訪友、聚會聚餐。如確需外出，尤其是要出xx縣的，請務必提前一天向校領導報備。
3、教師繼續利用各種平臺進行家園互動工作；
4、合理調整作息時間，科學配餐，加強營養，保證睡眠，加強鍛鍊，增強體質。
5、全體教師嚴格遵守防疫“八條紀律”，學習學校防疫一日流程。
6、進校後請自覺出示健康碼、測量體溫，體溫正常方可進校；
7、室內環境保持開窗通風狀態，避免人群集聚扎堆，工作需要交流時請自覺佩戴口罩，做好自身防護措施；
8、嚴格遵守其它各項未盡的防疫要求。
2022國慶假期致家長的一封信 篇三
尊敬的各位家長朋友：
您好！首先感謝您對學校改革與發展的關心和支援。
國慶假期將至，為了讓您和孩子度過一個歡樂祥和的假期，我們特准備了《20xx年國慶假期學生安全教育監管告家長書》。請您切實履行好監護人職責，做好對子女的安全監管教育，確保孩子度過一個安全、愉快、健康、有意義的國慶假期。
一、收放假時間
（一）放假時間
20xx年10月1日（星期五）上午10：00左右（9：05開始愛國主義和離校安全教育，時間大約40分鐘）。
（二）收假時間
20xx年10月7日（星期四）18：10收假上晚自習。
二、假期安全教育
（一）疫情防控安全教育
目前，新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻，教育孩子居家常通風、勤洗手，外出佩戴口罩，保持社交距離，注意個人衛生，儘量不到人員密集的場所；假期原則上不允許學生離開xx到縣外、到中高風險地區。確需外出的，按學校規定的程式做好報備工作，並記好所乘坐車輛的車牌號碼等資訊。返校前如有發熱、乾咳等症狀，應立即前往醫療機構就診，並按規定申報。
還未完成疫苗接種的學生，請務必利用假期時間完成疫苗接種。
（二）道路交通安全教育
教育孩子嚴格遵守交通法規，不闖紅燈，不違規違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打鬧，不準跨越高速公路、鐵路安全防護欄。嚴禁乘坐無牌、無證和超載車輛。
（三）飲食衛生安全教育
教育孩子注意飲食衛生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不食用不熟悉的野生菌。注意個人衛生，做到五勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服。關心孩子的飲食起居，做好季節病和流行病預防工作。
（四）防溺水安全教育
教育孩子不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
（五）人身安全教育
教育子女未經大人同意不擅自外出，不走僻靜小路，不搭乘便車，不隨便與陌生人交往，不吃陌生人給的食物，不進入網咖、歌廳、舞廳等營業性娛樂場所，不得參與賭博、迷信、邪教等活動。孩子外出遊玩、購物、走親訪友最好有家長的陪伴，確需自己或與同學結伴外出時，家長要掌握孩子的去向和返回時間等，不在外留宿。
（六）用火用電安全教育
教育孩子正確掌握電器、煤氣灶等裝置的操作和使用方法。要注意用火、用電安全。
（七）心理安全教育
加強心理健康教育和引導，多和孩子溝通交流，及時瞭解孩子的心理狀況，培養孩子自尊自愛、自立自強的優良品質。
（八）防詐騙教育
不隨意向陌生人提供的賬號轉賬，防範電信、網路詐騙；不要將個人資訊資料，如銀行卡密碼、電話號碼、家庭住址等隨意提供給他人，以防被人利用；防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向老師、父母或派出所報告，不要盲目從事。
（九）網路安全教育
文明生活，不進網咖，堅決拒絕色情、反動、恐怖、迷信、博彩等非法網站；慎交網友，不洩露個人資訊，不約見網友；不信謠、不傳謠、不造謠，注意個人言行，不得在網路上發表違反國家政策法規的言論。
