2021年幼兒園教育教學計劃安排

2021年幼兒園教育教學計劃安排

為了更好地教育、培養幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發展,在新的學期都要擬定適合給他們教學的工作計劃。下面是小編為大家整理的關於2021年幼兒園教育教學計劃安排,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年幼兒園教育教學計劃安排1

一、情況分析

中班幼兒的年齡大約在4歲左右,本學期仍有一部分是新生,沒有上過幼兒園,他們一直在家人的呵護下澳門威尼斯人,他們所處的環境不同,所受的教育不同,因此他們在數學的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據以上情況,本學期將對幼兒有針對的進行教學組織和設計,藉助具體的事物和形象進行初步的邏輯思考,激發幼兒的探究和思考能力。我們將關注班裡所有幼兒的發展,使每一個孩子都有進步。

二、教育目標:

1、認識1~10以內的數字,理解數字的意義,會用數字表示物體的數量。

2、澳門威尼斯人目測樹群,澳門威尼斯人不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內數量。

3、認識長方形、梯形、橢圓形。

4、澳門威尼斯人用各種幾何體進行拼搭和建造活動。

5、澳門威尼斯人概括物體的兩個特徵;

澳門威尼斯人按物體的某一特徵和數量進行分類。

6、澳門威尼斯人按量的差異進行7以內的正逆排序。

7、觀察、比較、判斷10以內的數量關係,逐步建立等量觀念;

運用已有的知識經驗,解決新問題,澳門威尼斯人新知識,促進初步的推理和遷移能力的發展。

8、初步理解昨天、今天、明天的含義,知道它們之間的關係,澳門威尼斯人正確運用這些時間詞彙。

9、澳門威尼斯人區分和說出以自身為中心的前後方位;

澳門威尼斯人區分和說出物體之間的上下、前後位置關係;澳門威尼斯人按指定方向運動。

10、幼兒能注意和發現周圍環境中物體量的差異、物體的形狀,以及它們在空間的位置等。

三、具體措施:

1.教師根據數學計劃按時開展數學活動。

2.為幼兒提供多種操作,探索的機會,鼓勵幼兒積極操作,探索。

3.結合實際生活中的物品幫助幼兒澳門威尼斯人,理解數學知識。

4.結合遊戲活動,操作,鞏固數學知識。

5.結合操作卡片,幫助幼兒澳門威尼斯人上,理解數學知識。

6.家長配合教師,共同幫助幼兒澳門威尼斯人,理解數學知識。

四,教學進度安排表:

1.我身上的數

2.和數字朋友做遊戲

3.舉卡片

4.我長大了

5.漂亮的月餅盒

6.拼彩旗

7.不一樣的蛋糕

8.量布做圍巾

8.玩具有多少

9.幾個朋友在一組

10.圖形變變變(一)

11.數字口袋找朋友

12.大大小小的水果

13.拾落葉

14.分樹葉

15.打扮活動室

16.圖形寶寶

17.圖形變變變(二)

18.各種各樣的帽子

2021年幼兒園教育教學計劃安排2

你們好!斗轉星移,歲月匆匆,轉眼間嚴寒的冬天悄然離去,又迎來了新的一學期,新的學期承載著新的希望、新的夢想,為了更好的做好幼小銜接工作,我們對本學期的教學工作做了新的安排,具體安排如下:

寫字:學習24種偏旁部首及60個生字,要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫,會給生字組詞並造句,能做一些簡單的習題。

拼音:學習18個複韻母及16個整體認讀音節,要求幼兒能在四線三格中規範書寫,學會拼讀相關音節,會給音節標聲調,會拼讀句子,會用拼音寫句子。

語言:通過閱讀一些散文、故事,讓幼兒學會續編故事,複述故事,培養幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力,活躍幼兒的思維,會看圖說話,會用“因為……所以……”造句,訓練幼兒的語言組織能力。

