教師節活動串詞 篇一
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；
乙：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自我照亮別人。
甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙願；
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰線上勤勤懇懇，默默奉獻的'教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福，當教師的每一天都是歡樂的，都是幸福的！教師節匯演此刻開始！
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想卻能開放在每一處心田；我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一箇中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語說得溜，並且唱得也夠明星範兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。
3、學校裡最亮麗的風景莫過於音體美教師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了！掌聲響起來！
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了！本次活動得到了學校的大力支援，獎品多多，禮物多多！接下來是抽獎環節，規則如下：本次抽獎將產生11位幸運教師，其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧！有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
5、女士們，先生們，在這個屬於自我的節日裡，讓我們多多參與，參與有獎！我數3下，先上來的7位教師就參加搶板凳遊戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎！機會不容錯過，請大家積極參與！1—2—3—
6、歡樂是什麼誰能告訴我相信每個人的心裡都有自我的答案。今日二年級的教師會告訴你歡樂的源泉是什麼請聽詩朗誦《歡樂的源泉》
7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗！一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒，請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》
8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中昇華。請欣賞由三年級教師帶來的朗誦《教師節隨想》
9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會大飽眼福，心花怒放！請欣賞《教師節三句半》
10、教師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱！
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了！本次抽獎又會產生11位幸運教師，又有3位為特等幸運教師。祝大家好運！有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
結語：
甲：九月，是隻情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的教師們！讓我們為自我乾杯，為孩子乾杯，為祖國乾杯！教師節匯演到此結束！
教師節朗誦串詞 篇二
向老師敬禮
甲：邁進今天的會場
我們的心潮激盪
乙：邁進今天的會場
我們的心兒飛翔
甲：為什麼心潮這樣激盪
合：因為在這裡教壇群英匯聚
乙：為什麼心兒這樣飛翔
合：因為在我們又迎來了教師的節日
第XX個 教——師——節
甲：讓我們高舉右手
合：向耕耘在教育戰線上的各位老師
向一貫支援、關心教育事業的各位領導、
各界人士
致以少先隊員崇高的敬意（行隊禮）
甲：如果說一個“家”
就是一個幸福的港灣
那麼我就是
——港灣中即將遠航的白帆
合：老師，你就像高高的燈塔
指引著我們奮勇向前
乙：如果說我們是祖國的明天的希望
那麼老師就是
——播撒希望的耕耘者
合：老師，你就像陽光雨露
滋潤著我們茁壯成長
甲：當我們開始學習1+1時
合：是你微笑著把學習的道理講給我們
讓我們在知識的海洋裡像魚兒一樣暢遊
乙：當我們遇到困難時
合：是你用鼓勵的目光注視著我們