三、溫馨提醒
1、要求孩子合理安排作息時間，養成早睡早起的好習慣，督促孩子認真完成假期作業。
2、督促孩子在家做些力所能及的家務勞動，培養孩子的獨立生活能力和意識。避免沉迷於電視、網路、手機等，關注孩子身心健康。
3、家長在與孩子共度國慶小長假的同時，趁機向孩子科普國慶節的歷史和知識，培養孩子的家國情懷。
4、按學校要求保持規範標準的儀容儀表，按時返校上課，不攜帶違禁物品進入學校。
最後，祝各位家長朋友、同學國慶假期快樂、幸福安康！
2022疫情線上教學致家長的一封信 篇四
尊敬的家長朋友們：
鑑於目前新冠肺炎疫情形勢嚴峻的現狀，為最大限度保護孩子的身體健康和生命安全，且將疫情對教育教學工作的影響降到最低。根據《xx市教育局關於做好20xx年秋季線上教學工作的通知》（x政教發[20xx]170號），我校全面啟動七年級線上教學活動（線下復課的時間，學校會根據上級檔案具體通知），努力實現老師離校不離教，學生停課不停學。
為了讓孩子居家學習能更加有效，現將線上學習注意事項及要求作如下溫馨提示，請您與孩子仔細閱讀並積極配合。
學校保障
20xx年秋季學期xx十一中
線上教學實施方案
為深入貫徹落實上級疫情防控工作重要指示精神，做好線上教學工作，根據《xx縣教體局關於做好20xx年秋季開學線上教學工作的通知》（x政教發〔20xx〕137號）檔案精神，特制定我校線上教學實施方案。
一、指導思想
以習近平總書記關於疫情防控工作的重要講話重要指示精神為指導，統籌安排教育教學各項管理工作，保證線上教學順利進行。做到“技術保障到位、課程設定到位、教研組織到位、課堂教學到位、課後評價到位、學生管理到位、家校融合到位、組織督查到位”八個到位。確保疫情防控期間教[]育教學工作有序推進，確保不增加學業負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果。
二、組織機構
（一）領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）工作小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：教研組組長、各班班主任、各科任教師。
下設技術保障組。
技術保障組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各教研組組長、各班主任
三、教學平臺和教學模式
㈠教學平臺：騰訊視訊會議和釘釘軟體
㈡教學模式：
1、以學科教研組為單位，進行班級聯播。
2、任課教師對照課程表和相應時間點進行上課。
3、上課內容分為：發起簽到、討論、直播互動、測驗、作業等。
4、課後發起作業或考試。
四、工作職責
1、建立各級工作群
（1）學校工作群：許校長負責學校的整體安排，解決突發問題。
（2）教研組群：教研組長組織老師集體線上備課、準備資源等。
（3）班級群：班主任組織本班學生和家長入群。
（4）班級釘釘群：班主任組織本班家長按時入群。
（5）技術保障群：xxx老師負責老師和學生遇到的技術問題。
2、技術保障組職責
（1）組織老師參加釘釘平臺使用培訓。
（2）保障科任教師能順利進行線上授課、及時解決老師們授課中遇到的硬體問題，並做好技術指導。
3、教研組職責
（1）進行網上集體備課，參照平時上課要求，按線上教學課時安排教學內容。
（2）教研組長稽核教學內容的合理性、科學性，保障線上教學效果。
（3）各教研組組根據學科線上教學的進度和課程安排，在瞭解學科學情的情況下，統籌教學任務，合理安排教學進度，繼續完善實現線上教學的內容、方法與互動、評價的落實。
（4）恢復線下教學後，要精準分析學情，對學生居家學習情況進行全面摸底，對學習質量和效果進行診斷評估，調整優化教學進度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學習困難學生的幫扶力度，做到線上教學和正常開學後的教學有效銜接，確保教育教學質量