數學:10以內的連加連減運算,學習20以內的不退位減法,學習等量代換,引導幼兒學習100以內的整十加法,學習50以內的數,會比較數的大小,通過數位器幫助幼兒認識個位、十位、百位,會根據數字在數位器上畫珠子;正確感知圓柱體與圓錐體,會區分橢圓體和球體,要求幼兒通過走格子的方法,認識一刻鐘和45分鐘,會畫指標並填數字,會以主體為中心區分左右,引導幼兒通過數格子、塗格子感知面積的守恆。

社會:通過對“希望工程”相關資料的學習,教育幼兒要珍惜學習機會,讓幼兒瞭解世界各地人的膚色雖然不同,但共同生活在同一個地球上,就應該互相尊重、和平相處,引導幼兒瞭解不同用途鞋子的特徵及材料,知道要穿適合自己的鞋子,教幼兒掌握繫鞋帶的方法,教育幼兒從小養成環保的好習慣,保護我們的生存環境。

健康:讓幼兒學會了解自己、接納自己,學會獨立,引導幼兒增強自我保護意識,學習一些自我保護知識,提高幼兒的安全意識。

科學:培養幼兒的觀察及判斷能力,引導幼兒學會觀察並探索生活中的奇妙現象,養成節約能源的好習慣,瞭解蛋白質的作用,瞭解人體健康所需的營養物質。

千字童:通過析字兒歌、貼紅拼擺、組詞表象、識字閱讀及每課的遊戲練習,使幼兒對生字有感性認識、理性記憶,複習鞏固,相輔相成,達到多識字的目的。

無訣珠心算:通過情景教學模式,運用賞識教育,以故事、兒歌、遊戲的方式帶孩子進入數學領域,啟用孩子左腦,開發右腦,並達到3——4位數的直加直減,滿五加,破五減,進位加、退位減混合運算。

英語:讓孩子和外國老師零距離接觸,感知外語課堂氣氛,練習用英語進行口語交流,通過助教老師進行鞏固複習,使孩子理解每句英語的漢語意思,建立孩子學英語的自信心。

以上是我們這學期的教學安排,希望家長能積極配合我們,課後認真給孩子做好複習鞏固工作,每天督促幼兒認真完成家庭作業,做到家園共育,使每位幼兒為入國小打下堅實的基礎!我們相信,通過我們共同的努力,孩子一定會更棒的!

美術:讓孩子學會色彩的搭配,畫一些簡單的簡筆畫。能發揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫。

多媒體古詩詞:讓幼兒在快樂中學習,在快樂中求發展,增強親子教育,讓幼兒初步感受古詩詞的韻律美,為國小學習古詩詞打下良好的基礎,並完成本學期20首。

希望各位家長能夠積極配合,課後給孩子做好複習工作。我相信:你們的關心加上我們的用心和責任心,孩子會更優秀!

創意美勞:讓幼兒通過親自體會創造美和多源創作的魅力,從而讓幼兒喜歡動手操作,發揮幼兒的動手操作能力和想象力。

2021年幼兒園教育教學計劃安排3

一、現狀分析

我園在學期即將結束時,採用多渠道聽取意見的方式,如:發放家長調查表、召開家長(家委會)座談會等,虛心聽取各種意見,不斷調整工作思路,努力辦家長滿意、幼兒喜歡、教師熱愛的學校。在調研的過程中,我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛工作、凝聚力強的教師隊伍,大家為了幼兒園的長足發展,認真思考,出謀劃策,提出了很多寶貴意見,同時,在調研過程中我們也看到了自身的不足,如個別教師的服務意識不夠、工作責任心不強,不善於與家長溝通、教育教學觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習慣導致孩子習慣較差等等。

根據上述情況,我園制定新學年工作計劃如下:

二、指導思想:

繼續以科學發展觀為引領,以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,以轉變觀念、科學管理、外樹形象、內抓質量為重點,以辦人民滿意的幼兒教育為中心,全面提高教職員工的基本素質,發揚團結協作、務實創新、儉約融合的精神,將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。