告訴我們戰勝困難才是強者
乙：當我們犯了錯誤時
合：又是你，不厭其煩給我們講做人的道理
拂去我們心靈的灰塵
甲：多少次，你拖著病困的身子
走到講臺前
乙：多少回，你放棄了自己的一切
把錯題一遍遍糾正
男合：當我們獲得榮譽時
是誰最高興
——是你，我親愛的老師
女合：當我們受到批評時
是誰最難過
——也是你，我親愛的老師
甲：噢，親愛的老師
如果說人間有一種愛最無私
——那就是你對我們的愛
乙：如果說人間有一種愛無需回報
——那就是你給我們的愛
甲乙：你給予我們的是那麼多
可你都從不索取什麼
合：你用歌聲、用微笑
編織著美麗的彩虹
你用衷情、用智慧
編織著人類的文明
甲乙：當我們在人生的跑道勇猛衝刺的時候
甲：我們看到了，看到了
你淚光閃閃的雙眼
乙：我們聽到了，聽到了
你心靈聲聲的呼喚
甲：你們所做的一切
都是為我們能成為頂天立地的人
乙：你們所付出的一切
都是為圓中華民族的強國之夢
合：你們的英名將永遠鐫刻在共和國的豐碑上
你們的精神將激勵著一代又一代漢中兒女
甲：當歡快的鑼鼓即將敲響
乙：當慶祝的禮花即將綻放
甲：看——
甲乙：大江南北千萬隻手舉過頭頂，
秦巴漢水百萬雙手捧著鮮花。
聽——
甲乙：海角天涯，高唱著同一首歌；
文川武鄉，激盪著同一句話：
合：感謝你們支撐著漢中的教育大廈
感謝你們為建設綠色漢中所做的貢獻
感謝你們為二十一世紀的漢中托起希望
讓我們從內心祝福你
親愛的老師，您辛苦了！
親愛的老師，您永遠年輕。
（行隊禮）
教師節活動串詞 篇三
尊敬的洪區長、各位領導、各位老師、同志們：
大家上午好！
在全國上下熱烈慶祝第38個教師節之際，在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天，我們歡聚一堂，匯聚於十四中嶄新明亮的會議室，召開迎江區慶祝第38個教師節“3+4”辦學共同體教師代表座談暨20xx年會考表彰大會。旨在共同慶祝自己的節日，分享會考佳績，分享收穫的喜悅，交流教育思想，促進共同的提高。參加今天會議的領導有區政府分管教育的洪愛敏區長，區教育局黨委書記周先為局長、區教研室吳明歡書記、區教育科吳良銀科長、區教育局辦公室趙明來主任、城東“3+4”辦學共同體的學校領導及教師代表。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導和各位教師代表的的到來。今天的會議有五項議程：
一：十四中校長致辭；
二：周局長宣讀政府嘉獎令；
第三、頒發獎金；
四：與會人員座談，
五：領導講話。下面按序進行。
首先，進行第一項議程，有請十四中汪林校長致辭，大家歡迎。
下面，進行第二項議程，由區教育局局長周先為宣讀政府嘉獎令，大家歡迎。
現在，進行第三項議程，頒發獎金。
請區領導為受嘉獎學校十四中頒發獎金十萬元。大家歡迎。
讓我們再次用熱烈的掌聲向十四中表示祝賀。
下面，大會進行第四項議程，與會人員進行座談。在座的各位校長、老師可以圍繞“3+4”辦學共同體如何更好地優化管理互動、資訊共享、資源公用等措施，實現互助發展、聯盟發展、優勢互補，共同進步的目標建言獻策，同時，也可以就今年的教師節主題“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”展開討論和交流。希望大家暢所欲言，不拘形式地參與交流發言。
首先請十四中教師代表吳旻老師發言。大家歡迎！
請“3+4”辦學共同體學校教師老師講話。大家歡迎！
請校長代表講話。大家歡迎！
大會進行第五項議程，有請區政府副區長洪愛敏同志作重要講話，大家歡迎。
同志們，今天的會議近兩個半小時，主題鮮明，中心突出，喜慶的氛圍濃烈，交流的氣氛輕鬆。剛才，洪區長作了重要講話。洪區長的講話情真意切，語重心長，她帶來了區委區政府對我們節日的祝賀和問候，帶來了組織的嘉獎和鼓勵，充分肯定了我區十四中及全區教育工作的成績，提出了加快發展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發，倍感鼓舞。周局長宣讀了嘉獎令，並就如何提升教學質量，鞏固教育強區成果，推進均衡發展，打造辦學共同體，做了全面深刻、富有指導性的講話。他強調並分析了提高教育教學質量的六個關鍵點，即：教育教學質量的提升取決於教育者的態度、取決於教育者的規範、取決於有效的課堂、取決於務實的教科研、取決於管理者的智慧、取決於全體教師的合作奉獻；他就如何打造辦學共同體，談了具體的認識和要求，即要有大局的意識、開放的心態、密切的交流、管理的措施，指導性強。城東“3+4”辦學共同體學校領導及教師代表也做了坦誠友好的座談發言。大家的發言包含著真知灼見，結合各自工作實際，為實現城鄉學校、共同體學校的優勢互補和共贏發展而獻計獻策。為此，我們要以此次會議為契機，進一步在“3+4”辦學共同體各學校以及全區上下樹立教育優先發展的戰略理念，進一步營造尊師重教的濃烈氛圍，進一步明確目標，進一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量；不斷提高教育質量，與高者比，與快者賽，與強者爭，辦人民滿意的教育，為早日實現迎江教育現代化強區而努力奮鬥！