4、工作小組職責
（1）關注線上教學執行情況，跟蹤老師教育教學和學生學習存在問題並及時予以解決，實時調整。線上教學期間，要通過網路資料統計、“入班”聽課等方式加強學習過程管理等。
（2）班主任要指導學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，保障學生身心健康。要加強家校聯絡，引導家長積極做好家校共育，努力為學生線上學習創設良好家庭環境，為孩子提供線上學習所需的硬體設施。指導家長按照線上教學期間的作息時間表，做好學生在家學習生活的管理和輔導，督促學生按時參加網路課堂授課，關注學生作業完成情況及電腦使用情況，特別要做好孩子手機管理。協調家長嚴格督促落實學生線上學習，努力讓所有學生都能跟上學習節奏。引導家長重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導，指導孩子保持良好衛生習慣和健康生活方式，調整好飲食，同時安排充分的運動、休息、睡眠時間，切實提高自身免疫力。在網路課堂課後，要注意督促孩子開展眼部保健活動，保護好視力。
（3）要加強對參與疫情防控醫護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學生群體的關愛和指導。對於一些因特殊原因無法做到家校網上聯動進行線上學習的學生，學校要妥善安排其他方式“一人一策”予以指導輔導，做到一個都不能掉隊。
五、實施步驟和方法
1、課程內容及時間安排
每天線上學習時間不超過180分鐘，作業完成時間每天不超60分鐘。
2、網上集體備課議課流程
以教研組組為單位，分解任務，確定單元主講老師；主講老師圍繞課程核心素養，確定教學目標，教學重難點，編寫電子通用教案，製作課件，合理規劃課後作業；主講教師在本教研組微信群上傳教案、課件等資料，學科教師閱讀理解教學思路，然後進行集體議課，也就是第二次備案，集眾人智慧，設計好每一節課。
3、網上課後作業佈置流程
網上作業是檢查學生在家學習效果的重要途徑。傳統微信佈置作業的方法不能即時反饋學生作業的完成情況，所以要求所有老師都必須通過家校本佈置作業功能佈置線上作業，主要以選擇題、填空題、簡答題可以自動批改，並生成答題資料統計表。複雜的大題學生可以拍照上交，老師需手工批閱。
4、家校監督流程
班主任、科任老師每天定時在家長微信群釋出學生作業完成情況，督促家長監督學生的學習情況，按時完成作業；對一直沒上線的學生班主任應通過微信或打電話的方式告知，及時瞭解未上線的原因；家長要在家監督學生學習，時刻關注班級群微信動態，提供必要的學習裝備（手機、平板、電腦），在一天學習任務結束後要及時收回這些裝備。
5、技術支援流程
技術保障組，提前研究網上授課等技術流程，對全體教師進行培訓，要求能熟練掌握授課、佈置作業等網路課程操作流程，老師們遇到問題可以先向他們求教。
6、線上教學資源建設
（1）目前校外的教學資源十分豐富，教師應選擇應用優質資源輔助實施線上課程，組織和選用教學資源（包括課件、習題以及相關閱讀材料、視訊等）時要精心選擇，所選資源應充分考慮與學生的學習能力相適應、與教學內容的匹配度以及在激發學生學習興趣和促進學生學科思維發展中的作用。建議優先選用以下學習資源平臺：
①xx中國小網路雲平臺（/）；
②xx教育資源公共服務平臺（/）；
（2）各教研組要以線上教學為契機，把學科教學資源建設作為校本教研的重點內容。應蒐集包括教材、學習資料、加工後的知識內容、已有的課件、錄影、動畫、聲音、存放於教學雲資源中心的素材和現場直播的視覺化素材等，加快健全完善學校教學資源庫。要根據教學任務的需要，重新組織有用素材，動態生成如微課等直播或錄播內容。組織學生通過觀看視訊、做練習、小組交流和討論等形式完成學習任務，把線上教學與居家學習有機結合，構建高效的線上教學模式。