三、工作目標:

(一)繼續抓好幼兒園等級園達標建設,努力發揮縣示範幼兒園的作用。

1、認真落實分層管理,組織園務各部門擬定工作目標,從硬體軟體方面對各部門目標實施進行指導、監控、評價、獎勵。

開展園本管理培訓,打造積極合作的管理團隊,培育積極的組織氛圍。辦好家長學校,和社群建立良好的協作關係,積極利用社群資源豐富教育活動,積極爭取社會各界支援。努力打造“一校一品”工程,結合“五個校園”建設,一年內創重慶市示範幼兒園。

2、結合教委提升幼教質量的工作要求,努力落實好“幫扶結隊工程”的任務,充分發揮示範園應有的作用。

(二)抓好隊伍建設、教科研工作及遊戲活動,突出辦園特色。

1、通過各種形式強化教師培訓工作,提高教師專業化水平。

繼續抓好“保教一日常規”和“分級閱讀”等教研工作,參加國家幼教協會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究,鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動,不斷總結、提煉,逐漸形成園本特色。

2、深入開展黨組織創先爭優、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動,抓緊抓好落實工作。

3、狠抓師德師風建設,全園性開展“創先爭優活動”落實好縣教委--年關於師德師風的1、2、3號檔案。

(三)安全工作常抓不懈,進一步加強軟硬體建設,實現安全事故零目標。

(四)加強德育工作,注重師生和家長的文明行為教育,提高文明素質,結合璧山縣建立文明縣城的契機,開展相關的活動。

四、工作任務與措施

(一)重點工作

1、有效組織科研教研,構建園本化課程,不斷完善遊戲特色課程的設定,使建構式的課程內容真正適合我園幼兒的發展。

領導人員全員參與教科研,分課題、分層次進行指導,過程中將內容有機整合在主題中;將社會實踐活動有機結合到課程中去,關注孩子的需求、興趣,注重教師教和學生學的有效性。

2、樹立服務意識,認真做好家長工作,在家長中樹立良好的口碑:端正自身的工作態度與作風,熱情耐心主動地與家長溝通,傾聽家長的需求,滿足他們的合理需求。

以講座、家長會、網路、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識,更新育兒觀念;以半日活動、家訪、家園聯絡條等形式密切與家長的聯絡,增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討,請有經驗的教師現身說法,或觀摩其組織的家長活動,學習與家長溝通的藝術。

3、強調幼兒園活動以遊戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習,為幼兒創設良好的學習環境,區域內投放的材料應根據教學需求及時更新,牆面的佈置要求美觀、富有童趣,做到師幼合作。

4、認真抓好幼兒的養成教育,結合《幼兒園一日保教常規細則》培養孩子良好的衛生習慣、生活習慣、行為習慣、交往能力等,使她們逐步成為有禮貌、守規則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。

5、制定科學合理的教師培訓計劃,加強教師隊伍建設,為全面提高教師的整體素質搭建平臺:園內開展讀書活動、基本功培訓、評課賽課等活動,園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓管理人員和教師。

今年派1名園長參加骨幹培訓,派教師1名參加市級基本技能培訓,其餘教師全部參加縣級培訓一輪,其餘的交流式專題培訓隨機大量進行。

(二)常規工作

1、抓好幼兒園安全管理工作。

定期檢查園內各項設施,並做好記錄;加強班級安全管理,戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位,加強法制安全教育,增強安全意識。每兩週各班上一節安全教育課,每週升旗儀式上集中對幼兒進行安全教育,每月集中開展一次法制安全教育講座(教職工及家長),對幼兒行走,乘車,玩水、火等方面作宣傳教育,避免意外事故發生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規檢察,每月進行一次電器裝置、戶外玩具的全面檢查,發現問題及時處理。加強門衛職能意識、校園巡視管理和檢查等工作,嚴格遵守門衛值班制度,全天有專人值班,做好防火、防洩、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全,杜絕惡性事故和責任事故的發生。