最後，再次祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康、萬事如意！祝福十四中及大迎江的教育事業蒸蒸日上，蓬勃發展！
大會到此結束。散會！
學校教師節感恩教師晚會串詞 篇四
男: 常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字--敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但儘管如此，也請讓我們以敬起始，下面有請為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學做準備。
女：對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心繫祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學為我們帶來的演講《獻給老師的歌》，李蘭林同學做準備。
男：愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠開啟孩子的心靈窗戶，請聽李蘭林 同學為大家帶來的演講，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉、宋昊天同學做準備。
教師節活動串詞 篇五
尊敬的領導、敬愛的同志們：
大家上午好！
金秋沃野，碩果累累，伴著豐收在望的喜悅，我們在這裡隆重舉行慶祝第XX個教師節暨優秀教師表彰大會，藉此機會，請允許我向為古賢教育的發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！
逢教師節來臨之際，我們在這裡大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學第一線的優秀教師和優秀教育工作者，營造尊師重教的濃厚氛圍，激發全鎮教育工作者的責任感、使命感，開創古賢鎮教育事業新局面。
這次表彰會受到了縣教體局黨委和古賢鎮黨委、政府的大力支援，在此我謹代表古賢鎮全體教師和學生，向一如既往關心和支援古賢教育發展的縣教體局黨委和古賢鎮黨委、政府表達最誠摯的謝意！出席今天會議的有：古賢鎮黨委書記李巨集傑、湯陰縣教體局招生辦主任朱振宇、古賢鎮黨委委員、副鎮長閆超、21個村黨支部書記以及全鎮160名教師。
下面大會進行第一項：全體起立，奏國歌。
一年來，古賢鎮教育受到了古賢鎮黨委、政府的大力支援：密切關注校園安全問題，建立健全校園安絡，明確校園安全責任，保障師生的生命和財產安全；投資3.2萬元為鎮一中新打深水井一眼，保證了全校師生的的飲水安全；今年教師節，鎮黨委、政府拿出兩萬元錢獎勵教學成績優秀的教師。
20xx年4月份以來，在縣教體局的正確領導下，以“三風”建設為契機，積極推進師德師風建設，增強教師責任意識，弘揚奉獻精神；採取“開門紅”、“大練兵”、“經驗交流”、利用網路資源開展電子備課等一系列措施充分了調動教師積極性，提高教師能力，為教育教學工作的開展奠定紮實的基礎，最終帶動教學成績的提升。
在這裡需要特別提到的是上一屆九年級的任課教師，他們的團結協作，無私奉獻是中招成績能夠名列前茅的精神動力。每日凌晨五點，老師們就和學生一起就開始了一天的工作和學習；中午和學生一起在教室裡稍事休息後便又投入緊張的學習中；晚上十點鐘老師們還在和學生們一塊兒探討疑難問題。實驗操作時，老師們心手相傳、逐個測驗；體育訓練時，從九年級教師到全體教師，更是親自示範、規範演練，言傳身教。當學生思想打退堂鼓時，老師們竭盡全力幫他們樹立信心；當學生有點滴進步時，老師們自掏腰包，為他們加油鼓勁。身為班主任的陳海芬、李芳老師，整天在學校裡和學生打成一片，上學的兒子只能在假日裡享受母愛的偉大；任政治課的杜曉麗老師每天4點鐘就趕到學校，督促學生起床複習記憶知識要點……
老師們的辛勤付出換來的是家長的希望、孩子們的未來：20xx年中招考試，古賢一中的55名考生中有18名被湯陰一中平價錄取，全縣綜合排名由20xx年的第12名上升到第四名，語文、物理、化學、政治、歷史、體育等6科成績進入全縣前五名。
優質生源的外流是近年來古賢教育面臨的困境。為徹底扭轉這一頹勢，保證教育教學質量的提升，從5月份開始，我們就全力以赴投入七年級招生工作。中心校與各國小校長，國小校長與六年級教師層層簽訂控挫保學責任書，中心校人員與一中領導、教師分包學校與學生，無數次深入學生家中做工作，講古賢教育的新舉措。今年古賢鎮共有六年級畢業生312人，截止今日，古賢一中招收七年級新生316人。招生工作取得重大突破，招生人數近十年來首次超出本鎮六年級畢業生人數……。.