六、注意事項
1、科任老師要佈置每天的學科學習任務。
2、學生必須每天在釘釘上進行考勤打卡簽到。
3、禁止釋出與學習無關的內容。
xx縣第十一中學
家長助推
1、合理安排作息時間，做到規律有序生活。
請家長按照學校的課程表，與孩子共同制定居家學習作息時間，保持合理有序的作息節奏，制定好學習計劃，科學合理利用時間，培養孩子們良好的學習生活習慣，學會適應，學會自我管理。
2、減少打擾，創造良好學習環境。
學生的網課環境需要安靜。降低外界干擾，減少電子裝置、飲食娛樂及其他與學習無關的物質條件的影響。保持網路暢通。
3、密切家校協作，有效利用教學資源。
為滿足孩子的學習需求，學校將充分利用優質教學資源，按照推送資源、學生自主學習、教師線上直播答疑、相應反饋等環節指導學生在家有規律學習。請家長為孩子提供安靜溫馨的學習環境和線上學習的終端裝置（電腦或手機），提醒並督促孩子按時參與，積極與教師互動交流。
4、制定電子產品使用規則，科學引導孩子使用電子產品。
家長要做好孩子電子產品使用時長的監管，指導孩子規律作息。除線上學習時間外，儘量減少上網時間，杜絕孩子沉溺於手機或者電腦遊戲，注意保護視力。
5、幫助孩子改善情緒，樹立良好心理狀態。
請家長關注孩子的心理狀態，在家中注意自己的言行，營造溫馨和諧的家庭氛圍。如果您覺得孩子在心理方面需要幫助，請及時與孩子溝通疏導。
6、重視體育美育勞動教育，養成健康生活方式。
居家學習期間，請督促孩子每天有計劃進行體育鍛煉，爭取每天運動一小時。運動可以增強孩子體質，提高孩子免疫力。同時，重視美育、勞動教育的開展，有效促進孩子身心健康，排解孩子不良情緒。
孩子努力
1、調整好心態。
上網課的心態要和在學校上課一樣，家裡就是校園，螢幕就是教室。網課期間要遠離遊戲。
2、穿著不要隨意。
上課的時候不要拿著手機或者開著電腦在屋子裡亂轉。不要在被窩裡上網課，不要邊上網課邊吃飯，更不要在被窩裡吃著飯上網課。
3、早睡早起。
網課開始前5到10分鐘整理好書桌和儀容儀表並簽到。
4、認真聽講，不懂就問。
要隔空迴應老師，就算老師不互動你也可以自言自語幾句，比如對呀、明白了、記下了等等，這樣一來可以有效地保證你的腦子跟著老師走，避免走神。
5、課下按時按質完成作業。
溫故而知新，可以為師矣！課後一定要及時鞏固複習，做到舉一反三。
6、充分利用課堂間隙鍛鍊身體。
下課的時候讓自己的身體緩緩，放空大腦，站起來活動活動才能保證下一節課的效率。
7、不逃課，不隨便請假。
十一期盼
親愛的家長們，xx縣第十一中學時一所年輕而有活力的學校，十一中人滿懷信心，充滿鬥志，我們不希望因疫情而荒廢孩子的學業，我們願與您攜手，同舟共濟，共克艱難。請家長在線上教學期間，多關注孩子的學習狀態，呵護孩子的心靈世界，將包容、欣賞、鼓勵、督促並用。讓孩子既能體會家庭的溫馨，又能懂得責任與擔當。
讓我們期待疫霾散盡，春暖花開；
讓我們盼望孩子返校，靜待花開！
送給媽媽的一封信 篇五
親愛的媽媽：
您好！
您已經24天沒回家了，雖然每天都能和你通電話、視訊，但是我還是很想你！真的很想你！
除夕夜，你告訴我第二天你要出差，可去哪裡出差、要去多久，卻一概不知。那時的我以為你會像平時出差那樣當天就回來了，或者最多出差一兩天，沒想到都二十四天了，你仍然說不出什麼時候能回家……
媽媽，爸爸帶著我和弟弟送你到市政府集合的時候，你下車和我們告別，當時我很不捨得，不過我想說：“媽媽，我同意你去，但你要保證安全啊！”
媽媽，當你告訴我你被分配到臨朐督導核查組時，其實我挺擔心的，因為我記得除夕的前一天你曾告訴我臨朐出現了濰坊的首例確診病例……當時的我有些耍賴地說讓你趕緊回家，其實不是我不懂事，而是有些害怕……