2、做好保健工作,確保幼兒健康成長。

貫徹“以防為主,防治結合”的方針,落實各項衛生保健工作,健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度,採取多種形式加強對傳染病及季節流行病的防治工作,定期向家長進行疾病防治宣傳,針對季節流行病的特點,制定出臺防治措施細則、制度及應急預案。晨檢嚴格把關,針對班級體弱兒、生病兒保育員要負責配合教師共同擔負起觀察、照料的職責。

3、食品安全嚴格按照教委的要求落實各項措施。

4、充分發揮後勤作用。

進一步完善園財產管理制度,狠抓節電、節水、節約日常用品,愛護公物等,保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,做好綠化工作,保證園內的景觀美觀整潔:春季植物的補種、修剪;夏季的除蟲、澆水等;深入各部門瞭解教師的需求,有計劃地添置幼兒玩具、活動器具與部分裝置,不斷完善辦園條件,為方便教育教學工作提供有力保障。

5、課程和一日常規工作,加強督導和檢查,努力形成教師自律。

2021年幼兒園教育教學計劃安排4

一、安全工作目標的制定:

1、建立班級安全責任制,切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

2、加強安全教育,提高安全意識及自我保護能力

二、其它措施

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,並採取一系列措施,做好安全防範工作。

1、認真做好晨間接待和檢查工作,瞭解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時瞭解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕鬆參與活動。

4、盥洗時,保育員應保證盥洗室的乾爽,排除積水,防止幼兒滑倒。

教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。

首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育幼兒團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師彙報。

6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。

教師加強巡視,發現異常情況及時報告。

2021年幼兒園教育教學計劃安排5

本班大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防範,自我保護意識。現制定教學計劃如下。

一、管理班級工作計劃

1、繼續加強幼兒安全`衛生意識,提高幼兒自我防範,自我保護意識。

2、繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

3、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。

4、認真參加幼兒園舉辦的教研學習,加強自身教學水平,提高教育教學質量。

5、保育方面:堅持每天把教室的衛生時刻打掃乾淨,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻觀察幼兒面色變化,注意幼兒身體的溫度,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

二、教學工作計劃

1、老師之間互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。

2、有目標地製作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪、撕、折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性。

培養幼兒的觀察能力和想象能力。

3、加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。

通過體育遊戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。舉行親子運動會。

4、每週一張貼好一週教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

5、開展培養幼兒動手能力的科研課題及數學教研活動。

6、教學目標:

(1)健康:身體運動智慧,隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的動作表現音樂旋律,增進動作的協調性:學習運用工具玩球嘗試投籃,並獲得投籃的經驗與樂趣;學習穿衣,養成自己事情自己做的習慣;根據指示做動作,發展幼兒身體的平衡感。

(2)社會:人際關係智慧;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與遊戲的認識,培養互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。

(3)自我認識智慧。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。

(4)語言:語言智慧,理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創造運用語言的能力。

(5)藝術:音樂智慧;培養使用樂器的能力,能用樂器製造不同的樂音來表現自己的心情;培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲;體會音節的節奏,做不同的動作;在音樂遊戲中,培養對樂曲結構的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

(6)數理邏輯智慧。觀察辨別空間線索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養比較和配對,推測的能力;增進數數能力,學習簡易統計方法並對討論結果進行歸類;比較各種不同特徵的線,培養敏銳的觀察力。

三、安全工作

1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。

如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標誌,教育幼兒不準亂摸電插座,教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

2、堅持每週進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,並每週五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。

3、利用音樂組織幼兒,調動幼兒的自覺性。

四、衛生保健工作

1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。

2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛鍊,培養幼兒良好的個人衛生習慣。

注意幼兒的心理衛生和心理健康。

4、每週檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。

五、家長工作

堅持每週家長聯絡制度,以面談、電談與網路的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學習等情況,積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,瞭解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。並堅持每週做一次快樂家園聚會,以取得家長教育與幼兒園教育的一致。