路漫漫其修遠兮。新的學期孕育著新的希望，新的希望對我們全體古賢教育工作者充滿了新的期望，為了不辜負這份期望，我們將狠抓教育教學質量，轉作風、抓教風、促學風；聚精神、比干勁；凝人心、引民心。靠實幹、苦幹，努力實現古賢教育的華麗轉身。
大會進行第二項：請古賢鎮黨委委員、副鎮長閆超同志宣讀古賢鎮黨委、政府關於表彰優秀教師的決定。
大會進行的三項：為優秀教師頒獎
大會進行的四項：請優秀教師代表範士宇發言
大會進行第五項：湯陰縣教體局招生辦主任朱振宇同志講話大會進行第六項：古賢鎮黨委書記李巨集傑同志講話
同志們，李書記和朱主任的講話，肯定了我們一年來的教育教學工作，同時，對全鎮教育工作和廣大教師提出了新的要求，希望全體教師認真領會並嚴格落實。
老師們、同志們，古賢鎮的振興是我們共同的願望，更是我們共同的責任，振興古賢鎮的希望在教育，教育教學質量的提升取決於教育者的態度、取決於教育者的規範、取決於高效的課堂、取決於務實的教科研、取決於管理者的智慧、取決於全體教師的合作奉獻。
新的學期已經開始，展望未來，前景燦爛，生命會因努力而精彩，生活會因拼搏而充實，事業會因堅持而成功。新學期蘊含新機遇、新挑戰。老師們，脫穎而出的機會就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，同心同德，抓住機遇、迎難而上，在前進的湯陰教育中打造一片屬於自己的天空。
最後，祝全體教師節日快樂。
教師節朗誦串詞 篇六
男：各位來賓、各位朋友：丹桂飄香，天高雲淡，教師節帶著秋的神韻向我們走來。我是今晚的主持人陽光，歡迎你走進海邊草屋中老年房間慶祝教師節朗誦晚會現常
女：尊貴的先生們、女士們：華燈初上，夜色闌珊，相同的時間，又跟您相聚在中老年房間。我是主持人白鷺。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們捧出最純真、最熱烈的心，向曾經為我們成長付出汗水和心血的老師們，表示衷心的祝福。祝他們節日快樂、幸福安康！
男：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈；他們用心血和汗水澆灌著祖國的花朵。
女：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪。老師是造就棟樑之才，點燃希望之光的使者。
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你。北京時間8點30分，我心中的老師——慶祝教師節朗誦晚會現在開始！
第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者
男：在我們中老年房間的管理隊伍中，也活躍著不少從事教育工作的朋友。他們幾十年如一日，工作在平凡的教育崗位上，為下一代的成長付出了心血和汗水。他們是心有靈犀、朗、阿男、若雪、凌風傲沙、藝蕾蘊涵等，今天，他們都應邀參加晚會並帶來了精彩的節目。首先我謹向他們以及所有堅守在教育崗位的朋友們表示節日的問候。現在晚會進入第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者。
1、我自豪，我是一名教育工作者
女：我寧願做火種，將孩子們的心靈之火點燃；我寧願做石子，將孩子們的道路鋪平。因為我是一位教師。請欣賞心有靈犀創作並朗誦的作品（我自豪，我是一名教育工作者）。心有靈犀先生從教21年，多次榮獲優秀教師、模範教師、學術骨幹等稱號。下面讓我們以熱烈的掌聲請出靈犀老師。
2、我是你的春風
男：我是春雨、春風、是滋潤你的清泉，惟願你在我的田野裡開放。請欣賞朗創作並誦讀的作品（我是你的春風）。朗也是一位優秀教師，從事美術教學工作10餘年，他的學生先後考入北京大學、北京電影學院。下面有請朗老師。
3、歌曲 （我的祝福你聽見了嗎）
女：您的'愛，太陽一般溫暖；春風一般和煦，清泉一般甘甜。你的諄諄教誨，是愛的清泉，將在我心靈的河床裡永遠流淌。老師，願歡快的歌聲，時刻縈繞你；願歡樂的年華，永遠伴隨您。我的祝福你聽到了嗎？請欣賞歌曲（我的祝福你聽到了嗎）。演唱：風雲。
4、感激伴我走天涯
男：阿男，北京市某中學教師，他熱愛教育事業，已經從教34年。在平凡的教育崗位上，他無怨無悔地奉獻著青春和生命。他常懷感激之心，感激大海，感激藍天，感激所有的一切。請欣賞阿男老師創作並誦讀的作品（感激伴我走天涯）。
5、教師之歌
女：“我願以畢生的心血，種得人類的花朵燦爛如錦；我願以滿頭的白髮，換來祖國的棟樑成蔭成林。”這就是一個教師的情懷，這就是無數人民教師發自肺腑的歌唱。請欣賞若雪帶來的詩朗誦（教師之歌）。若雪，一個經歷過上山下鄉的上海知青，她從教30多年，曾獲得上海市閘北區優秀園丁獎。有請若雪老師。
6、我驕傲，我是一個老師
男：凌風傲沙，多麼富有豪氣的名字。他的朗誦和他的名字一樣，渾厚而富有陽剛之氣。他從事中學教學29年。是所在市學科帶頭人。他因自己是一個教師而自豪。正如詩中所言：“我不是棟樑，但我的事業是棟樑；我不是未來，但我的事業是未來。”請欣賞凌風傲沙的激情誦讀（我驕傲，我是一個老師）。作者：夏天。
7、歌曲 （長大後我就成了你）
女：“長大後我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”這悠揚的曲調，真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞（長大後我就成了你），演唱：藝蕾蘊涵。藝蕾蘊涵也是一位優秀的中學教師，任教28年。榮獲省級優質課獎。有請藝蕾蘊涵老師。
第二篇章 我讚美，我心中的老師
男：老師，一個多麼親切的稱呼，你諄諄的教誨如春風、似細雨，滋潤我心。
女：老師，一個多麼神聖的名字，你有大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟；是您，把我引入知識的殿堂。你親切的話語，彷彿還在我耳畔迴盪。