媽媽，你告訴我和弟弟，一定乖乖待在家裡，不要出門！我們都聽您的話。現在大家都宅在家裡，可你卻每天早出晚歸地去社群、鄉村和企業督導排查……媽媽，你不怕嗎？作文
媽媽，你曾告訴我，你們疾控人也是“戰士”，是抵禦疾病、保護人民群眾健康的戰士！現在你上戰場了，媽媽，你一定要保護好自己呀！
媽媽，今年我們寒假時間這麼長，大部分同學都有爸爸媽媽陪伴在家，可我和弟弟只有爸爸。每次白天想和你聊會天，你總說你在忙著，只能等到睡前才能和你說說話。雖然我有點失落，但看著手機螢幕裡你戴著口罩還有口罩上面那雙略顯疲憊的眼睛，我真的特別心疼，媽媽，你要保重身體啊！
親愛的媽媽，你放心吧，我和弟弟會乖乖在家聽爸爸的話。我知道，現在我們不出門也是為這場戰“疫”做貢獻，你在外面要做好防護，相信有我們大家的共同努力，我們一定能很快戰勝病毒，你能早日回家，我也能早日回到校園上課，見一見我親愛的老師和同學們。
媽媽，您放心吧，我一定會聽爸爸的話，我們一起等著你早日凱旋歸來！
祝
身體健康，工作順利！
期盼你回家的寶貝——姜雨濱
2020年2月17日
國小疫情期間線上教學工作簡報模板下載 篇六
黑板變螢幕，粉筆變滑鼠。一邊孜孜不倦地傳授，一邊津津有味地傾聽。這邊與那邊，都有心與情。——題記
為保證線上教學質量以及教學活動的有序開展，xx縣第五國小於xx月xx日下午，在一樓大會議室召開了線上教研活動，本次會議由教師發展中心韋xx老師負責主持，為直觀的瞭解到線上教學的成效，本次教研隨機抽取了3位老師的直播課進行觀課評課。
在觀課過程中，我們可以發現老師們的線上教學能及時留意學生在討論區的回答反饋，藉助“留言板，舉手連麥，開視訊”等一系列功能讓學生時刻保持參與感，即使隔著螢幕也能集中注意力，認真聽課。
觀課結束後老師們進行了激烈的評課，並且暢談了最近三週線上授課的體會與感受，在線上教學中不僅要加強學生線上學習情況的管理，更是要對聽課不準時、學習不認真、作業不上傳的學生進行第一時間聯絡，瞭解學生的學習情況，共同督促學生準時聽課、認真參與、積極互動、及時上傳作業等。
最後盧有輝副校長在發言中建議，老師們要充分利用好網路的有利資源，化被動為主動，在教學設計、上課、佈置作業及批改作業等環節做好充分的研究和落實，優化教育教學理念，給我們的家長和學生呈上精彩的網課，做到讓家長放心，讓學生放心，更要讓學校放心。他還希望所有教師要加強教研活動，特別是要重視集體備課，以保證教育教學的高效推進。
只要思想不滑坡，辦法總比困難多！相信xx縣第五國小在學校黨政領導班子堅強有力的領導下，各項工作一定能乘風破浪、穩步向前，並能團結帶領廣大教職工，再創輝煌、再立新功。xx縣第五國小的廣大教職員工也堅信，我們不僅能打贏疫情攻堅戰，保護校園安全，也一定能按照上級部署，繼續在網課教學中不斷提升教學效果，把“辦人民滿意的教育”當成矢志不移的教育信仰。
國小疫情期間線上教學工作簡報模板下載 篇七
2022年8月29日是開學的第一天，我們還沒來得及和學生熟悉，就被“可惡”的疫情打亂了老師和孩子們在校的學習計劃，讓我們無法和孩子們在校一起學習，又被迫從常規的線下教學改為線上教學活動。
2022年8月30日，根據上級領導大周鎮趙莊國小安排開展線上教學，各科教師以身作則，積極工作，緊跟課程，並沒有因為疫情耽誤教學。雖然，上網課存在不少困難，但各位老師心繫學生，攻堅克難，克服了一個又一個難關，最大限度的呈現最佳的課堂效果！
直播課上，老師調動學生參與課堂的積極性，課上採取連麥回答問題，視訊回答問題等方式，監督他們學習。特別是那些聽課時長不能保證的同學，科任教師利用多提問的方式來監督他們學習。課上儘量少講，多給學生留一些時間練習，增加師生互動活動，使讓學生感覺在教室上課一樣！
老師們毫不鬆懈，通過線上批改的方式來檢閱學生對於知識的掌握情況，圈圈點點的痕跡是老師對學學習的反饋，也是學生繼續奮鬥，不斷改進的方向！
同學們在課餘時間裡讀課外書，增加自己的視野，充實自己的生活，讀書是一個好習慣，同學們都要堅持喲！