女：“您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鑄就歷史的跑道。”我無法用語言表達對您的崇敬和熱愛。
男：晚會進人第二篇章：我讚美，我心中的老師
8、“達子香”花開
女：雖然時隔數載，看到“達子香”花，便勾起了我對老師的懷念之情，此時，我想輕輕問一聲：親愛的老師，你在家鄉還好嗎？當聞到縷縷幽香時，我才明白：老師啊老師，其實，你就這束濃郁的“達子香”！請欣賞（“達子香”花開），作者：鬆雲水石；朗誦：春江飛聲
學校教師節感恩教師晚會串詞 篇七
女：老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收穫著自己心靈的感動，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。請聽 陳老師的演講，她演講的題目是《長大後我就成了你》，時學麗老師做準備。大家掌聲歡迎
女：在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業兢兢業業、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態度，贏得了人們的讚許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！請學麗老師為我們演講，她演講的題目是《甘為人師》，於洋老師做準備。大家掌聲歡迎
教師節朗誦節目串詞 篇八
甲：尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，下午好！
乙：一個颯爽的九月，一個收穫的金秋，我們迎來了第xx教師節，
甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支援下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節。
乙：鴉灘鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節，對做出貢獻的優秀教師進行表彰，今天受表彰的優秀教師，是教育戰線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節文藝匯演現在開始！xxx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲國小的《扇子舞》祝願祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什麼叫街頭風，什麼叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。
4、黃梅戲對於我們來說，並不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請！
5、假期對教師和學生來說是寬裕的，可是，在老師和學生心中的假，並不多，更多是繁重的工作，更多的是學習壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》
6、在我們小朋友的心裡，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：迴歸吧，朝陽，他們是來自賞鴉灘中心學校的小朋友，請欣賞歌舞《迴歸吧，朝陽》
7、《花裙子》，這個發生在麥元中心學校的真實故事，故事裡小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
9、在我們的生活當中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自鴉灘國中的一群90後，請欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小傢伙們是如何唱的。xxx年教師節文藝晚會主持詞。
11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》
12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬於你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節，《長大後我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，迴盪心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大後我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。
結束語：
甲：xxx年9月10日，第xx個教師節，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝願中國民間文化藝術之鄉的鴉灘鎮各項事業再上一層樓，祝願教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節聯歡會到此結束。
合：祝大家節日快樂！
教師節串詞 篇九
十二、王：教育是理想對現實的願望
教育是現實對未來的承諾
是教師，以事業兌現承諾
以生命堅守願望
請欣賞黃埔國小表演的小組唱《一千零一個願望》
十三、葉：還記得你曾高高舉起的學生嗎？
他已長得很高很高
王：還記得你曾領著的那群小鳥嗎？
他們已經飛走
越飛越遠，越飛越高
江：我們知道，
你手裡放飛的是自己的希望
眼裡騰飛的是我們共同的事業！
周：最後欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》