不光學生，家長們也非常配合老師的工作，和同學們一起學習，一起加油，陪著孩子們一起成長！
停課不停學需要學校、老師、家長的三方面的配合，才能更好的在疫情期間為學生保駕護航。老師針對學生存在的問題及時與家長進行溝通，或打電話或微信聊天，家長聽從學校合理安排，及時做好監督工作，幫助學生戒驕戒躁，為孩子的健康生活保駕護航！
國小疫情期間線上教學工作簡報模板下載 篇八
1、及時反思共促成長
及時反思，方可行穩致遠。本週來我們四年級級部不定期召開線上教學工作排程分析會，通報線上教學巡查工作情況，分析解決問題的困惑。會上老師們也暢所欲言，交流工作中的收穫，分享成功的經驗，通過老師們相互學習。相互幫助，提高看法，獻良策，更好的進行教學而努力。xxx老師提議佈置作業用班小二對作業進行多元評價，激發學生做作業的積極性。
2、家校共建攜手共進
本週四年級級部召開了“停課不停學成長不停歇”線上家長會，反饋一週來家長及學生好的做法，存在的問題及改進建議，主動建立家校溝通橋樑，針對學生進行心理疏導，疫情防控以及安全教育規範好學生的行為，與家長深入溝通交流，希望家長朋友理解支援配合學校工作，家校聯動，形成教育合力。
3、線上教學漸入佳境
晨讀時間學習任務明確，學習方式多樣，如自由讀、提生背、開火車。課前老師們精心備課，群策群力，資源共享，精心打磨課件，課中重難點強調，通過師生互動了解學生學習情況。課堂總結采用思維導圖式，帶領學生梳理知識點，比如利用遊覽線、時間線、知識塊等，脈絡更加清晰，更利於學生掌握知識點，加深記憶。
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx老師上早讀時使用會議模式，通過視訊實時觀看學生並督促學生認真讀書；xxx、xxx、xxx老師能利用視訊直播和課件播放的形式進行講課，挺高了課堂效果。xxx、xxx老師總結的思維導圖，脈絡更加清晰。
4、作業教學查缺補漏
學習完線上學習的內容後，老師們會根據教學內容佈置當日作業，利用手機或製作課件等途徑進行講解、批改作業，再根據學生的作業完成情況，進行專項講解，及時反饋，表彰形式多種多樣，夯實學生基礎。xxx、xxx、xxx老師利用手機直播投影，xxx、xxx、xxx老師把作業製作成課件上好作業講解課；xxx、xxx老師佈置作業、反饋作業及時，並用小獎狀的形式積極獎勵學生，帶動了學生的學習積極性。
5、互動環節明顯不足
線上教學中，互動問題一直是需努力解決的，老師採取提問、答題互動等方式，但依然不盡如意。
國小疫情期間線上教學工作簡報模板下載 篇九
疫情的反覆，讓我們在這個春暖花開的季節又開始了居家學習。接到停課通知之前，xx國小教務處就已經推送“xx智慧教育雲平臺”，“拓普課堂”等網路資源到學校工作群，並要求全體老師註冊，做好準備，未雨綢繆。
xx月xx日上午，教務處統計了全校不能線上學習的學生名單，並強調班主任要積極聯絡這些學生，通過簡訊、電話佈置作業和讓學生看回放的形式進行學習。
xx月xx日上午，教務處組織召開了年級主任，教研員，教研組長會議，強調了線上教學的時間、內容等注意事項，並安排了本週線上集體教研，重點交流線上教學遇到的問題，及如何解決。年級主任也按照教體局指示，統籌安排，排好了符合校情、學情的新課程表。
為了監督老師的線上教學行為，教務處安排教幹包靠年級、班級，隨時進入班級群監控，並於每天下午5點釘釘編輯課堂巡課表，彙總各班級情況，方便學校總體調控和指導老師的線上教學行為。
為了更加精準地指導教師的線上教學，學校統一組織各科教研員在下週一、週二兩天，進行一次“線上教研員先行課”，對老師們尤其是剛入職老師進行方法上和教學內容上的精準指導。
學校領導的統籌指導，教務處的精密安排，定會讓xx國小的師生順利度過本次居家“線上教學”，並取得讓師生、家長都滿意的學習效果！